El tractament de les llengües, V. Pascual
Transcript of El tractament de les llengües, V. Pascual
![Page 1: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/1.jpg)
El tractament de les llengües en un model d’educació plurilingüe per al sistema educatiu
valenciàVicent Pascual Granell
![Page 2: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/3.jpg)
El tractament integrat ha de consistir en un plantejament global que tinga per objectiu la construcció de la competència plurilingüe a través d’una perspectiva conjunta en l’ensenyament i ús vehicular de totes les llengües del currículum.
![Page 4: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/6.jpg)
La integració de llengües ha de ser el resultat de la confluència de tres processos que duen a terme els agents educatius:◦ La unificació de criteris pel que fa a les
llengües, la seua adquisició-aprenentatge i el seu ensenyament
◦ La diversificació de tractaments segons les llengües i els aprenents
◦ L’organització de l’actuació coordinada en les diferents llengües del currículum, per tal que l’adquisició de la competència plurilingüe siga més ràpida, eficaç i econòmica.
![Page 7: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/7.jpg)
La consideració de la llengua com a objecte d’aprenentatge.
La concepció de l’adquisició-aprenentatge i ensenyament de la llengua.
El tractament unificat del metallenguatge.
![Page 8: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/8.jpg)
Segons les llengües.
Pel que fa a l’alumnat.
![Page 9: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/9.jpg)
La situació de dominància o minorització en la societat.◦ Ex. Tractament específic del valencià com a
llengua minoritzada.
El fet de ser la L1, L2 o L3 (estrangera) de l’alumnat.
![Page 10: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/11.jpg)
L’edat dels aprenents.
Les competències lingüístiques i experiències culturals amb què arriben a l’escola.◦ Ex. Currículum lingüístic per a l’alumnat nouvingut.
Els possibles retards i dificultats en l’adquisició i aprenentatge de la llengua.
Altres: nivell sociocultural de les famílies, facilitat o dificultat per a l’adquisició i aprenentatge de les llengües, etc.
![Page 12: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/14.jpg)
L’organització de les llengües al llarg dels cicles i les etapes.
L’organització dels continguts de totes i cada una de les llengües.
L’organització de les competències en cada llengua.
![Page 15: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/15.jpg)
Seqüència i moment d’incorporació de les diferents llengües.
Seqüència i moment d’incorporació del tractament sistemàtic de la lectura i escriptura.
![Page 16: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/16.jpg)
Un plantejament seqüencial si la llengua estrangera s’incorpora als 6 anys:Valencià (L1) → Castellà (L2) → Llengua estrangera (L3): PEV.Valencià (L2) → Castellà (L1) → Llengua estrangera (L3): PIL.
Un ajornament del castellà fins al primer nivell de l’Educació Primària, si la llengua estrangera s’incorpora als 4 anys:Valencià (L1) → Llengua estrangera (L3) → Castellà (L2): PEV.Valencià (L2) → Llengua estrangera (L3) → Castellà (L1): PIL.
![Page 17: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/17.jpg)
PEV (valenciano parlants)
EI 3 anys Valencià (continguts globalitzats)
Castellà
EP 6 anys Anglés
PIL (castellano parlants)
EI 3 anys Valencià (continguts globalitzats)
EP 6 anys Anglés
7 o 8 anys Castellà
![Page 18: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/18.jpg)
PIP (valenciano parlants i castellano parlants)
EI 3 anys Valencià (50%): continguts globalitzats
Castellà (50%): continguts globalitzats
EP 6 anys Anglés
![Page 19: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/19.jpg)
PEV (valenciano parlants)
EI 3 anys
4 anys
Valencià (continguts globalitzats)
Castellà
Anglés
PIL (castellano parlants)
EI 3 anys
4 anys
Valencià (continguts globalitzats)
Anglés
EP 7 o 8 anys Castellà
![Page 20: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/20.jpg)
PIP (valenciano parlants i castellano parlants)
EI 3 anys Valencià (50%): continguts globalitzats
Castellà (50%): continguts globalitzats
EP 4 anys Anglés
![Page 21: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/22.jpg)
Configuració dels continguts lingüístics en el disseny i aplicació del currículum.
Agrupament dels continguts de llengua per al seu tractament didàctic.
El tractament dels continguts de la competència comuna i dels específics de cada llengua.
![Page 23: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/26.jpg)
Articulació de la competència conversacional (o estratègia bàsica de comunicació interpersonal) i acadèmica (o competència lingüística, cognitiva i acadèmica).
![Page 27: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: El tractament de les llengües, V. Pascual](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/55646ebcd8b42ae57c8b4e63/html5/thumbnails/29.jpg)