8/15/2019 Ementa Administração de Pessoas II

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014 - ADMINISTRAÇÃO

FACULDADE CAMPO REAL

Plano de Ensino

 

DISCIPLINA   Administração de Pesso as II   5ºperíodo PROFESSOR   Grace Kelly Novaes Botelho CargaHorária: 80   Curso: 014 - ADMINISTRAÇÃO

Ementa

Unidade

UnidadePrimeira Etapa - INTEGRAÇÃO e AmbientaçãoLevantamento de expectativasElaboração e consolidação de contrato.Apresentação sumária dos temas a serem discutidos na disciplinaApresentação da metodologia de ensino e avaliaçãoDiscussão do plano de ensino

Segunda Etapa - TRABALHO E EMPREGOReportagens e/ou ArtigosTrabalho X EmpregoEmpregabilidade X Empresabilidade

Terceira Etapa - PLANEJAMENTO DE CARREIRAReportagens e/ou ArtigosObjetivos e Vantagens do plano de carreira

Quarta Etapa - PLANEJAMENTO DE CARREIRAEstruturas de carreira

Quinta Etapa - BENEFÍCIOS SOCIAISConceito e ObjetivosTipos de benefícios sociais

Sexta Etapa - BENEFÍCIOS SOCIAIS

Benefícios na área PúblicaEstudo de Caso

Sétima Etapa - SEG. E MEDICINA DO TRABALHOSESMT e CIPARiscos Ocupacionais

Oitava Etapa - SEG. E MEDICINA DO TRABALHOPPRA e PCMSOEPIsAcidentes de trabalho

Nona Etapa -SEG. E MEDICINA DO TRABALHOAcidentes de trabalhoRevisão Bimestral

Décima Etapa - SEMANA DE PROVAS

Décima Primeira Etapa - Discussão sobre resultados da avaliaçãoRELAÇÕES TRAB. E SINDICAIS

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Sindicalismo e Sindicatos

Décima Segunda Etapa - RELAÇÕES TRAB. E SINDICAISContribuições SindicaisGreves e Negociações

Décima Terceira Etapa - RELAÇÕES TRAB. E SINDICAISArtigos

Décima Quarta Etapa - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

Conceito, Objetivos e quem deve avaliarMétodos de avaliação de desempenho

Décima Quinta Etapa - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHOErros típicos e Normas de avaliaçãoEntrevistas de avaliação e Feedback

Décima Sexta Etapa -AVALIAÇÃO DE DESEMPENHOAvaliação prática de alunos e professora com feedback

Décima Sétima Etapa - CLIMA ORGANIZACIONALConteúdo e pesquisas

Décima Oitava Etapa - SEMINÁRIOS SOBRE QVTDécima Nona Etapa - SEMINÁRIOS SOBRE QVT

Vigésima Etapa - SEMANA DE PROVAS

Metodologia de Ensino

Metodologia de EnsinoSerá baseada no ensino com pesquisa, buscando conhecimento nas mais diversas fontes disponíveis.Utilizar-se-á as seguintes metodologias:•Exposição oral•Aula expositiva dialogada•Produção individual e/ou grupal•Discussão crítica e reflexiva•Apresentação de conteúdos através de recursos audiovisuais, seguido de debates.

Procedimentos do Professo r•Apresentar e explicar aos alunos o conteúdo programático e cronograma.•Indicar referências bibliográficas.•Definir critérios para atividades individuais e em grupos.•Organizar, acompanhar e orientar as atividades e simulações propostas.•Expor os conteúdos programados.

Atividades dos Alunos•Participar da apresentação e explicação do conteúdo programático.•Fazer-se presente ativamente à sala de aula, obtendo média final igual ou superior a 7,0 (seteinteiros) e freqüência. Será considerado reprovado o aluno que não atingir esses índices.•Integrar-se participativamente aos grupos de trabalho nas atividades e apresentações.

Avaliação

Avaliação

Avaliação escrita através de provas individuais.•Avaliação do comprometimento e participação em todas as atividades propostas.•Avaliação através de trabalhos individuais e em grupo de estudos, aplicados em sala de aula.

Operacionalização da Avaliação:

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•A prova escrita será individual e de forma mista, contendo questões descritivas e objetivas (até 70%da nota).•Os trabalhos individuais e em grupo, serão avaliados pelo conteúdo, metodologia e apresentação emsala (no máximo 30% da nota).

Bibliografia Básica

Bibliografia Básica:CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio deJaneiro: Campos, 1999.ARAÚJO, L. C. G. Gestão de pessoas: estratégias e integração organizacional. São Paulo: Atlas, 2006.CARVALHO, Antonio Vieira de. Administração de recursos humanos. São Paulo: Pioneira, 2004.

Bibliografia Complementar

BBibliografia Complementar:DUTRA, J. S. Administração de carreira. São Paulo: Atlas, 1996.BOHLANDER, G.; SNELL, S.; SHERMAN, A. Administração de recursos humanos. São Paulo: Thomson,2005.FLEURY, M. T. L.; SAMPAIO, J. dos R. et al. As pessoas na organização. 2. ed. São Paulo: Gente, 2002.LACOMBE, F.; HEILBORN, G. Administração: Princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2003.LACOMBE, F. Recursos Humanos: Princípios e Tendências. São Paulo: Saraiva, 2005.LUZ, R. S. A qualidade do atendimento e o clima organizacional. Revista RH em síntese, n. 10, p. 47,maio/jun-2003.

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