附件 2：

中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目任务书

院 校 名 称 深圳职业技术学院（公章）

举 办 单 位 深圳市人民政府

负责人 刘洪一（签章）

广东省教育厅 广东省财政厅 制 二〇一二年

2

填 写 要 求

一、请各资助高职院校如实填写;

二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;

三、请按照本任务书格式填写，其中第 2B、3B 表须按照各子项目逐项填写，分项分页;

四、本任务书请用 A3 纸打印，一式 5 份上报。

3

1．项目基本情况

院校

基本

信息

法人

代表

信息

姓 名 刘洪一 部门及职

务

党委书记、院

长

联系人

信 息

姓 名 胡延华 部门及职务 产学研用处副

处长

办公室电话 0755-26731833 传 真 0755-267317

12 办公室电话 26019121 传 真 26731246

手 机 13602587261 E-mail liuhy@szpt.

edu.cn 手 机 13692175727 E-mail

yanhuanz@yah

oo.com.cn

通信地址 深圳市南山区留仙大道深圳职业技术学院西校区 邮 编 518055

4

项目建

设内容

及分年

度建设

计划

物流管理专业项目建设内容：

以提高专业人才培养质量、提升专业服务社会能力为基本目标，在深入调研区域物流产业发展及其对人才需求的基础上，

以深入、可持续的“工学结合”为突破口，在已有的建设成果的基础上，通过借鉴、吸收国内外物流同类专业的建设经验和先

进成果，在人才培养模式、课程建设、实训条件建设、师资队伍建设等方面全面总结、提升，凝练成全程校企合作的人才培养

模式，形成一批在广东省乃至全国高职院校领先的成果，影响、支援、辐射国内高职院校物流管理专业，在横向课题、企业咨

询、企业员工培训等社会服务方面形成规模优势和鲜明特色，成为深圳物流智库、深圳物流企业培训基地和深圳中小物流企业

支援中心。 建设目标可以细分为以下七个子内容：

1、人才培养模式改革——在充分调研产业需求基础上，进一步完善物流管理专业“校企合作共育国际化、高素质、高技

能物流人才”的人才培养模式，形成具有全国推广意义的人才培养方案；加强教学研究，形成规范、创新、具有推广意义的教

学成果；提升学生专业技能和综合素质，学生在竞赛中取得优异成绩；学生就业竞争力加强；

2、课程建设——加强专业核心课程的建设；建设国家资源库课程和《物流教学多维资源库》；出版一套具有工学结合特点、

深圳地方特色的物流管理系列教材；完成专业实训课程大纲及实训项目开发，制作完善的实训项目指导书，完善实训教学体系；

3、师资队伍建设——加强人才引进和培养，培养 2 名专业带头人和 2 名专业骨干教师，实现专职教师“双师化”、兼职教

师“专业化”，建立结构合理、专兼结合的优秀教学团队。

4、实训条件建设——通过购买和二次开发，加强校内实训基地的软件建设；加强与行业协会和企业的深入合作，积极开

拓校外实习实训基地；总结物流管理专业产学合作的经验；建立全国物流管理专业产学合作平台。

5、对外合作——加强行业协会的战略性合作；积极开展国际合作，争取与一所国外大学合作开办联合培养项目，开展国

际合作科研；

6、对口支援——进一步加强对口支援院校教师及管理干部培训工作；

7、社会服务——通过召开交流会、研讨会、到各种会议宣讲和教育部暑期师资培训班，批量培训职业院校教师；通过成

立深圳物流中小企业支援中心、成立深圳物流企业培训中心，开展咨询、培训服务；通过发表高水平专业科研论文、开展横向

课题科研、申报市级以上纵向课题，进一步增强智力资源服务社会、服务产业的能力。

分年度建设计划

分年度建设计划见子项目建设进度表。

2A．项目建设进度表

子项目名称 基础 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1．人才培养模式改革 在 12年的教学实践中，初步形成

了“校企合作共育国际化、高素

质、高技能物流人才”的人才培

养模式；初步形成了比较成熟的

人才培养方案、物流管理专业课

程体系、物流管理专业课程课程

标准；有开发《港航专业职业能

力标准》的经验，能够较快完成

《物流管理专业职业能力标准》；

有大赛组织和获奖的丰富经验。

预期目标： 1．进一步完善物流管理专业“校企合作共育国际化、高素质、高技能物流人才”的人才培养模式； 2．在充分调研产业需求的基础上，形成具有全国推广意义的物流管理专业人才培养方案、物流管理专业课程体系、职业能力标准、物流管理专业课程课程标准； 3．提升学生专业技能和综合素质，学生在竞赛中取得优异成绩，总结出大赛指导、大赛组织方面的经验。 验收要点： 1．发表 2 篇有关人才培养模式的论文； 2．主办人才培养模式研讨会或参加相关会议或通过培训，推广“校企合作共育国际化、高素质、高技能物流人才”的人才培养模式； 3．形成深圳物流产业发展对人才需求的调研报告； 4．形成适合深圳物流产业发展的物流管理专业人才培养方案，从2012级开始实施，并进行全国推广； 5．形成国内教育专家、企业家共同论证的物流管理专业课程体系； 6．完成符合高职人才培养模式的专业教学计划的修订，并开始实施；

预期目标： 1．以岗位需要和职业标准为依据，在教学中继续强化理论与实践相结合，工学交替； 2．在全部课程中开展贯穿训练学生写、说、演讲能力、贯穿创新思维培养； 3．提升学生专业技能和综合素质，学生在竞赛中取得优异成绩，总结出大赛指导、大赛组织方面的经验。 验收要点： 1．建立与职业标准对应的评价体系、与职业标准对接的《形成性考核方案》； 2．顶岗实习学生占应届毕业生比例 100%，应届毕业生就业签约率达到 100%； 3．发表 2篇有关人才培养模式的

论文； 4．召开“校企合作共育国际化、高素质、高技能物流人才”的人才培养模式研讨会； 5．立项校级教学研究课题 1项； 6．争取拿到 1项教学成果奖，并通过打扮论文、研讨会交流和培训进行至少三次推广； 7．拿到省级技能大赛奖项 4项以上； 8．发表有关技能大赛文章 2篇以

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7．出版《物流管理职业能力标准》； 8．出版《物流管理专业课程课程标准》； 9．顶岗实习学生占应届毕业生比例 100%，应届毕业生就业签约率达到 100%； 10．立项校级教学研究课题 1 项、市级教学研究课题 2 项； 11．拿到省级技能大赛奖项 4 项以上； 12．形成《高职经济管理类专业

权威性技能大赛比较研究》调查

报告，发表有关技能大赛文章 2

篇以上。

上。

2．课程建设 已经建设了 12门校级精品课程，

出版了物流管理专业系列教材，

每门专业课程已经形成了较完善

的教学大纲、教案、多媒体课件，

有建设《物流营销》国家资源库

中积累的经验。

预期目标： 1．建设好已立项的校级精品建设课程、重点建设课程，按计划完成验收。 2．加强专业核心课程的建设。完善其教学大纲、教案、多媒体课件等，为建立共享资源库做好准备。 3．探索资源库课程的建设； 4．出版“工学结合”的高职教材。 验收要点： 1．完成《物流营销》校级精品课程的建设； 2．申报校级重点建设课程或精品建设课程 1门。 3．一半核心课程形成高标准的教学大纲、教案、多媒体课件等，1门课程按照资源库的模式建成网络课程； 4.建成资源库《物流营销》课程； 5.召开全国物流资源库建设培训

预期目标： 1．开发以核心课程为主的网络课程，形成高职物流管理专业的共享资源库。 2．参照已出版的示范性的“工学结合”教材，完成系列高职教材、实训指导教材。 3．完成专业实训课程大纲及实训项目开发，制作完善的实训项目单及实训资料。 验收要点： 1．门以上专业核心课程建成网络课程； 2．建设 1 门核心课程达到校级精

品课程水平，建设 1 门核心课程

达到重点课程的水平； 3．完善《物流教学多维资源库》，增加资源 10000条以上； 4．出版“工学结合”教材至少 4部；

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班； 6．出版一部示范性的“工学结合”教材； 7．已经建成校级精品课程的 7门课程实现持续资源更新和网络应用； 8．发表 1 篇有关教材建设的论文。 9．完成《中国高职示范院校物流

管理专业综合实训比较研究报

告》，发表 1篇有关综合实训的论

文。

5．发表 1 篇有关教材建设的论文； 6．形成物流管理专业认知实习、见习实习、顶岗实习、综合实训4 门实训课程大纲、进度表和形成性考核方案； 7．完成专业课程的实训项目开发，形成所有专业课程的《实训项目单》，构成专业完整的实训教学体系，出版《物流管理专业实训项目集》、《物流管理专业实训教学指导书》； 8．每门课程的每个实训项目至少2份优秀作业上网，并制作成《优秀实训作业汇编》； 9．发表 1 篇有关综合实训的论

文。

3．师资队伍建设 目前拥有 14名专业教师，其中教

授 2人，博士 5人，副教授 8人，

兼职教师 14人。

预期目标： 1．加强“双师型”教师培养，提高教师队伍整体水平； 2．着力培养青年教师的教学和课程建设能力。 3．建立结构合理、高素质的兼职教师队伍。 4．加强人才引进。 验收要点： 1．3名教师外出考察、短期培训、参加学术会议等，有完整的考察报告、总结或学习心得； 2．2名年轻教师下企业锻炼，至少 5 人参加学校“做一名优秀教师”培训班； 3．1名教师职称提升； 4．“双师素质”教师达到 90%，“双师型”教师超过 80%； 5．兼职教师增加 10人； 6．专兼职教师比例超过 1：1；

预期目标： 1．加强“双师型”教师培养，提高在职教师的职称学历水平，以提高教师队伍整体水平； 2．青年教师的教学和课程建设能力得到提高。 3．完善兼职教师队伍库。 4．有效利用国内外教育资源，邀请国内专家讲学等不同形式，对现有教师进行的培训，提升教师综合水平。 验收要点： 1．3名教师外出进修、考察、短期培训、参加学术会议等，有完整的考察报告、总结或学习心得等； 2．2名年轻教师下企业锻炼，至少 5 人参加学校“做一名优秀教师”培训班； 3．1名教师职称提升；

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7．引进 1名教师。 4．“双师素质”教师达到 100%，教师取得“双师证书”比例超过90%； 5．兼职教师增加 10人； 6．专兼职教师比例超过 1：1.5； 7．引进 1名教师。

4．校内外实习、实训基地建设 目前拥有“港航与物流供应链一

体化实训室”，现有实训设备

150/132 台/套，实训设备总值

172.7686万元，实训软件价值超

过 100 万，建立的实习基地、校

企合作企业超过 800家。

预期目标： 1．加强校内实训基地建设； 2．加强与校外实习实训基地的联系、积极开拓校外实习、实训基地； 3．加强与行业协会的战略合作； 4．总结物流管理专业产学合作的经验。 验收要点： 1．形成物流综合实训的新大纲、新进度表、形成性考核方案； 2．新增 10 家深圳著名物流企业为校外实习实训基地； 3．与至少 2家物流协会建立战略合作关系； 4．发表 1 篇有关物流管理专业产

学合作的论文； 5．采购《物流营销》实训软件； 6．加强现有实训软件的二次开发； 7．校内生产性实训比例超过

80%。

预期目标： 1．完善校内实训基地建设。 2．加强与校外实习实训基地的联系、积极开拓校外实习、实训基地； 3．加强与行业协会的战略合作； 4．推广物流管理专业产学合作的经验。 验收要点： 1．新增 10 家深圳著名物流企业为校外实习实训基地； 2．与至少 2 家物流协会建立战略合作关系； 3．发表 1 篇有关物流管理专业产学合作的论文； 4．主办全国物流管理专业产学合作研讨会； 5．实现现有物流软件的集成和升级完善； 6．校内生产性实训比例超过

80%。

5．对外合作 已经派出 4 位教师到国外交流学

习，与美国西雅图城市大学的国

际合作项目已经进入实质谈判阶

段，与行业协会开展了密切的互

动。

预期目标： 1．继续开展国际交流，增强专业影响力，提升教师国际化视野； 2．与国外大学物流相关专业的合作协议的签署工作，为学生学习深造、就业及教师间学习、交流提供便捷途径。 3．加强与行业协会的深入合作。

预期目标： 1．继续开展国际交流，增强专业影响力，提升教师国际化视野； 2．与国外大学物流相关专业的合作协议的签署工作，为学生学习深造、就业及教师间学习、交流提供便捷途径。 验收要点：

- - 9

验收要点： 1．有 3名教师到大陆以外物流发达城市考察、培训，或学生赴国外进行短期研修； 2．与 1家与国外大学物流相关专业签署合作协议； 3．邀请国外专家来校讲座 1 次； 4．筹办与国外院校合作办学项目。 5．筹划引进 1家国外物流证书或开发、改进 1种物流证书。 6．与至少 2 家物流协会建立全面、深入合作的战略伙伴关系； 7．至少 3门课程与对应的协会开展合作。

1．有 3名教师到大陆以外物流发达城市考察、培训，或学生赴国外进行短期研修； 2．与 1家与国外大学物流相关专业签署合作协议； 3．邀请国外专家来校讲座 1次； 4．与国外院校合作办学，培养国际物流人才； 5．引进 1 家国外物流证书或开发、改进 1种物流证书； 6．与至少 2 家物流协会建立全面、深入合作的战略伙伴关系； 7．至少 4门课程与对应的协会开展合作。

6．对口支援 对口支援了乌鲁木齐职业大学、

西安青年职业学院，每年接受外

校物流管理专业教师前来进修，

有时接收对口支援学校的交换生

前来学习。

对口支援预期目标： 1．增加对口支援高职院校； 2．进一步加强对口支援院校教师及管理干部培训； 3．加大对对口支援院校的学生培养力度。 验收要点： 1．新增对口支援高职院校 2 所； 2．为对口支援学校送讲座上门 2次，教师及管理干部培训超过100 人次； 3．有一批次对口支援学校学生前来学习； 4．有对口支援学校教师前来进修。

预期目标： 1．增加对口支援高职院校； 2．进一步加强对口支援院校教师及管理干部培训； 3．加大对对口支援院校的学生培养力度。 验收要点： 1．新增对口支援高职院校 2所； 2．为对口支援学校送讲座上门 2次，教师及管理干部培训超过100 人次； 3．有一批次对口支援学校学生前来学习； 4．有对口支援学校教师前来进修。

7．服务社会 通过暑期师资培训基地每年培训

物流管理专业教师；每年专业教

师外出讲座，每年培训大量专业

教师；每年培训大量深圳企业员

工；教师近 3 年每年有超过 30

预期目标： 1．积极拓展面向社会培训工作； 2．进一步增强智力资源服务社会能力。 验收要点： 1．培训教师 200人/次以上； 2．成立深圳物流企业培训中心，

预期目标： 1．积极拓展面向社会培训工作； 2．进一步增强智力资源服务社会能力。 验收要点： 1．培训教师 200 人/次以上； 2．深圳物流企业培训中心培训员

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万的科研课题。 成立物流培训团队，培训员工1000人/次以上； 3．继续办好教育部暑期师资培训班； 4．成立深圳物流中小企业支援中心，每年为深圳物流中小企业提供 10次以上咨询、诊断等服务工作； 5．发表高水平专业科研论文 20篇以上； 6．横向课题经费超过 50万； 7．拿到一项市级以上纵向课题。

工 1000 人/次以上； 3．继续办好教育部暑期师资培训班； 4．深圳物流中小企业支援中心每年为深圳物流中小企业提供 10次以上咨询、诊断等服务工作； 5．发表高水平专业科研论文 20篇以上； 6．横向课题经费超过 50 万； 7．拿到一项市级以上纵向课题。

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2B．子项目建设进度表

子项目 1 人才培养模式改革 建设负责人 李建求、胡延华

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1．进一步完善物流管理专业“校企合作共育

国际化、高素质、高技能物流人才”的人才

培养模式

1．发表 2篇有关人才培养模式的论文 1．发表 2篇有关人才培养模式的论文 2．主办人才培养模式研讨会或参加相关会议或通过培训，推广“校企合作共育国际化、高素质、高技能物流人才”的人才培养模式

2．召开“校企合作共育国际化、高素质、高

技能物流人才”的人才培养模式研讨会

2. 在充分调研产业需求的基础上，形成具有

全国推广意义的物流管理专业人才培养方

案、物流管理专业课程体系、职业能力标准、

物流管理专业课程课程标准

1．形成深圳物流产业发展对人才需求的调研报告

1．建立与职业标准对应的评价体系、与职业

标准对接的《形成性考核方案》

2．形成适合深圳物流产业发展的物流管理专业人才培养方案，从 2012级开始实施，并进行全国推广 3．形成国内教育专家、企业家共同论证的物流管理专业课程体系 4．完成符合高职人才培养模式的专业教学计划的修订，并开始实施 5．出版《物流管理职业能力标准》

6．出版《物流管理专业课程课程标准》

3．在全部课程中开展贯穿训练学生写、说、

演讲能力、贯穿创新思维培养，提升学生专

业技能和综合素质，学生在竞赛中取得优异

成绩，总结出大赛指导、大赛组织方面的经

验

1．拿到省级技能大赛奖项 4项以上 1．拿到省级技能大赛奖项 4项以上

2．形成《高职经济管理类专业权威性技能大赛比较研究》调查报告，发表有关技能大赛文章 2篇以上

2．发表有关技能大赛文章 2篇以上

4．以岗位需要和职业标准为依据，在教学中

继续强化理论与实践相结合，工学交替 1．顶岗实习学生占应届毕业生比例 100%，应届毕业生就业签约率达到 100%。

1．顶岗实习学生占应届毕业生比例 100%，

应届毕业生就业签约率达到 100%。

5．综合建设（围绕上述 6方面展开） 1．围绕立项校级教学研究课题 1项、市级教

学研究课题 2项。

1．立项校级教学研究课题 1项 2．争取拿到 1项教学成果奖，并通过发表论文、研讨会交流或培训进行至少三次推广

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子项目 2 课程建设 建设负责人 胡延华、李建求

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1．建设好已立项的校级精品建设课程、重点

建设课程，按计划完成验收

1．完成《物流营销》校级精品课程的建设 1．建设 1 门核心课程达到校级精品课程水

平，建设 1 门核心课程达到重点课程的水平。 2．申报校级重点建设课程或精品建设课程 1门

2．加强专业核心课程的建设。完善其教学大

纲、教案、多媒体课件等，为建立共享资源

库做好准备

1．一半核心课程形成高标准的教学大纲、教案、多媒体课件等，1 门课程按照资源库的模式建成网络课程。

1．8 门以上专业核心课程建成网络课程。

3．探索资源库课程的建设 1．建设资源库《物流营销》课程；

1.建成、维护资源库《物流营销》课程； 2．召开全国物流资源库建设培训班

4．出版“工学结合”的高职教材，完成系列高职教材、实训指导教材

1．出版一部示范性的“工学结合”教材 1．出版“工学结合”教材至少 4部

5．开发以核心课程为主的网络课程，形成高职物流管理专业的共享资源库

1．已经建成校级精品课程的 7门课程实现持续资源更新和网络应用

1．完善《物流教学多维资源库》，增加资源

10000 条以上

6．完成专业实训课程大纲及实训项目开发，制作完善的实训项目单及实训资料

1．完成《中国高职示范院校物流管理专业综合实训比较研究报告》，发表 1篇有关综合实训的论文

1．形成物流管理专业认知实习、见习实习、

顶岗实习、综合实训 4 门实训课程大纲、进

度表和形成性考核方案 2．完成专业课程的实训项目开发，形成所有专业课程的《实训项目单》，构成专业完整的实训教学体系，出版《物流管理专业实训项目集》、《物流管理专业实训教学指导书》 3．每门课程的每个实训项目至少 2份优秀作业上网，并制作成《优秀实训作业汇编》

7．综合建设（围绕上述 6方面展开） 1．发表 1篇有关教材建设的论文 1．发表 1篇有关教材建设的论文

2．发表 1 篇有关综合实训的论文

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子项目 3 师资队伍建设 建设负责人 陈朝萌、胡延华

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1．加强“双师型”教师培养，提高教师队伍整体水平 2．有效利用国内外教育资源，邀请国内专家讲学等不同形式，对现有教师进行的培训，提升教师综合水平，着力培养青年教师的教学和课程建设能力

1．3名教师外出考察、短期培训、参加学术

会议等，有完整的考察报告、总结或学习心

得

1．3 名教师外出进修、考察、短期培训、参加学术会议等，有完整的考察报告、总结或学习心得等

2．2名年轻教师下企业锻炼，至少 5人参加学校“做一名优秀教师”培训班

2．2 名年轻教师下企业锻炼，至少 5 人参加学校“做一名优秀教师”培训班

3．1名教师职称提升 3．1 名教师职称提升

3．建立结构合理、高素质的兼职教师队伍，

完善兼职教师队伍库

1．“双师素质”教师达到 90%，“双师型”教师超过 80%

1．“双师素质”教师达到 100%，教师取得

“双师证书”比例超过 90% 2．兼职教师增加 10 人 2．兼职教师增加 10人

3．专兼职教师比例超过 1：1 3．专兼职教师比例超过 1：1.5

4．加强人才引进 1．引进 1名教师 1．引进 1名教师

5．综合建设（围绕上述 4方面展开） 1．撰写 1篇有关师资队伍建设的论文 1．撰写 1篇有关教材建设的论文

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子项目 4 校内外实习、实训基地建设 建设负责人 王文涛

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1.加强校内实训基地建设

1．加强现有实训软件的二次开发

1.实现现有物流软件的集成和升级完善 2．采购《物流营销》实训软件

3．形成物流综合实训的新大纲、新进度表、

形成性考核方案

2.加强与校外实习实训基地的联系、积极开

拓校外实习、实训基地 1．新增 10 家深圳著名物流企业为校外实习实训基地

1.新增 10 家深圳著名物流企业为校外实习

实训基地

3.加强与行业协会的战略合作 1．与至少 2家物流协会建立战略合作关系 1.与至少 2家物流协会建立战略合作关系

4.总结、推广物流管理专业产学合作的经验 1．发表 1篇有关物流管理专业产学合作的论文

1.发表 1 篇有关物流管理专业产学合作的论

文

2.主办全国物流管理专业产学合作研讨会

5.综合建设 1．校内生产性实训比例超过 80% 1.校内生产性实训比例超过 80%

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子项目 5 对外合作 建设负责人 王文涛

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1.继续开展国际交流，开展国际合作科研，增强专业影响力，提升教师国际化视野

1.有 3 名教师到大陆以外物流发达城市考

察、培训，或学生赴国外进行短期研修

1.有 3 名教师到大陆以外物流发达城市考

察、培训，或学生赴国外进行短期研修

2.签署国际合作课题协议 2.完成国际合作课题

2.与国外大学物流相关专业的合作协议的签

署工作，为学生学习深造、就业及教师间学

习、交流提供便捷途径

1.与 1 家与国外大学物流相关专业签署合作协议

1.与 1 家与国外大学物流相关专业签署合作协议

2.邀请国外专家来校讲座 1次 2.邀请国外专家来校讲座 1次

3.筹办与国外院校合作办学项目 3.与国外院校合作办学，培养国际物流人才

3.加强与行业协会的深入、战略合作

1.筹划引进 1 家国外物流证书或开发、改进1种物流证书

1.引进 1 家国外物流证书或开发、改进 1 种

物流证书 2.与至少 2 家物流协会建立全面、深入合作的战略伙伴关系

2．与至少 2家物流协会建立全面、深入合作的战略伙伴关系

3.至少 3门课程与对应的协会开展合作 3.至少 4门课程与对应的协会开展合作

4．建立全国物流管理专业产学合作平台 1．筹划建立全国物流管理专业产学合作平台 1．召开全国物流管理专业产学合作会议

5.综合建设 1.撰写 1篇有关对外合作的论文 1.撰写 1篇有关对外合作的论文

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子项目 6 对口支援 建设负责人 胡延华、陈朝萌

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1.增加对口支援高职院校 1.新增对口支援高职院校 2所 1.新增对口支援高职院校 2所

2.进一步加强对口支援院校教师及管理干部

培训

1.为对口支援学校送讲座上门 2 次，教师及管理干部培训超过 100 人次

1.为对口支援学校送讲座上门 2 次，教师及

管理干部培训超过 100人次

2.有对口支援学校教师前来进修 2.有对口支援学校教师前来进修

3.加大对对口支援院校的学生培养力度 1.有一批次对口支援学校学生前来学习 1.有一批次对口支援学校学生前来学习

4.综合建设 1.撰写 1篇有关对口支援的论文 1.撰写 1篇有关对口支援的论文

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子项目 7 服务社会 建设负责人 陈朝萌、胡延华

建设内容 2012 年 9 月

（预期目标、验收要点） 2013 年 9 月

（预期目标、验收要点）

1.积极拓展面向社会培训工作

1.培训教师 200人/次以上 1.培训教师 200人/次以上 2.成立深圳物流企业培训中心，成立物流培训团队，培训员工 1000 人/次以上

2.深圳物流企业培训中心培训员工 1000 人/次以上

3.继续办好教育部暑期师资培训班 3.继续办好教育部暑期师资培训班

2.进一步增强智力资源服务社会能力

1.成立深圳物流中小企业支援中心，每年为深圳物流中小企业提供 10次以上咨询、诊断等服务工作

1.深圳物流中小企业支援中心每年为深圳物

流中小企业提供 10次以上咨询、诊断等服务

工作；

2.发表高水平专业科研论文 20篇以上 2.发表高水平专业科研论文 20篇以上

3.横向课题经费超过 50万 3.横向课题经费超过 50万 4.拿到一项市级以上纵向课题 4.拿到一项市级以上纵向课题

- - 18

3A．项目投入预算表

单位：万元

子项目名称 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1. 人才培

养模式改革 20 23 43 0 0 0 0 - 17 10 27 0 0 0 0 20 40 10 70

2. 课程建

设 15 11 26 0 0 0 0 - 47 41 88 0 0 0 0 15 58 41 114

3. 师资队

伍建设 20 20 40 0 0 0 0 - 12.5 25.5 38 0 0 0 0 15 27.5 25.5 78

4. 校内外

实习、实训

基地建设

25 27 52 0 0 0 0 - 2 2 4 0 0 0 0 30 34 2 56

5.对外合作 14 15 29 0 0 0 0 - 13.5 13.5 27 0 0 0 0 14 28.5 13.5 56

6. 对口支

援 3 1 4 0 0 0 0 - 3 3 6 0 0 0 0 3 4 3 10

7. 社会服

务 3 3 6 0 0 0 0 - 5 5 10 0 0 0 0 3 8 5 16

合计： 100 100 200 0 0 0 0 - 100 100 200 0 0 0 0 100 200 100 400

- - 19

3B．子项目投入预算表

单位：万元

子项目 1 人才培养模式改革

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1．完善物流

管理专业人

才培养模式

10 10 20 0 0 0 0 - 8 4 12 0 0 0 0 10 18 4 32

2.形成专业

人才培养方

案、课程体

系、教学计划

等系列成果

6 9 17 0 0 0 0 - 5 2 7 0 0 0 0 6 14 2 22

3．提升学生

专业技能和

综合素质，大

赛出经验

2 2 4 0 0 0 0 - 2 2 4 0 0 0 0 2 4 2 8

4．强化理论

与实践相结

合，工学交替

1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

5．人才培养

综合建设 1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

合计： 20 23 43 0 0 0 0 - 17 10 27 0 0 0 0 20 40 10 70

- - 20

子项目 2 课程建设

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1.职业能力

标准研制 4 3 7 0 0 0 0 - 9 3 12 0 0 0 0

4 12 3 19

2.课程体系

与标准研制 2 3 5 0 0 0 0 - 4 10 14 0 0 0 0 2 7 10 19

3．优质专业

核心课程建

设

1 1 2 0 0 0 0 - 28 14 42 0 0 0 0 1 29 14 44

4．多维资源

库建设 3 3 6 0 0 0 0 - 3 3 6 0 0 0 0 3 6 3 12

5．完成专业

实训课程大

纲及实训项

目开发，制作

完善的实训

项目单及实

训资料

2 0 2 0 0 0 0 - 1 3 4 0 0 0 0 2 1 3 6

6．证书开发、

引进或修订 2 1 3 0 0 0 0 - 1 6 7 0 0 0 0 2 2 6 10

7、课程建设

综合建设 1 0 1 0 0 0 0 - 1 2 2 0 0 0 0 1 1 2 4

合计： 15 11 26 0 0 0 0 - 46 41 87 0 0 0 0 15 58 41 114

- - 21

子项目 3 师资队伍建设

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1．培养高层

次专业带头

人

10 10 20 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 10 10 0 20

2．培养“双

师”型骨干教

师

10 10 20 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 10 10 0 20

3．建立兼职

教师队伍，完

善兼职教师

队伍库

0 0 0 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 0 1 1 2

4．加强人才

引进 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5．国际化、

专业化素质

培养

0 0 0 0 0 0 0 - 10 20 30 0 0 0 0 0 10 20 30

6．师资队伍建

设综合建设 0 0 0 0 0 0 0 - 1．5 4．5 6 0 0 0 0 0 1．5 4．5 6

合计： 20 20 40 0 0 0 0 - 12．5 25．5 38 0 0 0 0 20 32．5 25．5 78

- - 22

子项目 4 校内外实习、实训基地建设

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1.现有实训

软件的二次

开发

4 4 8 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 8

2.采购《物流

营销》实训软

件

18 20 38 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 18 20 0 38

3. 调研完成

《中国高职

示范院校物

流管理专业

综合实训比

较 研 究 报

告》，形成物

流综合实训

系列文件

1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

4.校外实习

实训基地的

开发、利用

1 1 2 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 2

5. 校内外实习、实训基地

建设综合建

设

1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

合计： 25 27 52 0 0 0 0 - 2 2 4 0 0 0 0 25 29 2 56

- - 23

子项目 5 对外合作

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1．专业与协会

战略合作 1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

2．全国物流管

理专业产学合

作平台

2 2 4 0 0 0 0 - 1.5 1.5 3 0 0 0 0 2 3.5 1.5 7

3．国际合作办

学 1 1 2 0 0 0 0 - 0.5 0.5 1 0 0 0 0 1 1.5 0.5 3

4．国际合作科

研 10 10 20 0 0 0 0 - 10 10 20 0 0 0 0 10 20 10 40

5. 对外合作综合建设 0 1 1 0 0 0 0 - 0.5 0.5 1 0 0 0 0 0 1.5 0.5 2

合计： 14 15 29 0 0 0 0 - 13.5 13.5 27 0 0 0 0 14 28.5 13.5 56

- - 24

子项目 6 对口支援

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1．新增对口

支援高职院

校

1 0.4 1.4 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 1.4 1 3.4

2．为对口支

援学校送讲

座上门 2 次，

教师及管理

干部培训超

过 100人次

1 0.4 1.4 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 1.4 1 3.4

3．对口支援

院校的师学

进修、交流

0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4.对口支援综合建设 1 0.2 1.2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 1.2 1 3.2

合计： 3 1 4 0 0 0 0 - 3 3 6 0 0 0 0 3 4 3 10

- - 25

子项目 7 服务社会

建设内容 中央财政 学校举办方投入 学校自筹资金 其他投入： 合计

2011年 2012年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计 2011年 2012年 2013年 小计

1.培训教师

200 人/次以

上

0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2.成立深圳物流企业培训中心，成立物流培训团队，培训员工1000 人 /次以上

0.5 0.5 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5 0 1

3.继续办好教育部暑期师资培训班

0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4.成立深圳物流中小企业支援中心，开展社会服务工作

0.5 0.5 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5 0 1

5.发表专业科研论文 20篇以上

1 1 2 0 0 0 0 - 4 4 8 0 0 0 0 1 5 4 10

6.横向课题经费超 50 万 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7.拿到至少1 项市级纵向课题

1 1 2 0 0 0 0 - 1 1 2 0 0 0 0 1 2 1 4

合计： 3 3 6 0 0 0 0 - 5 5 10 0 0 0 0 3 8 5 16