Encore

1
Soalan 2. Bahan bantu mengajar boleh terdiri dari berbagai bentuk termasuklah bentuk perisian. Bagaimanakah perisian muzik encore/finale dapat membantu guru dalam pengajaran dan pembelajaran muzik. Berikan 5 contoh dan sedikit huraian bagi setiap satu. 1. Melalui penggunaan perisian ini, seseorang guru itu dapat membuatkan murid lebih mudah untuk memahami apa yang diterangkan oleh guru. Ini kerana dengan menggunakan perisiaan ini, murid dapat menghasilkan notasi lagu mudah 2. Pelajar dapat meningkat kecekapan dan ketepatan hasil pembelajaran dan pendedahan kepada kemahiran penggunaan komputer secara optimum. Ia juga dapat meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran muzik dan ICT. Menikmati hasil ciptaan sendiri secara “live” dan yang paling penting ialah dapat mengenalpasti kelemahan dan kesilapan dalam penciptaan lagu. Dalam aspek kendiri pula pelajar papat mendengar kembali hasil ciptaan dan mengenalpasti kesilapan melalui ‘playback’serta memainkan hasil ciptaan secara individu atau berkumpulan dengan alat muzik. 3. enggunakan ICT Sebagai Alat Aplikasi Dalam p&p Muzik • Murid menggunakan perisian Encore untuk menghasilkan notasi lagu mudah. • Memainkan semula dengan menggunakan peralatan muzik, lagu yang dihasilkan oleh mereka. • Kemahiran membaca notasi secara “sight-reading” dengan cekap. • Mengenal chord, jeda dan arpeggio dalam baluk. • Murid mengenalpasti skel yang tertera di paparan/skrin.

Transcript of Encore

Page 1: Encore

Soalan 2.

Bahan bantu mengajar boleh terdiri dari berbagai bentuk termasuklah bentuk perisian. Bagaimanakah perisian muzik encore/finale dapat membantu guru dalam pengajaran dan pembelajaran muzik. Berikan 5 contoh dan sedikit huraian bagi setiap satu.

1. Melalui penggunaan perisian ini, seseorang guru itu dapat membuatkan murid lebih mudah untuk memahami apa yang diterangkan oleh guru. Ini kerana dengan menggunakan perisiaan ini, murid dapat menghasilkan notasi lagu mudah

2. Pelajar dapat meningkat kecekapan dan ketepatan hasil pembelajaran dan pendedahan kepada kemahiran penggunaan komputer secara optimum. Ia juga dapat meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran muzik dan ICT. Menikmati hasil ciptaan sendiri secara “live” dan yang paling penting ialah dapat mengenalpasti kelemahan dan kesilapan dalam penciptaan lagu. Dalam aspek kendiri pula pelajar papat mendengar kembali hasil ciptaan dan mengenalpasti kesilapan melalui ‘playback’serta memainkan hasil ciptaan secara individu atau berkumpulan dengan alat muzik.

3.

enggunakan ICT Sebagai Alat Aplikasi Dalam p&p Muzik• Murid menggunakan perisian Encore untuk menghasilkan notasi lagu mudah.• Memainkan semula dengan menggunakan peralatan muzik, lagu yang dihasilkan oleh mereka.• Kemahiran membaca notasi secara “sight-reading” dengan cekap.• Mengenal chord, jeda dan arpeggio dalam baluk.• Murid mengenalpasti skel yang tertera di paparan/skrin.