El pretEl pretérito y el érito y el imperfectoimperfecto

Imagina CapImagina Capítulo 2ítulo 2

El pretEl pretérito y el imperfectoérito y el imperfecto

Both are used to express actions that Both are used to express actions that happened in the past, but have happened in the past, but have different uses.different uses.

They are NOT interchangeable!They are NOT interchangeable!

Los usos del pretLos usos del pretéritoérito

To express actions or states viewed To express actions or states viewed by the speaker as completed.by the speaker as completed.

– VivisteViviste en este barrio el año pasado. en este barrio el año pasado.

– Mis amigos Mis amigos fueronfueron al centro comercial al centro comercial ayer.ayer.

Los usos del pretLos usos del pretéritoérito

To express the beginning or end of a To express the beginning or end of a past action.past action.

– La telenovela La telenovela empezóempezó a las ocho. a las ocho.

– Estas dos noticias Estas dos noticias sese difundierondifundieron la la semana pasada.semana pasada.

Los usos del pretLos usos del pretéritoérito

To narrate a series of past actions.To narrate a series of past actions.

– SalíSalí de casa, de casa, crucécrucé la calle y la calle y entréentré en en el edificio.el edificio.

– LlegóLlegó al centro, le al centro, le dierondieron indicaciones indicaciones y y sese fuefue..

Los usos del imperfectoLos usos del imperfecto

To describe an ongoing past action To describe an ongoing past action without reference to beginning or without reference to beginning or end (background information).end (background information).

– No se podíaNo se podía parar delante de la parar delante de la comisería.comisería.

– Juan Juan tomabatomaba el transporte público el transporte público frecuentemente.frecuentemente.

Los usos del imperfectoLos usos del imperfecto To express habitual (repeated) past actions.To express habitual (repeated) past actions.

– Me gustabaMe gustaba jugar al fútbol los domingos. jugar al fútbol los domingos.

– SolíanSolían hacer las diligencias los fines de semana. hacer las diligencias los fines de semana.

SolerSoler significa « significa «to do something usuallyto do something usually» » and is often used in the imperfect since its and is often used in the imperfect since its meaning implies repetition. It is followed by meaning implies repetition. It is followed by an infinitive verb. an infinitive verb.

Los usos del imperfectoLos usos del imperfecto

To describe mental, physical and To describe mental, physical and emotional states or conditions in the emotional states or conditions in the past.past.

– EstabaEstaba muy nerviosa antes de la muy nerviosa antes de la entrevista.entrevista.

Los usos del imperfectoLos usos del imperfecto

To tell time and talk about weather.To tell time and talk about weather.

– EranEran las ocho y media de la mañana y las ocho y media de la mañana y estabaestaba lloviendo. lloviendo.

Frases importantes en Frases importantes en narracionesnarraciones

El pretérito:El pretérito:– PrimeroPrimero– Al principioAl principio– Antes (de)Antes (de)– Después (de)Después (de)– EntoncesEntonces– LuegoLuego– Al finalAl final– La última vezLa última vez

El imperfecto:El imperfecto:– MientrasMientras– SiempreSiempre– Todos los días…Todos los días…

Los dos juntosLos dos juntos

When narrating in the past,When narrating in the past,

– The The imperfectimperfect describes describes what was what was happeninghappening (background information, (background information, descriptions)descriptions)

– The The preteritepreterite describes an describes an action that action that interruptsinterrupts the ongoing activity the ongoing activity

Por ejemplo…Por ejemplo…

Mientras estudiaba, sonó la alarma contraMientras estudiaba, sonó la alarma contra

incendios. Me levanté de un salto y miré el incendios. Me levanté de un salto y miré el reloj. Eran las 11:30 de la noche. Salí reloj. Eran las 11:30 de la noche. Salí corriendo de mi cuarto. En el pasillo había corriendo de mi cuarto. En el pasillo había más estudiantes. La alarma seguía más estudiantes. La alarma seguía sonando. Bajamos las escaleras y, al llegar sonando. Bajamos las escaleras y, al llegar a la calle, mi di cuenta de que hacía un a la calle, mi di cuenta de que hacía un poco de frío. No tenía un suéter. De poco de frío. No tenía un suéter. De repente, la alarma dejó de sonar. No había repente, la alarma dejó de sonar. No había un incendio.un incendio.

Mientras estudiaba, sonó la alarma contraincendios.Me levanté de un salto y miré elreloj.Eran las 11:30 de la noche. Salí corriendo de mi cuarto.En el pasillo había más estudiantes.La alarma seguía sonando. Bajamos las escaleras y, al llegar a la calle, mi di cuenta de que hacía un poco de frío.No tenía un suéter.De repente, la alarma dejó de sonar.No había un incendio.