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PROF.ª ARLENE AZULAY
PROF.ª GABRIELA DACIOARTES 7º ANOENSINO FUNDAMENTAL
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Unidade IIITrabalho – A trajetória humana, suas produções e manifestações
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 5.1Conteúdos
• Conceito de música • Elementos da música: ritmo, melodia e harmonia
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeConhecer o conceito de música e identificar seus elementos.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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De acordo com a composição, as cores são classificadas em: Cores Primárias: são as chamadas “cores puras” que não surgem de outras: vermelho, amarelo e azul.Cores Secundárias: surge da união de duas cores primárias:
• Verde (azul e amarelo). • Laranja (amarelo e vermelho). • Roxo ou violeta (vermelho e azul).
REVISÃO
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Cores Secundárias
REVISÃO
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De que forma os ruídos como os de utensílios de cozinha (panelas, pratos), eletrodomésticos (liquidificador, máquina de lavar roupa) ou ainda sons corporais (batida de mão, de pé, sons vocais) podem ser considerados música?
DESAFIO DO DIA
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Foto de Nini Gondin/IPAC.BA
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AULA
9Foto de Clarence Alford/PIXABAY.
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AULA
10Foto de Gustavo Pereira Côrtes /SARANDEIROS.
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Som Sons são ondas produzidas pela vibração de um corpo qualquer, transmitida por um meio (gasoso, sólido ou líquido), por meio de propagação de frequências regulares ou não, que são captadas pelos nossos ouvidos e interpretadas pelos nossos cérebros.
AULA
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SomA percussão corporal está presente em várias culturas do mundo.
AULA
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Som
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Sons naturais É provável que, antes de produzir instrumentos musicais, o homem tenha explorado os sons do próprio corpo para gerar música.Os sons dos fenômenos naturais, da “voz” humana e dos animais, dos sons dos instrumentos inventados pelo ser humano foram marcantes para despertar nossos sentimentos.
AULA
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Sons naturais
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Os sons fazem parte do nosso cotidiano, da nossa comunicação.
AULA
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MúsicaA música estava associada a celebrações. Para festejar uma boa colheita ou uma boa caça, as pessoas utilizavam instrumentos musicais primitivos e também a voz humana.
AULA
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Conceito de MúsicaMúsica é, acima de tudo, um conjunto de sons. Em qualquer música, o material básico, primordial e obrigatório é o som.A música é composta por dois elementos básicos, que são os sons e os silêncios.
AULA
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Ruídos ordenados
AULA
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Em grupos, produzir sons corporais. Cada aluno produzirá um som corporal, em seguida o colega ao lado deverá fazer outro som corporal diferente. Vale batida de palmas, pés, sons vocais, bater as mãos, assoprar, imitar ruídos da natureza etc.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Música Nas músicas, sons e silêncios se alternam num determinado período de tempo, formando padrões que se repetem.Podemos dividir a música em três elementos básicos: melodia, harmonia e ritmo. Para que você entenda a importância deles na música, vamos explicar cada um deles.
AULA
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Elementos da música Ritmo É a organização dos sons dentro do tempo. É o elemento que está relacionado com a propriedade de duração do som, variando entre sons e silêncios curtos, médios e longos dentro de uma composição musical.Esse é o único dos três elementos que existe em todas as músicas.
AULA
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Ritmo
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MelodiaMelodia é a segunda sequência de sons que formam um sentido musical, é movimentar o som em diferentes alturas (grave ou agudo). É como se fosse o contorno da música. Está relacionada com a propriedade altura do som.Melodia são as notas cantadas sucessivamente (uma após a outra).
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Melodia
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HarmoniaA harmonia representa o conjunto de sons dispostos simultaneamente (ao mesmo tempo). É um conceito pouco mais complexo que isso, pois a harmonia segue algumas regrinhas para ser estabelecida, mas em termos práticos são os acordes que você ouve de um violão ou de um piano, por exemplo.A harmonia é a parte da música que produz vários sons ao mesmo tempo, como um acorde, por exemplo.
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AcordeUnião de três ou mais notas tocadas simultaneamente. Há inúmeras combinações possíveis de se fazer com notas, resultando nos mais diversos acordes.
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Acorde
AULA
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Beethoven 9ª Sinfonia
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Elementos da músicaMelodia: combinação de sons sucessivos.
Ritmo: sucessão regular de sons por sua maior ou menor duração.
Harmonia: combinação de sons simultâneos.
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Relacione a definição aos conceitos correspondentes.a) É a organização dos sons dentro do tempo.b) É o movimento do som em diferentes alturas.c) É o conjunto de sons dispostos simultaneamente.
( ) Harmonia( ) Ritmo( ) Melodia
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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