Elibeth leal diapositivas bandura
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UNIVERSIDAD FERMIN TORO ABG. ELIBETH LEL LA CRUZ.
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UNIVERSIDAD FERMIN TORO
ABG. ELIBETH LEL LA CRUZ.
PARA ALBERT BANDURA EL APRENDIZAJE A DIFERENCIA DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS CONSIDERABA QUE LOS SUJETOS QUE APRENDEN UNOS DE OTROS PUEDEN VER CÓMO SU NIVEL DE CONOCIMIENTO DA UN IMPULSO CUALITATIVO IMPORTANTE DE UNA SOLA VEZ, SIN NECESIDAD DE MUCHOS ENSAYOS. DE HECHO LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SE DA EN UN AMBIENTE NATURAL Y NO EN LABORATORIO.
LA CLAVE LA ENCONTRAMOS EN LA PALABRA "SOCIAL" LA TEORÍA INCLUYE DOS FACTORES: FACTOR CONDUCTUAL FACTOR COGNITIVO. AMBOS COMPONENTES DEBEN EXISTIR PARA PODER LAS
RELACIONES SOCIALES. LOS MODELOS A SEGUIR POR LO GENERAL SON AQUELLOS
QUE SOBRESALEN POR UNA ACTUACIÓN, PERO QUE EL INDIVIDUO ADAPTA SEGÚN SU PREFERENCIA O TAMBIÉN PUEDE DARSE EL CASO DE QUE NO PRODUZCA NINGÚN CAMBIO.
LA MOTIVACIÓN NACE DEL INDIVIDUO Y ESTE A SU VEZ DEBE CREAR EXPECTATIVAS.
CREADOR DE LA TEORIA DEL
APRENDIZAJE SOCIALAPRENDIZAJE VICARIO Y SUS PARADIGMAS
MODELO VS RESULTADOS
EL INDIVIDUO INTERACTUA CON EL ENTORNO PARA
APRENDER NUEVAS
HABILIDADES
LA OBSERVACION E IMITACION SE DA A TRAVES DE LOS MODELOS
SE OBSERVA Y SE
REFLECCIONA
FACTORES:
CONDUCTAAMBIENTEDETERMINANTES RECIPROCA
NO SIEMPRE SE PRODUCE UN CAMBIO EN LA CONDUCTA ( EL INDIVIDUO TIENE LA
FACULTAD DE DECIDIR)
A. BANDURA
