Crear analogías es el proceso de identificar

relaciones entre pares de conceptos. Como

las metáforas, las analogías nos ayudan a

realizar conexiones entre las cosas que

parecen muy diferentes. Su forma suele ser:

A:B::C:D (A es a B como C es a D).

Caliente:frío::noche:día

Carpintero:sierra::pintor:brocha

Dirigidas por el docente:

Completas (A es a B, como C es a D)

Parciales (A es a B, como C es a ______)

Dirigidas por el estudiante:

Parciales (A es a B, como ____ es a ____)

Identifica cómo los dos elementos del primer par se relacionan.

Establece su relación de manera general

Identifica otro par de elementos que compartan una relación similar.

Para niños

¿Cuál es la conexión entre las dos primeras cosas?

¿Cómo podemos describir esta conexión?

¿Tienen conexión las dos segundas cosas como lo tenían las dos primeras?

Conceptos similares

(hambriento:famélico::cansado:exhausto)

Conceptos disímiles

Miembro de una clase o categoría

Nombre de clase o miembro de clase

(3:número natural::2:número irracional).

De la parte al todo.

Cambio o transformación

Función

Cantidad/Tamaño

ANALOGÍAS

1. Clásico: :: Cultura: Hombre

a) Grecia b) Modelo c) Épocad) Roma

2. Homero: Ilíada:: :Eneida

a) Virgilio b) Aristóteles c) Aristófanesd) Petronio

3. :Objetivo:: Lírico: Subjetivo

a)Épico b) Dramático c) Ensayod) Testimonio

4. Esquilo: ::Sófocles: Edipo Rey

a) Electra b) Antígona c) Filóctetesd) Prometeo

5. Cronos: Saturno:: :Venus

a) Diana b) Afrodita c) Herad) Démeter

6. Pisístrato: Tiranía::Pericles:

a) Oligarquía b) Plutocracia c) Democraciad) Monarquía.

7. Determino la relación presente en la analogía número 9

a) causa efecto b)régimen forma de gobierno c) gobernante forma de gobierno d) nombre ciudad

8. Identifico la relación existente en la analogía 8

a) hombre mujer b) deidad símbolo c) mujer hombre d) griego romano

9 Van Gogh:expresionismo::________________:________________________

10. 2:4::4:x X:_______________ porque _________________________________

Elabore sus propias analogías tomando

como referencia un contenido desarrollado

en el programa de estudios