Equipos que construyen el futuro 2.0
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“Los equipos que construyen el
futuro”
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Biosfernautas• Ing. Agrónomo• Ing. Mecánico • Biólogo • Ing. Industrial • Botánico• Químico• Ing. Sistemas
Computacionales• Matemático• Sacerdote
• Ecólogo• Oceanógrafo • Veterinario• Médico• Lic. Administración• Economista• Lic. Mercadotecnia• Psicólogo• Sociólogo• Otros
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BiosfernautasAbigail (m)
Investigación marina
Linda (m)Botánica y ecología
Taber (h)Análisis de sistemas
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BiosfernautasMark (h)
Ciencias biológicasFilosofía
Jane (m)Agricultura Vida animal
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BiosfernautasSally (m)
Estudios sociales aplicados
Mark Van (h)Ingeniero Mecánico
Roy (h)Médico
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Resultados
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Pérdida de Oxígeno
Sofocación
Agotamiento
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Mueren Vertebrados y Polinizadores
Falta de alimento
Pérdida de peso
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Serios conflictos de relación interpersonal
Sub-grupos y política
Ocultamiento de alimento
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Dominio de;Hormigas
Cucarachas
Malezas
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Biósfera 1Sobre población
Hambre
Violencia
Guerra
Muerte
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Calentamiento Social
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Biósferas Cotidianas
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Paradigmas
¿Qué son?¿Cómo atenderlos?
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Paradigmas;¿Qué paradigmas detectas, se presentaron al elegir a los
8 Biosfernautas?
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“Pasar a través de la hoja de papel”
ParadigmasDinámica
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“Pasar a través de la hoja de papel”
ParadigmasReflexión
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Presentación y expectativas
• ¿Qué espero de este curso?
• ¿Cómo espero salir de él?
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Metodología:
Ejercicios de auto-descubrimiento
Ejercicios de desarrollo de habilidades
Experiencias de reflexión e introspección
Diálogos y puestas en común
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Normas Dar lo mejor de mí
Participar y experimentar
Dar y recibir ayuda
Respetar límites y diferencias, míos y de los demás
Arriesgarme a fallar y a aprender
Compromiso de confidencialidad
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Disciplinas para el desarrollo personal
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Peter SengeOrganizacione
sAprendientes
Stephen Covey
EfectividadPersonal
Daniel Goleman
InteligenciaEmocional
Modelos convergentes de Liderazgo transformacional
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5 Aptitudes para la Inteligencia Emocional (Goleman)
AptitudPersonal
•Autoconocimiento•Autorregulación•Motivación
AptitudSocial
•Empatía•Habilidades sociales
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Organización Inteligente
(Senge)
5ta
PensamientoSistémico
1ra
DominioPersonal
2da
Mo
del
os
Men
tale
s
4ta
Ap
rend
izajeen
Eq
uip
o
3ra
VisiónCompartida
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8 hábitos de la
gente efectiva(Covey)
D e p e n d e n c i a
I n d e p e n d e n c i a
I n t e r d e p e n d e n c i a
ctiv ar
iV oriaP ad
VictoriaPública
1 2
3
4
5 6
7
Proactividad Auto-dirección
Realización
Beneficio mutuo
Comunicaciónefectiva
Sinergia
Mejora continua
8
Inspirar
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Stephen CoveyHábitos
Peter SengeDisciplinas
David WheteenHabilidades directivas
Daniel GolemanInteligencia Emocional
Victoria privada: proactividad, un fin en mente, primero lo primero, afilar la sierra
Dominio personal Modelos mentales
Autoconciencia, Stress y solución creativa de problemas
AutocontrolMotivación
Victoria pública: ganar-ganar, comprender y hacerse comprender, sinergizar.
Visión compartida Aprendizaje en equipo Pensamiento sistémico
Dirección, orientación, comunicación, motivación, manejo conflictos y eficacia y eficiencia
EmpatíaHabilidad social
Personales Interpersonales
Enfoques de liderazgo
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ComunitarioOrganizacionalGrupalInterpersonal
Desarrollo de habilidades
Personal
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Liderazgo Y
seguiderazgo
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El evento atlético más demandante¿Qué representa?
Maratón varios días/semana por tres semanas
Escalar tres veces el Everest
Quemando 10,000 calorías diarias
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¿Qué se requiere para competir en
el Tour de France?
¿Qué se requiere para competir en
el Tour de France?
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Lance ArmstrongLance Armstrong
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¿Como Seguidor?
¿Cómo ves mas a Lance?
¿Cómo Líder?
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“Ciegos y
lazarillos”
“Liderazgo y seguiderazgo”Dinámica
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“Ciegos y
lazarillos”
“Liderazgo y seguiderazgo”Reflexión
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Y la pregunta es …
Como Líder;
¿Cómo dirijo a mis subordinados?
Como Seguidor;
¿Cómo acato las instrucciones de mis superiores?
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Misión personal
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ComunitarioOrganizacionalGrupalInterpersonal
Misión personal
Personal
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Niveles de Aprendizaje
Ser Hacer Lograr
AprendizajeAdaptativo
AprendizajeGenerativo
ExistencialEstratégico
OperativoInstrumental
• Herramientas• Técnicas• Métodos• Procedimientos
• Valores• Modelos mentales• Misión/Visión• Creencias profundas
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VIAJE A MIS BASESFantasía guiada y fotomontaje
AYER Y HOY,
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¿Qué es lo que te hizo sentir que tu vida valía la pena durante cada una de las etapas?, describe cada una de ellas.
INFANCIA
NIÑEZ
ADOLESCENCIA
JUVENTUD
TEMPRANA ADULTEZ
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“Fotomontaje”Busca en imágenes, aquellas escenas que te refieren a los
momentos claves y determinantes de TU VIDA
Pasado Presentey
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“Fotomontaje”Busca en imágenes aquellas escenas
que te refieren a los momentos claves y determinantes de TU VIDA
COMPARTIR
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Todo lo que …
• Soy
• Hago
• Tengo
Misión personal
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Misión personal
• Lo que le da sentido a mi vida
• Mi responsabilidad en el mundo
• En presente continuo
• Con los valores más importantes
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Misión personal
Ejemplos:Facilitar el crecimiento (Enrique)Facilitar el aprendizaje de los demás (Rafael)Educar para la paz (Ana)Generar riqueza y bienestar (Luis)
Estoy en el mundo para:
Mi vida tiene sentido cuando:
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Misión Ejercitar:
Tu mayor talento
El más grande don
Lo que te proporcione el mayor gusto
En los lugares o situaciones que mas te atraen
Para los fines mas necesarios en el mundo
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Misión personal:
Verbo que presupone un sujeto Efecto altruista, valores, beneficios, (fruto de la
acción generada por el verbo anterior)
Beneficiarios (que reciben e fruto de la acción)
CREAR UN EFECTO POSITIVO PARA TODOS Y PARA EL MUNDO
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La Misión personal puede ampliarse o detallarse a través de dibujos, colagges u
otras imágenes, así como canciones, poemas frases célebres en fin, cada persona
a puede construirla de diferente manera
Misión
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Misión personal
Lista de valores personales:
Paso 1: Lo que más valoro ..A partir de la lista de valores (laborales y
personales), selecciona los 10 que te resultan más importantes como guía de conducta, o como componentes de un modo de vida al que aspiras. Siéntete en libertad de añadir tus propios valores a ésta lista..,
![Page 52: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/52.jpg)
AfectoAmistadArmonía interiorArtesAscenso y progresoAutoestimaAventuraAyuda a la sociedadAyuda a los demásCalidad en mis actividadesCambio y variedadCapacidad de decisiónCompañía de personas honestasCompetencia
ComunidadConciencia ecológicaConducta éticaConocimientoCreatividadDemocraciaDesafíos físicosDesarrollo personalDineroEficaciaEntusiasmoEquilibrioEstabilidad laboral
![Page 53: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/53.jpg)
MéritoNaturalezaOrden (tranquilidad, estabilidad,
conformidad)PaísParticipaciónPericiaPlacerPlenitudPoder y autoridadPosición en el mercadoPrestigio intelectualProblemas estimulantesPureza
ExcelenciaFamaFamiliaFranquezaGanancias económicasIndependenciaInfluencia sobre los
demásIntegridadIntimidadLealtadLibertadLiderazgoLugar
![Page 54: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/54.jpg)
ReconocimientoRefinamientoRelaciones íntimasRelaciones valiosasReligiónReputaciónResponsabilidadRiquezaSabiduríaSeguridadSerenidadServicio públicoStatus
SupervisiónTiempo libreTrabajo bajo presiónTrabajo con los demás.Vida agitada.Trabajo independienteTrabajo intensoTranquilidad económicaVerdad________________________________________________________________
![Page 55: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/55.jpg)
Misión personal
Ahora que has eliminado diez, imagínate que sólo te permiten tener cinco valores.
¿ a cuáles renunciarías?. Tacha cinco.
Ahora reduce la lista a tres.
Ahora reduce la lista a dos.Escribe tú definición, para ti X significa .
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Misión personal
Revisa los dos valores máximos de tu lista responde a las siguientes preguntas:
–¿qué significan exactamente?, ¿qué esperas de ti mismo, aún en tiempos difíciles?
–¿cómo cambiarías tu vida si tu practicaras esos valores con fervor?
![Page 57: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/57.jpg)
Misión personalPropósito de vida: imagina que tu vida tiene un propósito singular, y que tu lo alcanzas por medio de tus actividades, tus relaciones y tu modo de vida. Describe ese propósito, como otro reflejo de tus aspiraciones.
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Misión personal
Enunciado breve que sirve para enfocar, clarificar, definir y declarar;
Cuál es la razón de SER y EXISTIR, básica y fundamentalmente en el DÍA a DÍA ¡haciendo qué! Enunciado breve que inicia con un verbo en infinitivo, que declara aquella actividad en relación con los demás que decido es, ¡LA MÁS IMPORTANTE!, de todo aquello que hago. ¿Para qué? Establecer que deseo generar , establecer o demostrar (me), como resultado de enfocar mi quehacer cotidiano de manera consistente y congruente. Declarar cuáles son los 2 o 3 valores fundamentales que SIEMPRE enfocaré para que determinen mi actuar de forma consistente
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Visión personal
![Page 60: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/60.jpg)
Fernando de Magallanes
La Conquista del Mundo
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Visión personal
![Page 62: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/62.jpg)
Visión personal
Creando un resultado.
Imagina que haz llegado a tu tierra prometida, ése lugar, ésa situación en donde te sientes muy bien, muy feliz, muy tranquilo y relajado, totalmente seguro y cómodo, sientes que tu vida de verdad está valiendo la pena, de verdad tiene sentido.
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Visión personal
Creando un resultado:
Te sientes pleno y satisfecho, feliz, usando y explotando todo tu potencial y tus talentos.
Imagina que estás logrando en tu vida un resultado que deseas profundamente.
Imagina que vives donde deseas vivir. Imagina que tienes las relaciones que más deseas tener.
Imagina que haces lo que más te gusta hacer.
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Visión personal• Ahora describe la experiencia que has
imaginado usando el tiempo presente como si estuviese sucediendo ahora.
– ¿cómo se ve?– ¿cómo se siente?– ¿qué palabras usarías para describirla?– ¿qué imágenes o palabras usarías para
completar la descripción?– ¿qué personas te acompañan?– ¿qué se escucha?
![Page 65: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/65.jpg)
Descripción:
Visión personal
![Page 66: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/66.jpg)
Describe lo mas detallado que puedas;
¿Cómo te imaginas en un año a partir de éste día?en lo personal, en lo laboral,en tu familia, en tu físico,
con tu pareja, en lo académico,
en lo económico …
En fin. Viviendo tu Misión …
¿que resultados tendrás en 365 días?¡QUE SÍ HARÁS!
Visión personal
![Page 67: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/67.jpg)
En lo personal:
Cómo me veo, qué hago, qué tengo, en qué sitio estaré, etc., etc.
Me veo …
Visión personal
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En lo laboral:
Cómo me veo, qué hago, qué tengo, en qué sitio estaré, etc., etc.
Me veo …
Visión personal
![Page 69: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/69.jpg)
En lo familiar:
Cómo me veo, qué hago, qué tengo, en qué sitio estaré, etc., etc.
Me veo …
Visión personal
![Page 70: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/70.jpg)
En lo físico:
Cómo me veo, qué hago, qué tengo, en qué sitio estaré, etc., etc.
Me veo …
Visión personal
![Page 71: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/71.jpg)
Otros aspectos:
Cómo me veo, qué hago, qué tengo, en qué sitio estaré, etc., etc.
Me veo …
Visión personal
![Page 72: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/72.jpg)
¡Ahora SI!, Escribe como será en un año tu vida y que harás específicamente?
Visión personal
![Page 73: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/73.jpg)
Visión personal
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Personal
Trabajo
Hijos
Pareja
Salud
Otro
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Misión y VisiónPersonales
![Page 75: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/75.jpg)
Comunicación
![Page 76: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/76.jpg)
Comunicación
EMISOR RECEPTOR
MENSAJE
CONFIRMACIÓN
Emocionalidad
![Page 77: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/77.jpg)
Comunicación
EMISOR RECEPTOR
MENSAJE
CONFIRMACIÓN
ParadigmasExperiencias
EducaciónTemperamento
![Page 78: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/78.jpg)
Van Dusen Wilson“La profundidad natural en el hombre”
“Quizás la habilidad básica más importante que debería ser enseñada a
todas las personas es la capacidad de observar, escuchar y comprender
realmente a los otros”
![Page 79: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/79.jpg)
¿Qué es la Empatía?
¿Habilidades divergentes?
La empatía designa una actitud hacia el otro caracterizada por un esfuerzo objetivo y
racional de comprensión intelectual de los sentimientos de aquel, excluyendo
particularmente todo extrañamiento afectivo personal (simpatía, antipatía) y todo juicio
moral.
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¿Habilidades divergentes?
¿Y la asertividad?Es una forma de expresión consciente,
congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y
sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir, o perjudicar
![Page 81: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/81.jpg)
¿De quién es el problema?
Mío• Me hago escuchar• Me ayudo• Encuentro la solución• Soy la imagen• Debe satisfacerme la solución• Atiendo mis necesidades
Asertividad
Mío• Me hago escuchar• Me ayudo• Encuentro la solución• Soy la imagen• Debe satisfacerme la solución• Atiendo mis necesidades
Asertividad
Suyo
• Escucho• Ayudo• Facilito la solución• Soy espejo• Acepto cualquier solución• Atiendo sus necesidades
Empatía
Suyo
• Escucho• Ayudo• Facilito la solución• Soy espejo• Acepto cualquier solución• Atiendo sus necesidades
Empatía
![Page 82: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/82.jpg)
Asertividad
La Danza de la ComunicaciónEm
patía
pausa
pausa
![Page 83: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/83.jpg)
Habilidades progresivas de la escucha empática
Escucha empática
Comprensión intelectual: Parafraseo
Comprensión emocional: Reflejo de sentimientos
Atención física: Postura de escucha
![Page 84: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/84.jpg)
Escucha activa
Cara a cara Postura abierta
Acercamiento al otro Buen contacto visual
Relajado y cómodo Atención total
![Page 85: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/85.jpg)
Práctica de escucha empática
Por parejas
Primera fase
Segunda fase
![Page 86: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/86.jpg)
Tercera fase;
La casa de tu infancia Por parejas contar cómo era la casa de tu infancia. Escuchar empáticamente
Práctica de escucha empática
![Page 87: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/87.jpg)
Nivel personal:Temas de desarrollo personal
Auto-Conciencia
Propósito Personal
Auto-Eficacia
Nivel Inter-Personal:Temas de habilidades
interpersonales
Empatía
Asertividad
Dirección y orientación
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Habilidades para la Comunicación
![Page 89: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/89.jpg)
“Parafraseo”
![Page 90: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/90.jpg)
Comprensión Intelectual
Parafraseo intelectual
Repetir con mis propias palabras lo que la otra
persona esta diciendo, para asegurarme que el otro
se sienta entendido
![Page 91: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/91.jpg)
Comprensión Emocional
Parafraseo emocional
Repetir con mis propias palabras lo que la otra persona esta sintiendo, para asegurarme que el otro
se sienta entendido
![Page 92: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/92.jpg)
Barreras de la Comunicación:Filtrando a través de mis propias necesidades
• Evaluar,aprobar, desaprobar
• Sondear, investigar, interrogar
• Aconsejar, ordenar, sugerir
• Analizar, interpretar, sicologizar
• Distraer, desviar, entretener
![Page 93: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/93.jpg)
Asertividad
Mensajes Tu• Acusan• Generan culpa• Dañan la autoestima• Son regaños generalmente inmerecidos• Generan resistencia• No favorecen el cambio• Dan poca información
![Page 94: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/94.jpg)
Asertividad
Mensajes Yo. Comunicando.....
1. El Comportamiento
2. El Sentimiento que me causa
3. Los Efectos prácticos que tiene
![Page 95: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/95.jpg)
Reflexión
![Page 96: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/97.jpg)
![Page 98: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/98.jpg)
¿Que haces en el DECD, que también
hacen en el “Cirque du soleil”,
![Page 99: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/99.jpg)
Organizacional
Colaboración
Mejorar el Desempeño
Grupal Basado en:
Correponsabilidad,Codependencia
Interpersonal
Individual
![Page 100: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/100.jpg)
Trabajo en equipo colaborativo
Telaraña
![Page 101: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/101.jpg)
¿Cómo te vas del taller?
¿Qué compromiso te llevas?
![Page 102: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/102.jpg)
Del talento individual al
talento colectivo
![Page 103: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/103.jpg)
¿Existe talento en esa organización?
¿Tienen recursos?
¿Cómo defines a la NASA?
![Page 104: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/104.jpg)
Nave espacial
Lanzamiento: 11 de diciembre de 1998Masa: 629 kilogramos (1387 libras), incluido el combustibleInstrumentos científicos Modulador de presión, radiómetro infrarrojo, generador de imágenes color
Se pierde el Orbitador de Marte
![Page 105: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/105.jpg)
Se pierde el Orbitador de Marte
El orbitador, con un costo de 125 millones de dólares, entró en órbita 97 km más abajo de lo previsto por lo que las fuerzas de fricción lo destruyeron.
El orbitador de clima marciano se perdió al pasado 23 de septiembre debido a una confusión entre los sistemas métrico e inglés.
![Page 106: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/106.jpg)
¿Cómo es qué organizaciones que
reúnen tantotalento personal?
Y la pregunta es…
![Page 107: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/107.jpg)
¿Colectivamentehacen ésas tonterías?
![Page 108: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/108.jpg)
Y …
¿Cómo operamos nosotros en el día a día, en nuestras Organizaciones?
![Page 109: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/109.jpg)
Tecnología Planes
Recursos Financieros Metas
Estructura Construcciones
¿Qué falta?¿Qué falta?
![Page 110: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/110.jpg)
Sentimientos
Actitudes Choques
Poder Recelo Envidias
Resentimientos Comunicación
Motivación Piques
Golpes bajos Conflictos
Personalidad Adicciones Rumores
![Page 111: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/111.jpg)
![Page 112: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/112.jpg)
Suma de talentos
Trabajo colaborativo
![Page 113: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/113.jpg)
Suma de talentos
“CAOS”
Trabajo colaborativo
![Page 114: Equipos que construyen el futuro 2.0](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/55741955d8b42a3a628b5400/html5/thumbnails/114.jpg)
¿Cómo te vas del taller?
¿Qué compromiso te llevas?