EL ESTUDIANTE COMO PARTE DE UN EQUIPO.´Didáctica GeneralLicenciada Merlyn Maldonado

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

Objetivos

Formar y perfeccionar a nivel superior los cuadros docentes, técnicos y administrativos que la educación nacional requiera.

Contribuir a la conservación e incremento del patrimonio cultural y natural de la nación y divulgar toda forma de cultura.

Desarrollar la investigación científica en todas las áreas de formación de la universidad.

Vincular sus actividades con entidades nacionales y extranjeras que persigan los mismos objetivos.

Visión

Ser una institución de sólido prestigio y reconocimiento regional, nacional e internacional en el campo de la formación integral de docentes; la investigación e innovación educativas y la vinculación social en correspondencia con los procesos de cambios permanentes de la sociedad.

Misión

Formar docentes con competencias científicas, humanísticas y tecnológicas innovadoras, potenciando el desarrollo integrado de las funciones fundamentales del quehacer universitario en respuesta al sistema educativo nacional y del contexto social tanto nacional como internacional.

CARRERAADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Visión

Ser la entidad formadora por excelencia de los profesionales de la Administración y la Gestión de la Educación, que respondan a las demandas educativas, científicas y tecnológicas impuestas por los movimientos constantes de actualización del campo educativo, contribuyendo a la formación del ciudadano que pueda participar activa y sistemáticamente en la conversión de Honduras en una sociedad desarrollada.

Misión

Formar profesionales administradores y gestores de la educación, que conduzcan con eficiencia y eficacia las organizaciones educativas de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional, con un alto sentido de responsabilidad, comprometidos, innovadores y propositivos, para contribuir al mejoramiento cualitativo y cuantitativo del subsistema administrativo de la educación hondureña.

Perfil de Ingreso de la Carrera de Administración EducativaPara el ingreso a la UPNFM, los aspirantes deben contar preferentemente con las siguientes competencias:

• Capacidad para comunicación efectiva tanto oral como escrita en su lengua materna.

• Conocimientos básicos en una lengua extranjera.

• Conocimientos y habilidades básicas en matemáticas.

• Conocimientos básicos de las leyes fundamentales de las ciencias naturales.

• Capacidad para análisis, pensamiento científico y crítico.

• Capacidad para utilizar las tecnologías disponibles para apoyar su desarrollo educativo y profesional.

• Conocimiento y valoración del patrimonio natural y cultural del país y del mundo.

• Capacidad para comprender y convivir con la diversidad.

• Responsabilidad en su propio aprendizaje.

• Capacidad y tolerancia al cambio.

• Habilidad para el trabajo en equipo, la cooperación y la resolución de problemas.

• Compromiso hacia el cuidado personal y la protección ambiental.

• Capacidad para liderazgo.

Perfil de Egreso de la Carrera de Administración Educativa

El perfil profesional de egreso se concibe como un conjunto de rasgos y capacidades que identifican a un profesional determinado al momento de su acreditación como tal por parte de la institución formadora, y quien tiene la competencia jurídica para certificarlo.

Por tanto, podemos decir que el perfil académico profesional de egreso, permite que alguien sea reconocido por la sociedad como profesional, pudiéndosele encomendar tareas para las que se le supone capacitado y competente con un grado de eficiencia razonable, y que se traduce positivamente en el cumplimiento de las tareas propias y típicas de la profesión.