Oktober 2010 ViTSi

ViTSiMetoder til praksisbaseret

forsknings- og udviklingsarbejdeinden for siddestillingsnetværket

Elisabeth Kampmann

Forskning og evidens

Oktober 2010 ViTSi

Oktober 2010 ViTSi

Videnskabende praksis

• Praksis er vidensskabende

• Producerer nyttig lokal viden

• Sætter udvikling i gang

• Kan udvikle sig til mere omfattende forsknings- og udviklingsundersøgelser – eksempelvis i samarbejde med uddannelses/forskningsinstitutioner

Oktober 2010 ViTSi

Praksisbaseret forskning

• ”Praksisbaseret forskning er anvendelsen af forskningsinspirerede principper, designs og databearbejdningsteknikker i praksis for at svare på spørgsmål, som udspringer af praksis på en måde, der informerer praksis”

• (Epstein, Blumenfeld, 2001, Clinical Data-Mining in Practice-Based Research. Inghamton: The Haworth Social Work Practice Press)

Oktober 2010 ViTSi

Praksisforskning og -udvikling

Praksisforskning og -udvikling, der gennemføres af praktikere i arbejde

• Genstanden er fænomener i praktikerens hverdag

• Praksisforskning anvender anerkendte forskningsmetoder

• Resultaterne kommunikeres til kolleger og fagfæller

• Inspiration: http://knudramian.pbworks.com

Oktober 2010 ViTSi

Områder for praksisbaseret forskning og udvikling

• Viden om målgrupper og deres behov

• Viden om metoder, der kan dække målgruppernes behov

• Viden om resultater, der kan opnås

Evidenshierarki inden for den medicinske videnskab

1

Randomiserede,kontrollerede eksperimenter

2

Kvasieksperimenter: Kontrollerede forsøg baseret på matching

3

Forløbsstudier

4

Tværsnitsundersøgelser

5

Procesevaluering,

aktionsforskning o.lign.

6

Kvalitative casestudier og

etnografiske feltstudier

7

Erfaringer og eksempler

på god praksis

8

Ekspertvurderinger

9

Brugervurderinger

Oktober 2010 ViTSi

Oktober 2010 ViTSi

Eksempler på metoder i praksisprojekter

• Casestudie• Spørgeskemaundersøgelse• Individuelle interviews• Fokusgruppeinterview• Observationsstudier• Tilfredshedsundersøgelse• Analyse af kritiske forløb• ”Rapportfri” undersøgelser

Oktober 2010 ViTSi

Praksisbaserede udviklingsprojekter skal indeholde følgende elementer

• Tema/emne• Problemstilling og eventuelt forskningsspørgsmål• Analyseenhed • Hypoteser eller forforståelse• Valg af datakilder• Etik• Dataindsamling• Analyse• Rapportering

Oktober 2010 ViTSi

Tema/emne

Lav en tragt hvor emnet indsnævres

Ud af tragten kommer problemstillingen eller forskningsspørgsmålet

Oktober 2010 ViTSi

Problemstilling og forskningsspørgsmål

• Er det/de spørgsmål, man stiller sig selv• Styrer hele undersøgelsen – metode, analyseenhed etc.• Definér alle nøgleord i problemstillingen

Typer af forskningsspørgsmål:• Forklarende spørgsmål – vi tror, at det hænger sådan sammen, passer det?

• Forstående spørgsmål – hvordan hænger det sammen, hvordan oplever ….?

• Beskrivende spørgsmål – beskrivelse af et fænomen, dets udbredelse etc.

• Handlingsrettede spørgsmål – hvad sker der, når vi gør sådan og sådan?

Tidsplan

Forestil jer og gennemgå hele undersøgelsen fra start til slut med det tema og de(n) forskningsspørgsmål/problemstilling, I har valgt:

• Analyseenhed • Hypoteser eller forforståelse• Valg af datakilder• Dataindsamling• Analyse• RapporteringOktober 2010 ViTSi

Spørg derefter jer selv

• er det realistisk?• kan det undersøges?• kan man få svar på

problemstilling/forskningsspørgsmål?

• er der tid til det?• revidérOktober 2010 ViTSi

Oktober 2010 ViTSi

Analyseenhed

• En bruger/en brugergruppe• Personalemedlem/personalegruppe• Udstyr• Omgivelser• Andet

Ikke for stor!Praksisprojekter med en lille analyseenhed kan være

gode at få forstand af

Oktober 2010 ViTSi

Hypotese eller forforståelse

• Hvad tror vi på forhånd? Hvad forestiller vi os?

Alt efter analysemetode skal hypotese(r) eller forforståelse bruges forskelligt

Oktober 2010 ViTSi

Valg af datakilder og analysemetoder

Valget afhænger af problemstilling/forskningsspørgsmål

• Casestudie• Spørgeskemaundersøgelse• Individuelt interview• Fokusgruppeinterview• Observation• Tilfredshedsundersøgelse• Analyse af kritiske forløb

Oktober 2010 ViTSi

Eksempler på datakilder og analysemetoder: Interview

Individuelt interview af en/flere personer i forhold til udforskende forskningsspørgsmål:

• Transskribér interviewet• Find overordnede temaer i den transskriberede

tekst• Find de enheder i interviewet, der passer til

temaerne• Kondensér udsagnene

(Kirsti Malterud: Kvalitative metoder i medisinsk forskning)

Oktober 2010 ViTSi

Eksempler på datakilde og analysemetoder: Casestudie

Casestudie med beskrivende forskningsspørgsmål

• En enkelt bruger eller situation udvælges og følges

• Hypoteser, der er udarbejdet ved projektets start, testes

• Bliver hypoteserne bekræftet, og bliver rivaliserende forklaringer afkræftet?

(Knud Ramian, Casestudiet i praksis)

Oktober 2010 ViTSi

Eksempler på datakilder og analysemetoder

Spørgeskema med beskrivende forskningsspørgsmål:

En gruppe respondenter vælges ud

Omfanget af et fænomen undersøges

(Marianne Lindahl, Carsten Juhl, Den sundhedsvidenskabelige opgave)

Oktober 2010 ViTSi

Eksempler på datakilder og analysemetoder:

Observationsstudier

Observationsstudier med udforskende forskningsspørgsmål

• En/flere situationer, hvor fænomenet kan observeres vælges ud

• Fænomener, der ønskes undersøgt, identificeres. Der udarbejdes feltnoter

• Feltrapport udarbejdes

(Søren Kristiansen, Hanne Katrine Krogstrup, Deltagende observation)

Oktober 2010 ViTSi

Viden om opnåede resultater:

Evalueringsforskning

Systematisk undersøgelse af værdier i forhold til et sæt af standarder og evt. i forhold til forskellige interessenter

Evalueringsmodeller• Summativ evaluering – har man gjort det, man

skulle?• Effektevaluering – hvad er der kommet ud af det?• Procesevaluering – hvordan har processen fungeret?(Peter Dahler-Larsen, Hanne Katrine Krogstrup: Tendenser i evaluering)

Oktober 2010 ViTSi

Huskeregler

• Udarbejd protokol ved projektets start med både tidsplan og beskrivelse af, hvordan projektet gennemføres

• Giv projektet et starttidspunkt og et sluttidspunkt

• Vælg en mindre analyseenhed• Vær ikke for ambitiøs i forhold til

analysemetode• Læg evt. op til yderligere forskning

Oktober 2010 ViTSi

Eksempel på tidsdimensionering:

Caserapport

Mandag og tirsdag: tema og problemstilling indkredses

Onsdag: data indsamles

Torsdag: data analyseres

Fredag: data formidles og diskuteres

Mandag: rapport skrives

Vejledning

Brug den!!

Oktober 2010 ViTSi

Oktober 2010 ViTSi

Nyttig litteratur

Knud Ramian (2007) Casestudiet i praksis. Kbh: AcademicaKirsti Malterud (2009) Kvalitative metoder i medisinsk

forskning: en innføring. Oslo: UniversitetsforlagetSteinar Kvale, Svend Brinkmann (2009) Interview: introduktion

til et håndværk. Kbh. : Hans ReitzelMarianne Lindahl, Carsten Juhl (2009) Den

sundhedsvidenskabelige opgave – vejledning og værktøjskasse. Kbh.: Munksgaard

Peter Dahler Larsen, Hanne Katrine Krogstrup, (2001) Tendenser i evaluering. Kbh.: Odense Universitetsforlag

Søren Kristiansen, Hanne Katrine Krogstrup (2009) Deltagende observation – introduktion til en samfundsvidenskabelig metode. Kbh.: Hans Reitzel