7/21/2019 El Uso de Las Tics (Ensayo) II

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EL USO DE LAS TICS (TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIN)

Los estudiantes de antao, cuando les ponan tareas o investigaciones de ciertogrado de profundidad, hacan ingentes esfuerzos en adquirir la informacin que

hubiera a mano, en la Biblioteca de la ciudad, o del pueblo, o donde un compaero

que tuviera libros o enciclopedias escudriando pesados y viejos libros con datos

por lo regular desactualizados, no haba computador, no haba celular, no haba ni

siquiera fax todava, todo se supeditaba a los libros, como nica fuente m!s o

menos seria de informacin" las carteleras las hacan en cartulina y colores, pegan

las laminas con goma, con engrudo, o con ega#

$oy esto causa hasta risa, cuando los adultos cuentan todas las peripecias que

tenan que hacer para estar al da con las tareas y labores colegiales# La

actualidad muestra un panorama totalmente diferente, y no porque los profesores

no pongan tareas, ni porque hayan cerrado las bibliotecas pblicas, ni porque la

gente no tenga libros ni enciclopedias en sus casas, ni porque en las libreras

hayan dejado de vender cartulinas, colores o pegamentos, sino porque la

tecnologa digital como un fuerte %tornado& arras con todo estos elementos#

'l asunto pasa, sobre que tiene m!s valor, si la universalidad y la oportunidad de

tener la informacin en tiempo real, o el sacrificio traducido en sudor, lagrimas y

frustraciones por la consecucin de un tema en los estudiantes de otra (poca# )o

se trata entonces, de entrar en la pol(mica de que eran %mejores los tiempos de

antes&, o %son mejores los tiempos de ahora *lgo si, desconocer no se debe, que

al pesar en una balanza, los estudiantes de antes, debido a la difcil y encomiosa

labor de conseguir la informacin exhiban mayor sentido de apropiacin por

cumplir con su obligacin acad(mica" esto obviamente, infiere que el estudiante de

ahora +asi cueste reconocerlo no tiene disculpa para no entregar un trabajo por

falta de informacin#

EL IMPACTO SOCIAL DE LAS TICS?

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Las tecnologas de la informacin y la comunicacin +-./ 0designan un conjunto

de innovaciones tecnolgicas pero tambi(n las herramientas que permiten una

redefinicin radical del funcionamiento de la sociedad, estas nuevas tecnologas

de la .nformacin y /omunicacin son aquellas herramientas computacionales e

inform!ticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan

informacin representada de la m!s variada forma# 's un conjunto de

herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin#

/onstituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y

difundir contenidos informacionales# *lgunos ejemplos de estas tecnologas son la

pizarra digital +ordenador personal 1 proyector multimedia, los blogs, el podcast y,

por supuesto, la 2eb#

/omo se puede apreciar las -ics no es otra cosa sino la fusin de la inform!tica

con el .nternet# Lo que sucede es que es tan grande el impacto de esta unin que

bien podra decirse que el .nternet es invento m!s til de los ltimos aos, y se

dice esto, porque el .nternet sirve para todo# 3ero como todo, las -ics como tienen

sus beneficios y bondades tambi(n presentan sus desventajas# 3rimero, hablando

de las ventajas se puede decir que son herramientas utilsimas para las empresas,

porque permiten tener acceso a la informacin en tiempo record, lo que se traduce

en obtener ventajas competitivas m!s objetivas, pues al conocer las cosas antes

de, se pueden anticipar a prepararse contra la competencia# 'n otras palabras uno

de los grandes beneficios de las -ics es el conocimiento, y estando en una era del

conocimiento las -ics se muestran como la mejor herramienta#

4tra ventaja muy significativa es porque ha permitido consolidar %la educacin a

distancia&, es muy f!cil que una persona acceda a una red y se comunique

directamente con un profesor o un tutor, sin necesidad de ir al lugar donde se

imparte la asignatura" fuera de ello, siguiendo con esto de los beneficios en la

educacin, el uso de las -ics, le concede al estudiante la valiosa oportunidad de

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prepararse acad(mica e intelectualmente de la mejor manera, cosa distinta es que

no lo aproveche#

5e desventajas de las -ics se podra mencionar el aislamiento que genera en la

persona que las usa, pues al introducirse tanto en estas tecnologas se

desconecta del mundo, y esto en los hogares es %fatal&, porque ya las familias casi

que para comunicarse necesitan hacerlo via 2eb, es tal el impacto en la sociedad

que en las casas, se ha vuelto m!s importante tener un 3c que un televisor, m!s

importante tener un celular que un tel(fono fijo, se ha vuelto m!s relevante tener

miles de amigos en el 6aceboo7, que uno solo personalmente# 4tra desventaja, es

que el asiduo internauta, o el asiduo escucha de .pod, celular, 8p9, 8p: etc

maneja un l(xico totalmente ajeno a lo acostumbrado, por ejemplo cuando se

chatea, por la pereza y por un af!n injustificado, se escriban palabras a medias

que solo las entiende el que est! inmerso en este nuevo y loco mundo de las -ics#

$ay mayor libertinaje y m!s facilidades para hacer lo malo, porque los valores y

principios han sido dejados de lado, para darle cabida a los antivalores como el

irreverencia a los pap!s, el irrespeto a las personas mayores, la rebelda

generalizada, las malas palabras, la cultura de lo ilcito, entre otras#

*hora, esto son hechos generalizados, que tienden a crecer, no obstante, el

manifestarlos no quiere decir, que dichas ventajas y perjuicios son insalvables, o

que definitivamente la %suerte est! echada

ACCIONES Y MANEJO DE LAS TICS EN LA SOCIEDAD

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Las -ics aparecieron por necesidad, de hecho la han suplido a m!s no poder, y

aunque algunos quisieran que no hubiesen surgido jam!s, constituyen una gran

utilidad para la sociedad# Las -ics analgicamente son como un arma, un arma en

manos de un sicario destruye vidas humanas y hogares enteros, un arma en

manos de un efectivo de la polica, o de un organismo de ;usticia es un elemento

que salvaguarda la integridad del ser humano# La cuestin reposa entonces en el

manejo que se le de, o en el caso de los hogares, de lo que los padres

+administradores naturales del hogar permitan#

Las -ics son los pilares donde se fundamenta la actual era del conocimiento, por

ende es imprescindible su uso, no su abuso# o ?@ das despu(sA

Lo que no es menos cierto, es que como todo mundo no est! preparado para un

uso racional de estas tecnologas, entonces debe haber mayor control y

supervisin al respecto, en las casas, por ejemplo, no se trata de adquirir todos los

elementos de las -ics porque es la moda, porque no nos podemos quedar atr!s,

etc, sino adquirir lo que realmente haga falta, y racionalizar su utilizacin,

aprovechando los controles que las mismas -ics ofrecen# 'n el caso de las

universidades brindar una asesora m!s decidida en el uso de las mismas, y no

simplemente asumir que el estudiante como es %pilo& %superinteligente&, %avispado&tenga que aprender por su cuenta, cacharreando, chateando, entre otras# Las

personas que tienen el conocimiento y el poder de manipular estas -ics, ll!mese

gobierno, rectores, directivos, docentes, monitores, deben tener una participacin

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m!s decidida en la sensibilizacin e idnea concientizacin sobre los pros y

contras de las -ics#

4tra cosa, es que las -ics se han vuelto el negocio del siglo, y esto visto desde

una ptica social es delicado#

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'l devenir de las -ecnologas 5igitales y /omunicaciones no solo es incierto sino

tenebroso# 3orque los jvenes siendo jvenes se encuentran aterrados por tanta

tecnologa junta, que ser! lo que se viene#

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msica tocada sin conexiones el(ctricas +unplugged, las tertulias con los amigos,

las salidas al campo, los paseos con los tios, estas cosas no deben perderse,

estas cosas no deben desaparecer, ni siquiera deben ser modificadas, los pap!s

no van a dejar de ser los pap!s, porque no saben manejar un .pod, o porque no

saben definir realidad virtual#

8ientras el hombre siga teniendo las mismas necesidades fsicas, fisiolgicas,

emocionales y espirituales, no habr! necesidad de cambiar nada# Gue las -ics

vayan a acercar el futuro al presente, que lo hagan, porque el futuro podr!

acercarse casi rozando el presente, pero jam!s podr! darle %delete& al pasado#

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