Entrevista con Niña Pastori - Portal UCA · clase llena hasta la bandera, excepcionalmente, a ......
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El valor de la solidaridad
Benzú: Un viaje
al pasado
Entrevista con
Niña Pastori
AlgecirasCiudad de Centenarios
La UCA, en la Semana Constitucional
FOTO DESTACADA
ARTÍCULO DE
UCAmpus2
OPINIÓNOPINIÓN
D e s d e e s t a s l í n e a s q u e -r e m o s a g r a -
d e c e r, a n t e s q u e n a d a , e l r e c i b i -m i e n t o q u e h a t e -n i d o U C A m p u s p o r t o d o s . M u c h a s h a n s i d o l a s f e l i c i t a c i o n e s y e l e q u i p o q u e h a c e p o s i b l e e s t a p u b l i c a c i ó n q u i e r e h a c e r c o n s t a r s u p ú b l i c o a g r a d e c i -m i e n t o a t o d a l a c o m u n i d a d u n i v e r -s i t a r i a ; a l u m n o s , p r o f e s o r e s y p e r -s o n a l d e a d m i n i s -t r a c i ó n y s e r v i c i o s , a s í c o m o h a c e r l o e x t e n s i v o a t o d a l a s o c i e d a d, p o r i r d e l a m a n o d e l a U C A e n e s t e p r o y e c t o. Q u e r e m o s q u e e s t a r e v i s t a s e a d e t o d o s v o s o t r o s , p o r l o q u e o s i nv i -t a m o s a p a r t i c i p a r e nv i a n d o v u e s t r o s c o m e n t a r i o s , s u -g e r e n c i a s , o p i n i o -n e s a l a d i r e c c i ó n : [email protected]. Po r q u e c o n s i d e -r a m o s q u e l a U n i -v e r s i d a d y t o d o l o q u e e m a n a d e e l l a e s e l p r o d u c t o d e l t r a b a j o d e t o d o s l o s q u e f o r m a n p a r t e d e e s t a i n s -t i t u c i ó n .
E l C o m i t é d e R e d a c c i ó n .
EDITORIAL
Siguiendo básicamente con la línea marcada en el número cero, y una vez constituido el Comité Asesor, ve la luz
el número uno de UCAmpus, con especial dedicación a la Bahía de Algeciras. Ya en octubre de 2005, la Universidad de Cádiz, a través de los X Cursos Internacio-nales de Otoño, inauguró la celebración del Centenario de la Conferencia de Algeciras, y hoy, con el número uno de su revista, suma homenaje y recuerdo a dicho evento, así como al de la constitución de la Junta de Obras del Puerto, hoy Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras. Siempre en la Bahía de Algeciras, siem-pre con la Bahía de Algeciras. Uno de sus principales objetivos, porque la Universidad entiende que es punto fundamental para el desarrollo de nuestra provincia y de las rela-ciones con el Magreb. Que el doble Centenario sea aprovechado en el mayor conocimiento, reconocimiento y promoción de ésta zona estratégica es nues-tro deseo.
Felicidades.
Con la Bahía de Algeciras
por Diego Sales (Rector de la Universidad
de Cádiz)
Continúan las visitas de los institutos de la provincia para conocer los diferentes campus de la Universi-dad de Cádiz, gracias a los itinerarios propuestos por el Vicerrectorado de Alumnos.
SUMARIO
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Opinión
El Personaje: Niña Pastori
Te Interesa: El valor de la solidaridad
Innovando
A Fondo: Ciudad de centenarios
Queremos Saber: Benzú
Fue Noticia
Te Ayudamos
Agenda
UCAmpus Marzo 06número 0
Comité de Redacción:
Director: Rafael García RojaDirector Técnico: Francisco Álvarez GonzálezSubdirector Técnico: Pedro M. Geraldía Sánchez
Vocales:Cándido Martín FernándezJoaquín Moreno MarchalGema Torres HaroAlicia Cervera Fernández
Agradecimiento especial a la revista Andalucía Investiga, pro-grama de Divulgación Científica de Andalucía, de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa; y coordinado por el Parque de las Ciencias, por su colaboración en la sección Innovando.
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ARTÍCULO DE
OPINIÓNOPINIÓN
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opinión a:[email protected]
Elogio
Universitariode lo
cia, que se dice, de manera pedante, en el discurso actual. Me explico. Tengo, quizá, añoranza de mis años maldisfruta-dos en la Complutense, de la dolce vita del estu-diante, pero también de disponer del tiempo y de la oportunidad para dedicarlos por extenso a saber, a zambullirme en alguna disciplina absolutamente nueva para mí. Incluso siento nostalgia de las vigi-lias de estudio, de los termos de café, de los nervios del examen. Aún padezco, y sé que mucha gente también, la pesadilla de que no he terminado la ca-rrera, que me queda una asignatura y tengo que sacarla ya, pero no puedo aprenderme el temario. Para mí la universidad, o lo universitario, es una clase llena hasta la bandera, excepcionalmente, a última hora de la mañana, y pese al calor del mayo madrileño, que escucha embobada a Carlos Seco explicar la historia reciente de España. O encontrar-me con una bibliografía entre las manos en la que
está como título destacado uno llamado La crítica de la economía política del signo, buscar el libro, abrirlo y alucinar, hasta llegar si no a entenderlo, al menos a domesticarlo. Es también un profesor animando a una neófita a inventar, a arriesgar en el uso del len-guaje, sin miedo; a desterrar el uso de tópicos, de ceniza, de pesadez.
He defendido mu-chas veces el papel activo de la Univer-
sidad en el contexto de la sociedad, y más en el Cá-diz de aquí y ahora, y he expresado mi confianza en que logre convertirse en una instancia de en-cuentro, de movilización, de prestigio, de referen-
Para no seguir más en plan abuela cebolleta, la universidad significa sentir esa curiosidad, el interés por ir más allá, es el valor del esfuerzo por aprender, frente a la cultura de lo fácil, de lo nimio, de lo insus-tancial, que se nos ha colado como valor supremo de la modernidad. Es inocular el virus de la permanente inquietud por descifrar las claves ocultas de lo coti-diano, para vivir mejor, para ser más felices. Esa es la Universidad que me gustaría que ocupa-ra el lugar central de nuestras prácticas, públicas y privadas. Ojalá.
Por Lalia González Santiago(Directora del periódico La Voz de Cádiz)
RINCÓN LITERARIO
¡OH Genio Español, Yo te saludo! Lejos quedan ya tus tristes aventuras por los ex-trarradios del exilio,Lejos, la lenta agonía de los que te expulsaron.Ahora ya no tienes excusas.No puedes alegar retóricos discursos, ni vanas teorías.Tienes casa y comida, y sobre todo, tienes, conocimiento. Y aunque es verdad, que vives en precario, porque los que deno-minan te quieren bien atado, ¡Tú puedes volar alto!No olvides lo que de ti esperamos ideas, para regenerar la ciencia, ciencia, para asentar la vida, y so-bre todo pensamientos que ayuden a erradi-car el miedo.No malgastes tú tiempo negociando contratos, para eso ya están otros,¡Tú debes volar alto!
Phoenix.
Alumnos conversan en el Campus de Jerez.
Lalia González Santiago.
Actividad universitaria de la UCA.
ENTREVISTA CON ENTREVISTA CON
EL PERSONAJEEL PERSONAJEJoyas
Prestadas
Niña Pastori ya tiene nuevo álbum, el sex-
to en su carrera musi-cal y, como su nombre indica, en este disco la artista interpreta ver-daderas Joyas con el arte que le caracteriza demostrando, una vez más, que su voz está por encima de géne-ros y estilos. Entre las canciones que pue-des encontrarte en Joyas Prestadas están Vivir sin Aire (Maná), Cuando nadie me ve (Alejandro Sanz) o Pá-jaros de Barro (Manolo García), entre otras.
- Después de cinco discos anteriores, ¿qué ha supuesto para ti el nuevo disco Joyas Prestadas? Pues lo cierto es que ha sido un trabajo que me ha gustado mucho hacer. He disfrutado mucho grabándolo y como no, lo sigo haciendo todos los días con el directo. Además, el hecho de que haya tenido tan buena aceptación entre el público, hace que me sienta aún más orgullosa con este nuevo álbum.
- Bueno María, tú disco se llama Joyas Prestadas, de todas estas joyas, ¿cuál es la más preciada por ti? ¿Hay alguna a la que le tengas un cariño especial? Es difícil responder esta pregunta porque los diez temas del disco son verdaderas joyas, aún así, puedo destacar una canción por la que siento un cariño especial: Hoy igual que ayer, el último tema, el que cierra el disco y que pertenece al padre de Chaboli.
- Con tu nuevo disco cumples diez años como artista, ¿qué momento destacarías hasta hoy de toda tu carrera? Han pasado muchas cosas, positivas la mayo-ría, pero no tengo nada especial que destacar. Con cada disco hay momentos especiales. Cantar el Avemaría ante el Papa Juan Pablo II fue muy importante pero también lo han sido otros mo-mentos, como cantar en teatros en los que la gen-te está muy a gusto y hay mucha sintonía con el público. No podría destacar un momento en con-creto, disfruto cada día con todo lo que hago. - Comenzaste a cantar cuando eras muy pequeña, ¿qué recuerdos te trae tu infancia? Son numerosos los recuerdos y todos buenos. Con tan sólo ocho años comencé a cantar. Mi ma-dre me llevaba a las peñas flamencas, a las ventas, y a festivales de San Fernando. La verdad es que desde la infancia siempre me recuerdo cantando. - En cuanto a tu padrino, Alejandro Sanz, ¿qué ha supuesto en tu carrera? Mucho. Le conocí cuando tenía 15 años y desde mis comienzos me ayudó y fue muy cariñoso con-migo. Además, Alejandro es un gran artista al que admiro y respeto. Le quiero no sólo como artista, sino también como persona. - Para terminar, María, con la vida tan ajetreada que llevas de un lado a otro, ¿te da tiempo de añorar tu tierra, San Fernando? Claro que sí, mientras más tiempo paso fuera más la echo de menos. San Fernando es una tierra preciosa a la que adoro porque allí está toda mi familia y mi gente. Hay momentos en los que echo mucho en falta mi tierra. Aún así, soy consciente de que si estoy aquí es porque quiero. Estoy hacien-do lo que me gusta y eso es algo que compensa.
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“Hay momentos en los queSUS COMIENZOS
Desde que na-ció, hace ahora 28 años, la hija
de La Pastori, mani-festó la atracción y el talento que su madre tenía en el cante. No tardó en darse cuenta Camarón, quien le ani-mó en sus primeros pasos considerándola una cantaora con fu-turo y facultades. Así, fruto de su esfuerzo y el apoyo de artistas de la talla de Alejandro Sanz o Paco Ortega,
iñaN PastoriNo hay más que escucharla cantar para disfrutar de una de las vo-ces con más talento del panorama musical español. Su nuevo disco, ‘Joyas Prestadas’, no pasa desapercibido. En él interpreta clásicos de
Juan Luis Guerra o Luz Casal, ¡todo un deleite para los oídos!
en 1996 Niña Pastori publi-có su primer disco. Desde entonces, no ha parado el éxito. Ahora, ha lanzado su sexto album, Joyas Presta-das, un disco de versiones que viene a c o r r o b o r a r, una vez más, los grandes dotes musica-les de la artista.
Niña Pastorien concierto
Si entre tus planes está acudir a uno de los conciertos
que Niña Pastori dará en la provincia, apun-ta estas fechas:
5 de MayoJerez de la Frontera
Teatro Villamarta
31 de MayoCádiz
Gran Teatro Falla
T. Entrada: 902101212
echo mucho en falta
mi tierra”
Nuria era una estudiante de la UCA como cualquier otra. Un buen día decidió que la vida acomodada y tranquila de la sociedad
de consumo no era lo suyo. Sentía que no podía seguir mirando hacia otro lado y asumió que su destino estaba ligado a ayudar a quienes más le necesitaban. A través de la Dirección General de Servicios y Acción Solidaria de la Universidad de Cádiz, conoció el programa UNITeS, una iniciativa coordinada por las Naciones Unidas que ofrece la po-sibilidad de trabajar en países en vías de desarrollo, con el objetivo de contribuir a mejorar la capacidad de las personas o instituciones para beneficiarse de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), impulsando sus habilidades e incluso proporcionando servicios directos para impulsar comunidades.
Estas experiencias de cooperación son posibles gra-cias a un acuerdo de colaboración entre las Naciones Unidas, la Universidad de Cádiz, que se hace cargo de los gastos de viaje, seguro, manuntención y dinero de bolsillo, y una organización de voluntariado del país de destino, en el caso de Nuria, la Corporación Somos Más de Colombia, que se encarga del alojamiento. En principio, Nuria no contó con el total apoyo de su familia y amigos: “Me decían que estaba loca, incluso mi tío me ofreció un trabajo en Cádiz para que no me fuera. Pero al final entendieron que no era cuestión de dinero. No me iba a la selva, sino a un lugar como cualquier otro, pero comprendí su preocupación”. Nuria viajó a Bogotá y trabajó como asistente de proyectos de voluntariado dentro de la Corporación Somos Más, que tiene como uno de sus objetivos el fortalecimiento de las organizaciones sociales a través del uso estratégico de las TICs. Entre los principales proyectos que maneja este organismo se encuentra el portal www.somosmas.org que publica entrevistas y testimonios de representantes de dichas organizacio-nes, además de las últimas noticias y eventos relacio-nados con el sector social. Una vez allí, el trabajo principal de Nuria se basó en “conocer y establecer relaciones con las organizacio-nes, presentarles los proyectos en los que se trabaja y capacitarles en el uso de las herramientas que des-de Somos Más se están creando para el fomento de la participación en iniciativas sociales”. Ejemplo de todo este trabajo ha sido la creación de una página web para la Red Nacional de Voluntariado http://www.re-
voluntariado
l Valor de la E
PONTE EN ACCIÓN
Iniciativas como las llevadas a cabo por Nuria están a tu alcance en la propia Universidad de Cádiz. A través de la Dirección General de Ser-
vicios y Acción Solidaria de la UCA podrás ponerte en acción si quieres aportar tu granito de arena por una buena causa. Tienes a tu disposición múltiples programas de voluntariado ambiental, local, inter-nacional y de cooperación al desarrollo. Si quieres informarte más, visita la página web http://www.uca.es/solidaria, en ella encontrarás las posibili-dades que la UCA te ofrece si quieres colaborar como voluntario o cooperante.
¿Te atreverías a dejarlo todo por los demás? Nuria Escalante es una estudiante de la Universidad de Cádiz que decidió hace unos meses acudir a Colombia gracias al proyecto de cooperación UNITeS con el objetivo de hacer todo lo que estuviera en
su mano para ayudar en países que aún están en vías de desarrollo. Ella no pudo permanecer al margen, ¿y tú?
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TE INTERESATE INTERESAvoluntariado
dnacionalvoluntariado.org/ y del portal de tecnología v2v (voluntario a voluntario) http://participandes.uniandes.edu.co/. Para esta voluntaria, “el programa UNITeS ofrece mucho más de lo que muestra el folleto. No sólo es una oportunidad de realizar voluntariado en otro país o de poner en prácticas tus conocimientos y adqui-rir otros, sino que te están brindando la posibilidad de tener una nueva perspectiva del mundo, abrir tu mente y replantear lo que eres y lo que haces. Te per-mite construir una nueva vida bajo una nueva escala de valores y escapar por un tiempo del sistema en el que estamos acostumbrados a vivir y que muchas veces no nos deja ver más allá de nuestro estilo de vida y nuestras preocupaciones”. Reconoce que en algunos momentos previos al via-je sintió miedo. “Es lógico. Te vas a una ciudad des-conocida y yo por ejemplo soy muy independiente. Llevo mal no poder desenvolverme sola, pero una vez llegas allí, no tiene nada que ver con lo que imaginas. Experimentas cosas nuevas, nuevos sabores, ritmos, olores y colores, conoces por ti mismo la historia de un país, su realidad política y social y vives con perso-nas de otro país. Todas estas cosas te enseñan mucho de humanidad”, finaliza Nuria.
Solidaridad
diario de una voluntaria
La verdad es que aún siento que estoy aterrizando en mi
vida cotidiana. Mi nombre es Nuria Escalante y du-rante mis años de estudio he intentado participar en programas y actividades
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que me permitieran aprender, moverme y vivir nuevas experiencias. Así, cuando menos los esperaba, me llama-ron de la Oficina de Acción Solidaria comuni-cándome que me habían seleccionado para ir a Bogotá (Colombia). Antes de marchar pensé muchísimo en el tipo de experiencias con las que me podía encontrar. Imaginé situaciones únicas, bonitas, feas, especiales, difíciles… en fin toda una variedad de momentos. Sin embargo, bastó poner pie en Colombia para darme cuenta que ninguno de mis pensa-mientos podrían alcanzar la realidad de lo que iba a vivir. Todo aquello que pensé que podría ser complicado como la adaptación a la cultu-ra, el desenvolverme en una gigantesca ciudad de ocho millones de habitantes, enfrentarme a realidades sociales a las que no estaba acos-tumbrada e incluso a un nuevo trabajo, resultó ser mucho mas sencillo de lo que creía. Supe valorar el hecho de tener un espacio donde sen-cillamente poder pensar tranquila y también las relaciones con las personas. Esto ha permitido que haya podido conocer mis capacidades y li-mitaciones que anteriormente desconocía. Creo que no existe persona que pueda contar a quienes participan en algo así lo que se van a encontrar, sin embargo puedo dar seguridad de que les supondrá un antes y un después en sus vidas. Hay quien puede pensar que se arriesga bastante haciendo algo así. Mi opinión es que hay mucho por dar, pero aún más por recibir. Porque siento que he recibido tanto que quiero dar las gracias a todos los que han hecho posi-ble esta experiencia tanto aquí como en Colom-bia. Gracias por confiar y creer en mí.
¿QUÉ ES UNITeS?
El programa Un Techo por mi País nació hace ocho
años en Chile. En Co-lombia, esta iniciativa se lleva a cabo desde hace tres años, en los que se han construido más de 300 viviendas para las familias más necesitadas. En el pro-yecto han participado, hasta el momento, más de dos mil volun-tarios comprometidos en la lucha contra la pobreza y motivados, no en cumplir los sue-ños de quienes lo ne-cesitan, sino en darles un lugar digno donde realizarlos.
“UN TECHO POR MI PAÍS”UNITeS es una
iniciativa coor-dinada por el
programa de Volunta-rios de Naciones Uni-das. Apoya de forma global el desarrollo humano, a través de la promoción del volun-tariado, incluyendo la movilización de co-operantes. Sirve a las causas de la paz y el desarrollo, aumentan-do las oportunidades de participación de todo el mundo y abar-cando las acciones voluntarias en toda su diversidad. El trabajo que realiza un volun-tario UNITeS contribu-ye a aumentar o mejo-rar la capacidad de las personas o institucio-nes en países en vías de desarrollo. El programa, antes de-dicado a acabar con la falta de acceso a las oportunidades que ofrece la revolución digital, ha pasado a denominarse Progra-ma Español de Volun-tariado Universitario de Voluntarios de Na-ciones Unidas ante los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ampliando sus temáticas a salud, género y educación, además de nuevas tecnologías.
Nuria, rodeada de niños en Bogotá.
Nuria Escalante.
Colaboró con muchas organizaciones en Colombia.
Muchas personas necesitan de tu ayuda.
Está demostrado que el dolor tiene una parte física y otra emocional. Los fármacos antide-presivos, se han venido utilizando en pacientes
con dolores crónicos de tipo cancerosos o neuropáti-cos desde hace 60 años, con lo cual ya se sentaron las bases de la relación entre estas dos sensaciones humanas. Desde hace 20 años, el grupo de inves-tigación de la Universidad de Cádiz Farmacología y Neurociencias, ha estado intentando descifrar esta relación, que según el director del Departamento de Neurociencias de la UCA, Juan Antonio Micó, “se tra-ta de un círculo vicioso clínico, ya que cuando hay un dolor de difícil tratamiento, la mente termina tam-bién afectándose”. Este círculo vicioso es difícil de romper con analgésicos tradicionales de tipo opiá-ceo, paracetamol, etc., ya que éstos no actúan sobre la parte emocional también afectada.
El grupo investigador gaditano, comenzó a estu-diar las relaciones entre dolor y depresión en los años 80. La investigación principal llevada a cabo ha sido saber si los antidepresivos tienen realmente un efecto analgésico. Tras 20 años de estudio, se ha comprobado este efecto en los antidepresivos y han conseguido que este descubrimiento sea aprobado por la FDA Norteamericana (Food and Drug Admi-nistration), por la EMEA (Agencia Europea de Medi-camentos) y por el Ministerio de Sanidad Español. También los descubrimientos de este grupo han lle-gado al mecanismo del primer antidepresivo que se puede prescribir como analgésico, la Duloxetina, co-mercializada por la empresa farmacéutica america-na Lilly, con la cual ha trabajado el grupo gaditano.
Experiencia sensorial y emocional La explicación científica de todo esto se encuentra en las neuronas. El antidepresivo es una molécula con la capacidad de mejorar el humor por aumentar la disponibilidad de dos sustancias: la Noradrelanina (NA) y la Serotonina (5-HT) que hay en el espacio siláctico (neuronas). Estas dos sustancias controlan el dolor y las emociones, y todos los antidepresivos cuentan con estas dos sustancias.
Según Juan Antonio Micó, “el dolor es una expe-riencia subjetiva condicionada por muchos factores, por ejemplo las mujeres son menos sensibles al dolor que los hombres, y genéticamente hay distinciones”.
Según la definición de dolor de la Unión Interna-cional para el Estudio del Dolor, ésta es una “expe-riencia sensorial y emocional”. Cuando se habla de lo emocional es cuando juegan su papel los antidepre-sivos. La investigación principal del grupo Farmaco-logía y Neurociencias es saber cuáles son los meca-nismos que regulan el dolor y qué coincidencias hay con los mecanismos que regulan la depresión. Según indica Juan Antonio Micó, “si ya tenemos un fárma-co que actúa contra las dos cosas, estudiamos las coincidencias que existen entre ambos elementos, y una vez conocidos los factores coincidentes, los di-seccionamos e intentamos conseguir fármacos más potentes que actúen sobre el dolor y la depresión”.
Núcleo que regula dolor y depresión
Una de las partes del ce-rebro a estudio por el gru-po gaditano, es el llamado Locus Coeruleus. En la ac-tualidad se cree que este núcleo regula el dolor y la depresión, por ello lo inves-tigan, porque se cree que es
ahí donde se cruzan los mecanismos que regulan ambas dolencias. Este pequeño espacio cerebral regula las funciones emocionales y sensitivas, por lo cual los antidepresivos tienen una función muy clara en esta zona. Se ha demostrado que cuando hay depresión o dolor, el Locus Coeruleus se pone de color rojo y con el suministro de antidepresivos se relaja notablemente.
Este grupo de investigación de excelencia, ha conseguido demostrar en los últimos 20 años de estudio, que el dolor y la depresión, son dos pro-cesos asociados, tanto desde el punto de vista clínico, como neurobiológico en sus mecanismos. También ha demostrado que en los antidepre-sivos hay un efecto real de analgésico, ya que si se asocia un antidepresivo a un analgésico, éste siempre tiene un efecto más potente, y aun así, el antidepresivo por sí solo tiene un efecto analgésico. También se ha demostrado que un antidepresivo combate la migraña y también la previene.
DOLOR Y DEPRESIÓN IDEAS EMPRESARIALES
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Dolor y depresión, dos procesos asociados Ideas empresariales para el sector agroalimentario en la UCAEl comité evaluador concedió un total de nueve premios en metálico y se-leccionó quince ideas que se beneficiarán de programas de formación con el objetivo de promover la creación de empresas de base tecnológica
El pasado lunes 6 de marzo, tuvo lugar en el Campus La Asunción de la Universidad de Cádiz en Jerez de la Frontera, el acto oficial
de entrega de premios del Concurso de Ideas de Creación de Empresas de Base Tecnológica para el Sector Agroalimentario. El 23 de febrero ya se celebró la comisión de evaluación que valoró las 33 ideas presentadas en las solicitudes, de entre las que se han premiado nueve ideas con dotación económica, y otras quince que se beneficiarán de programas de formación desarrollados por la UCA para la creación empresarial.
Los premiados por parte de la convocatoria di-rigida a solicitantes pertenecientes a la Universi-dad de Cádiz han sido seis propuestas. El Primer Premio ha recaído en Producción biotecnológica de agentes fitosanitarios. También han obtenido premio en metálico las ideas empresariales Mo-léculas biotecnológicas; Trazabilidad y agricultura de precisión; Secadero artificial de uvas y frutas; Empresa de servicios avanzados para la Gestión y comercialización internacional de patentes del sector agroalimentario; y por último, Distribuidora y comercializadora de productos ecológicos. To-das estas propuestas surgidas de miembros de la UCA, además de contar con la ayuda económica, obtendrán una formación especial en creación de empresas, beneficio con el que también contarán otras seis propuestas más presentadas sin premio económico.
Asesoramiento y Formación
Con respecto a la convocatoria general de los premios, los ganadores que obtendrán beneficio económico serán la empresa Bionaturis, Planta de
Procesado de Aloe Vera y una idea de Producción de piezas de plástico. Todas estas son también ideas emprendedoras que obtendrán formación sobre la creación empresarial, además de obtener asesoramiento por parte de la Oficina de Transfe-rencia de Resultados de la Investigación (OTRI) de la Universidad de Cádiz.
El comité evaluador estuvo formado por tres miembros del mundo empresarial, tres miembros representantes de instituciones relacionadas con el proyecto del Parque Tecnológico Agroalimentario PTA-Jerez, y tres representantes de la Universidad de Cádiz. El Director de la OTRI de la Universidad de Cádiz, Joaquín Moreno Marchal, se encargó de exponer las 33 ideas presentadas al certamen.
Este concurso nace con el objetivo de conectar posibles ideas empresariales del sector agroali-mentario con el proyecto de creación de un Par-que Tecnológico Agroindustrial en Jerez de la Frontera. La idea está apoyada por un convenio existente entre la Universidad de Cádiz, el IPDC (Instituto de Promoción y Desarrollo de Cádiz) y el IFAPA (Instituto de Formación Agraria y Pes-quera de Andalucía). El futuro Parque Tecnológi-co Agroalimentario en Jerez de la Frontera, nace también de un convenio entre el IPDC del Ayun-tamiento de Jerez y el Ministerio de Agricultura y Pesca. El PTA-Jerez pretende ser un referente entre los Parques Científico-Tecnológicos dedi-cados al sector agroalimentario, contando para ello con la investigación que se genera en la Universidad de Cádiz.
Más Información:OTRI Universidad de CádizTel.: 956015743E-Mail: [email protected]
EN BREVE
EN BREVE
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BIOINGENIERÍA
CICLO CONFERENCIASASTRONOMÍA
CONVENIO
La Alcaldesa de Jerez, Pilar Sánchez, junto al Rector de la UCA, Diego Sales, entregando uno de los premios
Mecanismo de acción de los antidepresivos
Científicos de la UCA van a desarrollar los
contenidos de una se-rie de Rutas Culturales y Espacios Temáticos que ha establecido el Proyecto CulturCad. Este proyecto del Ins-tituto de Empleo y Desarrollo Tecnológi-co de la Diputación de Cádiz (IEDT) tiene como objetivo apor-tar valor añadido a la actual oferta turística de la provincia. Para ello, la UCA, mediante la gestión de la Ofici-na de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI), firmó el pasado 23 de marzo un convenio de colaboración con el IEDT en el marco del Proyecto CulturCad.
La Universidad de Cádiz, a través del Departamen-
to de Ingeniería en Automática, Electró-nica y Computadores, celebró los pasados días 8 y 9 de marzo las Jornadas de Ingeniería Biomédica y Teleme-dicina. Los objetivos del multidisciplinar encuentro fueron dar a conocer el estado actual de los campos de la bioingeniería y la telemedicina, co-nocer la situación de las investigaciones en España y Alemania y difundir los aspectos de las telecomunica-ciones aplicadas a la telemedicina.
La UCA celebrará desde abril hasta junio de este mis-
mo año, una serie de conferencias sobre la Astronomía, la Geode-sia y la Geofísica. Los ci-clos difundirán temas propios de la Astrono-mía y están dirigidos al ámbito universitario y a docentes de educa-ción secundaria.
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El campo de la caracterización de sistemas de aprovechamiento de la energía solar es un área en la que este grupo de investigación lle-
va trabajando varios años. El aprovechamiento de la energía solar como energía eléctrica, comúnmente conocida como energía solar fotovoltaica es el bene-ficio de forma directa de la luz del sol, algo que aún está en vías de desarrollo. Hoy en día, la inmensa mayoría de las células solares fotovoltaicas que se comercializan, utilizan el efecto fotoeléctrico interno. El semiconductor habitualmente utilizado por su buena eficiencia en el aprovechamiento de la energía solar es el Silicio, pero se trata de una sustancia de elevado cos-te debido al elevado grado de pureza que precisa.
La exploración de otras alternativas para abaratar el coste de fabricación de placas solares, es algo en lo que este grupo de investigación gaditano ha estado trabajando desde hace varios años, utilizando Dióxi-do de Titanio, un semiconductor económicamente muy accesible y obtenido con una elevada pureza. El único problema que presenta esta sustancia es que en su estado básico sólo puede absorber la radiación ultravioleta. Para solventarlo debe sensibilizarse uti-lizando un colorante, que puede ser de origen natu-ral o artificial, de manera que utiliza mecanismos de transferencia electrónica similares a los que ocurren en las plantas durante la fotosíntesis.
Menor coste de fabricación
Las células solares con semiconductor de Dióxido de Titanio son conocidas en el mundo científico por las siglas DSSC (Dye Sensitised Solar Cells) o por el nombre genérico de células solares fotoelectroquí-micas. Las ventajas que ofrecen estos dispositivos solares no son sólo su menor coste de fabrica-ción, sino que también su transparencia les da la posibilidad de captar la luz desde diferentes án-gulos, y además tienen una mayor posibilidad de incorporación en la estructura arquitectónica de los edificios.
Una célula solar DSSC consiste en dos vidrios transparentes y eléctricamente conductores, entre los cuales se deposita una capa semiconductora de Dióxido de Titanio con un colorante absorbido y una disolución electrolítica de yodo y ioduro potásico.
El grupo de la UCA Simulación, Caracterización y Evolución de Materiales, liderado por el profesor Joaquín Martín Calleja trabaja con un proyecto fi-nanciado por el Ministerio de Educación y Ciencia denominado Nanoestructuración de la capa semi-
conductor/colorante en las DSSC. En este proyecto, los investigadores de la UCA, trabajan conjunta-mente con un Grupo de Investigación del Depar-tamento de Ciencias Ambientales de la Universidad Pablo de Olavide, liderado éste por el profesor Juan Antonio Anta, responsable del grupo Química Física de fases condensadas e interfases.
Eficacia fotoconversora de las células solares
Los investigadores de la UPO construyen células so-lares en las que modifican diversos aspectos de su estructura con el fin de determinar su eficiencia. Las células se colocan en una cámara oscura y se iluminan con una lámpara que emite una radiación semejante a la emitida por el sol y que recibimos en la Tierra a nivel del suelo, determinando así el rendimiento fotoconversor que proporcionan las cé-lulas en condiciones estandarizadas. Los investiga-dores gaditanos llevan también distintos tipos de estudios que consisten en calcular la sensibilidad térmica del colorante adsorbido, calcular la eficacia fotoconversora de las células, y en general, obtener el aprovechamiento de la luz por estas células a través del uso de una adecuada instrumentación de la que dispone el Departamento de Física Química de la UCA.
Más Información:Joaquín Martín CallejaDepartamento de Química FísicaUniversidad de CádizTel.: 956016332 - email: joaquin.martí[email protected]
Juan Antonio AntaQuímica Física de fases condensadas e interfasesÁrea de Química FísicaUniversidad Pablo de OlavideTel.: 954 34 93 14 - email: [email protected]
IN N O V A N D OIN N O V A N D O
La Universidad de Cádiz trabaja por una energía solar más rentableEl grupo de investigación de la UCA Simulación, Caracterización y Evolu-ción de Materiales, junto con investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, llevan a cabo un estudio para la mejora de una alternativa más económica a las habituales placas solares de semiconductor de SilicioCientíficos de la UCA
del grupo de investi-gación Patología e his-tofisiología de especies marinas, dirigidos por el profesor Juan Mi-guel Mancera Romero, han firmado un PETRI (Programa de Estímu-lo a la Transferencia de los Resultados de Investigación) con la empresa Acuinova S.L., para tratar de desvelar conjuntamente qué grado de salinidad es idóneo para el perfec-to cultivo del lenguado.
ENERGÍA SOLAREN BREVE
PETRI LENGUADO
A FO N D O A FO N D O
“LA UCA SEENCUENTRA EN CABEZA”
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Sistema para la caracterización de células solares
de la Conferencia de Algeciras y de la Junta de Obras
del Puerto• Algeciras vive un año muy importante con la celebración del Centenario de la Conferen-cia de Algeciras y la Junta de Obras del Puerto, ¿qué signifi-ca esto para la ciudadanía? El nuevo impulso que to-dos queremos para la ciudad. Hace 100 años, Algeciras se convirtió en el centro de aten-ción de las grandes potencias
mundiales. La Conferencia de Algeciras le devol-vió a nuestra ciudad ese matiz de enclave rele-vante a nivel internacional. Pues bien, qué mejor ocasión que esta para fijarnos nuevos propósitos y nuevas metas para animarnos a todos y entre todos. Tenemos que trabajar para que Algeciras se convierta en el centro de todas las miradas. • Con esta celebración, el Ayuntamiento y la Au-toridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA) tienen como objetivo prioritario dar a conocer el espíritu portuario de esta ciudad, ¿cómo definiría el papel que desempeña el puerto en Algeciras? Es un motor que tiene bien definidos y ajustados sus engranajes, permitiendo un crecimiento con-tinuo y unos beneficios que suben año tras año. Genera empleo, riqueza y permite a numerosas familias algecireñas y del resto del Campo de Gi-braltar, mejorar su calidad de vida. Nos sentimos orgullosos de poder caminar de la mano, Ayunta-miento y APBA. De ahí nuestro lema del Centenario, “Juntos hemos hecho historia. Ahora, el Futuro”. • ¿Qué actuaciones conjuntas pretenden desarro-llar para recuperar el protagonismo que el puerto de Algeciras ha tenido siempre en la ciudad? Permítame que destaque el futuro desarrollo del llamado Llano Amarillo, un amplio espacio portua-rio que va a quedar integrado en la ciudad y que permitirá que el mar vuelva de nuevo a penetrar en nuestro gran Paseo Marítimo. Otra actuación con-junta es la construcción del Parque del Centenario que ya está en marcha, una gran zona verde que estará ubicada en una zona privilegiada de Algeci-ras y que permitirá que las próximas generaciones cuenten con un gran parque urbano. Todo ello sin olvidar el dragado que se está realizando en la zona de Los Ladrillos o las obras del Paseo de Cornisa.
tomás herrera hormigo,ALCALDE DE ALGECIRAS
Hay fechas que son determinantes en la His-toria, hitos en el tiempo que señalan el ini-cio de una nueva etapa. El año 1906 vino a
significar para la ciudad de Algeciras un antes y un después con la celebración de la Conferencia Inter-nacional que, desde febrero hasta abril de ese año, reunió en lo que hoy son las instalaciones del Ho-tel Cristina, a los representantes de las potencias hegemónicas de entonces. Un hecho que convirtió a la ciudad en el centro de atención del mundo.
El significado de un acontecimiento como aquel, tuvo especial trascendencia para el desarrollo de las relaciones internacionales que vinieron a producirse a partir de entonces. El reparto por zonas de influen-cia del continente africano significó la consolidación del dominio y la influencia española y francesa en el norte del continente. Hoy las circunstancias han cambiado. También lo han hecho los supuestos de dominio y protección sobre los que se basaban en aquel tiempo las relaciones entre los países. El paso de los años con sus vicisitudes históricas y la conse-cuente variación de las circunstancias políticas en el mundo, han hecho posible que las Relaciones Inter-nacionales no se fundamenten en razones colonia-les como tuvo aquella hoy centenaria convocatoria. El principio de igualdad entre naciones, consagrado en la Carta de las Naciones Unidas, nacida después de la Segunda Guerra Mundial, sostiene la capa-cidad de las naciones para establecer vínculos de cooperación, solidaridad y ayuda mutua, basados en el respeto a su independencia y a su soberanía.
Según el Alcalde de Algeciras el desarrollo del
Campus de la Bahía de Algeciras es una de las prioridades que tiene marcadas.“Desde la Institución que presido trabaja-mos con el Campus codo con codo para di-señar un futuro univer-sitario que se ajuste a nuestras necesidades. Entre todos tenemos que aportar nuestro grano de arena para ir dando forma y desa-rrollar el campus que deseamos y que ten-drá que ir determinan-do su propia identidad con la introducción de nuevas carreras que, por supuesto, tendrán que estar adaptadas a las particularidades y potencialidades de la comarca. Un campus en el que las carreras técnicas, deberán con-vivir con aquellos estu-dios relacionados con la actividad portuaria y marítima, así como con todas las docencias vinculadas al tema de la salud. Por tanto, en el futuro de Algeciras que estamos cons-truyendo entre todos, la Universidad se en-cuentra en cabeza”.
CENTENARIO
(Sigue en página 14)
El pasado mes de mar-zo, el periodista y Di-rector del Museo de las Ciencias de Valencia, participó en el ciclo Presencias Científicas de la Universidad de Cá-diz. En su conferencia, reivindicó el papel de la ciencia dentro de la cultura. Además, trató diversos temas, como por ejemplo la curio-sidad básica por todo lo que nos rodea que “no debemos perder”, y el creciente papel que juegan hoy en día los museos científicos.
MANUEL TOHARIA
ALGECIRAS: Ciudad de centenarios
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HISTORIA DE ALGECIRAS EN
IMÁGENES
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• ¿Qué efeméride celebran este año? Por un lado, el Centena-rio de la Junta de Obras del Puerto de Algeciras, hoy co-nocida como Autoridad Por-tuaria de la Bahía de Algeci-ras y, por otro, el Centenario de la Conferencia Internacio-
nal de Algeciras, evento por el que la ciudad fue por unos meses el centro de atención de la polí-tica internacional.• ¿Cómo van a conmemorarlo? El Ayuntamiento de Algeciras y la APBA hemos organizado una extensa programación cultural y festiva que llegará hasta toda la comarca y en la que esperamos la asistencia y participación de los ciudadanos. El Campo de Gibraltar será sede de importantes encuentros portuarios internacio-nales, además de ser objetivo de las inversiones y mejoras que la institución portuaria está aco-metiendo en el borde litoral de la comarca para el uso y disfrute de los ciudadanos, iniciativas a las que se han sumado las empresas instaladas en nuestro puerto.• ¿Cuáles son los objetivos del Centenario? Nos hemos marcado dos objetivos claros: es-trechar las relaciones puerto-ciudad y afianzar los lazos que nos unen a Marruecos. Desde los inicios, Marruecos ha estado presente en el pro-yecto y ha quedado materializado en citas como el Ciclo de Cine de las Dos Orillas o el I Encuentro de Puertos del Estrecho, entre otros. • Y ¿cómo va el puerto? Muy bien. En 2005 recuperamos el liderazgo del Mediterráneo y, aunque la cabeza está muy dis-putada, esperamos volver a repetir. Eso va a sig-nificar mayor riqueza y empleo. • ¿Van a seguir creciendo? De hecho estamos en obras con el objetivo de po-ner en explotación en un par de años la nueva ter-minal de Isla Verde Exterior. También crecemos y mejoramos en tierra firme, con la Zona de Activida-des Logísticas o las nuevas terminales ferroviarias de los muelles de Isla Verde y Juan Carlos I.
Manuel morón, PRESIDENTE DE La autoridad portuaria de la bahía de algeciras
(viene de página 11)
ALGECIRAS: CIUDAD DE CENTENARIOS
Haber avanzado en esta concepción y que hoy las naciones y los pueblos se relacionen con respeto, es por tanto un motivo excelente para conmemorar el acontecimiento que supuso la Conferencia de Algeci-ras. Por ello, las celebraciones de este año deben de hacernos ahondar en el reconocimiento de la capaci-dad que tienen los diferentes países para establecer vínculos y relaciones que les beneficien, permitiendo a su vez realizar acuerdos que faciliten el progreso mutuo.
Hacerlo en un lugar como Algeciras que ha sido crisol de culturas y lugar de paso de civilizaciones a lo largo de toda su historia, supone un doble motivo de im-portancia. Esa celebración debe impulsar también a la ciudad mediterránea y hacer posible, que al igual que en 1906, se convierta en un lugar en el que el mundo centre su mirada. Pero esta vez señalando su univer-salidad como punto de encuentro de culturas y de pue-blos que siempre encontraron en este lugar estratégico de la provincia de Cádiz un lugar en el que comerciar, intercambiar, relacionarse y conocerse.
Y en esta celebración la Universidad de Cádiz esta-rá presente. Aportando desde sus potencialidades la colaboración necesaria para el impulso de foros, en-cuentros, jornadas y el apoyo institucional en la or-ganización de eventos y convocatorias que vengan a señalarse para conmemorar el acontecimiento. En aras de contribuir desde el fomento del conocimiento a un mejor entendimiento de la historia.
Centenario de la Junta de Obras del Puerto
Una celebración que se completa y se une a otro acontecimiento que significa para Algeciras la entra-da en una dinámica económica moderna. La crea-ción hace 100 años de la Junta de Obras del Puerto, entidad de la que es heredera la actual Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA), supuso reconocer que en España, era necesario conformar los afanes reformistas con el progreso de las infraes-tructuras y la entrada en valor de espacios y zonas de indudable valor estratégico y económico.
La creación del Puerto de Algeciras es un impulso en este sentido. Un acontecimiento del que también se conmemora el centenario y que se encuentra uni-do a la celebración de la Conferencia de 1906. Por aquel entonces los representantes institucionales, fueron conscientes del atraso por el que pasaba una
ciudad como Algeciras y desde esa constatación ma-nifestaron su voluntad de mejora y auspiciaron la creación de esta infraestructura portuaria que, en su devernir histórico, se ha venido a consolidar como seña de identidad de una ciudad que no ha dejado de mirar su futuro en el mar.
Una realidad que ha ido experimentado un creci-miento parejo al avance social y económico de la ciudad y de la comarca que la acoge y que, de igual manera, ha ido agrandado sus focos de actuación y es hoy por hoy, sin duda alguna, un factor funda-mental de progreso de la zona del Campo de Gibral-tar, de Andalucía, del resto de España y de Europa.
ACTUALIDAD
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La UCA participó activamente con el Ayuntamiento de Cádiz y con la Diputación Provincial en los actos conmemorativos de la promulgación de la Constitución de 1812 y del Día de la Provincia
La Universidad de Cádiz, en la Semana Constitucional
Las jornadas Confesionalidad Versus Laicidad
que la Universidad de Cádiz organizó junto con la Diputa-ción Provincial estu-vieron coordinadas por el Catedrático de Derecho Penal de la UCA, Juan María Te-rradillos Basoco.
FUE NOTICIAFUE NOTICIA
En este encuentro se hizo un repaso de la visión de la Constitución de 1812 ofrecida por la Literatura y se trataron temas referidos a la proyección inter-nacional en Europa y América del texto elaborado y proclamado en Cádiz, a los que se vino a unir un elenco de temas que se añade a los diferentes as-pectos simbólicos que bajo el marco constitucional vinieron a generarse y que perduraron en épocas posteriores. Entre ellos destaca el nacimiento y crea-ción de un nuevo concepto de individuo, entendido éste como ciudadano libre. Pero además se disertó sobre estudios desarrollados con respecto a asuntos que giran en torno a la Guerra de la Independencia y al desarrollo de los trabajos constitucionales de aquella época. Esta iniciativa estuvo coordinada en su parte aca-démica por el Catedrático de Historia Contemporá-nea de la UCA, Alberto Ramos Santana y contó con la colaboración del Grupo de Investigación de 1812.
Desde la vertiente del análisis jurídico y del surgimiento de los nuevas realida-des políticas y de un nuevo marco de de-rechos, los expertos debatieron los dife-rentes aspectos que se señalan en esta realidad jurídica e histórica de la prima-cía de lo laico en los estados y la acción política fundamen-tada en principios religiosos. II Congreso Doceañista
Con motivo de la promulgación de la Constitución de 1812 se celebraron en Cádiz diferentes iniciativas de forma-
ción y convocatorias a las que la Universidad
Por este motivo, la conmemoración
ha de predisponerse a partici-par desde el fomento de la re-flexión, el debate, la crítica y la conservación de un patrimonio que pertenece a todos y cada uno de los gaditanos. Y tenía que hacerlo desde propuestas de calidad, atendiendo a dife-rentes enfoques de la investiga-ción histórica, la reflexión jurídi-ca y los derechos ciudadanos.
catorias de corte académico y cultural que vayan preparando la celebración del Bicentenario en el año 2012.
de Cádiz no podía faltar. Estos actos con-memorativos tenían como objeto ofrecer un mejor conocimiento de los diferentes aspectos del pasado más reciente de la
sociedad gaditana y, sobre todo, mostrar la intención clara de ir auspiciando, desde es-tas intervenciones, la celebración de convo-
de un acontecimiento de una importancia tan capital en la historia contemporánea es-pañola, como fue la promul-gación de la Constitución de 1812, es sin duda un buen aliciente e impulso en el que la institución universitaria
Uno de los actos celebrados en la Semana Constitucional.
El II Congreso Internacional Doceañista reunió durante tres días, del 16 al 18 de marzo, a importantes historiadores e in-vestigadores sobre diferentes facetas del proceso constitucio-nal que se vivió en Cádiz. Una reflexión que tuvo su principal centro de atención en la confe-
rencia que pronunció el Ca-tedrático de Historia Con-
temporánea y Profesor Emérito de la Universi-
dad Autónoma de Madrid,
Artola. M igue l
Todos estos actos estuvieron comple-mentados con una exposición de textos e imágenes de 1812 coordinada por el Profesor de la UCA Alberto Romero Fe-rrer, y que se mostró en el centro cultural El Palillero.
JORNADAS
EXPOSICIÓN
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tE AYUDAMOSTE AYUDAMOSCursos
Becas
Ofertas de Voluntariadoa La asociación so-cio cultural Imagina re-quiere voluntarios para diferentes actividades con niños, jóvenes y sus familias en proyec-tos como una ludoteca infantil, taller deporti-vo, clases de apoyo o campamento de verano, entre otros. Se requie-ren personas abiertas, comprometidas, a las que les gusten los niños y, preferentemente, con formación relacionada en infancia y juventud y/o experiencia en vo-luntariado en esos cam-pos. Más información en: 646769259 (Ana, persona de contacto).
a Actividad voluntaria con la Asociación Autis-mo Cádiz para trabajos de apoyo con chicos/as autistas en aulas ordi-narias de centros esco-lares de Cádiz, el Puer-to de Santa María y de Puerto Real. Requisitos: Preferible que sea es-tudiante o licenciado en Educación Especial, Pedagogía y Psicología. Horario: Todos los días, de una a tres horas, aproximadamente, se-gún la disponibilidad del voluntario.
a La Asociación de Padres de Niños Autis-tas (APNA) necesita vo-luntarios para apoyar a chicos/as afectados de autismo. Horario: de lunes a viernes de 9 a 14 horas. Se requieren personas que tengan ganas de ayudar y de trabajar y que sean res-ponsables para las loca-lidades de Cádiz, Jerez, San Fernando y El Puer-to de Santa María. Tlf: 956 474 563.
a Se necesitan dos
voluntarios para la Aso-ciación de padres de niños y jóvenes disca-pacitados psíquicos de Cádiz y Bahía (ASPADE-MIS). Horario: Último jueves de cada mes, de 17:30 a 19:30 ho-ras, aproximadamente. Se requieren personas comprometidas, que sean mayores de edad, con disponibilidad ho-raria, conocimientos de este área de trabajo y habilidades sociales.
a Si quieres consultar más ofertas de volun-tariado, visita la página web: http://www.uca.es/solidaria. ¡Colabora!
aEUROAVANCE convo-ca una beca para un pe-riodo de tres meses de duración con el objeto de colaborar en tareas de diseño y programacion en CAD-CAM. Titulación requerida: Ingeniero Técnico Industrial, es-pecialidad en Mecánica. Dotación: 300 euros.
a El Cuarto de Palos Taller del Golf convoca
una beca de tres me-ses para el desarrollo y programacion de he-rramienta de gestion. Titulaciones requeridas: Ingeniero en Informáti-ca, Ingeniero Técnico en Informática de Gestión, Ingeniero Técnico en In-formática de Sistemas. Dotación: 150 euros.
a La empresa Pedro Romero convoca una
beca de seis meses para el desarrollo e investiga-cion de las soleras cria-deras del palo cortao. Ti-tulación requerida: Enología. Sin dotación económica.
a Si quieres, puedes consultar más becas en la Unidad de Orientación y Promoción al Empleo (UOPEM). Web: www2.uca .es /o rgob i e rno /alumnos/uopem.htm.
a Curso Las zonas cantaoras (I). Siguiente escalón al taller de inicia-ción en el Arte Flamenco. Propone que el alumno profundice en las singu-laridades estilísticas que ofrece cada zona cantao-ra. Hasta el 1 de junio.
aCurso 24 horas plenas de fotografía. Revisión de la obra fotográfica de los maestros europeos y americanos del siglo XX
y del siglo XXI. Durante el mes de abril.
a Curso de Compromiso social y participación para fomentar la solidaridad, el altruismo y el compromiso con la vida comunitaria. En la Facultad de Filosofía y Letras hasta el 19 de abril.
aMás información en http://www.uca.es/web/actividades/cursos_ex-tension/
Novedades Editoriales
El personaje femenino en la obra de Myriam
Warner-Vieyra
Autor a Elena Cuasante FernándezEditorial aServicio de Pu-blicaciones de la Universi-dad de CádizPrecio a15 euros
Redes y espacios de opinión pública
Autor a Marieta Cantos Casenave (Ed.)Editorial aServicio de Pu-blicaciones de la UCAPrecio a 30 euros
L’autobiographie dans l’espace francophone
Autor a Inmaculada Díaz Narbona (Ed.)Editorial aServicio de Pu-blicaciones de la UCAPrecio a 12 euros
tecnología
salud
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Perder miedo a los médicosUn grupo de estudiantes de Medicina de la Universidad de Cádiz ha puesto en marcha una curiosa iniciativa denominada ‘Hospital de muñecos’, que busca desmitificar la figura del médico ante los más pequeños
C on el objetivo de desmitificar la figura del médico y hacer que los niños le pierdan el miedo, un grupo de estudiantes de la Uni-
versidad de Cádiz está llevando a cabo una singular iniciativa denominada Hospital de muñecos. Esta ac-tividad, que se inscribe en el programa de activida-des de la IFMSA (International Federation Medical Student´s Associations), la han puesto en marcha un grupo de alumnos y alumnas estudiantes de Medici-na, y la están llevando a cabo en diferentes colegios de la capital gaditana. Hospital de Muñecos es una iniciativa que se organiza en tres talleres dedicados al cuerpo humano, a la higiene y a la alimentación y se imparte a niños de primaria de seis años. En el taller dedicado al cuerpo humano se les ex-plican a los niños nociones de anatomía y fisiología humana por medio de dibujos, recortes y juegos. En este sentido se fomenta que hablen sobre su cuer-po y las razones por las que se ponen enfermos. El taller dedicado a la higiene pretende hacer hincapié en la importancia de constumbres saludables como lavarse las manos antes de las comidas, asearse o cepillarse los dientes diariamente. Con respecto al taller de la alimentación, el objetivo es sencillo. Por medio de dibujos y juegos se les intenta hacer en-tender a los niños la pirámide alimenticia, haciendo que sean ellos mismos los que coloquen cada ali-mento, según su criterio, en el lugar que le corres-ponde de esta clasificación.
Una última parte de esta iniciativa es la consulta del médico, en la cual se habilita una especie de sala de espera en la que los niños esperan su turno para ser atendidos. En estas consultas se les atienden sus dudas o comentarios y los niños portan a sus muñe-cos, haciendo como si fueran sus papás o mamás. De esta forma tan práctica, los niños reciben no-ciones y conocimientos sobre salud y sobre su propio cuerpo desde temprana edad. Una iniciativa que, sin duda alguna, reportará un mejor nivel de autocono-cimiento y cuidado personal en los más pequeños.
La Consejería de Justicia y Administración Pública facilitará la implantación de la firma electrónica en la Universidad de Cádiz, según unos acuer-
dos suscritos electrónicamente por la Consejera del ramo, María José López, y el Rector de la institución académica, Diego Sales. Estos acuerdos de colabo-ración se enmarcan en una estrategia de coopera-ción que está desarrollando la Junta para trasladar
Firma digital para realizar gestiones por Internet
FUE NOTICIAFUE NOTICIA
La UCA y la Con-sejería de Turis-mo, Comercio
y Deporte firmaron un acuerdo para la puesta en marcha de un curso de Experto Universitario en Man-tenimiento y Gestión Sostenible de Campos de Golf que permitirá formar a una veintena de profesionales.
EN BREVE
Las instalaciones deportivas de la UCA del Cam-
pus de Puerto Real acogieron los Cam-peonatos de Andalu-cía Universitarios de baloncesto, tanto en la categoría femenina, donde la UCA finalizó en cuarto lugar, como en la masculina, y de Pádel, que se disputró sólo en la modalidad de equipos y en la que la universidad ga-ditana terminó como cuarta clasificada.
DEPORTE
CURSO
la tecnología propia que sirve de soporte a su admi-nistración electrónica, a otras instituciones y muni-cipios. La firma electrónica permitirá a la comunidad universitaria gaditana realizar trámites y gestiones administrativas a través de internet de manera se-gura y sin riesgos, tanto en el ámbito de la Universi-dad como en la Administración andaluza. Por medio de este convenio, la Consejería facilita a la UCA la tecnología necesaria para disponer de un registro telemático y un gestor de documentos electrónicos, que permitirá unificar la gestión de los documentos recibidos a través de internet y por los canales de atención presencial.
Dichas herramientas simplificarán y facilitarán las relaciones de la Universidad con estudiantes y profe-sores, evitando traslados innecesarios. Entre las op-ciones que facilitan estos instrumentos está el hecho de que los estudiantes puedan solicitar por internet sus certificados de estudio y el cambio de grupo. Los profesores podrán firmar y registrar sus actas electrónicamente sin necesidad de acudir al registro del centro. Además, la UCA se convierte en oficina acreditadora para extender este tipo de certificados entre la comunidad universitaria.
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Trenes de Cercanias
Cádiz - Jerez
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09.10 09.12 09.14 09.16 09.18 09.27 09.31 09.39 09.42 09.48 09.54 10.02 10.10 10.12 10.14 10.16 10.18 10.25 10.30 10.39 10.42 10.48 ...... 11.01 11.10 11.12 11.14 11.16 11.18 11.25 11.29 11.38 11.41 11.47 ...... 12.00 12.05 12.07 12.09 12.11 12.13 12.20 12.24 12.33 12.36 12.43 12.50 12.56a. 12.30 12.32 12.34 12.36 12.38 12.44 12.48 12.56 13.00 13.07 ...... 13.26a. 12.45 12.47 12.49 12.51 12.54 13.02 13.06 13.05 13.07 13.09 13.11 13.13 13.19 13.23 13.32 13.35 13.41 ...... 13.56a. 13.35 13.37 13.39 13.41 13.43 13.49 13.53 14.01 14.05 14.12 ...... 14.31
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a. 06.40 ...... 06.51 06.58 07.02 07.10 07.14 07.21 07.23 07.25 07.27 07.31a. 07.15 ...... 07.26 07.34 07.37 07.45 07.50 07.57 07.59 08.01 08.03 08.07 07.45 07.49 07.56 08.03 08.06 08.14 08.16 08.23 08.25 08.27 08.29 08.33a. 08.15 ...... 08.25 08.34 08.37 08.45 08.47 08.54 08.56 08.58 09.00 09.04a. 08.55 09.00 09.10 09.12 09.14 09.16 09.19a. 08.45 ...... 08.58 09.04 09.07 09.15 09.19 09.26 09.28 09.30 09.32 09.36 09.15 ...... 09.26 09.36 09.40 09.48 09.50 09.57 09.59 10.01 10.03 10.07 10.15 10.20 10.28 10.38 10.41 10.49 10.51 10.58 11.00 11.02 11.04 11.08 11.15 ...... 11.26 11.35 11.39 11.47 11.49 11.56 11.58 12.00 12.02 12.06 12.15 ...... 12.26 12.33 12.37 12.45 12.49 12.56 12.58 13.00 13.02 13.06a. 13.30 13.32 13.39 13.41 13.43 13.45 13.48 13.15 13.19 13.26 13.34 13.38 13.46 13.54 14.01 14.03 14.05 14.07 14.11a. 13.45 ...... 13.56 14.02 14.05 14.13 14.15 14.22 14.24 14.26 14.28 14.32 14.20 ...... 14.31 14.38 14.41 14.49 14.55 15.02 15.04 15.06 15.08 15.12a. 14.45 ...... 14.58 15.05 15.07 15.15 15.17 15.26 15.28 15.30 15.32 15.36 15.15 ...... 15.26 15.35 15.38 15.46 15.48 15.55 15.57 15.59 16.01 16.05a. 16.02 16.04 16.15 16.17 16.19 16.21 16.24 16.05 16.09 16.17 16.24 16.27 16.35 16.39 16.46 16.48 16.50 16.52 16.56 17.15 ...... 17.27 17.34 17.37 17.45 17.47 17.54 17.56 17.58 18.00 18.04 18.15 18.19 18.27 18.35 18.38 18.46 18.48 18.55 18.57 18.59 19.01 19.05 19.15 ...... 19.27 19.36 19.39 19.47 19.51 19.58 20.00 20.02 20.04 20.08a. 19.55 19.57 20.07 20.09 20.11 20.13 20.17 20.10 ...... 20.21 20.29 20.32 20.40 20.42 20.49 20.51 20.53 20.55 20.59a. 21.00 21.02 21.08 21.10 21.12 21.14 21.18 21.15 21.19 21.27 21.35 21.38 21.46 21.48 21.54 21.56 21.58 22.00 22.04b. 21.47 ..... 21.57 21.59 22.05 22.07 22.09 22.11 22.15 22.15 ...... 22.26 22.33 22.36 22.44 22.46 22.53 22.55 22.57 22.59 23.03
Jerez - Cádiz
Las Aletas - Universidad
07.10 07.45 08.10 08.45 09.10 09.50 10.50 11.50 12.45 13.05 13.40 14.15 14.45 15.15 15.45 16.40 17.45 18.45 19.45 20.45 21.30
Universidad - Las Aletas
07.25 07.55 08.25 08.55 09.25 10.25 11.25 12.20 12.55 13.20 13.50 14.25 14.55 15.25 16.15 17.20 18.20 19.20 20.20 21.20 21.40
a. Lunes a viernes excepto festivosb. Procede de la línea Universidad - Las Aletas
Horarios de Buses
De Lunes a Viernes laborables de 5:45 a 7:15 cada 30 m. De 9:00 a 22:00 cada 30 m. También existen salidas a las 7.30-8:00-8:05-8:25-8:45-14:10-16:45-21:15 y 22:40
Cádiz- S. Fernando
Cádiz - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables de 6:00 a 22:00 cada 30 m. De 10:45 a 19:15 cada 30 m. También existen salidas a las 6:45-9:45 y 13:45
Cádiz - JerezDe Lunes a Viernes laborables: 5:15-6:15-7:00-8:00-9:00-9:30-10:00-10:30-12:00-13:00-14:00-14:30-15:00-16:00-17:00-18:00-18:30-19:00-20:00 y 21:00
Cádiz - ChiclanaDe Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 20:15 cada 30 m. De 8:00 a 17:00 cada 30 m. También existen salidas a las 17:30-18:30-19:00-20:00-21:00-21:15-22:15 y 23:15
Cádiz - P. Sta. MaríaDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 21:30 cada 30 m. También existen salidas a las 5:15-6:00-6:15-18:15 y 20:15
S. Fernando - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 9:45 a 21:45 cada 30 m. También existen salidas a las 6:15-6:45-7:20-7:40-7:50-8:00-8:20-8:35-8:45-8:50-9:00-9:10-9:30-10:20-10:35-12:40-13:00-13:35-14:50-15:35 15:50-15:55-16:25-17:20-17:25-19:20-20:35-20:50-22:00-22.25-22:30-22:40-23:20-23:35 y 00:40
Jerez - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 12:00 cada 60 m. De 19:00 a 23.00 cada 60 m. También existen salidas a las 7:31-8:30-9:15-14:00-16:00-16:30 y 23:15
P. Sta. María - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 7:30 a 10:30 cada 30 m. De 11:30 a 13:30 cada 30 m. De 14:30 a 16:30 cada 30 m. También existen salidas a las 6:45-7:10-7:15-7:45-8:05-8:15-8:20-8:45-9:15-10:20-12-15-14:15-14:20-16:10-16:45-17:10-18:30-19:10-19:30- 19:45-20:10-20:15-20:30-21:30-22:15-23:15 y 23:30
Chiclana - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 24:00 cada 60 m. De 7:30 a 20:30 cada 60 m. De 10:25 a 13.25 cada 60 m. También existen salidas a las 8:20-8:25-8:50-9:35-15:25-15:35-15:40-17:10-19:10-20:25-20:40-22:10 y 22:20
Jerez - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables: 7:30-8:00-8:30-14:00
Chiclana - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables: 8:20-8:25-15-35
P. Sta. María - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables de 7:30 a 9:30 cada 30 m. También existen salidas a las 7:40-8:20-8:25-8:50-9:15-14:00-14:10-14:15-14:20-14:30-15:00-16:00 y 18:30
Campus P. Real -P. Sta. MaríaDe Lunes a Viernes laborables a las 8:30-9:55-13:00-13:20-13:30-13:35-13:50-14:30-15:15-15:30-15:50-18:30-18:35-18:55 -19:50-20:15-20:55-21:20 y 21:50
Campus P. Real - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 23:15 cada 30 m. También existen salidas a las 7:40-8:40-8:50-9:00-9:25-9:40-10:20-11:50-12:20-13:45-14:25-14:30-15:00-16:00-23:30-24:00 y 00:30
Campus P. Real - JerezDe Lunes a Viernes laborables: 9:55-13:00-13:20-14:30-15:15-18:30-18:55-20:15 y 21:20
Campus P. Real - ChiclanaDe Lunes a Viernes laborables: 15:25
´
Cádiz - Algeciras
Diario a las 6:45-9:00-11:15-11:30-14:00-15:00-16:00-17:00-18:30 y 20:00
TRANSPORTES RINCÓN SOLIDARIO
UCAmpus 18
SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD
En diciembre de 2004, con el obje-tivo de favorecer la
igualdad de oportunida-des de todas las personas que forman la comunidad universitaria y en especial las que presentan algún tipo de discapacidad, se pusieron en marcha va-rias líneas de trabajo en la Universidad de Cádiz.
Entre ellas, acoger a discapacitados que ten-gan alguna necesidad específica, con atención y asesoramiento tanto a ellos como a las personas que trabajan con ellos; investigar para mejorar la práctica; promover la accesibilidad tanto arqui-tectónica como de co-municación; sensibilizar y formar, tanto a toda la comunidad universitaria
como a la sociedad en general; y por último, fomentar y colaborar en el desarrollo normativo para favorecer la integra-ción de las personas con discapacidad en la vida universitaria. Desde el Servicio de Atención a la Discapaci-
dad, de la Dirección Ge-neral de Servicios y Ac-ción Solidaria, se están llevando a cabo proyec-tos, así como actividades formativas diversas. Entre las actividades más inmediatas, destaca un concierto para conme-morar el Día Sin Ruido,
que tendrá lugar el 26 de abril, y en el que par-ticiparán estudiantes de colegios de Primaria de Cádiz, con la intención de fomentar la integración de los alumnos con nece-sidades educativas espe-ciales. Para esto, se están diseñando unos talleres posteriores al concierto en los que puedan apren-der y disfrutar de la mú-sica, dando la posibilidad de participar como volun-tario a quien lo desee. También se está pro-gramando un curso en el que el plazo de matrícu-la todavía sigue abierto: Intervención educativa con alumn@s con nece-sidades educativas espe-ciales, que comenzará el próximo 17 de Abril en La Línea de la Concepción.
El Servicio de Aten-ción a la Discapaci-
dad se encuentra en la planta baja de la Facul-tad de Ciencias de la Educación, en el Cam-pus de Puerto Real.Si quieres contactar, puedes hacerlo a través del teléfono 956 016211, o a través del correo: atenció[email protected] la información sobre este servicio la encontrarás detallada en la web http://www.uca.es/web/servicios/uca_solidaria/SAD/
¿CÓMO CONTACTAR?
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lona de la posguerra es-pañola, ciudad en la que Daniel, su protagonista, encuentra un libro que cambiará completamen-te su vida y le arras-trará a un laberinto de intrigas y secretos enterrados en el alma oscura de la ciudad.
La Sombra del Viento
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jor película, mejor guión original y mejor montaje), este apasio-nante thriller habla de un choque, de una con-frontación violenta, la de las razas en el di-fícil equilibrio social que a duras penas se man-tiene en Los Ángeles. ¡Para no perdérsela!
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UCAmpus20
El llamado Abrigo de Benzú, que se encuentra en Ceuta, es una zona rocosa cercana a la frontera con Marruecos habitada y caracteri-
zada en el periodo Paleolítico. Se trata de una cavi-dad en la roca de unos ocho metros de largo por tres de alto. Dentro de este espacio también se llevan a cabo investigaciones arqueológicas en la Cueva de Benzú, de la etapa Neolítica. Este proyecto comenzó en 2002, liderado por la Universidad de Cádiz y en-marcado dentro de un convenio de colaboración con la Ciudad Autónoma de Ceuta. Desde entonces se han conseguido diversos resultados que demuestran la envergadura y la relevancia de estos estudios.
La excavación en esta etapa de los niveles inferiores del yacimiento, con cronologías datadas inferiores a 200.000 años, conlleva varios aspectos de interés del yacimiento. Teniendo en cuenta la gran impor-tancia actual del debate del origen homínido, en esta zona ya se han estudiado industrias líticas talladas, similares a las ya analizadas en Europa, que repre-sentan al neandertal. Esto supone un gran hallazgo porque esta similitud confirma la posibilidad de que se haya producido el mismo grado de desarrollo en el norte de África y la trayectoria y localización de este homínido es un tema de gran relevancia.
L a UCA lidera la i n v e s t i g a c i ó n arqueológica en
Benzú desde el 2002, realizando análisis de las dos partes de este yacimiento situado en tierras ceutíes. Los profe-sores José Ramos y Darío Bernal dirigen este proyecto.
UCAmpus21
Arqueólogos de la Universidad de Cádiz descubren vestigios musterienses en el norte de África
¿DÓNDE ESTÁ EL BENZÚ?
El Abrigo de Ben-zú se sitúa, junto a los yacimien-
tos de Jebel Irhoud y Grotte Rhafas. Se trata de uno de los conjun-tos más completos en series amplias de musterienses de todo el Norte de África y es un lugar excepcional para abordar proble-mas históricos de ori-gen y definiciones. El proyecto de investiga-ción pretende además poner en valor el ya-cimiento para visitas turísticas y culturales en un futuro. Se trata de una zona estratégi-ca de interés general como yacimiento, con grandes fuentes de interés social y econó-mico de las comuni-dades ancestrales que habitaron en la zona perteneciente al tér-mino municipal ceutí.
SOBRE EL SOBRE EL
especie de fondo de saco y el final de todas las olea-das. Pero con el descubrimiento de Atapuerca esta visión cambia. A esto hay que sumar las polémicas suscitadas por los distintos estudios en Orce, que hablan de mucha prehistoria y muy antigua, por lo que se introduce en este debate sobre el hombre elementos nuevos, como el descubrimiento en el Norte de África de industria y fauna de un nivel de 300.000 años con seguridad. Así, la hipótesis del paso de Gibraltar se refuerza con estos hallazgos, porque se sabe que a las puertas del Estrecho hay grupos humanos bien datados y que la tecnología y la fauna son luego muy parecidas a la que está en el sur de Andalucía, con lo cual los la-zos se unen. Además, hay otra hipótesis que podría reforzar esta movilidad a través del mar, y es que se demuestra que en el Pleistoceno, en cierta eta-pa meteorológica, el nivel del mar había descendido notablemente, por lo cual, en el pequeño espacio de mar que constituye el Estrecho de Gibraltar, podrían haber surgido islas que facilitarían el paso de este homínido ancestral a la península.
QUEREMOS SABERQUEREMOS SABER
enzú: Viaje B Pasado
Según aclara José Ramos, uno de los profesores de la UCA que dirige la exca-vación junto al también Profesor Darío
Bernal, “los resultados de esta última cam-paña han sido de gran interés, ya que se han desarrollado trabajos de campo y laboratorio con cronología y ocupaciones humanas situa-das en el Pleistoceno Medio y Superior”. Estas averiguaciones han sido producto de la exca-vación de los niveles más bajos del Abrigo, que llegan a una cronología de hasta 270.000 años, aun sin excavar los niveles más anti-guos. Aunque los hallazgos han sido importantes, el propio profesor asegura que “no se puede aún confirmar la presencia de neandertales en el Norte de África. Por el momento, to-davía no tenemos antropología física, por lo cual sólo podemos indicar que la tecnología estudiada en nuestro yacimiento es de similar calidad y homogeneidad que las industrias lí-ticas talladas y realizadas en el Sur de Europa por neandertales”.
“Los resultados de la última campaña han sido de gran interés”
José Ramos, codirector grupo de investigación de Cabililla de Benzú
EL experto
al
Similitud con la tecnología Neandertal La tecnología propia del Musteriense ya había sido localizada anteriormente en el área de Gibraltar, La Araña (Málaga) y en la cueva del Boquete de Zafa-rraya, que son zonas bien estudiadas con tecnología más reciente que la que se ha encontrado. La pecu-liaridad de estos vestigios tecnológicos encontrados es la antigüedad. Hasta ahora en el resto de Europa, esta tecnología ha estado vinculada de alguna for-ma similar a la de los grupos neandertales. De este modo, el hecho de haber encontrado una tecnología similar en Benzú, orienta a la investigación arqueo-lógica hacia la similitud de desarrollo de homínidos, tanto en Europa como en el Norte de África. En esta etapa del estudio, finalizada el pasado mes de octubre, también se han continuado los estudios analíticos de fauna, malacofauna (estudio de molus-cos en la tierra), polen y tecnología lítica, para los que cuentan con un gran grupo de colaboradores de diversas materias de otras muchas universidades e instituciones científicas. Todo este estudio interdis-ciplinar contribuye a un mejor conocimiento de las bases medioambientales y de ocupación de las co-munidades que habitaron el Abrigo y la Cueva.
Origen del Musteriense
Paso del estrecho de Gibraltar
En la campaña de este año figuraba la excavación del tramo inferior de la secuencia y la continuidad del tratamiento en laboratorio, y paralelamente, se pretendía la continuación de toma de muestras del yacimiento, datarlas y obtener nueva información sobre la fauna del lugar y huellas del uso de indus-tria lítica tallada por parte de homínidos. Al terminar la campaña, el resultado principal que se ha obte-nido ha sido la excavación de niveles estratigráficos característicos del hombre Musteriense en el Norte de África, con cronologías inferiores a 200.000 años. Hasta ahora todas las cronologías del Musteriense han estado por debajo de éstas, por lo cual ya supo-ne un descubrimiento de interés y envergadura.
Desde que comenzaron los estudios en Benzú, nació la hipótesis de la posibilidad del paso del Estrecho por parte de las comunidades que habitaban el Norte de África durante el paleolítico. La visión anglosajona siempre pensaba en la entrada en Europa a través de Oriente Medio, lo cual convertía a España en una
La actividad es intensa.
El grupo realizó importantes descubrimientos.
Trabajos de excavación en los estratos inferiores de más de 150.000 años en Benzú.
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CAMPUS JAZZPUERTO REAL 2006
Vinicius Cantuaria (guitarra, voz),
Michael Leonhart (trompeta, teclados), Paul Socolow (bajo), Den-de Jailton Macedo (sur-do, pandeiro, triángulo), Adriano Santos (batería).Viernes 28 a las 21.30 h. Teatro Prin-cipal. Campus de P. Real.Entrada: 7 euros / C. Universitaria: 5,5 euros.
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ENTELEQUIA
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AGENDA CULTURAL AGENDA CULTURAL
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CAMPUS DE CÁDIZ Y PUERTO REAL
18
Mar
tes
Se inaugura el CON-GRESO MULTIDISCI-PLINAR MARGINA-DOS, DISIDENTES Y OLVIDADOS EN LA HISTORIA, organiza-do por la Asociación
Cultural Ubi Sunt?.Aula Magna de la Facultad de Filo-sofía y Letras. Hasta el 20 de abril.
COLABORACIONES
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Sáb
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STICKS AND STONES: Matana Roberts (saxo alto, clarinete, percu-sión), Josh Abrams (bajo), Chad Taylor (batería y percusión). DAVE BURRELL (pia-no y dirección musi-
cal) con LEENA CONQUEST (voz y danza). Entrada:7 € / C. Universi-taria: 5,5 €. 21.30 h. Teatro Prin-cipal. Campus de Puerto Real.
CAMPUS JAZZ
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SLUCIANO G. EGIDO y MANUEL RAMOS ORTEGA, catedrático de Literatura Españo-la de la Universidad de Cádiz, dialogan
sobre La fatiga del sol. 18.00 horas. Salón de Actos de la Fundación Caballero Bonald.
SEMINARIO CABALLERO BONALD20
SYLVIE COURVOISIER (piano) / MARK FELDMAN (violín), Organizan: Caja San Fernando, UCA, Ayuntamiento. Puedes recoger tu
invitación dos horas antes del comienzo del concierto.21.00 horas. Salón de actos de Caja San Fernando.
JAZZ. RISING STARS
Juev
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Desde el 6 de abril está abierto el plazo de presentación de solicitudes de becas de residencia y ma-
trícula para el XXVII CURSO DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ EN SAN ROQUE.Hasta el viernes 16 de junio.
convocatoria becas de residencia y matrícula
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Dos excelentes bandas en pleno
proceso de redimen-sión del rock-folk norteamericano: THE ST RUG G LE RS +MAQUILADORA. Miércoles 19 a las 21.00 horas. Aulario La Bomba. Entrada: 6 euros / Comunidad Universitaria: 3 euros.
(V.O.).
Dir: Carlos Reygadas. México, 2005. Jueves 6 en Multicines El Cen-tro:17.00 horas / 19.30 horas / 22.00 horas.Entrada: 3 euros / Comunidad Universitaria: 1,5 euros.
BATALLA EN EL CIELO
(V.O.S.E.).Dir: Vincenzo Ma-rra. Italia, 2004. Festival de Vene-cia: Premio Fipresci y Premio Pasinet-
tia / Festival de Gijón: Premio a la Mejor Película. Jueves 20 en Multicines El Cen-tro: 17.00 horas / 19.30 horas / 22.00 horas. Entrada: 3 euros / Comunidad Universitaria: 1,5 euros.
VIENTO DE TIERRA(V.O.S.E.). Dir: Ettore Scola. Italia, 2003. Jueves 27 en Mul-ticines El Cen-tro: 17.00 horas / 19.30 horas / 22.00 horas.
Entrada: 3 euros / Comunidad Universitaria: 1,5 euros.Martes 4 en Multicines UGC Cité Los Barrios: 16.30 horas / 19.30 horas / 22.30 horas.Precio: 3,80 euros / Comunidad Universitaria: 2 euros.
gente de roma
(V.O.). Dir: Julia Solomonoff.
España, Argentina, Brasil, 2005. Festival Internacional de Vallado-lid, 2005. Sección Oficial. Martes 18 en Sala Compañía a las 21.00 horas.Cuota: 2,5 euros / Comunidad Universitaria: 1,5 euros.
hermanas
(V.O.). Dir: Tristán Bauer. Argentina, 2005. Festival Internacio-nal de San Sebas-tián: Premio Especial del Jurado. Premio
Goya a la Mejor Película Ex-tranjera en Lengua Española. Martes 18 en Multicines UGC Ciné Cité Los barrios: 16.30 ho-ras / 19.30 horas / 22.30 horas.Precio: 3,80 euros / Comunidad Universitaria: 2 euros.
ILUMINADOS POR EL FUEGO
(V.O.). Dir: Santiago Taber-nero. España, 2006. Semanal de Valla-dolid 2005: Premio del Público.
Candidata al Premio Goya al Me-jor Director Novel. Martes 25 en Multicines UGC Ciné Cité Los Barrios: 16.30 horas / 19.30 horas / 22.30 horas. Precio: 3,80 euros / Comunidad Universitaria: 2 euros.
vida y color
Los próximos días 26 y 27 de abril tendrá lugar en el Aulario La Bomba la II Feria de Empleo Universitario, or-ganizada por la Facultad de Ciencias del Traba-jo y el Vicerrectorado de Alumnos de la UCA.Servirá de punto de encuentro entre alum-nos y empresas, las cua-les realizarán presen-taciones. También habrá Talleres de entrevistas y de mejora de habili-dades para la búsqueda de empleo y algunas de estas empresas reali-zarán procesos selec-tivos para sus plantillas.
26M
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Retransmisión de DIE TOTE STADT de Erich Wolfgang Korngold desde el Gran Teatro del Liceo de Barcelona.
20.30 horas. Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación. Campus de Puerto Real.
OPERA OBERTA
II FERIA EMPLEO UNIVERSITARIO
La Jornada de Universideas, Emprende desde la Univer-sidad, que se celebrará el próximo 16 de mayo en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la
UCA, pretende promover el espíritu emprendedor, la creati-vidad y la importancia del empresario entre los estudiantes y la comunidad universitaria. Así, durante la Jornada se rea-lizarán siete acciones específicas en espacios diferenciados: 1. Asesórate (Stand informativo sobre la creación de empresas)2. Cursos Capacitación (Cursos de formación sobre crea-ción de empresas complementarias a la docencia reglada)3. Sensibilización (Ejemplos empresariales)4. Espacio Interactivo (Cuatro terminales de ordenador con toda la información de la web www.universideas.com)5. Habla de tu empresa (Las ideas seleccionadas en el concurso de ideas empresariales podrán hablar con empre-sas de reconocido prestigio sobre su viabilidad empresarial)6. Tablón de Ideas Empresariales7. Taller Imagina (Taller de técnicas de creatividad)
Para facilitar la asistencia de la comunidad universitaria de los demás campus de la Universidad de Cádiz, se pondrán autobuses para las personas inscritas en las jornadas. El Plazo de inscripción estará abierto hasta el 30 de abril, pu-diendo realizarla a través de la web www.universideas.com
JORNADA UNIVERSIDEAS
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Permanece abierto el plazo de inscripciones y comunicaciones a este encuentro que sobre el tema Lecturas
del pensamiento filosófico, político y estético, se celebrará del 7 al 9 de noviembre de 2006 en la Facultad de Filosofía y Letras
xiii ENCUENTRO DE LA ILUSTRACIÓN ALROMANTICISMO
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Recital flamenco: al cante JUAN ANTONIO ZARZUELA ALARCÓN y al toque JOSÉ IG-
NACIO FRANCO. Con motivo de la festividad de San Isidoro. 20.00 horas. Aula Magna. Facultad de Filosofía y Letras. Entrada libre.
FLAMENCO
SYLVIE COURVOISIER (piano) / MARK FELDMAN (violín), Organizan: Caja San Fernando, UCA, Ayuntamiento. Puedes recoger tu
invitación dos horas antes del comienzo del concierto.21.00 horas. Sala Central Le-chera.
JAZZ. RISING STARS
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Retransmisión de DIE TOTE STADT de Erich Wolfgang Korngold
desde el Gran Teatro del Liceo de Barcelona.20.30 horas. Salón de Actos del Campus.
OPERA OBERTA
27 Aula de cine de LA escuela politécnica superior
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Ciclo Harold Lloyd, acróbata del humor.Emisión digital de RE-LÁMPAGO (Speedy) (1928) de Ted Wilde
y posterior coloquio. Entrada libre. 19.00 horas. Salón de Postgrado de la Escuela Poli-técnica Superior.
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Ciclo Harold Lloyd, acróbata del humor.Emisión digital de EL HERMANITO (The Kid Brother) (1927) de
Ted Wilde y J.A. Howe y posterior coloquio. Entrada libre.19.00 horas. Salón de Postgrado de la Escuela Politécnica Superior.
Aula de cine de LA escuela politécnica superior
Juev
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA WEB www.centenario2006.com