EMBLEMA APTI'TUD FISICA =e:========oa.upm.es/55454/1/TESIS_OTRO_MARIA_DEL_CARMEN_PUIG_ROIG.… ·...
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EMBLEMA DB APTI'TUD FISICA =e:======== ?::t ~ == = ~ -=
Mar i a del carmen puig ROig
Director: Srta. Paz 1oste
J e fe de Estudios de la ··
Es·cue la Superior de Educaci ón Fisica.-
I N T R o D u e e I o N
He r ealizado e ste traba jo s obre e l emblema de aptitud
fisica c on ob jeto de ver la imp ortancia que dentro de la e duca-
ciÓn física femenina han tenido y t i ene las pr uebas de a pti tud.
NOS interesa compr obar la ¡;:ireparaci .Sn física de las ni
ñ Rs e spañolas y s u evoluci6n a part ir dde la e dad ~ scolar e n que
ge neralmente empi e zan a reali zarse .
para su e s tud i o lo he dividido en cuatr o apartados:
la.- Breve explicacidn da l o que s on las pruebas, del
fin qu.e persiguen, a.e las pruebas que i ntegran e l E1 mble ma, l o -
que comprende cada prueba, los puentos que s e pueden obtener y
la pre paBSci6n para real izarla.
2a.- Rela ci6n de las prue bas que s e aan realiza do, de
las meda llas conf edll.idas y de las provincia s en quP s e nan .1.e c t o
3a.- Gr ,ficas en las que se ve e l nive l alcanzado por
las mismas.
4;.- Conclusi ones.
TOdos los da tos han sido sacados de l os fic heros de l a
DelegE ci6n nacional de Se,c c i <Sn Femenina, Depa .rtamsnto a.e Ed uca-
ci 6n Física.
El e mblema de aptitud fisica e s una recompensa de super
accitSn de ciertos e j ercicios, .;:1 legidos de tal ma ne11a que r·e una -
las cualidade s físicas b ~s icas oue ha de re unir la mujer.
se erad el emblema de aptitud física an e l añ o l. 943, al
igua l que los campeonat s d e gimnasia feme nina, pa.ra que las pa.r
t icipantes de c ichos camp eonatos las realizaran y sabe.r e l grado
de pre paraci6n física que t e nían. Este e mble ma se cre6 al princi
pio s ol o en cat egor·i a de mayore s que comprende l a edad de 17 a -
25 años. Mes tarde se ampli 6 este cr eandose de ntro de l a misma -
ca tegor i ~ distintos grupos que s on :
grupo A de 17 a 25 a ~o s
grupo B de 26 a 34 años
grupo e de 35 e n ade lante
Ma s tare.e en e l año l. 957 s e cre6 e l emblema de e duca-
ci6n física e scolar, que t i e ne e l mismo fin que e l anter i or : ver
la prep ara c.i ón fisica que t i en i::i n las nií.1.as despues de ha bc; .r rea-
11 za do unos cur sos de gimnasi a e duca iva. Entran dentro de ~l
niñas c omprend idas e.ntre los ao y 16 años. Hay tambien tre s ca-
t egor ias.
niñas de 10 a 11 años
menO•e\de 12 a 14 años
medi anas de 15 a 16 año s
Tamb i~n se ha llevado e s to a las e scue las e s pe ci a l e s y
a la Univer sidad, todo con e l ~ismo fin.
Tanto e l emblema de apt i t ud fisic a en categ or i a de mayo
re s como en cetegc.r i a e sco l ar se opt i enen tre s emble::nas: Meda lla
de oro , de pl ata y da bronce .
c omo premi o a l a conservación y cont i nuidad de l emble ma
de apt i tud físi ca se na creado l a insignia d ~ reg ularida d, que
s e da dentro de l a categ or i a de mayore s en o.r o, p l ata y bronce .
Para e sto se necesi ta ha ber conseg ui d0 como míni mo tre s medal las
cons s cut i vas de l e mi sma cla s e .
Un fin s oci al. La mejoria fisica individual extendida al
meyor numero posible de ni!as y de mujer e s, repercutirá e n . a co
l e ctividad nacional.
con e ste e~blema s e pre t ende e stimular e l a f~n de su-
paracidn en e l l ogDo y mantenimien to de l a forma fisica, contra
rr~ star la tendenci a en l a exce siva e sp ecial1zaci6n e incremen-
tar P. l Aspiritu deportivo.
ara su r e spe c t iva obtención sQ fijan c ondic i ones mini
mas, axcesible s incluso a las muj er e s y niñas menos dotada s fisi
cam~nte .
a) Fle.xibilidad
b ) E qui 1 i b r. i o
c) Lanzamie nt o de 9.r esisión (b a l once st o)
d) Lan zami en to de distancia
e) ca.r.r e.ra de 50 m. lisos
f) salto de a l t ura con impuls o
g) Na taci 6n 2 5 m. estilo libre
t as pruebas de cat egoi a e scol sr s on 1 s mis ma s con l a s
modifi caci one s que e n ca da cas o concre t o se e spec ifican.
a) Flexibilidad.T
s col oca la as pirante en posi c i ón de finme , bra zos ex-
t endidos a la ver ti cal. Flexi onar e l t r onco ade l 8nte y aba j o
nas ta t ocar e l s uP. l o con l a s menos, jnme dietament e de l ant e de l a s
punta s de l os pi es. Man t ener se en e s ta posición duran t e un t i em-
p o míni mo de 5 s eg undos.
lQ.- se.r ~n nul os si la posici 6n se obt i e ne en meno s de
5 segundos.
2Q.- Se anulará si s e dobl a l a s .roillas
3o.- Se t i ene de r e cho a dos int entos. punt uarád. me j or .
4~. - Al segun do i ntent o n ulo l a p.r u. ba s e da.r~ :J Or t e.r -
mi na da, adj udi candos e t..E4e pun tos.
b} Equilibr i o • -
Adoptar a volunt ad la posici 6n de equilibr i o s obre la
bar ra . El Rvar una pierna y l os bra zos al fr ente . rnclinar e l
tronco ade lante , brazos cr uz, pi e rna e l e va da desciende abaje y
sube por at.r ~s. c ont i nuar l a i nclinaci 6n de l tronco ade l ante
mi ent r as s e flexi ona ligeramente atr~s. La pi erne r e trasada s e
e l eva lo mas pos i bl e ( ba l an za br azos cr uz ).
Perr.wn ece 5 s eg un dos como mi n i mo en e sta pos i c i ¿n.
se concede un min ut o y med i o pe r a s ubi r al ap arato
y r ea li zar t r e s . i ntentos.
~~--l~.- El i nte nto e s nulo si l a ~os i c i Ón se mant i ene
raen os de 5 ser und os.
2;.- Dur ant e es te pe.x i odo de t i empo l a posici 6n na -
br a de mant ener se sin vacibaci one s evident e s, con r eg ular i dad,
sin descompone r la fi¡::;u.r a, sin a poyarse en ning un punto. ·En ca
s o contrar i o e l in te nt o ser~ nulo.
3g.- Se t i ene der ec ho a t r e s intentos.
4;.- se de scontar an dos puntos por ca da int ento nu-
lo de l a puntuaci on conc," dida al pr i mer intento valido.
51:1. - A. l t ':" .r ce r intento nulo la pr ueba s e da.rá po.r
terminada, adjudicandos e ce.r o puntos.
e) Lanzami ento de pr e cisi&n.---------- ------Cada as pi rant e pod.ra e fec t uar iuce sivarien t e die z
t i.r os libre s s obr e e l ce s to , de sde l a linea de t i .ro libre.
L OS intentos deber~n .realizarse col ocandose l a l a n-
zadOr8 central de l a linea de t i .ro libre , t eniendo der ec ho a u--
t. ili zar cugl qui er sisitema para l an zar e l ba l on con las ma nos.
Los pi e s no de ben tocar o s cb.repa sa.r l a r e fer i da lfne a, ac :-rtan-
do dis tanc i as , an t.e s de que e l lsra l on toque. e l
En cas o contr ar i o e l i nt en t o s ~r~ nulo.
Reg l a s.-~----
lg. - Ant e s de 1 cnmi enzo d e l a ~ r ue ba
ne de r Bc no a dos t i ros de ensayo fuera d·- concurs o.
zg.- 31 tiro debe s e r e j e c utado dentr o de l os 10 s eg un-
dos sif uiente s a l momento a l qus e l tJalon b.a sido pues t o a di s po
sic i6n de L :' t iradora en l a linea de t i ro libre. ,
3g.- LOS in t entos nul os no c ontar an a e f e ctos de pun tua
ci6n pero si como t al t iro entre l os 10 que la corre sponden .
d) Lenz8mi ento de dist anc i a (balen mano) - - _________ ...,. ___ _ Cada a s pirante t i e ne dere c no a r ea lizar tre s t i r os de
dis t anc i a.
1os int e nt os de be r~n r e a lizarse c o l ocando s p l e lanzadora
dentr o d ~ la zona de lan zami ento y detras de lalien~ a de t i ro , pu
di e ndo ut ilizar CU8lqui er siste ma para l anzar e l balon con l a s -
mi:i nos. .Los pie s no de ben toca.r n i sobI El P as a.r la r e. fer i da line a ,
ac ortBnd o dis tancia s, ant e s de que e l ba l on toqu8 e l sue l o.
lg. - El t i ro de be ser e j e cutado de ntr o de l os 10 s egun-
dos sit: ui snte s a l momento e n que e l ba l on haya sido pue s to a dis-
9osici6n de l a l an zadora en l a line a de t iro.
zg.- se producen int entos nulos:
a ) cuando l a t. i r adoaa t oma carrera para .realizar e l
t i ro desde fuera de l a zona de lanza~i e nto.
b ) Cuan do toca o sobre pasa la linea de t i .ro con cual
qui er parte de l cuerpo ante s de que vote e l balen.
e) Cuando e l bal en vota po.r primera ve z fuera de l as
lineas latera l e s.
3Q.- tos intentos nulos no seran contados a e fectos -
de puntuaci6n pero si como tales tiros entre los tres que corres
pon dan.
4a.- Se considerara como distancia conseguida la axis
tente entre la linea de t iro y la mas l e jana o tocada o sob.repa-
sada por e l balon en su primer vote, e n un tiD valido.
5g.- De los t iros validos puntuaré el mejor, esto es
el que alcance mayord distancia.
e) carrera de 50 m. lisos --..-.----~~~-----------
Cada aspirante tiene derecho a un solo intento de ca-
.r.re.ra de 50 m. lisos. Esta prueba se .realizara cor.riendo una una ,
y le s era cronomat.rada.
La cor.rede dora de ber!. colocarsfl det.r~s de la linea de
s a lida.. a la voz de ;,a sus puest.osff dada por e l Jue z de salida.
Sigue l a voz de up.rep arada 11 que e:¡., ige absoluta inmo vilidad de la
concursante, y conseguida esta, un disparo sera la señal de par-
ti da.
se considerara terminada la carrera cuando cualquier
pB.rt e del trOnCO de la participante alcance la linea dP llega
da (se e~eeptua por tanto le cabe za los brazos pies y manos).
!!~!as. -{Las oficiales de la fedesci6n española de atlet ismo )
ia.- Se considera falsa una salida c uando l a partici-
p~nte abandona sus apoyos de manos y piPs des~ues de la voz de
"preparada" pero antes de l disparo.
2a.- A l a s eg unda salida en fals o seiá exlcuida de
la p.r ueba.
3Q.- Si dada l a salida, e l jue z la considera .regul ar
·detendrá l a ca.rresa y nar~ volver a l a linea a la aspirante .
4a.- Si una corredora cae en le l mo rru: nto de llegar a
l g linea de llegada, no se consider ara que haya t Prminado la ca-
rrera ~sta e l momento en que todo (1 1 cua.rpo ,tiaya fra nqueado la
me t e .
5a.- La car .re.ra S 8.r~ nula si l a a ~ pirant e durant e -
su cur s o sale lft¡Q ~a pues ta a su dis posi c i ón para e fectuarla.
f) Sa l to de a l tur a con impulso.---..._-~------------_...--
Cada as pi ran t e t i ene de recho a mntenta.r saltar dos
a l t uras difer entes, que e lla mi s ma e lige t.ra s :nadura .re fle xi 6n.
En cada altura solo pod.ra .r ealizar t .re s in tentos, es dec i r , un
tota l de s e is.
Se considerara r ea lizado e l salto cuando traspone
una altura dada sin de.r.rib 2r e l listen y de a cuerdo con las re-
glas que s e det ermin an.
l~.- El lis ton s e colocará uni cament9 a las sig ui en
te s a l t u.ras :
a) o,so m.
b) O, 90 m.
e) l m.
d) 1,10 m.
Para e l emblema de apt i t ud fisica e scol er ser~n
a) 0,60 m.
b ) 0,70 m.
e) 0,80 m.
d) 0,90 m.
e ) 1 m.
f) 1,10 m.
ZQ. - Una ve z e l eg ida una a l t ura y clar amente mani-
fe st a da al j u.redo l a aspirante no ·1 odr6 inte ntar s a ltar en nin
gun caso otra al t ura infer ior. po.r lo tanto la seg unda altura
intentada b.abra de sa .r ne c esariamente supe.r io.r a la pr imer a .
3g.- Sir~ considerado como intento e l derribo de l -
liston o e l cruzar a l plano vertical de los a l tometro s por de
ba jo da a qu~ l.
4R.- La l Oilb i t ud de l a ca r re ra de l impulso es limi
tada. La aspirante t i ene dere cho a co l ocar las marcas que ne-
casi te para su toma de impulso o un pañue l o s obre e l lis ten que
aumento l a visibilidad.
5Q.- El impulso final para e l salto debe t ome .rse c on
un solo fin. Es ta m o.rohibid os l os s a l t os morta l e s y molte.reta s
y t od 0s cu8ntos impliquen e l ·aso de la cabe za an te s que e l c uer
po •.
6g.- La al t ura fr anqueada s e mide s obr e l a vertical
a l sue l o s obre l a lista sup erior de laba.r.r a , en l a parte donde
e sta me nos e l e vada .r e spe c to a l t erre no.
~Q.- Si en l o s s e is intentos l a aspiante no legra -
franq uear e l list on, se l e adjudica.a' o puntos.
SQ.- p unt ua l e me j or al t ura fran que ada en un s a lt o
valido.
9a.- LOs se is inten t.os ser~n r ea lizados en un t i empo
méximo de 1,30 s eg und os •
g) atacion 25 m. libres.--------..--~-------...... -
Cada aspirante t i e ne der echo a un s olo intento para e
recorrer 25 ml a nado libre . Es ta prueba s e r ea lizara nadando una
a una cada pa.rt icp ante y l e sera cronomet rado.
L.a s a lida de be .realizar l a de sd.e fuer a dt:; 1 ag ua y de s-
de e l emplazami ent o s eña l ado, que de be ocupar la nadadora a la -
voz de " ª sus p ue s tos", dada por e l Jud z de salida. Sig ue l a voz
de " p.re pa.rada" qua e-"-ige e.bs oluta inmo~ilida.d y conseg uida e s ta ,
un t oque de silbato como seña l de par t i da .
A su llegada a l a me ta la aspirante debe tocar con am-
bas manos •l borde de l a piscina, brarra de a poyo o linea de lle -
gada.
112.- 1a salida s e h.ara dEsde fue ra de l aé:· ua siendo li
bre l a fona de e n trar en alla.
2Q.- Se considera f a lso una sa lida cuando la partici-
pente l a .realiza antes de ser nacaa l a s~ ñal de s a lida.
3Q.- A l a s egunda s alida e n fals o ser~ excluida de la
prueba .
4º·- Si dad~ la salida, e l Jue z la C;nsider a regular
dentendra l a pr ueba y h.ara volver s l a part ipip ante. ,
5Q.- La carrera s e r a nul a si la as pirante durante su
curso s e apoya en l os borde s de la piscina , f ondo , cor c 1eras o
cualquier otro punto.
6g.- Est~ permi t i do e mpl e ar c ua lq ui ~r e s t ilo para
c ubr i .r l a distancia , así c omo cambi ~.r de e s t ilo c uanta s ve ces
s e de see .
7;.- Si po.r l a l ongi t ud de l a piscina , p ue s e pre
cis o dar alg un v i r $ j e par a tota lizar l os 25 m. l a a s pi rant e de
ber a t o car con l as dos manos e l b o.r d e de l a piscina o l a barra
d~ apoyo an te s de lleva.r e cabo un n ue v o impuls o.
SQ.- NO podrá obtar a l a me dalla si no pa s a l os 25
m. r eg l ame ntar i os.
r. a)
b}
e)
d)
PUNTUAC ION DE CADA PRUEBA ______________ ..,_ _ .,...._. _ _, -~-
Flexibilidad ______ ._,..,.,,_. ,..,,.,...,_..
Tocar con la pun ta de
u " e l extr emo
" " ,,
"
/
/
" ti
" pa lma
J
7
da
l os de do s •••••••••
d e l a s fa l ange s ••••
" l os me tacarpianos
l a mano • • • • • • • • • • •
4 puntos
6 pun t os
8 pun t os
10 pun t os
4 puntos
6 tf
8 " 10 "
III· Lan zami en t o de Pr ecisi6n ---------------...,,-,;---(14 a 16 años)
1 canas t a • • • • • • • • • • • • • 4 pun tos
2
4
5
6
( 12
1
2
3
4
rv.
,, . . . . . . . . . . . . . 6 pun tos
" . . . . . . . . . . . . . 7
" ............. .,
" • • • • • • • • • • • • • '3 ff
• • • • • • • • • • • • • 10 .. a 14 años)
c ane.s ta ••••••••••••• 4 pun t os
tt . . . . . . . . . . . . . 6 "
" . . . . . . . . . . . . . 8 ••
" . . . . . . . . . . . . . 10 ,,
Lan zami ento de dis t anc i a ----...--~-------------
Metros Años
10 11 12 13 14
9 4 4
10 5 5 4 4
11 6 6 5 5 4
12 7 7 6 6 5
13 8 8 7 7 6
14 9 ~ 8 8 7
15 10 10 9 9 8
16 10 10 9
17 10
1 8
15 16 !hay.or es
4 4
5 5 4
6 6 5
7 7 6
8 8 7
9 9 8
10 10 9
10
12 a 14 a ños ---------------1'2) Mas dA 40tt •••••••• 4 p un tos
2'2 ) 40 a 35H ......... 6 " 3Q) 35 a 30n •••••••• 8 tt
41il) Me nos de 30n • • . • . • • l u ft
CATnGORIA DEJTRO DEL ~L~\ilA DE APTITUD FISICA
oro
Medall8s ¡;i l a ta
b.ronce
Gr upo A ( l~ a 25 años)
Oro - 62 a 70 punt os
p l ata - 54 a 61 punto
b~once - 46 a 53 puntos
Gr upo B ( 26 a 34 a ño s )
Oro - 56 a 70 puntos
p 1 a ta - 5 O a 5 5 p un t os
br onc ~ .. 44 a 49 p untos
Grupo -~ { 35 2aos ~n a de l ant e )
Or o - 48 a 70 p untos
p l e ta - 42 a. 47 puntos
br once - 36 a 41 punto
CATEGORL~S DENTRO DEL EMBLFlv'fA ESC OLAR DE AP TITUD FISICA ----.... ------~-~.,,.. . ____ w_www:m-----·-=-------·---------a) Niñas
Edad
10
11
b) Me n or es
Edad
12
lZ
14
e) M~~::~
Edad
15
o.ro
48 a 70
50 a 70
o.ro
52 a 70
54 a 70
56 a 70
oro
58 a 70
16 60 a 70
pla ta
40 a 47
42 a 49
plata
44 a 51
46 a 53
48 a 55
plat a
50 a 57
52 a 59
bronce
32 a 39
14 a 41
b.r once
36 a 43
33 a 45
40 a 47
bronce
42 a 49
44 a 51
puntos
p un t os
puntos
punt os
pun t os
p unt os
puntos
PREPARACION PARA ESTAS PRt'EBAS __ . _______ ._,,..., _____ :__..._ ____ ~-- .. :-~
La p.r13p a.ra ci6n que s e ne ce si ta par a estas pr ueba s no e s
es.a pr e.;:isra ci&n e spe ci a , si no que s e puede cons f_ uix , se con-
sig ue , c on l a b imnasi A e ducativa bien dirigida y bien a plicada .
NO e s una pr tiparaci6n física e spe cia l para cada c l a se
de prueba sino que s ol o b.ac ,. f a l ta una r;> r epa.raci6n amplía pa ra
s upe .r a .r d i e ha s p .r L:_e b a s.
NO s e nece sitan grande s apti t udes pa.ra l ogr ar superLrla ,
toda 9er sona de cons trucc i on normal y con una peq ueña ba s e de -
p.rep9raci6n física puede cons eg uirl o.
10 ideal p ra consegui r e s to e s: a) g imnasi s e duc at iva
b) Gimn asia e ducat iva c on apB.ra t o ( salt os Qn e l plinto , barra
de equilibrio). C) pr act ica de a l g un de porte e n que se a prec is o
lA carrera de ve l oci dad y loa l anzBmi ~ nto d ~ bAl On. d) ta prac
t ica de l a natAciÓn con e jerci c i os g imna s t ic os adecua dos a e llos.
CATEGORIA E~OLAR --·---------------Año ni:i de prueba s me dallas provincias
o p B
1961 5 3 2 A lava
1960 2 2 Almudena
1961 2 2 2 ff
1963 2 " 19ñ7 88 46 35 7 Barce lona
1957 8 z 2 1 Bv..rgos
1960 15 13 2 " 1961 10 4 5 1 " 1957 1 1 Gr anada
1959 14 14 " 1960 12 10 1 1 ff
1961 29 22 4 2 " 1962 20 7 4 9 .. 1963 95 51 31 13 .. 1957 l 1 Gi.jon
1957 35 23 12 .;a e n
1958 44 16 18 10 ff
1960 28 18 8 l LOgroño
1961 27 17 9 1 " 1962 29 12 11 6 .. 1963 34 26 4 4 ff
1958 19 11 6 2 Madrid
1959 8 5 2 1 " 1960 36 32 4 ..
Año n; de pruebas m1~ dallas provinc i as
o p B
1961 24 21 3 Ma dr i d.
1963 2 l 1 " 1 9 59 3 7 34 1 2 Murcia
1 960 5 3 2 MU.CCia
1 962 7 1 2 4 Na va s
1963 7 1 ;) 3 " 1957 13 4 <;; 6 La s Pa l mas G. c • ....
1958 4 4 - Par do
1959 15 11 3 1 Par do
1961 65 41 12 12 .,
1962 2 2 ,,
1963 3 1 1 1 ~
19 59 1 ' l Ovied o ... _.
1958 11 10 1 san Sebas t i an
1959 22 2'0 1 1 H H
1961 19 12 6 1 ,, ,,
1957 35 21 12 2 Ta ner i fe
196 3 27 9 11 7 Toledo
1957 25 18 6 l va l e nci a
CATEGORIA MAYORES -=--... Q - -' ----- - ---
Año n 12 de ¡;m e b a s medallas pr ov inc i as
o p B
1961 3 l 2 Al s va
1959 4 rz. 1 Almudena ....
1960 16 3 13 " 19 61 2.0 4 6 10 " 1962 12 1 4 7 " 1963 8 • 4 4 " 1959 5 4 1 Ar an j ue z
1959 2 2 Bar ce l ona
1960 5 2 2 l ,,
1962 4 3 1 Ciudad Li neal
1961 11 9 2 E· Fisica
1962 11 7 3 1 E. " 1965 13 10 2 1 " " 1959 8 2 2 4 Gr anada
1960 6 1 2 3 Granada
1 961 8 4 1 rz.
" V
1962 3 1 2 " 1963 6 1 2 3 " 1959 6 5 1 Gui puzcoa
1951 1 1 " 1959 1 1 Las Palmas G. c. 1960 1 1 LOgr oño
1961 3 3 Log.r oñ o
Año ng de pr uebas me da llas pr ovi nci as
o p B
1962 2 1 1 LOgr oño
1963 2 1 1 " 1959 4 1 3 Mad.r i d
1960 22 8 9 5 " 1962 7 2 1 4 " 1963 4 3 1 " 19 59 g. 1 3 5 Murci a
196 0 1 1 " 1960 14 2 6 6 Na vas
19 61 27 3 17 7 " 1 962 34 3 19 12 " 1963 39 7 10 22 " 1959 1 1 Ovi edo
1960 1 1 " 1969 3 4 6 14 14 p ardo
1961 11 1 8 2 " 1962 29 8 12 9 " 1959 3 1 2 va l encia
1 9 60 2 l 1 " 1959 4 2 2 Zaragoza
1 9 60 5 2 3 " de l año l. 943 a 1958 b.ay l. 220 emblema s concedi dos en toda Es-
pañ a .
CONCLUSION S
La s [.)rue bas de ;:j Qt i t ud tirmen una g .r s n i mµor tanc i a
d ·· ntr de l a e dLw a ci n fisic a f a menina . ~01· s u va l o.r f o.rmat i o e n
c uBnt o s e .r ,. fi e r e a. l e.j .rc ici o físic o que s e r1e: ce en e llas, s on -
cDmp l c-i t a s las prue ba s que s s r e a li zan y e nci e.rran a l minim de c a -
;9 a ci aed quf1 s e r a qD.i e .r. e en l a mu jer . l"ü!ne n un fin posi t ivo c omD
e s e l a fa n de e stimular a l a per s ona pera su9er a r l a , y es t 0 a su
ve z obliga en l a pra c t ica de l a g imn c. si a e j e r c ici os 9.re d·?. P o.rt i vos
y a oue e st o e s l o qu se bas s l a pr Rpsr s ci6n pa ra Plla .
El numero de pr ueb E; s qu!=-· s e .re ali z!l.n pa.ra a lcanzar e l
emble a de apt i t ud fisica es bu~ no ya e.u n o ea ni e xce s ivo ni l e St. _.e V
fa lt nada • .:;n cuan o l R c a lida d t!n l a s pr ue b a s~ s posibl "") en
l a r e a liza c i6n d A l l a sy~n l a s p un t uAci one s obt enidas.
Hacie nd o un e studi o d . l a s gr 0 ficas Asta distica s ve -
m s:
lQ. - i.iue e l numpr o de :r u~~ bas r a 1 i z;::. da s y que f i g u-
ran en la D. N.S.F. depArtamen ·o d~ ~ducaci 6n Fisica e s muy ba ja.
2g. - Q.ue c om;) arand o las distintas g.r a fic as vemos que
· n p.r oporci on e s rnayo.r d ~ pr ue b ::; s r e a liza das e n cat eg or i B de e s e o-
l ar e s que en c a teg l' i a d8 mP yor es.
3o.- El n~mero de medalla s ds oro conse5uida s e s ma
yor qua l a él.e p l ata y bronce , de e s t 0 S f' de duce q ue l a prepa.ra ci6n
que ti e ne n e s ta s a lumnas a lcan za n u..11 nive l a l o.
De es·tos dos punt os de ducimos que l a s niñas en e dad
Asc ol .r r e lizan en mayor nume.r l as ~r ue b a s, y e s t o e s debido e n
qu·:> "?n mucl1os c Dl ·"g i os y c ent.ros di:> Jnse?'.. 8nza las : a cen como ex a ·n·.;i n
de l a rna t t:1r i 11 de r--duca ci 6n físic a .
412. - v e mos quo ey muc íia s ~r ovin · i as ~ n que es ta s p..rue
bas n s 13 r ea izan, o que s on muy pocas l a s q u l s e l an tl fl Ct10 • ..:,st D
e s a.e i d ·, a l a carenci a de- ma t e r i a l s d t~ cuado ;:>era ·ee li zar l as , c omo
e s isc ina , campo da d~p o.rte s , g imna s i o .
5 o.- ~n categ oría de mayore s a l numArD de pr u ~b a s r e ali
za das y de "OBdall 3S e ns t>gui.da s e s nrn .. c l10 ITJ.8yo.r en l os 91' i:ne r os ri:J. os
3st o e s de b i do .ci q ue an t e s las p ru ~ba s fo..r 1112 b ~ n :)art6 d~ l os camp .. :o
n ~, t os dA g imnrisi s .
6;.- En ~ro~or c i 6n en s .e c c.;te1_ .ri a e l numer o ílP mPda
ll a s d~ r c onc f'l d i a e s men or a l nume .ro de mP.d a lla s dP 91'::1t2 d~ -
b.ri n e .o . ~s t. n 0 o.ice q u~ l a pr ~ri" .ra. ci 6n físi ca rc: n Ast ti .:ida d no 0 s -
ta n bu=na c~no .n la ~ d ad. e sc ol ar .
7o.- En l os C'" nt.ros L~n que '.1la y -0 r nu!Il:? r[J de ¿r u¡. bPs ni a
liz r.:i das y m0 dal l a s cnnc "' di da s · ay e s en i ."' s 8SCUPü1 C.'° St.l cc i 6n "" e me
En la eda d s c ol ar . s 1: a s pr ueb a s s de·~· e !'.1 r ~:a liza .r t;o
d os os a ños, ~ara que .::. 1 ni vs l sea r;1s. s '.:"'l to y togr0 a.lc 2nza.r su 9t.m
t . mc!ximo . ssto se p od~ü~ c ons t;;é,u i r me i snte un os cLi..rs il l os p2.ra ~;.ro
f ?. s oras e instr uc tor as de ~duca ci 6n Fí s i c a , pa r a q ue v i er a l a i ~po.r
t r nci e de: i cll3s 9r ui:. b "' s y l a n"' c i::i sid ad. dt- ::' lla s. Ta mbi e n e s t imuLn
d O a la~ n i f a s e n l a s c l As e de g imn8 s i ~ y dF~ r te s.
~n l a c~ te6 ori a de ~¿ o.r e s t a Jlbi e n s ¿ d ~ b 6n r e a liz a r -
c on ma s fr ei c ut? nci a Pn t odas l a s ciuda c_es y pu-" blo s.
Jst s s muy d ifi cir: 1 di:> con seg u i r iX' T .- s i:;i pue de hac ci .r
m~~ d ifm t P una prop ag nda, c!l ~· .r las, p o.rye c t _r i s sobr e g i mn j:l si a , depn.r-
t e s , t e.,.
nf c e s ari o pfra ~ 11os .
Da.r m:" s f a cilidade s en cu.e n te -:. d.ocum-= n to y prP.)R.rs ci Ón d'·'
l s carni;: t s.
por 111 +- im':> e s t i mul ::..r a l t. s pa.rt i c i pante s mPd i ~ n '~P une. SP -
" r i P d"" ori:l mi os y compens a cion s qua ¡:¡odr i "'.n s ie.r por ~" ~.:.mp lo qur:i pcr
cedA m~dalla d~ oro obt e nida Pn l a s pr u0 b s de apt i t ud r n c atAgr.r i a
a~ mµy~ra s si.rvi i re dR bonifica ci n pra c t ica pera ~1 s~rvici o s rc i a l,
y q · i t8ran 15 dia s .
I N DIC E
r. - Introducci ón
I I·- Sintesis d0 Reglam~nto
III·- Re laciones de l s s 9 ur~ bas qu~ S 8 han r ea lizado
IV. - Gra fi ca
v.- conclusi ones