T.C.

MU~ vALiLiGi il Milli Egitim Mildilrlugii

SaYl : 73383103-310.0 I-E.2427830 2.03.2016 Konu : Arap~a Yan~malannda Tereddiit Edilen Hususlar

........................ KA YMAKAMLIGINA

( il~e Milli Egitim Miidiirliigii )

..................... MUDURLUGUNE

Bakanhglmlz Din Ogretimi Genel Miidiirliigiiniin, 29.02.2016 tarih ve 336362 saylll yazlSl ekte gonderilmi~tir. ilgi yazl geregi i~lem yapllmasl hususunda;

Bilgi ve geregini rica ederim.

Cevdet RSLAN

V Ii a. Milli EgJ im Miidilrii

EKi: ilgi Yazl

DAGITIM:

l1~e Kaymakamhklan Anadolu imam Hatip Lisesi ve imam Hatip Ortaokullan

Bu evrak guvenli elektronik irnza ile imzalanmI~tlr. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 42ed-Of87-3010-bc83-f5b2 odu ile tevi! p';il"hit;.

T.e. MiLL! EGiTiM BAKANLIGI

Din Ogretimi Genel Mildurli.igil

SaYI : 52532194-310.01-E.2336362 2 .02.2016 Konu :Arape;a Yan~malannda tereddut edilen hususlar

...............................vALiLiGiNE

(11 Milli Egitim MudilrlUgu)

Genel MildurlUgUmilz tarafl11dan planlanan ve bu yll 7.si dilzenlenecek olan Uiusiararasl Arape;a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannl11 ba~vuru sured il ve bolge koordinatOr okul mudurlukleri tespiti ve il yan~malanmn icrasl silrecinde ya~a tereddiit edilen hususlar ile i1gili ae;lklayIcl bazl bilgiler a~agida yer almaktadlr.

I) Okullar ba~vurulanm, Genel MUdiirli.igilmilz internet sitesinde yer Ian Yan~ma Ba~vurulan boli.imii, http://basvurular.meb.gov.trlbsv2_4/dogm _yarismala linkinden kurumsal mebbis kullamci adl ve ~ifreleri ile II mart 2016 tarihine kadar yapabi eceklerdir.

2) Etkinlik yan~malan ba~vurulannda konu see;imi boli.imilnde, bir b'lgede 3 okul tarafl11dan see;ilen ~iir, metin, hikaye ve ~arkllar tekrar ser;ilememektedir. kullann bu duruma dikkat etmesi ve ba~vuru yaptiktan sonra ba~vurulannm onaylamp on ylanmadlgml sayfamn alt kIsmmdan takip etmeleri gerekrnektedir.

3) Arapya bilgi ve etkinlik yan~malannda yer alan, ~iir, metin, hikaye, ~arkl ve fon muzikleri www.arapcayarismalari.org.tr adresinde buiunmaktadir.

4) Arapya bilgi yan~malanna ba~vuruda, sayfada yer alan konu olumil bo~

birakliarak ba~vurular gen;ekle~tirilebilmektedir. 5) Sistemde yer alan il koordinator okullar, gee;ici olarak olu~turulrnu~ up illerden

Genel Mildurlilgiimuze bildirilen koordinator okul bilgileri He gUncellenecektir. Aynca Din ogretiminden sorumlu il milli egitim mildilr yardlmclst! ~ube miidiirii de yan~m ba~vurulan sisteminden koordinator okul He ilgili gerekli dilzenlemeleri yapabilecektir.

6) Arapr;a hazlrhk slmfl uygulayan ve Arap9a miinazara yan~masma ba~vunnu~ okullar ba~vurulanm yazdI olarak Genel MiidiirlUgilmuze bildireceklerdir.

7) Takvimde il yan~malannm yapilacagi tarih olarak veri len 2 Nisan 2 16 Arapca bilgi yan~malan iyin kesin tarih olup, Arap9a etkinlik yan~malan ve Imam Hatip rtaokul1an Arapya yan~malan din 6gretimi ~ube mudilrlUgil ve koordinatOr okulun belirley cegi farkh bir gunde yapdabilecektir.

S) il koordinatOr okullan, il yan~malannm bitiminden sonra birincile i, yan~ma ba~vurulannm yaplldlgl sistem ilzerinden sonue; bildirme bolilmune i~leyecektir.

9) Arape;a Bilgi ve Etkinlik yan~malan hem lise hem ortaokul kategoris de illerde canh olarak icra edilecektir. Bolge yan~malannda ise Arap<;a bilgi yan~malan k'4 te yer alan merkezlerde fiilen yapllacak ancak lise Arape;a Etkinlik Yan~malan ve il am Hatip Ortaokullan Arapca yan~malanna katlhm, il birincisi okulun ya da okullann posta ile gonderecegi videolar ile gef(.:ekle~tirilecektir. Tilrkiye finalleri canh olarak icra edil cektir.

Adres: Aymwh hilgl It;:m:Haic KA ABPLT Elektronik Ag: Tel: 03124\ 3~4h

e-posta: F,-.i(r..:: (,31? :_~ .. x..; 7h

Bu evrak gOvenli elektronik imza He imzalamUl~tJr. hltp.lievraksorgu.meb.gov.tr adresindcll ae65-1060-3619-98a8-7556 kodu ile ley!t edilebilir.

10) Birden fazla il iCi b6lge olan iller; il birincisi se~meyecekbirincileri ile dogrudan bolge finallerine katllacaktlr.

11) Sistemde ogretmen ve ogrenci bilgisine ula~;amayan ya cia bi ilerini iptal ve gtincellemede sorun ya~ayan okullar, hkarabulut@meb.gov.tr adresine bildir cekJerdir.

Bilgilerinize ve geregini rica ederim.

Meh et Nezir OUL Bakan a.

Dr ire Ba~kanl

EKLER:

I )Uluslararasl Arapca Bilgi ve Etkinlik Yan~malan usUl ve uygulama esa an 2)imam Hatip Ortaokullan Arapc;a Yan~malan usUl ve uygulama esaslan 3)Arapc;a Munazara Yan~masl Usul ve Uygulama Esaslan 4)Yan~ma Bolgeleri

DAGITIM: BPlam

Adres: Eleklronik I\g: !\Yrtntlh bilgi i.;in:Halc K, RABULT e-pOSIU: Tel: 031:!413 3546

Fak~: OJl:!:: 4 kS 76

Bu evrak gilvenli eJektronik irnza ile irnzalamm~tlr. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden ae65-1060-3619-98a8-75 kodu i1e tey;! edilebilir.

Ek-l

Mill! EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

AnadoJu imam Hatip Liseleri VII. Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~ nalan UsGl ve Uygulama Esaslan

I. TORKiYE GENELl YARI~M ~LAR A. ARAP<;A YARI~MALARI KATILIM ~ARTLARI

1. Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir, Tu kiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar.

2. OrgOn egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrencilerden yurt i~inde veya yurt dl~tnda egitim-ogretim dili Arap~a olan okullarda bir (1) IVII ve daha fazla egitim gormu~ olanJar, TOrkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olsalar dahi yan~maya

katllamazlar.

3. Yan~malara, orgun egitime tabi olan Anadolu imam hatip liselerinde ogrenim goren ogrenciler katlhr. (Buna HAnadolu" statUsOnde olmayan ara simflarda okuvan iHl 6grencileri

ile ~ok programll liselerde imam hatip programma devam eden 6grendler de dahildir.)

4. Yan~malara katllan ogrencilerde stnlf ~artl aranmaz. 5. Onceki Yillarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir dalda Tur iye birincisi olan

ogrenciler, hat-kaligrafi kategorisi dl~tndaki yan~malara katllamazlar. 6. ilde yan~maya ba~vuran Anadolu imam hatip Iisesinin bir (1) ile slmrlt 0 masl halinde soz

konusu okul, ba~vurdugu dallarda bolgefinallerine dogrudan katlltr. 7. Bir ogrenci, egitim-ogretim Yilt boyunca -Arap~a hat-kaligrafi yan~ma I dl~tnda- sadece

bir dalda yan~maya katllabilir. 8. Okul/an bilgi yan~malannda 4, Arap~a ~iir okuma dahnda 1, Arap~a metin canlandlrma

dahnda en az 1, en fazla 4 ogrenci temsil eder, hat yan~malarma katlhm ise bireyseldir. 9. Yan~malara butOn Anadolu imam hatip liseleri katlhr. <;e~itli sebep erie yan~malara

katllamayan okul mGdGrlUkleri, bu durumlannt gerek~eleri He birlik e Din Ogretimi Genet MudGrlGgGne yazlll olarak bildirir.

10. Okul/ar, istedikleri tum dallarda bitgi ve etkinlik yan~malarma katllabilirler. 11. Yan~ma gruplarmda gorme engelli ogrenci bulunmasl durumunda, ilgili ;:>kul mGdGrlGgu.

ogrencinin durumunu ba~vuru sistemine i~ler. Gorme engelli ogrenc inin bulundugu grubun katlldlgl yan~malarda, her bir soru i~in belirlenen sGre, tUm ~ ruplarda % 50 oranmda arttrlilr.

1/17

Ek-l

B. YARI~MALAR

a) Arap~ Bilgi Yan~maSl

Soru ve konular:

Arap~a Bilgi Yan~masmm sorulan, Anadolu imam hatip Iise.si A ap~a mOfredattyla uyumlu olarak ~oktan se~meli test ~eklindedir. TOrkiye finallerinde ve yedE k sorularda zor/uk derecesi yOksek sorular da yer alabilir.

Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenen ol~Otlere uygun olara~, 81 iI merkezinde olu~turulan Arap~a komisyonlannda hazlrlanan sorular, bir havuzda toplan r ve Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan olu~turulan soru se~me komisyonunun soru t avuzundan se~tigi sorular, smavlarda kullamhr.

Soru tOrleri:

• Kelime bilgisi: Kelime anlaml, e~ anlamh, Zit anlamll kelime bilgisi.

• Okudugunu anlama

• COmie ve kelime Slralama

• TercOme: Arap~a-TOrk~e, TOrk~e-Arap~a

• Diyalog tamamlama

• Temel Arap~a dil bilgisi (Sarf ve Nahiv)

• Dinledigini anlama

1. Okul i~i Bilgi Yan~masl Arap~a bilgi yan~masl daltnda okul taklmmda yan?acak ogrenciler, okul idaresince

Arap~a veya meslek dersi ogretmenlerinden olu~turulan se~ici kurul tarafmda[1 belirlenir. Okul yonetiminin uygun gormesi durumunda okul taklmmda degi?iklik ya )llabilir. Etkinlik yan~malanna bireysel olarak kattlacak ogrenciler ise okul yonetimi ta afmdan yapdan se~meler sonunda belirlenir.

2. II I~i Bilgi Yan~masl 1. Okul idaresinin gerekli gordOgti durumlarda yan~macllar degi~tirilebilir. 2. Yan?ma gruplan, Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOnce bir oturumda en f~zla altt (6) okul

olacak ~ekilde yan?ma oncesinde ~ekilecek kura ile belirlenir. 3. Yan?ma gruplarmm ogrenci saytSI ve okullartmn koordinator ok liar tarafmdan

degi?tirilmesi, yan~malan ge~ersiz kllar. 4. Sorular, cevap anahtan ile birlikte, bir ntisha halinde se~ici kurula kapa I zarf i~erisinde

verilir. Zarflarda her bir yan?ma grubu i~in 15 aSII, 5 yedek soru yer ahr. 5. Be~ (5) ~Ikh ~oktan se~meli sorular, yan?macllara yaztll olarak verilir. Sorular verilip.

sOresi i~inde cevabl yazlldlktan sonra cevap tabelasl se~ici kurulun ve seyircilerin gorebilecegi ~ekilde gosterilir. Bundan sonra sunucu, soruyu yOksf'lk sesle okur. Cevaplartn dogru veya yanh? oldugu se~ici kurul ba?kantntn onaytnda"\ sonra sunucu tarafmdan a~lklamr.

6. Dinleme sorularmda once ses/gortintO dosyasl dinletilir. soru kagltlc n daha sonra

dagltlhr. Bir ses/gorOntO dosyasmdan birden fazla soru sorulabilir.

2/17

Ek-l

7. Yan~mada 15 soru sorulur. her bir soru 10 puan olarak hesaplamr. So u ve cevaplar slayt ile ekranda gosterilir.

8. On be~ (15) sorunun sonunda e~itlik oimasl durumunda, be~ (5) sor luk yedek sorulara ge~ilir, e~itlik bozuluncaya kadar yedek sorulann tamam! sorulur.

9. Yedek sorular ile ilgili olarak:

a. Yan~mada hangi malama belirlenecekse 0 malama i~in puanlan e~it olan okullara soru sorulur. $oyle ki;

b. Yan~mada birinci belirlenecekse sorular, en yOksek puam alan oku lara sorulur. Diger okullara soru sorulmaz.

c. Yan~mada birinci belirlenmi~ ancak ikincilik i~in e~itlik varsa sorula ikincilere sorulur. Diger okullara soru sorulmaz.

d. Yan~mada birinci ve ikinci belirlenmi~, ancak O~OncOlOk i~in e~ tlik varsa sorular O~OncOlere sorulur. Diger okullara soru sorulmaz.

e. Okullann bir (1) soruya aym anda yanh~ cevap vermesi halinde ir sonraki soruya ge~ilir.

f. ilk yanh~ cevabl veren okul elenir.

10. Yedek sorulann sonunda da e~itligin bozulmamasl halinde ikinci ye( ek soru grubuna ge~i1ir.

a. ikinci yedek sorularda O~ (3) adet TOrk~eden Arap~aya tercOmE sorusu yer ahp ~oktan se~meli sorular kullamlmaz.

b. ilgili soru i~in tanman sOre 1 dakikadlr.

c. Okullardan biri, cevabl once tamamlaYlp bunu se~ici kurula bildirm 2 riskini gaze atlr ve bir (1) dakikahk sOrenin dolmaslyla verdigi cevabm dogrullJgu se~ici kurul tarafmdan da kabul edilirse diger grup veya gruplann cevaplanna pakllmakslzm on (10) puan verilir.

d. Sorunun dogru cevablm yazdlgml belirten grup. cevabml tarnaml3dlgml bildirdigi andan itibaren cevap Ozerinde herhangi bir degi~iklik yapamaz, a~si halde cevabl ge~ersiz saYlhr ve elenir.

e. ikind yedek sorularda da e~itligin bozulmamasl durumunda kura yOIL na ba?vurulur. 11. Se~ici kurul. yan~mada sorulan sorulardan birisinin yanh~ olduguna ka ar verirse. soru

tamamen iptal edilir, hatah soru Ozerinde dOzeltmeye gidilmez. Boyle b r durumda iptal edilen sorunun verine yedek soru sorulmaz. Yan?maCi okullara lO'ar pUc n verilir.

12. Yan~ma ile ilgili itirazlar, yan?mamn akl~lmn bozulmamasl i~in, yazll olarak yapilir. Se~ici kurul. yan~ma bittikten sonra on be~ (15) dakika i~inde 'itiraz'l ~egerlendirir ve karan a~lklar. Se~id kurulun verdigi karar, kesindir! Se~ici kurulun kara I ile ilgili ba?ka makamlara itiraz yapllamaz, yapllan itirazlar dikkate ahnmaz!

13. Okul mOdOrlOkleri, nihai amaCl makul bir 'itiraz ahl§kl' olu~turmak a1raClyia yan~ma rehber ogretmeni ve ogrencileri 'itiraz kDltOrO' ile ilgili bilgilendirmekle s~ rumludur.

14. itiraz usGIOne riayet etmeyen okullar elenir ve bir sonraki Arap~a van? tnalannm hi~bir kategorisine de katllamazl

15. Yan?mamn akl~mdan ve cevap sOrelerinin takibinden sunucu sorumludur.

3/17

Ek-l

3. Bilgi Yan~masl Bolge Finali

il birincisi olan okullar ile bulundugu ilde tek Anadolu imam ha ip lisesi olan veya

bulundugu ilde yalmzca kendisi ba~vuruda bulunmu~ olan okullar, be Ige yan~malannda iIIerini dogrudan temsil ederler.

jllerini temsil eden okullar, kendi bolgelerinde il yan~malannda ge~er i olan ilkelere gore yan~lrlar.

4. Bilgi Yan~masl TOrkiye Van Finali ve TOrkiye Finali Bolge birincileri TOrkiye yan finalinde bolgelerini temsil ederler.

Okullar, bilgi yan~malan TOrkiye yan finali ve TOrkiye finalinde, iVii i~i yan~malannda belirtilen ilkeler dogrultusunda yanwlar.

b) Arap~a Etkinlik Yarl~malart 1. Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1. Ogrenciler, Din Ogretimi Genel MOdOriOgO tarafmdan belirlenen ~iirle den birini se~erek yan~maya katlhr. Bir ilden aym ~iiri, en fazla O~ (3) okul se~ebilir. O~ okul tarafmdan se~ilen ~iir, sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr. Bir ilde 16'd~n fazla Anadolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama, bilgisayar prograrr Iyla takip edilir.

2. il elemelerinde ogrencinin sahneye ~Ikl~ maSI, yan~ma oncesi koo dinator okul ve yan~maya katllan okullann katlilmlyla ~ekilen kura ile belirlenir.

3. ~iir, yan~ma esnasmda ezbere okunur. Ogrenci, yan?malann bO On a~amalanna. ezberledigi aym ~iirle katthr.

4. Yan~ma esnasmda sahnede, sadece Din Ogretimi Genel MOdO lOgO tarafmdan hazlrlanan ~iirin tercOmesi, gorseI sunu olarak yansltllabilir. Okullann kE~di hazlrladlklan sunular yansltllamaz!

5. Sunuda fon mOzigi olarak Din Ogretimi Genel MOdOriOgO tarafmdan pelirlenen mOzik gorsel sununun i~erisinde kullanlhr. MOzige herhangi bir mOdahale soz konusu olamaz.

TercOme. sunu ve fon mOziginin puanlamaya bir katkisl yoktur. Yan~ma Inln istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullantlmaz. Yan~macmm kendi istedi~i fon mOzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup. Isrc ria kullantlmak istenmesi halinde soz konusu yan~macl, degertendirmeye altnmaz.

6. ~iir okunurken dekor. I~tk takip sistemi kullantlamaz. ozel sahne dtizen ve canlt mOzik icralan yaptlamaz.

7. Yan~maclnln ~iir metninde ilave ve eksiltme gibi herhangi bir degi~ikl k yapma hakkl yoktur.

8. Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr. Puan daglllmi ~u ~ekildedir: a. Ezber (25), b. Telaffuz (20), c. Tonlama (20), d. Jest ve mimik (15),

e. Konuya hakimiyet (10).

f. Sahneyi kullanma (10).

4/17

Ek-l .

9. ~iir yan~malannm il elemelerinde birinci olan okullar bolge yan~mal( nna katllmaya hak

kazamr. Bolge yan?malannda canl! performam sergilenmez, il eleme erinde birinci olan okullar bolge yan?malanna Din Ogretimi Genel MGdGrlGgGne go~derecekleri video ~ekimi ile katll!rlar.

10. Videolar ile ilgili 61\=i.itler ?u ?ekildedir:

a. Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar. Okunan ?iirler okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ort( mda video kaYlt

programma ahmr. Ogrencinin okuyacagl ?iir dl?mda videoya herh~ngi bir mesaj, alt yazl, reklam, tamtlm vs. eklenemez.

b. Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Gniformasl ile ?iirini okur. Ogrencinin klyafetinden, ?iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i?lemlerinder okul idaresi ve ogrenciyi yan?maya hazlrlayan ogretmen sorumludur.

c. ~iir okunurken iI yan?malarmda oldugu gibi fon mGzigi olarak sac ece Din Ogretimi Genel MudGrlGgu tarafmdan belirlenen muzikler kullamlabilir.

d. Fon mGzikleri canl! olarak icra edi/emez. Video \=ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar, degerlendirmeye ahnmazlar.

e. Video ~ekimlerde ogrenciler ?iir okurken dekor, 1?lk takip siste ~i kullanabilir/er. Kamera goruntGlerinde sadece ?iir okuyan ogrenci bulunur.

f. <;ekim veri, goruntG ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla?,IIr, g6runtGnun ise net olmasl esastlr.

g. <;ekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Gzerindeki ba~vuru formunun \=lktlSI ahnlr. <;ekimler bir DVD/CD'ye kaydedilir. DVD/CD uzerine oku/ i3dl yazlhr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MGdurlugune g6ndertlir. ~an?ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVD/CD'ler, kabul edilmez. Cep te/efonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler. degerlendirmeye ahnmaz.

11. Videolan ula?an okullar, Din Ogretimi Genel MOdGrlugun web sayfasm ~a duyurulur. 12. Videolarm degerlendirilmesi, Din Ogretimi Genel MGdGr/GgG taraflr dan olu?turulan

baglmslz komisyonlarca il elemelerindeki puan esaslanna gore ger\=ekle? irilir. 13. Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din pgretimi Genel

MGdurlugGnGn sitesinde duyurulur.

14. B61ge yan~malannda birinci olan ogrenciler, TGrkiye finallerinde canl! performamlanm sergileyerek yan~lrlar.

2. Arap~a Metin Canlandtrma YarJ?masl 1. Metin canlandlrma yart?masl, Arap~a metinlerin dogru seslendirilmesil i ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir van? Inadlr. 2. Metinler, Din Ogretimi Genel MGdGrlGgG tarafmdan be/irlenir. Ogrenci er, metinlerden

birini se\=erek yan~maya katlhrlar. Bir ilden G~ (3) fark!! okul tarafmdar se~ilen metin, sistem tarafmdan otomatik olarak kapatillr. Bir ilde 16'dan fazla Anadplu imam hatip lisesi oimasl durumunda ilgili uygulama, bilgisayar programlyla takip edil r.

3. iI elemelerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl? SlraSI, yan~ma oncesi koon inator okul ve

yan~maya katllan okullann katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir. Ya I~ma esnasmda

5/17

Ek-l

canlandlrma metni. ezbere okunur. Ogrenciler yan~malann butCjr a?amalarmda aynt metin ezberi ile yan~malara katlhrlar.

4. Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu ti rafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi. gorsel sunu olarak yansltJlabilir. Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz. Sunuda fon muzigi olarak D n Ogretimi Genel

MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzik, gorse I sununun i~eri.5indE kullanilir. Muzige

herhangi bir mudahale soz konusu olamaz. Tercume. sunu Je fon muziginin

puanlamaya bir katklSl yoktur. Yan~macmm istememesi durumund fon muzigi veya sunu kullantlmaz. Yan~maclntn kendi istedigi fon muzigi ve sunflYu kullanmasmm

engellenmesi. se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenrnesi alinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz.

5. Metin canlandlrmada metnin tUrune gore yan?mada okullan en az b r (1) en fazla dort

(4) ogrenci temsil edebilir. Metnin tUrune gore ogrenciler klyafet VE kostUm giyebilir. Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne duzenlemesi ya lIamaz.

6. Canlandlrma metni okunurken dekor, 1~lk takip sistemi kullandamaz, pzel sahne duzeni

ve canh muzik icralan yapllamaz. Bunlann kullanllmasmm engellenn esi se~ici kurulun gorevi olup. Israrla kullantlmak istenmesi halinde soz konusu dekor e el ewa1an i~in

herhangi bir puan verilmez.

7. Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde degi~ik ik yapma hakkl yoktur.

8. Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr. Puan dagJllml ~u ~ekildedir: a. Ezber (25).

b. T elaffuz (20).

c. Tonlama (20),

d. Jest ve mimik (15),

e. Konuya hakimiyet (10), f. Sahneyi kullanma (10).

9. Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci olan okullar, bolge yan~malarma kattlmaya hak kazanlr. Bolge yan~malannda canll perform ns sergilenmez. il elemelerinde birinci olan okullar. bolge yan~malanna Din (gretimi Genel MudurlUgune gonderecekleri video ~ekimi i1e katlhrlar.

10. Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir:

a. Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar. Canlandmlan metinler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video

kaYlt programma ahntr. Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda videova herhangi bir mesaj. alt yazl, reklam, tanttlm vs. eklenemez.

b. Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konuya uy~un bir klyafet giyebilir. Ogrencinin klyafetinden. metnini ezbere canlandlrmasm:lan ve kaylt i~lemlerinden, okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan ogretme r sorumludur.

c. Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullanlla pilir.

d. Fon mGzikleri canh olarak icra edilemez. Video ~ekimlerinde bu ku ah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar.

6/17

Ek-l

e. Video ~ekimlerinde ogrenciler metin canlandlnrken dekor, 1?lk takip sistemi kullanabilirler. Kamera goruntGlerinde sadece metin canlandlran o~ rend bulunur.

f. <;ekim veri, gorOntU ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada hi~b r etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lIlr, goruntunun ise net olmasl esastlr.

g. <;ekimler tamamlandlktan sonra ba?vuru sistemi uzerindeki ba?vun forumunun ~lktlSI almlr. <;ekimler bir DVD/CD'ye kaydedilir. DVD/CD uzerine oku adl yazllir ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel Mudurlugune gonderilir. Yan?ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVD/CD'ler kabul edilmez. Cep te lefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz.

h. Videolan ula?an okullar. Din Ogretimi Genel Mudurlugunun web sayfasmda duyurulur.

11. Bolge yan?malannda birinci olan ogrenciler, Turkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yan~trlar.

3. Arap~a Hat/Kaligrafi Yan?mast 1. Yan?maya katllam bireyseldir. Aym okuldan birden fazla ogrenci yan~rr aya katllabilir. 2. Ogrenciler sadece bir eserle yan?maya katllabilirler. 3. Yan?macr ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam?man ogr tmen belirlenir.

Dam?man ogretmen, ogrenci ~ah?masma rehberlik eder ve ~ah~man n bizzat ogrenci tarafmdan yapllmaslm saglar.

4. E?it yan?ma ?artlanm saglamak amaclyla yan?maya katliacak eserler, b. ~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dt?mda se~ilemez.

5. Yan?maya katllan eserler: kopya edilmi? daha once bir ba?ka verde y~Ylmlanml? veya sergilenmi? olmamaltdlr.

6. Yan?maya katllan eserler. klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (camekans\Z) levha halinde gonderilir. Levhalar 40x60 cm'den ku~Ok, 60x70 cm'den bOyOk olanaz. Yazl sahasl kagldm yakJa?lk 2/3'unu doldurmahdlr.

7. Yan~macllar, soz konusu ol~uler arasmda kalmak kaydl ile eserlerlni: kare, dikdortgen. dikey, yatay, daire veya elips ?eklinde hazlrlayabilirler.

8. Satar halindeki yazJlarda, gerekirse ilk, orta veya son satlrda metinlerir sag ve solunda koltuk tabir edilen e?it bo?luklar blrakllabilir.

9. Modern hat sanatl ve grafiti tarzi eserlerle yan?maya katllanlar, es~rlerini lOOx80

ebadmdaki tablolara yaparlar. Bu tarz eserlerde sprey, marke, kara kalem kullanabilirler.

10. Yan?maya sunulaneserler, klasik ve modern hat sanatl esaslanna gon degerlendirilir. ManaYI bozacak derecede tertip ve te?rifat hatalan olan, bariz imla hatasl bulunan. diger ?ekil ve ~artlara riayet edilmemi? levhalar -sanat degeri nE olursa olsun­degerlendirme dl?1 btrakillr.

11. Yan?maca/ar, eserlerinde istedigi renkte murekkep kullanabilir. Levhalar, Jdasik renklerde aharh kaglda yazllir. Ku?e, beyaz kagtt ve benzeri aharslz kaglda ) aZllan levhalar degerlendirmeye ahnmazlar.

7/17

Ek-l

12. Eserler, Din Ogretimi Genel Mudurlugu adresine posta yoluyla gor derilir veya elden teslim edilebilir. Posta He gonderilen eserlerin kaybolmasrndan. zed! lenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel Mudurlligu sorumlu degildir.

13. KatlhmcI ogrenciler: fotografh egrenci belgesi, okul ileti?im bilgileri, Jarsa ?ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri, kendi imzasl i1e beraber uzerinde rur~uz yazlll (isimsiz)

zarfa koyarak, levha ile birlikte. Din Ogretimi Genel Mudurlu~une gonderirler. Dam?man ogretmen de online ba?vuru sistemindeki forma, ken isine ait bilgi/eri doldurur.

14. Yan?mada hat Wrleri ayn ayn slnlflanlandtrllmaz: klasik ve modern, um Wrler i~inden ilk 3 belirlenir.

15. Yan?maya gonderilen eserlerin telifi ve kullamml Din Ogretimi Genel Mudurlugune ait olup hi~bir eser iade edilmez.

16. Hat/kaligrafi yan?masrnda iI ve bolge elemeleri yapilmaz, bOWr eserler Turkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur.

c. YARI~MA BOlGE MERKEZlERi

Yan?ma Bolgeleri, beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr.

Bir i1de yan~ma Wrune gore ba?vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 bolge, 17-32 arasl ise il i~i 2 bolge, 33-48 arasl ise il i~i 3 beige olarak degerlendirilir. 48'den sonra~ i her 16 okul i~in bir (1) il i~i bolge olu?turulur. il i~i yan~ma bolgelerine ait okullar, ba?vuru ~'stemi tarafrndan otomatik olarak belirlenir. Din Ogretimi Genel Mudurlugunce gerek goruldi gu takdirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~iklige gidilebilir. Soz konusu degi~iklikler Dil Ogretimi Genel Mudurlligu tarafrndan ilan edilir.

D. YARI~MA KURALAR1, YARI~MA GON VE SMTlERi il ve bolge elemelerinde yan~maCl egrencilerin malama ve gruplar dlrma i?lemleri.

koordinator okul mudurlukleri rehberliginde ve yan?acak okullann kattl mlyla. kura ile belir/enir.

Turkiye finallerinde grup/andlrma ve ma/ama i~lem/eri Din Ogretimi G~nel Mudurlugu tarafrndan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okullara duyurulur. Yan?malann gun ve saatleri Arap~a yan~ma/an takviminde belirlendigi ?ekilde uygulclnlr. Gruplann malama/anna uyu/masl esastlr.

E. SE<;ici KURUl Yan~ma se~ici kurullan. yan~malann yapllacagl il mUll egitim mudur ugu tarafrndan

takvime riayet edilerek belirlenir. Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill1 egitim mudurllik/erinin i/gi/i birimlerindedir. Turkiye finalinde ise se~i i kurul uyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafrndan belirlenir.

8/17

Ek-l

Se~ici kurul Gyeleri oncelikle universite ogretim Gyeleri araslndan tespit edilir. ilde ogretim uyesi bulunmamasl durumunda iI ve il~elerde gorev yapan Arap a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman kj~ilerden s~~ilir. imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendir lemez.

Yan~malarda en az G~ (3), en fazla altl (6) se~ici kurul Oyesi ge rev yapar. Bolge yan~malan ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar Ozerinden ya pilacagl i~in se~ici kurullar, Din Ogretimi Genel MGdOrlUgu tarafmdan belirlenen akademi yenlerden olu~ur. Bilgi yan~malannda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mudurlugO beli ler.

Hat/kaligrafi yan~masmm se~ici kurulu, Din Ogretimi Genel MudPrlugu tarafmdan belirlenir.

F. KOORDiNATOR OKUl MODORLOKLERiNiN GOREVLERi

il ve bolgelerdeki Koordinator Okul MLidOrlLikleri a~aglda belirtil n sorumluluklan verine getirir:

1. Yan~malann yapllacagl okul mLidLirlukleri iI ve bolge genelindeki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar. yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia e ve ibatelerini kar~llar.

2. Yan~ma sonu~lanlll, Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan ke ndilerine iletilen tutanaklan. se~ici kurulda gorevli bOtOn Oyelerce imzalanmasmd n sonra Genel MudOriOgOn web sayfasmda yan?ma ba~vuru bolumOnde yer alan sonu~ bildirme sistemine i?ler. Tutanaklar okulda muhafaza edilir, Din Ogretimi Ger el MOdOriOgune gonderilmez!

3. il ve bolge yan?malannda birinci olan ogrencilerin bir ust yan?m~ya katilimlanlll saglamak ile ilgili i? ve i?lemleri ger~ekle?tirir.

4. il ve beige yan?malannm koordinasyonu okul mOdurlUklerince, - Orkiye finalinin organizasyonu ise TOrkiye finali koordinator iii He birlikte Din Ogretimi Genel

MOdOrlGgOnce yaplhr. Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO ihtiya~ duyr~asl durumunda yan~ma sOrecinde i? birligi protokolU yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi Ara~ Irmalar Dernegi uzmanlannm dalll~manhgma ba~vurur.

G. KURAL iHLAli VE iTiRAZLAR

Yan~ma uygulama usQI ve esaslan hususlarmda kural ihlaline tevessOI eden taklmlar. se~ici kurul tarafmdan uyanhrlar. Bununla beraber. yan?malann icrasl ile ilgil her tOrIU itiraz, yan?ma esnasmda yazll! olarak se~ici kurul makamma yapillr. Se~ici kurult n verdigi karar kesindir. SaYlsal degerlerin toplalllimasl hususundaki hatalar hari~ ·se~ici ku rulun taraflarca hatah oldugu dO?OnOlen bir karar vermesi durumunda dahi· son karar se~ici ~ urula aittir. Din Ogretimi Genel MOdOrlGgG ile ba?ka bir makama yapdacak itirazlar dikkate a mmaz.

9/17

Ek-l

H. SONU<;LARIN iLANI Se~ici kurul Gyeleri yan~macilara verdikleri puanlan, yan~ma salonunda herkesin

huzurunda toplar. Yan~mactlara verilen puanlar d.~mda herhangi bir degerlendirme

yapllmaz. Etkinlik yarl~malarmda verilen toplam puanlann e~it oimasl du rumunda e~it puan alan ogrencilerin performamlan tekrar edilir ve yeniden puanlama yapilir. E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur.

i. OOOLLER

1. TGrkiye finali odGlieri, yan~maya katllan ogrenci ile yan~maya hazlr amalda gorevli ve

ad. ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir. Pkul idaresi veya

herhangi bir ki~i/kurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MGdGrlGgGn n onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yaptlamaz.

2. it ve bolge yan~malannda dereceye girenler i~in Din Ogretimi fJenel MGdurlugG tarafmdan ozel bir 6dGl verilmez. Genel MGdGrlGk sadece TGrkiye fine lIerinin odGllerini. TGrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder.

3. Oin Ogretimi Genel MGdGrlGgG odGIG teslim ettikten sonra ogrenc veya ogretmen; ~almma. bozulma vb. nedenlerle hak iddia edemez. Hediye olarak vt:=?rilen ve bozulan OrOn. garanti kapsammda ise odGlG kazanan ki~i garanti belgeleriyle i~ emini takip eder. Garanti kapsammda uygulanan i~lemler He IIgm. Din Ogretimi (enel MOdOrlOgO sorumlu tutulamaz.

4. Ogrenci veya 6gretmen. herhangi bir 6dGIG kazanmasl durumunda a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda 6dGI hakkmdan l!azge~mi~ saylllr:

a. OdGller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez.

b. Yan~malar sonucunda kazantlan 6dOIGn. umre vs. gibi bir "yurtdlwa gezi program," oimasl halinde;

i. Din Ogretimi Genel MGdGrlGgG tarafmdan belirlenen tarihler dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz.

ii. Kazanan 6grenci. ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip degi dir. iii. Seyahate gidecek olanlar. belirlenen tarihe kadar pasaport vb. gerekli belgeleri.

yetkililere ula~tlrmakla yGkGmlGdGr. iv. OdGl kazanan 6grenci ve 6gretmenler. bulundugu i1den (veya Glkeden)

bildirilen havalimanlna gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla saglarla . v. Gezi programma katllamayacak olanlara. bir ba~ka 6dGl verilrnez. Hak etmi~

oldugu 6dGIG. belirlenen ~artlar ve Slntrlar ~er~evesinde degE rlendirmeyenler 6dGl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar.

5. OdGlier. yarl~ma 6dGI t6reninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elden eva kargo yolu He teslim edilir. Planlanmayan gecikmeler oimasl halinde 6dGl taahhOt yazlsi verilir ve

6dOller ilk flrsatta teslim edilir.

10/17

Ek-l

J. YARI$MA TAKViMi

24 Arahk 2015

nQJlrlgncn Arap~a bUgi yarr~rnasJ ba~lali)aSl

28Arallk 2015

4 Ocak 2016

22 Ocak 2016

mudurlUklerince beH 22 Ocak 2016

5 ~ubat 2016

................... bilgi ve etkinlik yarl~malarJnJn iI 2 Nisan 2016 I

29 Nisan 2016

30 Nisan 2016

06 Mayls 2016

11 / 17

Ek-l

II. ULUSLARARASI ARAPC;A YARI~MALARI

A. GENEl ilKElER 1. Uiusiararasl Arap~a yarl~malan, Arap~a ~iir okuma ve Arap~a r etin canlandlrma

dallarmda icra edilir.

2. Yarl~malar u~ a~amah olarak uygulamr. Birinci a?amaya sadece Turk ye'de Uluslararasl Anadolu imam Hatip Lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenciler ba~vurabilir. Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayan abanci ogrenciler ba~vuru yapamaz. Ba~vurular, ogrencilerin egitim gordugu okul ic areleri tarafmdan yarl?ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yarl~malar bolGmunden girilE rek yaplhr.

a. Birinci a~ama: Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrencileri,", kendi Olkelerini temsil edecekleri ulke yan~malarl, ilgili lUke koordinatorO okullarda icra ediii r. Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir.

Bir Olkeden sadece bir ogrenci yan?maya ba~vurmu?sa birinci a amaYI dogrudan ge~erek bir Ost tura yukselir ve orada Olkesini temsil eder.

b. ikinci a~ama: Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru say SI esas almarak hesaplanacak klta bolGmlerine gore yaplilr. Klta elemeleri, klta koc rdinatoru okullar tarafmdan yaplhr.

c. O~uncu a~ama: Klta birincileri ile Turkiye birincisinin d08 udan kattlacagl "Ulusiararasl Arap~a Yan~malan" finalleri He gen;ekle}ir. Son ala ra Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator 0 ulu ile birlikte duzenlenir.

B. KATllIM $ARTLARI 1. Uluslararasl Arap~a yan?malan ilk iki turuna Turkiye'de uiusiararasl Anadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda?1 olmayan ogrenc ler katlhr. Kuzey

Klbns Turk Cumhuriyeti'ndeki imam hatip okullan, Avrupa kltasmda yan?maya dahil edilir. Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda birinci olan ogrenciler yan?lr.

2. Yan?malara Turkiye'de orgun egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir. Yabanci ogrencilerin kendi elemelerine sadece Ulus ararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanci ogrenciler ba?vurabilir.

3. Daha onceki yillarda yapllan Arap~a yan?malannda herhangi bir dalda TOrkiye birincisi olan 6grenciler yan~malara kattlamazlar.

4. Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan?maya katllabllir. 5. Yan~malara katlhm i~in ogrencilerde simf }artl aranmaz. 6. Okullan, Arap~a ~iir okuma dalmda 1, Arap~a metin canlandlrma dallr da en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder.

7. Olkeler, ?iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda herf"langi bir tercih

olmadan her iki dalda da yarl~malara katllabilirler.

12/17

Ek-l

c. ARAP<;A ETKiNLiK YARI~MALARI 1. Arapt;a ~iir Okuma Yart~masl

1. C>grenciler. Din C>gretimi Genel Mudurlugu tarafmdan hazlrlan n ~iirlerden birini selterek yan~maya katilir.

2. Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl? masl. yan~ma pncesi koordinat6r

okul ve yart~maya katllan okullann katlhmlyla ~ekifecek kura ile belirlenir. Yan~ma

esnasmda ~iir ezbere okunur. C>grenciler yart~malann butUn a~amalar nda aym ~iir ezberi ile yan~malara katlhr.

3. Yan~mada sahnede. sadece Din C>gretimi Genel Mudilrlugu tarafmd ~n hazlrlanan ~iirin tercumesi gorsel sunu olarak yamltlhr. Okullann kendi haz rladlklan sunular

yansltllamaz. Sunuda fon muzigi olarak Din C>gretimi Genel Mu ~urlUgu tarafmdan belirlenen muzik. gorsel sununun i~erisinde kullaml!r. Muzige herh ngi bir mudahale

yapllmasl soz konusu olamaz. Turk~e tercume. sunu ve fon muzigin n puanlamaya bir

katkisl yoktur. Yart~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz. Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm e~gellenmesi. se~lcl

kurulun gorevi olup, Israrla kullamlmak istenmesi halinde s( z konusu okul.

degerlendirmeye almmaz. 4. ~iir okunurken dekor. 1~lk takip sistemi kullamlamaz. ozel sahne dilz ni ve canl! muzik

icralan yapllamaz. Yan~macmm ~iir metnine ilave ve metin uzerind€ degi?iklik yapma hakkl yoktur.

5. Degerlendirme. 100 puan uzerinden yaplhr. Puan daglhml ~u ~ekildedi : a. Ezber (25).

b. Telaffuz (20). c. Tonlama (20),

d. Jest ve mimik (15). e. Konuya hakimiyet (10).

6. $iir okuma yan~malannda birinci olan ulke yan~macllan klta yan~m~lanna katllmaya hak kazanlr. Klta yan?malannda canh performam sergilenmez. Olke e emlerinde birinci

olan ogrenciler, klta yan?malanna Din C>gretimi Genel Mudurlugur e gonderecekleri

video ~ekimi ile katlhrlar. 7. Video ~ekimi ife ilgili ol~utler: "Anadolu imam Hatip Liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik

Yan?malan"nda yer veri len ol~Utlerle aym olup yukanda verilmi~tir.

2. Arapt;a Metin CanlandlrTna Yan~masl 1. Metin canlandlrma yan~masl, Arap~a metinlerin dogru seslendiriimesif1i ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir yan~madlr. 2. C>grenciler, Din C>gretimi Genel Mildurlilgil tarafmdan hazlrlanan m~tinlerden birini

se~erek yan~maya katilir. 3. Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI, yan~ma on esi koordinator

okul ve yan?maya katllan okullann katllimlyla ~ekilecek kura ile belirlenir. $iir. yan~ma esnasmda ezbere okunur. Ogrenciler yan~malann biltUn a~amalanna, e berledikleri aym

?iir ile katlhrlar.

13/17

Ek·l

4. Yan~ma esnasmda sahnede, sadece Din Ogretimi Genel Mu ~urlUgu tarafmdan

hazlrlanan canlandlrma metninin tercumesi, gorsel sunu olarak yar sItllabilir. Okullarm kendi hazlrladlklan sunular yansttllamaz. Sunuda fon muzigi olarak ~in Ogretimi Genel

MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzik, gorsel sununun i<;erisinde kullamltr. Muzige

herhangi bir mudahale yaptlmasl soz konusu olamaz. Tercume, su~u ve fon muzigin puanlamaya bir katkisl yoktur. Yan~macmm kendi istedigi fon ~uzigi ve sunuyu kullamlmasmln engellenmesi, se<;ici kurulun gorevi olup Israrla ku lamlmak istenmesi halinde soz konusu okul, degerlendirmeye altnmaz.

5. Metin canlandlrmada metnin tGrune gore yart~mada okullan en az b r (1), en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir. Metnin tGrune gore ogrenciler klyafet v~ kostGm giyebilir. Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne duzenlemes yapllamaz.

6. Canlandlrma metni okunurken, dekor, t~lk takip sistemi kullamlamaz, oze! sahne duzeni

ve canh muzik icralan yaptlamaz. Bunlann kullamlmasmm engellenn~esi, se<;ici kurulun gorevi olup, Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekor ve el ewalan i<;in herhangi bir puan veri/mez.

7. Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde c1egi~i~lik yapma hakkl bulunmamaktadlr.

8. Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr. Puan dagtllml ~u ~ekildedir a. Ezber (25), b. Telaffuz (20). c. Tonlama (20), d. Jest ve mimik (15),

e. Konuya h§kimiyet (10),

f. Sahneyi kullanma (10).

9. Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan ulke yan~maCilan Iita yan~malanna katllmaya hak kazamr. Klta yan~malarmda canI! performam Sl rgilenmez. Ulke elemlerinde birinci olan 6grenciler, klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudQrlugune gonderecekleri video <;ekimi ile katlhrlar.

10. Video <;ekimi ile ilgili 61<;Litler: "Anadolu imam Hatip Liseleri Arap<;a Bilgi ve Etkinlik Yan~malan"nda yer verilen ol<;utlerle aym olup yukanda verilmi~tir.

D. YARI~MA TAKViMi. YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi, Lilke i<;i se<;meler, klta elemeleri, yan~ma merkezleri ve bu kltalara dahil

ulkeler Din Ogretimi Genet MudurlUgOnce belirlenir.

E. YARI~MA KURALARI. YARI~MA GON VE SMTLERi Otke elemelerinde yan~maCi ogrencilerin Slra!ama i~!emleri, kcordinator okul

mOdurlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann katlilmlyla, kura ile belirleni .

14/17

Ek-l

TOrkiye finallerinde malama i~lemleri. Din Ogretimi Genel Ml dOrlUgO taraflndan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okullara duyurulur. 'r~n~malann gun ve saatleri Arap\=a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktlr.

F. SEC;ici KURUL

Yan~ma se\=ici kurullan, yan~malarln yapllacagl il milli egitim mCpOrlOgO taraflndan belirlenir. Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyJe ilgili tespit kara I. il millf egitim mOdOrlUklerinin ilgili birimlerindedir. Se~ici kuru liar. uluslararasl finallerde ise Din Ogretimi Genel MOdOrlugO taraflndan belirlenir.

Se~ici kurul Oyeleri oncelikle Oniversite ogretim Oyeleri araslndan tespit edilir. ilde ogretim Oyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Ara~ \=a alanlnda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerden e~ilerek belirlenir. imam hatip IiseJerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se\=ici kurullarda gorevlendirilemez.

Yan~malarda en az 0\= (3). en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar.

G. KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi

Yan~malann koordinator okul mOdOrlOkleri. Ulke i~i elemelerde. a~aglda belirtilen sorumluluklan verine getirir:

1. Yan~malann yapllacagl okul mudOrlOkleri Olke i\=i elemeler ile ilgili !<oordineyi saglar. yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lIar.

2. Yan~ma sonu~lanm, Din Ogretimi Genel MOdOriOgO taraflndan ktmdilerine iletilen tutanaklan, se\=ici kuru Ida gorevli bOtUn Oyelerce imzalanmaslndan s pnra ilan eder ve Genel MOdOrlUgOn web sayfaslnda yan~ma ba~vuru bolOmOnde yer al~n sonu\= bildirme sistemine i~ler. Tutanaklar okulda muhafaza edilir. Din Ogretirni Genel MOdOrlGgOne gonderilmez!

3. Dike i~i ve klta bolge yan?malannda birinci olan ogrencilerin b'r Ost yan?maya katllmalan i~in yapllacak transferler, okul mudOrlOklerinin sorumlugum adlr.

4. 'Dlke i~i yan~malann koordinasyonu' okul mOdOrlOklerince. 'uiusiararasl finalin organizasyonu' ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnce yaplilr.

H. YARI~MA SONUC;LARININ iLANI Se~ici kurul Gyeleri yan?macllara verdikleri puanlan yan~ma sal( nunda herkesin

huzurunda toplarlar. Yan~macllara verilen puanlar dl~lnda herhangi bi degerlendirme yapllmaz. Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e?it oimasl duru rnunda e?it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama ffaplhr. E?itligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba?vurulur.

15/17

Ek·l

i. OOOllER

1. OdOller, yan?maya katllan agrenci i1e kendisini yan?maya hazlrla) an ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi? olan agretmene takdim edilir. Okul idaresi veya herhangi bir ki?i/kurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MGdGrlOgOnOn onaYI <plmadan ogretmen isminde degi?iklik yapllamaz.

2. Olke i~i ve klta/balge yan?malannda dereceye girenler i~in Di Ogretimi Genel MOdOriOgO tarafmdan ozel bir adOI verilmez. Din Ogretimi Genel IMOdOriOgO sadece u/usiararasl finallerinin odOlierini, uiusiararasl final koordinaWr okulu ile birlikte belirleyerek temin eder.

3. Ogrenci veya agretmen, herhangi bir adGlO kazanmasr durumunda a agldaki maddeleri

kabul etmi? saYlhr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda adOI ha kmdan vazge~mi~ saYlhr:

a. OdOller hi~bir ?ekilde ba?kasma devredilemez.

b. Yan~malar sonucunda kazamlan odOIGn, umre vs. gibi bir "yurtdl~1 ~a gezi programl" oimasl halinde;

i. Din Ogretimi Genel MOdOriOgO tarafmdan belirlenen tarihle dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz.

ii. OdGlO kazananm yamnda, Ocretini verse dahi ek ki?i gotGrme hakkl bulunmamaktadlr.

iii. Kazanan ki?i, belirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs. bl Igeleri yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlGdOr.

iv. OdOI kazanan ogrenci ve agretmenler, bulundugu ilden (veya Olkeden) belirlenen havalimamna kadar ula~lmml, kendi imkanlanyla saflar.

v. Gezi programma katllamayacak olanlara, bir ba~ka adOI ver Imez. Hak etmi? oldugu adOIO, belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde deg erlendirmeyenler adOI hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar.

4. Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO adOIO, teslim ettikten sonra ogrenci veya ogretmen; ~ahnma, bozulma vb. nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez. Hedi ve olarak verilen

ve bozulan OrOn, garanti kapsammda ise adOIG kazanan ki~i garanti bel~eleriyle i~lemini takip eder. Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili, Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu tutulamaz.

5. OdOller, yan~ma odOI tareninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elden leya kargo yolu lie teslim edilir. Planlanmayan gecikmeler oimasl halinde adOI taahhOt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir.

16/17

Ek-l

J. YARI$MA TAKViMi

24 Ar:ahk 2015

4 Ocak 2016

5~ubat 2016

.2 Nisan 2016

Nisan 2016

7 MaYls 2016

Mayls 2016

17/17

Ek-3

OiN OGRETiMi GENEL MOOORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam Ha ip Liseleri "Arap~a Milnazara Yan?masl" UsOI ve Uygulama Esc sian

Ama,

Ogrencilerin; Arap~a dil?ilnme, konu~ma. dinleme ve dilbilgisi b flcerileri ile birlikte ozgGven ve toplum i~inde kendilerini sozlil olarak ifade edebilmelerini aglamak. Arap~aYI

ozGmseyerek farklJ bir dilde ozgGn fikir Gretebilme ve kar~lIa~tlklan 1= roblemlere ~ozGm bulma yeteneklerini geli~tirmek, farkh gorG~leri istatistikt bilgilerle sa unabilme, mantlk yGrGtme, tezler ortaya koyma ve antitezler iiretme konusunda becerileri ~i geli~tirmektir.

Kapsam

Etkinlik, hazlrllk slnlflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadolu mam hatip lisesinj kapsamaktadlr.

Oayanak

07/09/2013 tarihli ve 28758 saYIII Resmt Gazete'de yaYlmli nan Ortaogretim Kurumlan Yonetmeligi ve 13/01/2005 tarihli ve 25699 saYIII Resmt Gaz te'de yaYlmlanan Milil Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkinli ler Yonetmeligi.

Genel Esaslar

1) Etkinlik okul, bolge ve TGrkjye finali olarak G~ a~amada ger~ekle~ti jlir. 2) Etkinlik ile ilgili teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplhr. 3) Etkinliklere katilim grup halinde ger~ekle~ir. Her bir grup, dort 4) asll ve iki (2)

yedek Gyeden olu~ur.

4) Her grup kendi ba~kanlnl se~er. Ba~kan, aynl zamanda grup sozcPlGgG gorevini de yGrGtGr.

5) Gruplann e~le?tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi, kura '1i01uyla yapilir.

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalafl 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmek Gzere mGnazara

komisyonu olu?turulur.

2) Se~ici kurul. her yan?ma oncesinde etkinligin i?leyi~i ve puanlarrK! sistemi ile ilgili

olarak ogrendleri bilgi/endirir.

1/7

Ek-3

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yaptlamaz. Ancak kitap, ga. ete. afi~, dergi vb. gorse I malzeme kullanalabilir.

4) Etkinlik oncesinde, grup ba~kanlannm se~ici kurul Oyelerinin onunde ~ekecegi kura lie ilk sunumcu grup belirlenir.

5) Oyeler, aralannda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be?er (5) ~akikalrk birinci tur

konu~malanna yaparlar. Birinci tur sonunda, kar~1 grupt n gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara, 6 dakika sOre verilir.

6) ikinci turda grup ba?kanlan bir defa daha soz alarak yedi ('7) da kika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr.

7) Toplam etkinlik sOresi: 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 60 ~akikadlr. 8) Konu~ma sOresinin kontrolGnden sunucu sorumludur.

9) Konu?ma esnasmda, zamanla ilgili uyan. son bir (1) dakika kala yl plhr.

10) Grup Oyeleri. se~ki kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerlenc irilir. 11) Se~ici kurul, etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bulur anlann huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu a~lklar.

12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir. itirazlar, hi~bir ~ekilde kabul dilmez.

Arapr;a MOnazara Yan~malan Okul Elemeleri

1) Okul i~i etkinlikte; okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi m' dOr yardlmcl5lnm ba~kanhgmda olu~turulan "MOnazara Komisyonu" koordinesinde ty0rOtGIOr.

2) Komisyon en az 0<; (3). en fazla be? (5) Oyeden olu?ur. Ogrenci s <;imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl "Okul MOnazara Komisyonu" tarafmdan ~er<;ekle~tirilir.

3) Etkinlige katillm her smlf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar ve wbeler arasl karma

ekipler de olu~turulabilir.

4) Gruplann tartl~acagl konular: Din Ogretimi Genel MOdOrlGgO tar~fmdan belirlenen

"okul i<;i elemelerde tartl?llacak konular" arasmdan. yan~madan t ir hafta once kura ile belirlenir.

5) Etkinlik. komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger<;ekle?tirHir.

6) Se<;ici kurul: en az 0<; (3). en fazla be? (5) ogretmenden olu~turulur. Oyeler. "Okul MOnazara Komisyonu" tarafmdan belirlenir.

7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi Din Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan "yan?malar ba~vuru sistemine" ya~ Ilir.

8) Okul i<;i elemelerde birinci olan grup, bolge finaline katllmaya hak kazanar.

Arapr;a MOnazara Yart~masl Bolge Elemeleri

1) Arap<;a MOnazara Yan?masl bolge finali, Genel MOdOriOk tarafm(~an belirlenen iki merkezde ger<;ekle?tirilir.

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden, bolge ko prdinator okulu

tarafmdan olu?turulan "Bolge MOnazara Komisyonu" sorumludur.

2/7

Ek-3

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri. Genel Mudurlu tarafindan ula~lm ko~ullan dikkate almarak belirlenir ve takvimde belirlenen tarihtE duyurulur.

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri. Arap~a yan~malan ta viminde belirlenen tarih ve saatte. belirlenen beige merkezinde ger~ekle~tirilir.

5) Gruplann tartl~acagl konular; Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafindan "beige elemelerinde tartl~llacak konular" olarak belirlenen konular ara mdan. yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel Mudurluk~e duyurulur.

6) Yan~malann yukanda yer alan "Uygulama A~amalan"nda yer alan kurallar ~er~evesinde icrasindan beige komisyonu sorumludur.

7) Yan~malarda galip gelen okullar. bir ust tura ge~er ve galip ge en diger okullarla yan~lr. Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr.

8) ikind ve O~Oncu turda. e~le~meler ve konularin belirlenmesi i~in kpordinater okulun rehberligi yan~acak okullann katillmi ile kura yinelenir. Okullar~ hazlrIJk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir.

9) Her turu galip bitiren okul. beige birindsi olarak TOrkiye final ne katllmaya hak kazamr.

10) Beige se~ici kurulu. beige munazara komisyonu tarafmdan belirlerten en az be~ (5). en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ur.

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar. beige koordinater pkullan tarafindan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belUmune i~Ie~ir.

Arap~a MOnazara Yarl~rnasl TOrkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl TOrkiye finali, Arapc;a yan~malan tak\ iminde belirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malan Turkiye finali ile birlikte ger~ekle~ iriJir. 2) Finale kalan iki okul. Arap~a munazara yan~masl "final konulan" ~rasindan kura ile

se~ilen konu ve ma ile finale katilir.

3) Yan~ma; "Uygulama A~amalan"nda belirlenen kurallar ~er~evesind~ icra edilir. 4) Final se~ici kurulu, Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bp.lirlenen egretim

uyelerinde olu~ur.

Arap~a rnOnazara yan~rnasl konulan Okul i~i yan~rnalarda tartl~llacak konular:

• "Para her kaplYI a~ar" -"Para her kaplYI a~amaz" / "Para hi~bir kapl/l a~amaz."

• "Bireyin ahlakinl aile belirler" -"Bireyin ahlakml egitim belirler."

• "Medeniyetin in~asmda kalem daha ustUndOr"-"Medeniyetin in~ smda klll~ daha ustOndur."

Beige yan~malarmda tartl~llacak konular:

• "Ki~iyi suc;a iten kendisidir" -"Ki~iyi su<;a iten toplumdur."

• "insan akhyla her ~eyi kavrayabilir." -"insan akhyla her ~eyi kavraya1rtaz."

• "Uygarhgin geli~mesinde sanat daha enernlidir." -"Uygarhgm ge i~mesinde bilim daha enemlidir."

3/7

Ek-3

• uTeknolojinin geli~mesi, insan iIi~kilerini olumlu etkiler." _uT lojinin geli~mesi,

insan i1i~kilerini olumsuz etkiler."

• "Ge<;:mi~ toplumlarda medeniyet daha <;:ok geli~mi~tir."-"Gun muz toplumlannda medeniyet daha <;:ok geli~mi~tir."

Turkiye finallerinde tartl~llacak konu:

• "Oevletlerin <;:oku~une toplumsal karga~alar neden olur." -"0 letlerin <;:okO~une

ekonomik krizler neden olur."

Oegerlendirme:

1) Oegerlendirme, her bir grup uyesi i<;:in 100 puan uzerinden yaplh 2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5.) bir ki~i gibi kabul edilerek 100

puan uzerinden degerlendirilir. Buna gore her bir grubun lam puam, 500'0 ge<;:emez.

3) Se<;:ici kurul Oyesi, her bir konu~maclya verdigi puanlan, Ek··l nda toplayarak

konu~macmm toplam puamm tespit eder. 4) Konu~macllann puanlan toplanarak grup Oye saylSl olan be~e (5 bolOnOr ve se<;:ici

kurul Oyesinin grup puam tespit edilir. 5) Her bir se<;:ici kurul Oyesinin grup puam, Ek-2 formunda toplamr YOksek puan alan

grup, birinci olarak ilan edilir. 6) Puanlann e~it olmasl durumunda grup ba~kanlannm puanlan esas IImr. Buna gore;

a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptlkla ikind konu~ma puanlarma baklhr. E~itligin devam etmesi halinde grup ba kanlarmm birinci konu~ma puanlanna bakilir. Grup ba~kam, yOksek puanli olan p, birinci olarak

ilan edilir.

b) Grup ba~kanlanmn puanlarmm e~jt oimasl durumunda, birinci ile belirlenir.

Etkinlik T akvimi

merKeZleJr:t vemerkeZlerine ait okuUanrl OOCiM.itaraftndqnduyuru(lllasl

Bolge yan~malannda e~le~ecek okullann tarafmdan belirlenmesi

Bolge yan~malannm icrasl

Arap<;:a munazara yan~masl TOrkiye Finali -28 MaYls

2016

4/7

Ek-3

5e~ici Oyesi

5/7

Ek-3

Sonu~

·(Puanlarmse~idl$:ijrttJ·'saytSlna·bpl{jnmesi)

6/7

Ek-3

7/7

MiLLi EGiTiM BAKANLlGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malarr usal ve Uygulama Esaslan

A. KATILlM ~ARTLARI: 1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrendlere yoneliktir. 1~rkiye Cumhuriyeti

vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar. 2) Yan~malar, orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda c kuyan ogrencilere

yoneJiktir, ogrencilerde stnlf ~artl aranmaz. 3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitim-ogretim dili Arap~a olan c kullarda bir YII ve

daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler, Turkiye Cumhuriyeti vat~nda~1 olsalar dahi, yan~maya katllamazlar.

4) Bir ogrenci, aynr ogretim Yllmda sadece bir dalda yan~maya katllat ilir. 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1); Arap~a hikaye canland rma dahnda en az

bir (1), en fazla 4: Arap~a ~ocuk ~arkllan dallnda ise en az bir (1) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir.

6) Okullar, yan~malara istedikleri tUm dallarda katllabilirler.

B. YAR1~MALAR:

a) Arap~ ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler, Din Ogretimi Genel MudurlGgu (DOGM) tarafmdan b Iirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr. Bir ilden en fazla u~ (3) okul aynl rnetni se~ebilir. O~ (3) okul tarafmdan se~ilen metin, sistem tarafmdan otomatik olaral kapatdlr. Bir ilde 16'dan fazla okul oimasl durumunda bu kuralm istisnalan olapilir. Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir.

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSl, yan~ma oncesinde kc ordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyla ~ekilecek kura ile belirlenir.

3) Yan}ma esnasmda, }iir ezbere okunur. Ogrenci, ezberledigi aynr ~iirle yarJ~malarm bGtun a~amalanna katilir.

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel MudurlGgu taraflndan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir. Okullarm kE ndi hazlrladlklan sunular yansltllamaz. SumIda fon muzigi olarak Din Ogretimi fJenel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzik, gorseI sununun i~erisinde kullanrhr. MI zige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz.

5) Tercume, sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yok ur. Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullandmaz. Bunlar n kullanrlmasmm engellenmesi, se~ici kurulun gorevi olup, lsrarla kullantlmak ister mesi halinde soz konusu okul, degerlendirmeye ahnmaz.

1/7

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor. 1~lk takip sistemi kullamlamaz. ozel sahne ( Ozeni ve canl! mOzik icralan yapllamaz. Yan~macanm ~iir metninde ilave ve eksiltn~e gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur.

7) Degerlendirme 100 pl..lan Ozerinden yaplhr. Puan dagillmi ~u ~ekilpedir: a. Ezber (25). b. T elaffuz (20). c. T on/ama (20). d. Jest ve mimik (15). e. Konuya hakimiyet (10). f. Sahneyi kullanma (l0).

8) ~iir yan~malannan il elemelerinde birinci olan okullar. bolge yar ~malanna katllmaya hak kazamr.

9) Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez. il eleme erinde birinci olan okullar, bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgi.ine 8pnderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar.

10) Video/ar i1e ilgili ol~Otler: a. Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar. Okunan ~iirl~r okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~anda bir 0 iamda video kaYlt programana alanlr. Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~anda videoya herhangi bir mesaj. altyazl. reklam. tamtlm vs. ekJenemez.

b. Ogrenci video kaylt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur. Ogrencinin klyafetinden, ~iirini ezbere okumasandan ve kaYlt i~lemlerinc en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur.

c. ~iir okunurken iI yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafandan belirlenen mOzikler kullamlabilir.

d. Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez. Video ~ekimlerinde DU kurah ihlal eden okullar, degerlendirmeye alanmazlar.

e. Ogrenci/er. video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor, 1~lk takip sis emi kullanabilirler. Kamera gorOntOlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur.

f. <;ekimlerde mekan. gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlarm puan amada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr. gorOntOnOn ise net olmasl esa tlr.

g. <;:ekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba?vuru forumunun ~Iktlsl ahmr. <;ekimler bir DVD/CD'ye kaydedilir. DVD/CD Oze ine okul adl yazlhr ve bir zarf i~erisinde, Din Ogretimi Genel MOdOriOgOne gonderi ir.

h. Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVD/CD'ler ~ abul edilmez. Cep telefonu ve e-posta i1e gonderilen ~ekimler kabul edilmez.

ll} Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tare fandan olu~turulan baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ekle~tirilir.

12) Bolge elemelerinin sonu~lan, takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sitesinde duyurulur.

13) BoJge yan~malannda birinci olan ogrenciler, TOrkiye 'lnallerinde canl! performanslanm sergileyerek yan~lrlar.

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yan~masl 1} Hikaye canlandlrma yan~masl, Arap~a metinlerin dogru se Iendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasl 11 hedefleyen bir yan~madlr.

2/7

Ek-2

2) Canlandlnlacak hikayeler, Din Ogretimi Genel MudurlGgu arafmdan belirlenir. Yan~maya katllacak olan ogrenciler, metinlerden birini se~erek van~maya katlhr. Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin, sistem tarafm( an otomatik olarak kapatlhr. Bir ilde 16'dan fazla okul oimasl durumunda bu kural n istisnalan olabilir. Soz konusu uygulama, bilgisayar programlyla takip edilir.

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur. Ogrenciler, aynl hikaye ezberi ile yan~malarm butGn a~amalanna katlhr.

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSl, yan~ma oncesin( e koordinator okul ve yan?maya katllan okullann katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirle pir.

5) Yan~ma esnasmda sahnede, sadece Din Ogretimi Genel Me durlugu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yansltllac ilir. Okullann kendi hazlrladlklan sunular yansltilamaz. Sunuda fon muzigi olarak [in Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzik gorse I sununun i~erisind kullanlIi r. MOzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz.

6) Tercume, sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yc ktur. Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullanilmaz. Yan~mc cmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi, se~ici kurulun ~orevi olup. Israrla kullantlmak istenmesi halinde soz konusu okul, degerlendirmeye al nmaz.

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tGrune gore yan~mada okullar en az bir (1). en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir. Ogrenciler. hikaye tGrun~ gore klyafet ve kostGm giyebilir. Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz.

8) Hikaye canlandlrlhrken, dekor. 1~lk takip sistemi kullantlamaz. OZE I sahne duzeni ve canl! muzik icralan yapllamaz. Bunlann kullanllmasmm engellenrr esi. se~ici kurulun gorevi olup, Israrla kullantlmak istenmesi halinde soz konusu dekol ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez.

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik yapr~a hakkl yoktur. 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yapllir. Puan dagillml ~u ~ekilde~ ir:

a. Ezber (25), b. T elaffuz (20), c. Tonlama (20), d. Jest ve mimik (15), e. Konuya hakimiyet (10), f. Sahneyi kullanma (10).

11) Hikaye yan~malannda il elemelerinde birinci olan okullar, bol ~e yan~malanna katllmaya hak kazantr.

12) Bolge yan~malarmda canh performans sergilenmez, il elemeleri de birinci olan okullar bolge yan?malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune gon< erecekleri video ~ekimi ile katllrrlar.

13) Videolar ile ilgili ol~Utler: a. Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar. Canlandrnlar hikayeler. okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dlW da bir ortamda video kaYlt programma ahntr. Ogrencinin canlandlrdlgl hikaye ~I~mda videoya herhangi bir mesaj, altyazl, reklam, tanttlm vs. eklenemez.

b. Ogrenci video kaYlt esnasmda il elemelerinde oldugu gibi konuya l ygun bir klyafet giyebilir.

c. Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fc n muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel Mlidlirlligu tarafmdan belirlenen muzikl~r kullantlabilir.

3/7

Ek-2

d. Fon mGzikleri can" olarak icra edilemez. Video ~ekimlerinde bu kurall ihlal eden okullar. degerlendirmeye ahnmazJar.

e. Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandmrken deko, 1~lk takip sistemi kullanabilirler. Kamera gorGntGlerinde sadece hikaye canlandlr~n ogrenci bulunur.

f. <;ekimlerde mekan. gorGntU ve ses kalitesi gibi umurlann puanlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lltr, gorGntGnGn ise net oimasl es stir.

g. <;ekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Gzerindeki ba~vuru formunun ~lktISI. ahmr. <;ekimler bir DVD/CD'ye kaydedilir. DVD/CD GZE rine okul adl yazdlr ve bir zarf i~erisinde, Din Ogretimi Genel MGdGrlGgGne gonde ilir.

h. Yart~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVD/CD'ler kabul edilmez. Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez.

14) Videolart ula~an okullar, Din Ogretimi Genel MGdGrlGgGnGn sosyc I kGltGrel etkinlikler sayfasmda duyurulur.

15) Bolge yart~malannda birinci olan ogrenciler, TGrkiye finallerinde canl! performanslanm sergileyerek yan~lrlar.

c) Arap~a <;ocuk $arkllan Yan~masl

1) Arap~a ~ocuk ~arkllart yart~masl, ogrencilere mGzik yoluyla ~rap~a ogretmeyi, ogretirken eglendirmeyi ve bunu, yart~ma atmosferinde ya~atrrpYI hedefleyen bir yartimadlr.

2) Yart~mada, Genel MCidGrIGk tarafmdan ilan edilen ~ocuk ~arkJlartnc an birisi seslendirilir. Bir ilden en fazla G~ (3) okul aym ~arklYI sec;:ebilir. Oc;: ( ) okul tarafmdan sec;:ilen ~arkl, sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr. Bir ilde 16 ~an fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalart olabilir. Soz konusu uygula Ina bilgisayar programlyla takip edilir.

3) ~arkmm fon mGzikleri Genel MOdOriOk tarafmdan belirlenir-: Okullar istedikleri takdirde ba~ka mGzikleri de sec;:ebilirler. Ancak mGzigin puanlamad< etkisi yoktur.

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSl, yan~ma oncesi kc ordinator okul ve yan~maya katJlan okullann katlhmlyla ~ekilen kura ile belirlenir.

5) ~arkllar, yart~ma esnasmda ezbere okunur. Ogrenciler, ezberiE dikleri aym ~iirle yart~malartn bGtGn a~amalanna katlhrlar.

6) Ogrenciler, eserlerini okulun varsa Gniformasl ile seslendiri ler. Ogrencilerin klyafetinden, ~arkllan ezbere okumasmdan okul idaresi ve ~orevli ogretmen sorumludur.

7) Yan~macllar, ~arkllarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI arkh bir ~ekilde

yorumlayabilir. Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-C;:lkarma ve ifad~ degi~ikliklerinde

bulunma gibi haklart yoktur. 8) Degerlendirme 100 puan Cizerinden yaplhr. Puan dagillmi ~u ?ekilde ir:

a. Vokal (30), b. T elaffuz (30), c. Yorum (20), d. Sahne dekoru (10), e. Jest ve mimik (1O).

9) Arap~a <;ocuk ~arkilart yan~malartmn iI elemelerinde birinci olar okullar, bolge yanimalanna katllmaya hak kazamr.

10) Bolge yan~malannda canh performam sergilenmez, iI elemeleri ~de birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MGdGrlOgOne gon~erecekleri video ~ekimi ile katlhrlar.

4/7

Ek-2

11) Videolar ile i1gili ol~utler:

a. Ogrenciler ?arkllan ezbere okumak zorundadlrlar. Seslenc irilen ?arkllar, okul yonetimi ve gorevli ogretmen taraftndan okul i~inde veya dl~tnda bir ortamda video kay It programtna ahmr. Ogrencinin seslendirdigi ~ark lar dl~tnda videoya herhangi bir mesaj, altyazl, reklam, tanltlm vs. eklenemez.

b. Ogrenci video kaYlt emastnda iI elemelerinde oldugu gibi kont ya uygun bir klyafet giyebilir.

c. $arkl icrasl emastnda tlpkl iI yan~malannda oldugu gibi fon r~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen muzikler I'ullamlabilir.

d. Fon muzikleri can" olarak icra edilemez. Video ~ekimlerinde pu kural! ihlal eden okullar, degerlendirmeye ahnmazlar.

e. Ogrenciler, video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler. DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler.

f. <;ekimlerde mekan, goruntu ve ses kalitesi gibi unsurlann puan amada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr, goruntGnun ise net oimasl esa tlr.

g. <;ekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ta~vuru forumunun pktlSl ahmr. <;ekimler bir DVD/CD'ye kaydedilir. DVD/CD Ozerine okul adl yazllir ve bir zarf i~erisinde, Din Ogretimi Genel MudurlUgune gonderi ir.

h. Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVD/CD'ler ~abul edilmez. Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez.

12) Videolan ula~an okullar, Din Ogretimi Genel MudurlugOnur web sayfastnda duyurulur.

13) Bolge yarr~malannda birinci olan ogrendler, canl! performans artnl sergileyerek Turkiye finallerinde yarr~lrlar.

c. YARI~MALARIN iCRASI 1. Yan?ma u~ temel a~amadan olu~maktadlr. Birinci a~amada okullal, yan~acaklan dal

ile ilgili olarak Din Ogretimi Genel MudurlGgOnun belirleyeceg ba~vuru sistemi uzerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar.

2. Birinci a~amada iI koordinatOr okullan taraftndan iI yan~malan I rganize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir.

3. ildeki okullartn yarr~ma taksimatl 16'11 sisteme gore yaplhr. Bir ilde yan~ma tGrGne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 il bir (1) bolge, 17-32 arcst ise iI i~i iki (2) bolge, 33-48 arasl ise il i~i u~ (3) bolge olarak degerlendirilir.

4. il i~i yan~ma bolgelerinin okullan, ba~vuru sistemi taraftndan otomatik olarak belirlenir. Din Ogretimi Genel MGdurlGgGnce gerek gorOldGgO takdi de il i~i ve il dt~l beige tamiflerinde degi~iklige gidilir.

5. il yan~malannda birinci olan okullar, beige yan~malartna video ~ekin~i ile katlhrlar. 6. Beige yart~malannda canl! performam sergilenmez, il elemelerir de birinci olan

okullar beige yan~malanna Din Ogretimi Genel MGdGrlGgune gene erecekleri video ~ekimi ile katlhrlar.

7. illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MGdurlGgG taraftndan b21irlenen Ek-4 te yar alan yan~ma belgeleri uzerinden bagh bulundugu belgedeki il birincisi okullar baztnda degerlendirmeye tabii tutulur.

8. Beige yan~malarmm video kaYltlan Din Ogretimi Genel MudurlUl unce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri taraftndan degerlendirilir ve beige birincileri Din Ogretimi Genel MudurlUgGnun sayfasmdan ilan edilir.

5/7

Ek-2

9. Bolge birincileri. belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mue urluk<;e duyurulaeak yan~ma yerinde, fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr.

10. Turkiye finallerinde ogrencilerin sahneye <;Ikl~ SlraSI yan~ma one sinde, Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek oku lara duyurulur.

11. Turkiye finallerinde okullann yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllar duzenlenerek finale gelmeye hak kazanan oku"ara iletileeektir.

12. Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i<;in hazlrlal an aynntlll yan~ma lartlan, ilgili okullara ula~tlrlltr.

D. SEC;ici KURUL Yan~ma se<;ki kurullan, iI elemelerinde il mill1 egitim mudurlukler nee belirlenir. Bolge yan~malan ve Turkiye finallerinde ise se<;ici Din Ogretimi G~nel Mudurlugunee belirlenir.

E. SONUC;LARIN iLANI: Se<;ki kurul uyeleri yan~maellara verdikleri puanlan. yan~ma alonunda herkesin huzurunda toplar. Yan~maellara verilen puanlar dl~mda herhang bir degerlendirme yapllmaz. Etkinlik yan~malannda veri len toplam puanlarm e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performamlan tekrar edilir ve yen ide puanlama yaplhr. E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba?vurulur.

F.KURAL iHLALi VE iTiRAZLAR: Yan?malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi fiiH plarak iera edilen yan~malann yaplldlgl bolumlerde. gerekse video degerlendirme polUmlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar, se<;ki kurul tarafmdan elenirler.

Se<;ici kurulun verdigi karar kesindir. SaYlsal deger/erin toplar IImasl esnasmdaki hatalar hari<;. se<;ici kurulun taraflarea hatall oldugu du~unQlen bir karar vermesi durumunda dahi son karar se<;ici kurula aittir. Din Ogretimi Ge~el MudQrlUgu ile ba?ka bir makama yaptlaeak itirazlar dikkate ahnmaz.

G.OOOllER: 1. Turkiye finali odulleri, yan~maya katllan ogrenci ile yan~maya ha~lrlamakla gorevli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir. Okul idaresi veya herhangi bir ki~i/kurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mue urlUgunun onaYl olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz.

2. il ve bolge yan~malannda dereeeye girenler i<;in Din Ogretimi Jenel Mudur/ugu tarafmdan ozel bir odQI verilmez. Yan~ma Koordinasyon Merke i sadeee Turkiye finallerinin odullerini Turkiye finali koordinator okulu ile birlikte elirleyerek temin eder.

3. Oduller hi<;bir ~ekilde bir ba~kasma devredilemez. 4. Hak etmi~ oldugu odQIU, belirlenen ~artlar ve smlrl ~r <;er<;evesinde

degerlendirmeyenler, odul hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar. 5. OdUiu teslim edildikten soma ogrenci veya ogretmen; <;almrr a. bozulma vb.

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez. Hediye olarak verill>n urun, garanti kapsammda ise odUlu kazanan ki~j garanti belgeleriyle gereken i~lernleri takip eder, Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurutUlen j~lemlerden sorumlu degil( ir.

6/7

Ek-2

6. OdGlierin, final yan?malannrn yaplldlgl tarihte verilmesi stir. Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odGller. en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da odGI taahhGt yazlSI verilir.

F. YARI~MA TAKViMi

04 Ocak 2016

22 Ocak 2016

5 ~ubat 2016

19~ubat 2016

4 Mart2016

2 Nisan 2016

tarihi a finale kalan bolge birincisi

29 Nisan2016

16 MaYls 2016

7/7

Ek-4

Ordu, Giresun,GOmO· Tokat, Sivas, samsu

Yozgat

, Amasya, Trabzon,

..Hi:le,•• Ard~h~fl,Artvi01I(Cl~,lgdl r, IHer Agrl,Erzurum,Mu~, BingOJ, Bayburt, Diyarbaklr, Mardin,

Erzincan $Irnak, Hakkari, Va

Edifne, Tekirdag, <;anakkale, Yalova,DOzce,

$akarya,Kocaeli, Bursa

Mugla, Aydm, Manisa, k,Denizli, KOtahya, izmir, Bilecik, Eski~ehir,

BalJkesir

II istanbu

*Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arap~a Bilgi yan~malan yapllacaktlr. *Arap~a Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bOlge tasnifine yapllacaktlr