El Renacimiento

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El comienzo del renacimiento Los principios Davincianos Filippo Brunelleschi Escultura de Brunelleschi mirando Il Duomo de Florencia Basílica de San Lorenzo, Florencia

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Trabajo de Historia de la Arquitectura II. Universidad Veritas.

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El comienzo del renacimiento

Los principios Davincianos

Filippo Brunelleschi

Escultura de Brunelleschi mirando Il Duomo de Florencia

Basílica de San Lorenzo, Florencia

E L C O M I E N Z O D E LRenacimiento es el nombre dado a un amplio mov-imiento cultural, que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como hu-manas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento.El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.

La Fornarina de Rafael El David de Miguel Ángel

R E N A C I M I E N T O

El nombre «renacimiento» se utilizó porque este mov-imiento retomaba ciertos elementos de la cultura clásica. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de un tipo de mentali-dad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medi-eval por cierto antropocentrismo. El fenómeno renacen-tista comienza en el siglo XIV y no antes, aunque va to-mando forma gradualmente.

La Iglesia de Santa Maria Novella de Alberti en Florencia

El condotiero Gattamelata, en Padua, por Donatello.

E L C O M I E N Z O D E LDe hecho, el Renacimiento rompió, conscientemente, con la tradición artística de la Edad Media, a la que calificó como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de gótico. Con la misma conciencia, el mov-imiento renacentista se opuso al arte contemporáneo del norte de Europa.Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una «ruptura» con la unidad estilística que hasta ese momento había sido «supranacional».

Detalle de la Puerta del Paraíso, en el Baptisterio de Florencia, obra de Lorenzo Ghiberti.

R E N A C I M I E N T O

Esta «era» marca el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, con los viajes portugueses y el descubrimiento de América por parte de los españoles, lo cual rompe la concepción medieval del mundo, funda-mentalmente teocéntrica. El paradigma de esta nueva ac-titud es Leonardo da Vinci, personalidad eminentemente renacentista, quien dominó distintas ramas del saber, pero del mismo modo Miguel Ángel Buonarroti, Rafael Sanzio, Sandro Botticelli y Bramante fueron artistas conmovidos por la imagen de la Antigüedad y preocupados por desar-rollar nuevas técnicas escultóricas, pictóricas y arqui-tectónicas, así como por la música, la poesía y la nueva sensibilidad humanística. Todo esto formó parte del renacimiento en las artes en Italia.

El Nacimiento de Venus, obra de Botticelli,

L O S P R I N C I P I O SLeonardo Da Vinci fue un inventor y artista genial.Un hombre que "deseaba hacer milagros". Dibujante, pintor, anatomista, chef, inventor, físico, ingeniero; podría haber ostentado cualquiera de éstos títulos.Pero él era, sobretodo, un creador.Convencido de que el potencial humano es infinito, se embarcó en cuanta idea se le cruzara por la cabeza, y, fruto de esa capacidad sin límites, dejó un maravilloso legado para la humanidad: Los siete Principios Davin-cianos.

D A V I N C I A N O SCuriositáLa actitud de acercarse a la vida con una curiosidadinsaciable y la búsqueda continua del aprendizaje.

DimostrazioneEl compromiso de poner a prueba el conocimiento a través de la experiencia, la persistencia y la disposición a aprender de nuestros errores.

SenzazioneEl contínuo refinamiento de los sentidos, especialmente dela vista, como medio para animar la experiencia.

SfumatoLa voluntad de aceptar la ambigüedad, la paradoja y la incertidumbre.

Arte/ScienzaEl desarrollo del equilibrio entre la ciencia y el arte, lalógica y la imaginación. Pensar con todo el cerebro.

CorporalitáEl cultivo de la gracia, la ambidestreza, la condición físicay el porte.

ConnessioneEl reconocimiento de la interconexión de todas las cosas y de todos los fenómenos. Pensar en términos de sistemas.

F I L I P P ODe hecho, el Renacimiento rompió, conscientemente, con la tradición artística de la Edad Media, a la que calificó como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de gótico. Con la misma conciencia, el mov-imiento renacentista se opuso al arte contemporáneo del norte de Europa.Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una «ruptura» con la unidad estilística que hasta ese momento había sido «supranacional».

Cúpula de la Catedral de Florencia.

B R U N E L L E S C H I

La cúpula de la Catedral de Florencia o Santa María de las Flores, es su obra más famosa y más controvertida. Esta enorme cúpula no sólo destaca sobre el conjunto de la iglesia sino que es una referencia visual en toda la ciudad de Florencia. Filippo Brunelleschi fue el iniciador de la arquitectura de estilo renacentista, caracterizado por ser un momento de ruptura con respecto al estilo precedente: la Arquitectura gótica, buscando su in-spiración en una interpretación del Arte clásico, que se consideraba el modelo más perfecto de las Bellas Artes.

Catedral de Florencia.

R E F E R E N C I A S1. Le Vite di Giorgio Vasari (Edición de 1550, íntegra, en italiano)

2. Simona Cremante (2005). Leonardo da Vinci: Artist, Scientist, Inventor. Giunti. ISBN 88-09-03891-6 (hardback).

3. http://en.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

4. http://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento

5. BUCKHARDT, J.: La cultura del Renacimiento. Madrid, Editorial Akal, 2004.