¿QUÉ ES LA ESTRATEGIA?

•El niño experimentara la necesidad de escribir para poder expresar lo que quiere decir a sus compañeros o a su maestro; con esta forma de expresión alcanzara su finalidad de comunicativa, teniendo un sentimiento de plenitud , elevación y educación.•El método natural de lectura inventado por Freinet, esta basado en el hecho de que partiendo de la vida del niño la educadora debe estimular la actividad para que entre todos elaboren un texto, lo escriban y lo lean.

¿PORQUÉ ES IMPORTANTE?

El niño se sienta relacionado e identificado con un texto que el mismo redacta y escribe permite que se identifique e interiorice la lectura y escritura como medios para poder expresarse.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS QUE LA IDENTIFICAN?

•El interés aparece pronto si el niño esta inmerso en un mundo de signos, los pequeños se inician en este proceso a través del texto libre.

•Provocado por el método natural de lectura basado en leer textos breves que han relatado los mismos niños los copias los manipulan descubriendo por si mismo los elementos parecidos contenidas en palabras diferentes.

MOMENTOS PRECISOS PARA DESARROLLARLA

•Podemos redactar un texto de dos o tres líneas que exprese la historia de los pequeños en un principio estas serán historias corrientes pero con gran sentido para los niños y para el docente.•La historia relatada y escrita en el pizarrón es un medio en el cual se ejemplifica el paso natural del lenguaje hablado al lenguaje escrito.•Al leer textos y copiar textos •Cuando es tiempo para compartir (narrar)•Durante la descripción •Al utilizar potadores de texto •Al identificar oraciones