El Lenguaje del Sonido -...
Transcript of El Lenguaje del Sonido -...
El Lenguaje del Sonido
Sonido
bull laquoSonido es todo movimiento vibratorio que propagado a traveacutes de medios elaacutesticos es capaz de excitar el oiacutedo humano para producir una sensacioacuten auditivaraquo (Diccionario Enciclopeacutedico Labor)
Sonido
bull laquoDefinimos el sonido como el resultado de percibir auditivamente variaciones oscilantes de alguacuten cuerpo fiacutesico normalmente a traveacutes del aireraquo (Rodriacuteguez 1998)
Sonido
bull laquoEl sonido no es otra cosa que la sensacioacuten producida en el oiacutedo por las variaciones de presioacuten generadas por un movimiento vibratorio que se transmite a traveacutes de medios elaacutesticos
bull Dentro de ciertos liacutemites estas variaciones pueden ser percibidas por el oiacutedo humanoraquo (Fernaacutendez Diez Martiacutenez Abadiacutea 1999)
bull Como vemos los rasgos comunes en las definiciones refieren a
1 Un elemento que vibra
2 Un medio transmisor de las ondas
3 Un estiacutemulo sobre el sentido auditivo
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Sonido
bull laquoSonido es todo movimiento vibratorio que propagado a traveacutes de medios elaacutesticos es capaz de excitar el oiacutedo humano para producir una sensacioacuten auditivaraquo (Diccionario Enciclopeacutedico Labor)
Sonido
bull laquoDefinimos el sonido como el resultado de percibir auditivamente variaciones oscilantes de alguacuten cuerpo fiacutesico normalmente a traveacutes del aireraquo (Rodriacuteguez 1998)
Sonido
bull laquoEl sonido no es otra cosa que la sensacioacuten producida en el oiacutedo por las variaciones de presioacuten generadas por un movimiento vibratorio que se transmite a traveacutes de medios elaacutesticos
bull Dentro de ciertos liacutemites estas variaciones pueden ser percibidas por el oiacutedo humanoraquo (Fernaacutendez Diez Martiacutenez Abadiacutea 1999)
bull Como vemos los rasgos comunes en las definiciones refieren a
1 Un elemento que vibra
2 Un medio transmisor de las ondas
3 Un estiacutemulo sobre el sentido auditivo
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Sonido
bull laquoDefinimos el sonido como el resultado de percibir auditivamente variaciones oscilantes de alguacuten cuerpo fiacutesico normalmente a traveacutes del aireraquo (Rodriacuteguez 1998)
Sonido
bull laquoEl sonido no es otra cosa que la sensacioacuten producida en el oiacutedo por las variaciones de presioacuten generadas por un movimiento vibratorio que se transmite a traveacutes de medios elaacutesticos
bull Dentro de ciertos liacutemites estas variaciones pueden ser percibidas por el oiacutedo humanoraquo (Fernaacutendez Diez Martiacutenez Abadiacutea 1999)
bull Como vemos los rasgos comunes en las definiciones refieren a
1 Un elemento que vibra
2 Un medio transmisor de las ondas
3 Un estiacutemulo sobre el sentido auditivo
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Sonido
bull laquoEl sonido no es otra cosa que la sensacioacuten producida en el oiacutedo por las variaciones de presioacuten generadas por un movimiento vibratorio que se transmite a traveacutes de medios elaacutesticos
bull Dentro de ciertos liacutemites estas variaciones pueden ser percibidas por el oiacutedo humanoraquo (Fernaacutendez Diez Martiacutenez Abadiacutea 1999)
bull Como vemos los rasgos comunes en las definiciones refieren a
1 Un elemento que vibra
2 Un medio transmisor de las ondas
3 Un estiacutemulo sobre el sentido auditivo
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Como vemos los rasgos comunes en las definiciones refieren a
1 Un elemento que vibra
2 Un medio transmisor de las ondas
3 Un estiacutemulo sobre el sentido auditivo
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Los dos primeros elementos refieren al sonido como fenoacutemeno fiacutesico
bull El sonido como fenoacutemeno fiacutesico nos interesa para comprender lo que hacemos cuando manipulamos sonido digital
bull El tercero podemos analizarlo desde el punto de vista fisioloacutegico psicoloacutegico y comunicacional y es el que nos interesa particularmente en el proceso de elaborar comunicacioacuten multimedia
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull De las definiciones tambieacuten se desprende que no toda vibracioacuten del aire puede ser considerada sonido soacutelo aquella capaz de estimular el sentido auditivo
bull Existen umbrales superiores e inferiores de frecuencia por arriba y por abajo de los cuales las vibraciones no pueden ser registradas por el oiacutedo
bull A las de frecuencia muy alta y por tanto inaudibles las llamamos ultrasonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Breviacutesima referencia a coacutemo escuchamos
bull El sistema auditivo humano es un complejo analizador especializado que transforma las vibraciones del aire en sentildeales neuronales que el cerebro analiza e interpreta seguacuten patrones referenciales adquiridos
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Las ondas sonoras que llegan a traveacutes de la oreja y el conducto auditivo externo hacen vibrar la membrana auditiva (tiacutempano) donde son transmitidas a traveacutes de los pequentildeos huesos (martillo yunque y estribo) hasta el caracol
bull Alliacute se convierten en sentildeales nerviosas que llegan al cerebro para ser procesadas
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Propagacioacuten del sonido
bull El sonido se propaga en el aire a una velocidad relativamente lenta 333 metros por segundo
bull Ello significa que la diferencia de tiempo de llegada a los oiacutedos puede ser discriminada (diferenciada) y luego analizada
bull Las diferencias variacutean (en un caacutelculo grosero) entre 0 (cero) y 50 milisegundos (mileacutesimos de segundos)
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull La intensidad del sonido tambieacuten variacutea con la distancia y la laquosombraraquo que el craacuteneo produce amortiguando el volumen del sonido en la oreja contraria a la direccioacuten de la fuente sonora
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Ambos factores diferentes momentos de llegada y diferentes intensidades son distinguibles por el sistema auditivo y permiten ubicar la direccioacuten y la distancia de las diversas fuentes de sonido y dirigir la atencioacuten voluntaria a una u otra fuente
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
El lenguaje del sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Sentildeales del sonido
bull Como cualquier otro sistema de signos los sonidos no transportan significados
bull Funcionan como sentildeales que despiertan evocan experiencias anteriores del receptor constituyeacutendose esas evocaciones en las portadoras de los significados
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Un ejemplo claro de ello es la cancioacuten que para muchas parejas simboliza el momento del encuentro del mutuo descubrimiento u otra ocasioacuten destacable
bull Esa cancioacuten puede ser anodina uno de los tantos productos fugaces de la industria pero cada vez que la escuchen los integrantes de la pareja recordaraacuten el momento al cual estaacute asociada
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull A la vez para cualquier otra persona esa cancioacuten no significaraacute nada especial
bull El significado especial estaacute en el recuerdo de la pareja y no en la muacutesica o la letra
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull La interpretacioacuten de los sonidos tiene tambieacuten que ver con las experiencias previas (Vigotsky)
bull Asociamos determinados sonidos con determinados eventos en un proceso de aprendizaje
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Veamos En el clip de la actividad que acabamos de realizar uno de los puntos fuertes lo constituye la caiacuteda y rotura de un objeto de vidrio
bull Ahora bien cada objeto de vidrio que se rompe produce un objeto sonoro uacutenico e irrepetible dependiendo de la forma del objeto de vidrio del tipo de golpe de la cantidad de fragmentos resultantes (cada uno de los cuales contribuye a la construccioacuten de ese objeto sonoro al golpear contra algo etc)
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull iquestCoacutemo podemos entonces identificar la sentildeal recibida como laquovidrio rompieacutendoseraquo
bull Porque podemos nombrarla bull Porque en nuestro proceso de aprendizaje fuimos
descartando los rasgos secundarios (singulares) del objeto sonoro rescatando los rasgos comunes y etiquetando el conjunto obtenido como ruido de vidrios rotos
bull Ahora cuando recibimos la sentildeal sonora buscamos en nuestro archivo (memoria) comparamos con los registros anteriores y podemos concluir efectivamente se trata de la rotura de un objeto de vidrio indeterminado
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Componentes sonoros del lenguaje multimedia
bull La palabra
bull La palabra hablada o locucioacuten ocupa un lugar menor auxiliar en la produccioacuten de documentos multimedia
bull Su funcioacuten comunicativa en la transmisioacuten de conceptos maacutes o menos complejos y sobre todo maacutes o menos abstractos es cumplida por los textos escritos
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Las razones son de dos tipos es maacutes faacutecil y directo incluir textos escritos que locuciones y hasta ahora el formato de archivo para las locuciones ocupaba demasiado espacio para que el recurso pudiera ser utilizado intensivamente
bull La aparicioacuten del formato MP3 con su formidable poder de compresioacuten habilita al uso masivo de locuciones alliacute donde sea necesario y conveniente
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
La muacutesica
bull Las dificultades de la mayor parte de las computadoras personales para ejecutar maacutes de un archivo de sonido a la vez relegan a la muacutesica a espacios en los que no es necesaria la ejecucioacuten de ninguacuten otro sonido
bull No es posible tener muacutesica de fondo mientras se ejecuta un video con banda sonora o alguacuten evento requiere sonidos para su comprensioacuten
bull La tecnologiacutea estaacute superando esta situacioacuten
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Los efectos sonoros y ambientales
bull Estos son los componentes habitualmente maacutes utilizados
bull Sobre todo para enfatizar tiacutepicos eventos multimedia (cambio de paacutegina clic sobre un botoacuten etc)
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
La palabra
bull Necesitamos distinguir entre la palabra escrita y la palabra hablada
bull Son discursos diferentes que utilizan la palabra la frase la oracioacuten de manera diversa Sus recursos no son siempre coincidentes
bull Ya Aristoacuteteles marcaba la diferencia bull No hay que olvidar que a cada geacutenero se adapta una clase de
elocucioacuten ya que no es igual la elocucioacuten escrita y la de los debates ni la de las asambleas y las de un juicio
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull El significado directo de esto que nos compete en cuanto a productores de mensajes audiovisuales multimedia es que cuando escribimos textos para locucioacuten tales textos deberiacutean corresponder al modo del lenguaje hablado
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Las formas del discurso oral en multimedia
bull Locucioacuten en off
bull Es una expresioacuten verbal en la que el hablante no estaacute a la vista (fuera de caacutemara o fuera de la pantalla)
bull Normalmente cumple la funcioacuten de explicar o aclarar lo que la imagen por siacute misma no alcanza a expresar
bull Mientras que si ese texto estuviera colocado en forma escrita la atencioacuten sobre texto e imagen deberiacutea ser sucesiva una locucioacuten oral puede acompantildear (ser simultaacutenea) a la imagen que muestra la pantalla
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull La locucioacuten en off puede tener un formato dialoacutegico En ese caso se suelen usar voces contrastantes (hombre y mujer) Las voces pueden ser impersonales o corresponder a personajes de relatores quienes pueden presentarse en las paacuteginas iniciales de la multimedia
bull La voz en off puede dirigirse al usuario final al que mira
bull El relato en off deberiacutea ser redactado para el lenguaje oral
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Se recomiendan
bull frases cortas y de construccioacuten sencilla
bull que no haya terminologiacutea retoacuterica
bull que la exposicioacuten sea concisa e ilustrativa
bull que el texto mantenga una perfecto relacioacuten con la imagen
bull que concentre la atencioacuten del espectador
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Diaacutelogo
bull El diaacutelogo conversacioacuten entre personajes no ocupa mucho espacio en la produccioacuten multimedia actual
bull En el caso de videos insertados en el que aparecen personajes de carne y hueso dibujos o animaciones el rol del diaacutelogo es similar al del cine o la televisioacuten
bull Tambieacuten son similares los criterios para su redaccioacuten
bull El diaacutelogo puede ser un excelente recurso didaacutectico ya que el docente puede poner en boca de uno de los personajes las dudas desconocimientos errores habituales y ser el otro personaje el que ayude a resolverlos
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Letras de canciones
bull La muacutesica cantada debe incluirse soacutelo si es imprescindible o si la cancioacuten integra el argumento de la multimedia
bull Las letras de las canciones introducen su propio discurso y hay que tener eso en cuenta
bull Por otra parte si realmente queremos incorporar la letra de una cancioacuten al discurso habraacute que llamar la atencioacuten sobre la misma ya que normalmente no se le presta a atencioacuten al sentido de las letras lo que en este caso se volveriacutea necesario
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
La muacutesica
bull Nuestro trabajo consistente en producir mensajes audiovisuales multimedia nos lleva a considerar la muacutesica como un medio expresivo mediante el cual enriqueceremos completaremos profundizaremos los mensajes de nuestros documentos
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull La muacutesica como medio expresivo de ambientacioacuten la clasificaremos en tres cualidades
bull muacutesica objetiva
bull muacutesica subjetiva y
bull muacutesica descriptiva
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Muacutesica objetiva es aquella que participa en la accioacuten de forma real y sin posibilidad de exclusioacuten
bull Cualquier instrumento reproductor de muacutesica puede aparecer en la narracioacuten laquoen vivoraquo y tiene que sonar tal como es con su sonido y caracteriacutesticas propias estilo eacutepoca timbre etc
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Muacutesica subjetiva o sugestiva es la que expresa o apoya una situacioacuten emocional concreta creando el ambiente aniacutemico que no es posible reproducir por medio de la imagen yo la palabra
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Muacutesica descriptiva es aquella que por su forma de composicioacuten y sus caracteriacutesticas tiacutembricas nos proporciona la sensacioacuten de un efecto o situacioacuten natural
bull El viento la lluvia el fuego los paacutejaros un paisaje un lugar determinado una eacutepoca y otras circunstancias ambientales exentas de sentido aniacutemico o argumento dramaacutetico emocional son motivos que esta muacutesica puede describirnos a traveacutes de sensaciones auditivas
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Ejemplos de muacutesica objetiva seriacutean las necesarias para acompantildear situaciones de un guitarrista tocando una radio encendida un reproductor de discos de cualquier tipo etc
bull Desde el punto de vista de la produccioacuten multimedia nos interesa particularmente la muacutesica subjetiva que nos ayuda a crear clima en determinados momentos
bull Sin necesidad de convertirnos en especialistas en sonorizacioacuten podemos trabajar recurriendo a nuestra experiencia cultural como consumidores de comunicacioacuten audiovisual Todos vemos cine y televisioacuten y tenemos experiencia de coacutemo es la muacutesica laquode suspensoraquo laquode terrorraquo laquoromaacutenticaraquo etc
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Recomendaciones sobre lo que no conviene hacer cuando seleccionamos muacutesica para ambientacioacuten en multimedia
bull No utilizar muacutesica muy conocida
bull Toacutepicos laquoaquellas muacutesicas estandarizadas que se utilizan siempre en lugares comunes
bull Muacutesica folcloacuterica Utilizarla con cuidado dependiendo del puacuteblico al que estaacute destinado
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Recomendaciones
bull No utilizar soacutelo muacutesica de eacutepoca La ambientacioacuten no tiene por queacute atarse a la muacutesica producida en el periacuteodo en que transcurre la escena salvo como recurso reforzador de la temporalidad
bull No utilizar muacutesica cantada como fondo Como ya sentildealamos las letras (aunque
bull habitualmente no se les preste atencioacuten) transmiten su propio mensaje que puede
bull coincidir o no (generalmente no) con la trama argumental de la multimedia
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Los efectos sonoros y ambientales
bull Praacutecticamente todos los eventos en la vida cotidiana (nuestra principaliacutesima fuente de experiencias) estaacuten asociados a alguacuten sonido
bull el clic del interruptor cuando encendemos la luz bull el rasguido suave al dar vuelta la paacutegina de un
libro bull el chocar de la cucharita al revolver nuestro teacute o
cafeacute eacutetc bull Cualquier evento de este tipo que no esteacute
acompantildeado por el sonido correspondiente seraacute percibido como una anomaliacutea
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
Los sonidos pueden cumplir diversas funciones
bull Acompantildear eventos objetivos visibles como pisadas de personas cambio de paacutegina movimientos de objetos etc
bull Los sonidos para esta funcioacuten son generalmente realistas o imitativos
bull Los sonidos realistas son capturas de eventos reales (una puerta que se cierra pasos que se acercan)
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Ambientar escenas completando acotando o modificando el sentido de las imaacutegenes que vemos en pantalla
bull Una escena puede cambiar totalmente su sentido con una adecuada banda de sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
El silencio bull El silencio tambieacuten es un medio expresivo bull No es soacutelo la ausencia de sonido bull Desde el punto de vista comunicativo es una forma del
sonido bull Para que el silencio exista sicoloacutegicamente para que pueda
ser percibido es necesario el sonido que lo haga manifiesto
bull Una forma simple es una pausa maacutes larga de lo habitual en una locucioacuten
bull Otra forma es destacar el silencio con pequentildeos ruidos que marquen el vaciacuteo sonoro un crujido indefinido una tos de alguien que no aparece en pantalla ruidos de insectos etc Sonidos que sabemos insignificantes ponen de relieve que el vaciacuteo auditivo es silencio
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Silencio que presagia un evento silencio que enfatiza una muerte silencio tensionante
bull Hay muchos efectos aniacutemicos que se pueden conseguir con una buena dosis de silencio
bull El cine utiliza mucho estos efectos Baste recordar por ejemplo la cuota de dramatismo que ponen los momentos de silencio en la escena del desembarco en Rescatando al soldado Ryan
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Claro que la multimedia no funciona exactamente asiacute mientras que en el cine y la televisioacuten la banda sonora es permanente y continua en la multimedia el sonido es algo maacutes esporaacutedico por las razones teacutecnicas que antes mencionamos
bull Por lo tanto el uso del silencio como recurso expresivo exige que el mismo se inserte en un ambiente donde haya sonido antes y despueacutes
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido
bull Descripcioacuten bull Audacity es un completo editor de audio libre y multiplataforma (linux mac y
windows) Puede grabar reproducir sonido mezclar e importar y exportar WAVAIFF y archivos MP3 Se pueden cortar y pegar trozos de archivos mezclar tracks y aplicar efectos a las grabaciones con calidad
bull Instalacioacuten bull Para desgargar Audacity 123 presione bull httpaudacitysourceforgenet bull Para poder grabar los proyectos en MP3 se debe instalar el codificador lame-
3961 bull Otros editores bull httpwwwadobecomproductstryadobemainjspproduct=92
bull Vas a necesitar bull Microacutefono y audiacutefonos o diadema (que incluye microacutefono y audiacutefonos) para
realizar tus grabaciones y poder para editar el sonido