elfutbolista enmascarado

PROGRAMA DE ACTIVIDADESEl caso del futbolista enmascarado

Carlos Schlaen

PROGRAMA DE ACTIVIDADESEl caso del futbolista enmascarado

caso del futbolista 11/4/08 7:38 PM Página 1

El caso del futbolista enmascaradoEl caso del futbolista enmascarado

2 SÍNTESIS DEL LIBRO

TÍTULO:

3 BREVE ANÁLISIS

Esta es una novela policial. Enganchaal lector desde la primera página conun planteamiento de la línea argumen-tal preciso y directo. La historia searticula coherentemente a partir deconflictos que le otorgan dramatismo

y acción a la trama, haciéndola avan-zar ágilmente. En la estructura de estahistoria se distinguen, claramente, loselementos de un guión: planteamientoo primer acto, confrontación o segundoacto y resolución o tercer acto.

(Desde 12 años)

Argumento: Uno de los principales protagonistas de esta novela es DanielAlfredo Taviani, un futbolista que decide irse a otro club. Por es-ta razón, el empresario Luis Oliveira le hace un contrato, loguarda en el cajón de su escritorio, pero alguien lo roba. Elcomisario a cargo del caso, Galarza, sospecha del mismo fut-bolista y lo encarcela. Nicolás, un joven abogado a cargo de ladefensa de Taviani, también investiga quién es el culpable ysospecha de la hija del empresario, Inés Oliveira, y también dela esposa de éste, Soledad. Finalmente, y después de un atenta-do contra Taviani y de unas pesquisas llenas de suspenso, Nicodescubre que la culpable del robo es Soledad, ayudada por elmayordomo de Oliveira, antiguamente Ana y de quien Tavianiestuvo enamorado en su juventud cuando ambos permane-cieron en un orfanato.

Personajes: Nico, Galarza, Taviani, Pepe, Pilar, Soledad, Inés Oliveira, LuisOliveira, Ramón Chandler, Pepe.

AUTOR E ILUSTRADOR: CARLOS SCHLAEN

I. FICHA TÉCNICA

1 ACERCA DEL AUTOR

Escritor y dibujante. Nació en Santa Fe, pero vive en Buenos Aires hace años. Esautor de dos libros de ficción histórica en clave humorística: Ulrico, la historiasecreta de la conquista y Orllie, la viva imagen del rey de la Patagonia, y devarias novelas policiales y de aventuras para jóvenes, como Un medallón paraOsiris, El escorpión de Orión y la reina de la televisión, El caso del cantantede rock y El caso de la modelo y los lentes de Elvis, entre otros. Con este últimoobtuvo en 1999 el primer lugar del Premio Fantasía en la categoría narrativa.Como dibujante ha ilustrado todos sus libros y también los de otros autores, dondese destacan los trece tomos de Una historia Argentina.



A. ANTES DE LA LECTURA

B. D

II. ACTIVIDADES SUGERIDAS

Escoja una noticia breve del diario, léala en voz altay después copie el titular en el pizarrón para quelos alumnos hagan lo mismo en sus cuadernosLuego, el curso en forma oral y respetando turnosreflexiona sobre este género narrativo y sus caracterís-ticas: narración de un hecho actual, veraz y verificable,objetiva, clara, breve, general, de interés y de utilidadpara la comunidad.Luego describa y dibuje en el pizarrón la estructurade la noticia: epígrafe, título, bajada de título y elcuerpo. Motive a sus alumnos a trabajar en formaindividual con una noticia pedida con anticipación.Reconozcan su estructura y respondan las seis pre-guntas de una noticia en la hoja Noticias.1. ¿Quién o quiénes?2. ¿Qué?3. ¿Cuándo?4. ¿Dónde?5. ¿Por qué?6. ¿Cómo?

Otro títuloPara estimular la comprensión lectora y el análisisde la obra se sugiere que los alumnos expliquen porqué creen ellos que el autor escogió para su obrael título El caso del futbolista enmascarado. Paraestimular la creación literaria invítelos a crear otrostres títulos, argumentando cuál es la relación de éstoscon la trama del libro. Para ello distribuya copias deOtro título.

B. DESPUÉS DE LA LECTURA

Una noticiaPara desarrollar la capacidad de síntesis, la recopi-lación de información y la comunicación, cadaalumno debe escribir una noticia periodística basa-da en la trama argumental de la historia, tomandoen cuenta la estructura de la noticia y las preguntasque debe contestar.

Mi cómicCon el propósito de que los alumnos sean capacesde analizar la estructura, el contenido y la finalidadde un texto, invítelos a realizar un breve esquema dela historia de El futbolista enmascarado, consideran-do los hechos en la secuencia o línea de tiempo enque éstos ocurren en el libro, apoyándose en la es-tructura de tres actos del guión: planteamiento,confrontación y resolución. Reparta una copia de Micomic. Luego de elaborar una secuencia cronológicade los momentos principales del cuento, los alumnosilustran el libro con dibujos en forma de cómics yescriben leyendas al pie.

Buscando al culpableAsigne a cada grupo uno de los siguientes perso-najes secundarios de la historia: Oliveira, Inés, Pilary Azucena Arcángeli, y una copia de Buscando alculpable. Cada grupo reescribe el caso como sifuera el culpable el personaje asignado, detallandolas motivaciones y el modo en que lo hicieron, es-tableciendo un espacio de discusión, análisis ycreación grupal que luego expondrán frente al curso.El grupo que logre una mayor coherencia y creativi-dad en su argumento y en el desarrollo gana.

4 OBJETIVOS TRANSVERSALES

• Leer comprensivamente con el fin de analizar laestructura, el contenido y la finalidad de un texto.

• Selección de información relevante para la inter-pretación del mundo circundante.

• Interpretación y juicio sobre las obras literarias ylos valores que en ellas se expresan.

• Promover el diálogo y la discusión grupal, fundadoen un respeto y la valoración de ideas.


El caso del futbolista enmascarado

ANTES DE LA LECTURA

NOTICIASNOTICIAS

El caso del futbolista enmascarado

¿Quién o quiénes?

¿Qué?

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Por qué?

¿Cómo?

Pega o escribe en el recuadro una noticia policial

En azul marca el epígrafe, en verde el título, en rojo la bajada del título y en negroel cuerpo de la noticia. Luego, contesta las seis preguntas de la noticia.

pegaaquí



DESPUÉS DE LA LECTURA

OTRO TÍTULOOTRO TÍTULOEscribe tres títulos sugerentes para el libro.

1.

2.

3.

A continuación escribe la noticia sobre «El caso del futbolista enmascarado»

Epígrafe:

Título:

Bajada:

Cuerpo:




MI CÓMICMI CÓMICDibuja un esquema con la secuencia de los hechos de El caso del futbolista enmascarado.

Considera los hechos en el mismo orden en que ocurren.

Recuerda la estructura de tres actos de un guión.

1. Planteamiento o primer acto, donde se establece de qué trata la historia (robo) y también las relacionesentre los personajes.

2. Confrontación o segundo acto, los personajes hacen frente a los obstáculos, es el desarrollo del planteamiento.

3. Resolución o tercer acto, es el desenlace, la solución de la acción dramática.




Haz tu propio cómic de la historia y escribe una leyenda al pie de cada ilustración.

1. PLANTEAMIENTO

2. CONFRONTACIÓN

3. RESOLUCIÓN




BUSCANDO AL CULPABLEBUSCANDO AL CULPABLEEn grupo deben rescribir la historia de El caso del futbolista enmascarado

como si el culpable fuera:

© 2008, [email protected], Aguilar Chilena de Ediciones, S.A., Dr. Aníbal Ariztía 1444, Providencia, Santiago. Teléf.: 384 3000.


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