Ejercicios Economía 1º

ECONOMÍAEjercicios y cuestiones prácticas

1º BachilleratoCurso

2012/2013

CONCEPTOS BÁSICOS

ESCASEZ

1. ¿Qué relación existe entre el problema fundamental de la Economía y el trasatlántico Titanic en el momento del hundimiento cuando había que distribuir los botes salvavidas?

BIENES

2. Clasifica los siguientes bienes de acuerdo con todas las tipologías que conozcas:

Escasez Función Transformación Acceso

Tornillo

Aire

Casa

Viaje

Martillo

Puesta de sol

Tela de seda

3. ¿Puede un bien libre convertirse en bien económico?

NECESIDADES

4. Clasifica las siguientes necesidades de acuerdo con todas las tipologías que conozcas:

a. Unos esquís.

b. Unas gafas.

c. Unas zapatillas NIKE.

d. Una plaza en el instituto.

e. Una plaza en una academia de idiomas.

f. Una operación de apendicitis.

EJERCICIOS Y CUESTIONES PRÁCTICAS DE ECONOMÍA Página 1



2012/2013

FACTORES PRODUCTIVOS

5. Imaginemos una tribu del Amazonas que cultiva las tierras para alimentarse, obteniendo maíz. ¿Cuáles serían para ellos los recursos productivos?

6. Clasifica los siguientes recursos dentro de alguno de los tipos de factores productivos:

a. Una mina.

b. El aire.

c. Un delineante.

d. Un tractor.

e. Un ingeniero.

f. La luz solar.

g. Un profesor.

h. Un ordenador.

i. Las herramientas.

COSTE DE OPORTUNIDAD

7. Hacer deporte ¿tiene algún coste de oportunidad?

8. Pedro dispone de 12.000 € y está pensando en dos posibilidades de inversión:

Ingresar el dinero en un banco que le ofrece un tipo de interés anual del 5 %.

Comprarse una moto para desplazarse al instituto todos los días.

¿Cuál será el coste de oportunidad de ambas decisiones?




2012/2013

La organización económica

FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

9. Ordena de mayor a menor importancia, siguiendo tu criterio personal, las siguientes maneras para impulsar el crecimiento económico:

a. Impartir cursillos de formación a los trabajadores.

b. Fomentar inversiones que permitan la obtención e implantación de avances tecnológicos.

c. Suscribir acuerdos con otros países para explotar sus recursos naturales.

d. Trasladar trabajadores del sector de la minería a la siderurgia.

e. Favorecer la inmigración.

f. Atraer a inversores extranjeros con la posibilidad de obtener altos beneficios.

10. Felipe, un estudiante de Bachillerato, dispone de 10 horas para estudiar y aprobar los exámenes

de Economía y de Historia (se supone que dedicando todo el tiempo a una asignatura, la nota sería de 10, mientras que no dedicando ninguna hora, la nota sería cero):

a. Traza la FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados del tiempo.

b. Si Felipe estudia ineficazmente poniendo la música alta y hablando con sus amigos, ¿dónde se encontrará en la frontera de posibilidades de producción?

c. ¿Cómo podría Felipe desplazar su FPP a la derecha?

11. Ecolandia es un país que emplea todos sus recursos disponibles para producir dos bienes:

automóviles y ordenadores. Las combinaciones de producción, medidas en unidades producidas, son las que muestra la siguiente tabla:

A B C D E

Automóviles 0 10 20 30 40

Ordenadores 1000 900 750 500 0

a. Representa gráficamente la FPP de esta economía. .

b. ¿En qué puntos de la gráfica alcanza Ecolandia su producción potencial?

c. ¿Qué medidas sugieres para desplazar la FPP de este país a la derecha?

d. Si pasamos de la opción B a la C, ¿cuál es el coste de oportunidad de producir un coche?

e. Valiéndote de este ejemplo, ¿cómo demostrarías la ley de los rendimientos decrecientes?

f. Si se produce una innovación tecnológica en la fabricación de ordenadores, ¿qué le ocurre a la FPP?




2012/2013

12. La economía de un país produce únicamente dos bienes, cereal y vid, y tiene todos sus recursos plena y eficientemente empleados. En esta situación las opciones de producción que tiene son:

Cereal VidA 0 40B 5 32C 15 15

a. Realiza la representación gráfica de la frontera de posibilidades de producción.

b. Calcula los diferentes costes de oportunidad.

13. La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción de armas o

alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:

Opciones Alimentos ArmasA 10.000 0B 9.400 1.000C 7.810 2.460D 6.580 3.260E 5.040 4.100F 3.200 4.840

a. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).

b. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el significado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.

c. ¿La curva de la FPP es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa forma?

d. Calcula los diferentes costes de oportunidad.

14. Si se produce un desplazamiento de la FPP hacia fuera como indica el gráfico ¿Qué ha

ocurrido?


A

B



2012/2013

PRODUCTIVIDAD

15. Dos panaderos trabajan 6 días a la semana y 8 horas al día para elaborar 100 tartas. Se pide:

a. ¿Cuál es la producción semanal?

b. ¿Cuál es la productividad por trabajador?

c. ¿Cuál es la productividad de la panadería por día?

d. ¿Cuál es la productividad de la panadería por hora?

16. Dos alumnos se preparan para un examen. Juan ha estudiado 8 folios en 4 horas, mientras que

Flora ha estudiado 6 folios en 2 horas. Compara los resultados de estos dos estudiantes en términos de producción y de productividad.

17. Calcula la productividad de cada hora por trabajador en la empresa SITECH S.L. dedicada a la

colocación de falsos techos, si sus 28 trabajadores trabajan cada uno 2.100 horas al año poniendo un total de 215.000 m2 de techo. Además, ¿qué cambio se produciría si el índice de productividad aumentara un punto?

18. La empresa “Sólo Música, SA”, dedicada a la elaboración de vídeos y CD, desea comprobar una participación en la empresa “Vinilo, SA”, dedicada a la grabación de vídeos musicales. La plantilla de esta última empresa está formada por 35 trabajadores, con una jornada laboral de 7 horas diarias y 300 días al año, y su producción media es de 45.250 vídeos.

La dirección de “Sólo Música, SA” considera que el proyecto de compra sólo será interesante si la productividad de “Vinilo, SA” supera la media del sector, que está cifrada en 1 vídeo por hora y trabajador.

Explicar si el proyecto es viable y realizar las sugerencias oportunas a la empresa acerca de él.

19. Una empresa que produce tornillos dispone de las siguientes tecnologías:

Tecnología Trabajadores Horas Tornillos

A 5 8 10.000B 4 10 12.000C 6 4 9.000

Así, con la tecnología A, 5 trabajadores en una jornada laboral de 8 horas, producen 10.000 tornillos. Análogo con B y C. Indica cuál es la tecnología más eficiente.




2012/2013

20. Una empresa textil organiza su proceso productivo en dos etapas: corte, con 43 empleados, y confección, con 39. El número de horas laborales contratadas durante el mes asciende a 160 por trabajador en las dos secciones. La sección de corte puede llegar a producir 45.000 unidades mensuales, y la de confección 37.000. Se pide :

a. Determinar la capacidad productiva de esta empresa, justificando la respuesta.

b. Determinar la productividad del factor trabajo en cada sección en caso de funcionar ambas a plena capacidad. Interpretar el resultado obtenido.

c. Sugerir otras posibilidades, además de contratar nuevo personal, para equilibrar la capacidad productiva de la empresa y lograr un mejor aprovechamiento de los recursos.




2012/2013

Los protagonistas de la economía

LOS AGENTES ECONÓMICOS

21. ¿Cuál es el principio que explica el comportamiento de los agentes económicos? ¿Crees que se cumple siempre?

22. Señala qué tipos de agentes económicos son los siguientes:

Familias EmpresasSector

Público

Ministerio de Economía

Diputación de Toledo

La Comisión Europea

La Seguridad Social

La familia del presidente del Gobierno

El profesor de economía de un instituto público

RENFE

Greenpeace

Chupa-Chups

La Junta de Andalucía

IBM

Un estudiante

EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA

23. Imagina que Don Manuel Pérez y El corte Inglés son, respectivamente, el único consumidor y la única empresa de una economía. Don Manuel trabaja como administrativo en El Corte Inglés a cambio de un salario, y El Corte Inglés le suministra a Don Manuel todos los bienes y servicios que demanda: alimentos, ropa, libros, viajes, seguros... El único factor productivo que existe es el trabajo y no existe sector público. Representa el flujo circular de la renta para este caso concreto.




2012/2013

LA PRODUCCIÓN

COSTES

24. Sean dos empresas, A y B, con la misma estructura de costes, de modo que:

CF = 600.000 €

CV = 60 x q

Si la empresa A fabrica 1.000 unidades y la empresa B 10.000, calcula y compara su coste medio o coste unitario. ¿En qué empresa es menor? ¿Por qué?

25. La empresa ACERIAL S.A. construye martillos con los siguientes costes:

Alquiler del local: 120 €

Alquiler del equipo: 40 €

Salario por hora: 10 €

Materia prima por unidad producida: 43 €

La relación laboral con los empleados es eventual, de tal manera que reciben un sueldo por hora trabajada (de 10 €), mientras que si no trabajan, no reciben paga.

Si la relación entre horas de trabajo y martillos producidos responde a la siguiente tabla:

Horas de trabajo

Martillos

0 010 12020 36030 60040 72050 78060 810

a. Teniendo en cuenta que cada martillo se vende a 100 €, completar la tabla anterior calculando: costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), ingresos totales (IT), beneficios totales (BT), coste unitario (CMe), ingresos medios (IMe), beneficios medios (BMe), coste marginal (CMa), ingreso marginal (IMa) y beneficio marginal (BMa).

b. Señalar, además, el nivel de producción de máximo beneficio.




2012/2013

26. La empresa OLOFER S.A. construye mesillas de noche con los siguientes costes:

Alquiler del local: 150 €

Salario por hora: 10 €

Materia prima por unidad producida: 43 €

Impuesto por unidad producida: 3 €

La relación laboral con los empleados es eventual, de tal manera que reciben un sueldo por hora trabajada (de 10 €), mientras que si no trabajan, no reciben paga.

Si la relación entre horas de trabajo y mesillas producidas responde a la siguiente tabla:

Horas de trabajo

Mesillas

0 010 2020 6030 10040 13050 15060 155

a. Teniendo en cuenta que cada mesilla se vende a 100 €, completar la tabla anterior calculando: costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), ingresos totales (IT), beneficios totales (BT), coste unitario (CMe), ingresos medios (IMe), beneficios medios (BMe), coste marginal (CMa), ingreso marginal (IMa) y beneficio marginal (BMa).





2012/2013

27. Supón que en un proceso productivo el único factor variable es, en el corto plazo, el trabajo. El producto obtenido son cazadoras deportivas y la función de producción es la siguiente:

Número de trabajadores

Cazadoras deportivas

1 102 153 254 405 506 557 57

Se facilitan los siguientes datos:

o Precio de venta de la cazadora: 120 €

o Alquiler de la planta industrial: 300 €

o Sueldo por trabajador: 50 €

o Materia prima por cazadora: 40 €

a. Teniendo en cuenta los datos anteriores, completar la tabla anterior calculando: costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), ingresos totales (IT), beneficios totales (BT), coste unitario (CMe), ingresos medios (IMe), beneficios medios (BMe), coste marginal (CMa), ingreso marginal (IMa) y beneficio marginal (BMa).


28. En una fábrica de galletas, con un tamaño de planta fijo, la cantidad de galletas que se produce

por hora depende del número de trabajadores y es la siguiente:

Número de trabajadores

Paquetes de galletas por hora

0 01 502 903 1204 1405 150

Se sabe que el coste de la fábrica es de 30 €/hora y el de un trabajador de 10 €/hora. Asimismo se sabe que cada paquete de galletas tiene un precio de venta de 52 céntimos.

Teniendo en cuenta los datos anteriores, completar la tabla anterior calculando: costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), ingresos totales (IT), beneficios totales (BT), coste




2012/2013

unitario (CMe), ingresos medios (IMe), beneficios medios (BMe), coste marginal (CMa), ingreso marginal (IMa) y beneficio marginal (BMa).

29. Una empresa produce al año 20.000 unidades de un bien con unos costes fijos de 300.000 € y unos costes variables de 25 € por unidad producida. Si esta empresa vende cada unidad a 50 €

a. ¿Cuál es el beneficio anual de dicha empresa?

b. ¿Cuál es su coste medio?

c. ¿Cuánto gana por unidad?

30. En una empresa que fabrica triciclos, a medida que se incrementa el número de trabajadores que

intervienen en el proceso productivo de 1 a 7, el número de triciclos producidos varía de la forma siguiente: 10, 17, 22, 25, 26, 25, 23.

a. Calcula el producto marginal y el producto medio del trabajo correspondiente a esta función de producción.

b. ¿Presenta esta función de producción rendimientos decrecientes del trabajo?

31. Un grupo de editores de ha planteado editar un libro. Para ello han alquilado cinco imprentas

por un importe de 500 € cada una. Además deben pagar 10.000 € de alquiler del local. Posteriormente se plantean cuántas horas de trabajo deben contratar y cuánta tinta y papel comprar para realizar la edición. Saben que por cada libro editado se requiere un kilo de papel y dos litros de tinta, así como tres horas trabajadas. Calcula los costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), y el coste unitario (CMe) en que incurrirán por producir 100, 200, 300, 400 y 500 libros si el precio del papel es de 1 € por kilo, el litro de tinta cuesta 5 € y cada hora de trabajo cuesta 10 €.

32. Una empresa dispone de 31 unidades de capital y encuentra que entre la cantidad de trabajo

utilizada (L) y la producción generada (Q) existe la siguiente relación:

L 78 82 85 87 90 94 99 105 112 120 129 139 150 162 175 200Q 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19

a. Basándose en la tabla dada, obtener la productividad total, media y marginal del factor trabajo.

b. Representar gráficamente los datos obtenidos en el punto anterior.

c. Indicar a partir de qué nivel de producción comienza a cumplirse la ley de los rendimientos decrecientes.




2012/2013

33. El análisis de los costes de la empresa del ejercicio anterior arroja los siguientes resultados:

Q 0 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20CF 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31CV 0 78 82 85 87 94 99 105 112 120 129 139 150 162 175 200

Obtener los costes totales, los costes medios, los costes fijos medios y los costes variables medios y representarlos gráficamente.

34. La empresa FRAGATA S.L. se dedica a fabricar espejos y ha vendido, en el año 2006, 45.000

unidades. Si el precio de venta ha sido de 240 € por espejo, sus costes fijos de 3.000.000 € y el coste variable unitario fue de 125 € por espejo, ¿cuál ha sido su beneficio?

35. Para una producción de 10.000 unidades por año, el coste variable total de una empresa es de

50.000 € al año y su coste medio fijo es de 2 €. Para este nivel de producción, ¿cuál será su coste total?

36. Para una empresa su coste fijo total es de 4.000 € al año. El coste variable medio es de 3 € para

un nivel de producción de 2.000 unidades. Para este nivel de producción, ¿cuál será el coste medio total?

EFICIENCIA

37. Una empresa que produce tornillos dispone de las siguientes tecnologías:

Tecnología Trabajadores Horas Tornillos

A 5 8 10.000B 4 10 12.000C 6 4 9.000




2012/2013

Así, con la tecnología A, 5 trabajadores en una jornada laboral de 8 horas, producen 10.000 tornillos. Análogo con B y C. Indica cuál es la tecnología más eficiente.

38. Una empresa dedicada a la fabricación de zapatos se plantea qué procedimiento de fabricación

seguir. Para ello cuenta con tres alternativas que emplean las siguientes cantidades de factores productivos:

Métodos de producción

x1 = metros de piel curtida

x2 = horas de mano de obra

x3 = máquinas de coser

A 180 59 1B 150 57 3C 180 58 2

Sabiendo que Px2 = 15 y Px3 = 600, determina qué procedimientos de fabricación son más eficientes técnica y económicamente.

39. Una empresa puede usar tres métodos de producción para la obtención de 10 unidades de un

ordenador:

Métodos de producción

Unidades de trabajo Unidades de capital

A 100 200B 150 150C 150 200

a) Indica cuáles son técnicamente eficientes y cuáles no.

b) Si el precio de cada unidad de trabajo es de 20 u.m. y el capital de 10, calcula los costes de los métodos técnicamente eficientes.

c) En A, ¿cuál es la productividad del trabajo? ¿y del capital?

d) Si cada ordenador se vende en 1.000 u.m., halla el beneficio del método A.




2012/2013

EL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO

LA DEMANDA

40. Menciona bienes complementarios y sustitutivos de los bienes siguientes:

Consola de videojuegos.

Reproductor de DVD.

Cuchillas de afeitar.

Lámpara.

41. Indica qué tipo de desplazamiento experimenta la curva de la demanda de la gasolina como

consecuencia de las siguientes variaciones:

VariacionesMovimiento Desplazamiento

Arriba Abajo Izquierda DerechaDisminuye el precio de la gasolina

Aumenta el precio del diésel

Disminuye el precio de la leche

Campaña publicitaria a favor del diésel

Campaña publicitaria a favor de la gasolina

Aumento de la renta disponible

Aumento del precio de los coches de gasolina

Mejora la tecnología de producción de gasolina

Aumenta el precio del peaje en las autopistas

42. Nombra tres bienes normales y tres bienes de lujo. A continuación, traslada esos bienes que has

enumerado a las clases inferiores de un país del tercer mundo. ¿Siguen perteneciendo a las categorías antes mencionadas? Justifica tu respuesta.

43. Sea un mercado con sólo tres consumidores que presentan las siguientes funciones de demanda:

P Q1 Q2 Q3

1 6 6 42 4 5 23 2 4 1

Componer la demanda de mercado.




2012/2013

LA ELASTICIDAD-PRECIO

44. Sea la función de demanda que viene definida por la expresión matemática . Se pide:

a. Representar gráficamente la curva de demanda.

b. Calcula e interpreta la elasticidad-precio del bien al que corresponde esta curva de demanda cuando el precio baja de 2 a 1 u.m.

c. Calcula e interpreta la elasticidad-precio del bien al que corresponde esta curva de demanda cuando el precio baja de 20 a 19 u.m.

45. Calcula la elasticidad-precio de un bien sabiendo que cuando el precio es de 20 € se demandan

25 unidades, y que si el precio es de 16 € la demanda aumenta a 100 €. Interpreta el resultado obtenido.

46. Los taxistas de Málaga han comprobado que cuando la bajada de bandera está a 6 €, realizan 25

viajes diarios, mientras que a 4 € consiguen llevar a cabo 30 viajes diarios.

a. ¿Cuál es la elasticidad-precio de la demanda del servicio de taxis en Málaga?

b. Interpreta el valor obtenido en el apartado anterior.

47. Una empresa, que vende filtros para el ordenador personal, ha comprobado que cuando el

producto está a 16 €, se venden 25, mientras que a 14 € consigue venderse el doble. a. ¿Cuál es la elasticidad-precio de la demanda de filtros para el ordenador? b. Interpreta el valor obtenido en el apartado anterior.

48. Sea la siguiente tabla, correspondiente a una curva de demanda:

Precio Cantidad

16 19 24 3

a. Calcula la elasticidad cuando el precio pasa de 16 a 9 €.

b. Teniendo en cuenta el dato calculado, analiza cómo afectará al consumidor la variación en el precio y cómo puede afectar al ingreso de las empresas.

c. Calcula la elasticidad cuando el precio pasa de 9 a 4 €. Compara el resultado con el obtenido en el apartado a.




2012/2013

49. La elasticidad-precio de un bien es -6. Inicialmente se estaban vendiendo 300 unidades a 30 €

cada una, y ahora se venden 600 unidades. ¿Cuál será el precio actual?

50. Si al precio de 4’90 € se venden 110 unidades de producto y tras elevar éste a 5’14 € las ventas

descienden a 99 unidades, determinar de qué tipo de demanda se trata y comentar el resultado.

LA OFERTA

51. Consideremos que la oferta de teléfonos móviles vienes expresada por la función q = 2p – 2.

a. ¿Es adecuada esta función para representar la oferta? ¿Por qué?

b. Represéntala gráficamente.

c. ¿Qué cantidad se ofrece para el precio 20? ¿Y para el precio 1?

d. ¿Qué cantidad se ofrece para el precio 0’5? ¿Qué sentido tiene?

52. Indica qué tipo de desplazamiento experimenta la curva de oferta de balones de fútbol de cuero

como consecuencia de las siguientes variaciones:

VariacionesMovimiento Desplazamiento

Arriba Abajo Izquierda DerechaDisminuye el precio de la piel utilizada para fabricar los balones

Se inventa un proceso productivo más eficiente para la fabricación de balones

Aparición de un nuevo tipo de balón sintético

Aumenta el precio del balón de cuero

Aumento del salario a los trabajadores del sector

Aumento de la renta disponible

Se publica un informe que anuncia que los balones de cuero dan mejor rendimiento que los demás

Una nueva ley indica una rebaja en el IVA para productos deportivos

Se descubre que el cosido de la piel puede realizarse de manera efectiva usando menos hilo




2012/2013

EL EQUILIBRIO DE MERCADO

53. A partir de la siguiente tabla de demanda de camisas vaqueras, calcula la demanda de mercado y representa gráficamente las curvas de demanda individuales y la global.

Precio de la camisa Cantidad demandada por Fernando

Cantidad demandada por Margarita

6 4 815 2 530 1 342 0 2

54. Al hilo del ejercicio anterior, si la oferta global de camisas vaqueras es la que figura en la

siguiente tabla, representa gráficamente el equilibrio del mercado.

Precio de la camisa Cantidad ofrecida 6 315 730 1042 12

55. Sea un mercado que responde a las siguientes funciones de oferta y demanda:

Demanda de mercado: qd = 8.250 – 325p

Oferta de mercado: qo = 750 + 175p

a. ¿Dónde se encuentra el equilibrio de este mercado? Interpreta este equilibrio, ¿qué significa?

b. ¿En qué situación se encontrará este mercado si el precio es de 20 €? ¿qué sucederá entonces en este mercado?

56. En el mercado de tomates, la oferta y la demanda globales fluctúan según las siguientes funciones:



En estas condiciones, ¿qué pasa en el mercado si el precio de los tomates se sitúa en 10 €?




2012/2013

57. Si la oferta y la demanda de un bien están representadas por las expresiones siguientes:

q = 20 – 2p

q = p + 2

a. ¿Cuál representa la oferta y cuál la demanda y por qué?

b. ¿Cuál es el equilibrio del mercado?

c. ¿Qué ocurre si el precio se sitúa en 10 u.m.?

d. ¿Qué sucede cuando el precio es de 2 u.m.?

58. La tabla de oferta y demanda de un bien normal es la siguiente:

Precio por unidad Cantidad demandada Cantidad ofrecida10 10 215 8 420 6 625 4 830 2 10

A partir de estos datos, se pide:

a. Representa gráficamente las curvas de oferta y demanda de mercado de ese bien.

b. Determina el precio y la cantidad de equilibrio.

c. ¿Qué ocurrirá en el mercado si el precio se sitúa en 25?

d. ¿Y si el precio fuera 10?

59. En el mercado del problema anterior se produce una variación en las cantidades demandadas sin

que la función de oferta sufra ningún cambio. La nueva tabla de demanda y de oferta del mercado es la siguiente:



a. Representa en el gráfico anterior los nuevos datos.

b. Explique los cambios que se han producido en el mercado.




2012/2013

c. A continuación se enumeran una serie de causas que tratan de determinar cuál ha sido el factor que ha provocado el desplazamiento de la demanda. Indique si la causa es correcta o incorrecta:

Una disminución de la renta de los consumidores.

Un aumento del precio de un bien sustitutivo.

Una mayor preferencia de los consumidores por este bien.

Se ha producido un aumento significativo en el precio de un bien complementario.

Las variaciones en la cantidad demandada han sido provocadas por un desplazamiento a lo largo de la curva de demanda.

El nuevo precio de equilibrio será de 20 y la cantidad demandada y ofertada para ese precio es 8.

60. En el mercado del problema anterior se ha producido una variación en las cantidades ofertadas

sin que la función de demanda haya sufrido ningún cambio. Las nuevas tablas de oferta y demanda del mercado son las siguientes:



a. Representa en el gráfico anterior los nuevos datos.

b. Explique los cambios que se han producido en el mercado.

c. A continuación se enumeran una serie de causas que tratan de explicar el desplazamiento de la curva de oferta. Indique si el factor determinante es correcto o incorrecto:

1) Un incremento de los costes.

2) Un aumento de la productividad del trabajo.

3) Un empeoramiento de las expectativas empresariales sobre la evolución de la demanda del bien.

4) Se ha producido un aumento en el coste de las materias primas.

5) Las variaciones en la cantidad ofrecida han sido provocadas por un aumento del precio del bien en el mercado.




2012/2013

TIPOS de MERCADO

COMPETENCIA PERFECTA

61. En el mercado de tomates, de funcionamiento muy próximo a la competencia perfecta, la empresa SABOR S.L. tiene la siguiente función de oferta individual:

Oferta individual: qindividual = 56p

En el mercado, la oferta y la demanda de los tomates fluctúan según las siguientes funciones:



En estas condiciones, hallar la cuota de mercado de SABOR S.L.

62. En el mercado de remolacha, de funcionamiento muy próximo a la competencia perfecta, la

empresa AZUCAR S.Coop. And. tiene la siguiente función de oferta individual:

Oferta individual: qindividual = 40p

En el mercado, la oferta y la demanda de la remolacha fluctúa según las siguientes funciones: Demanda de mercado: qd = 7.300 – 315p


En estas condiciones, hallar la cuota de mercado de AZUCAR S.Coop. And.

CUOTA DE MERCADO

63. La cooperativa agrícola TRIGUERO S. COOP AND tiene la siguiente función de oferta individual en el mercado del trigo: qtriguero = 2p.

En el mercado, las funciones de oferta y demanda globales son:

Demanda: qd =

Oferta: qo = 12p – 3

Hallar la cuota de mercado de esta empresa.




2012/2013

64. En toda Benalmádena se vendieron 1.685 sombreros durante el mes de Agosto. La cuota de

mercado en ese mes de la empresa CONFORT S.A. fue del 20 %. Se pide:

a. ¿Cuántos sombreros vendió CONFORT S.A. en Agosto?

b. Si la curva de demanda global de sombreros en Benalmádena responde a la función:

q =

¿A qué precio se venden los sombreros en Benalmádena?




2012/2013

MACROMAGNITUDES

PIB Y MAGNITUDES RELACIONADAS

65. Explica de forma razonada si los siguientes conceptos se incluyen en el PIB de un país:

a. Las comidas que hace un cocinero profesional en el restaurante.

b. Las comidas que hace un cocinero profesional en su casa.

c. La cosecha de judías que ha sido vendida por un agricultor.

d. La parte de la cosecha de judías que el anterior agricultor ha consumido.

e. La cosecha de marihuana que ha sido vendida clandestinamente por otro agricultor.

f. La venta de un automóvil de segunda mano.

66. Calcula el PIB a precio de mercado de una economía a partir de los datos siguientes:

El consumo privado asciende a 600 €.

La inversión efectuada por las empresas ha sido de 400 €.

El gasto público supone 200 €.

Las exportaciones y las importaciones que se realizan son respectivamente de 150 € y 100 € respectivamente.

67. Calcula el PIB a coste de factores de una economía basándote en los siguientes datos:

La empresa A vende a B por valor de 120 €.

La empresa B vende la mitad al público por 140 € y la otra mitad a la empresa C por 120 €.

La empresa C vende al público por 200 €.

68. Una empresa fabrica teléfonos y recibe una subvención de 0’5 millones de euros. Si el coste de

producción es de 10 millones de euros y el IVA que deben pagar los consumidores es del 7%, ¿cuál es el precio de mercado de los teléfonos?




2012/2013

69. Supongamos que en España la renta que obtienen los factores productivos nacionales es de 80 millones de euros y que la renta que obtienen los factores productivos extranjeros es de 20 millones de euros. Si la renta que obtienen los factores productivos nacionales en el extranjero asciende a 40 millones de euros, ¿cuál sería el PIB y el PNB?

70. Supón que el PNB a precios de mercado es 15.000, los impuestos indirectos 340, las

subvenciones 200 y la depreciación de la inversión 1.200. ¿Cuál es el PNN al coste de los factores?

71. En un país existen cuatro tipos de bienes finales. Las cantidades y los precios de estos bienes en

cada uno de los años considerados son los que recoge la siguiente tabla:

Año 0 Año 1 Año 2

Cantidades Precios Cantidades Precios Cantidades Precios

Automóviles 1.000 3.000 1.000 6.000 1.250 7.000

Alimentos 20.000 10 20.000 20 18.000 15

Maquinaria 500 500 500 1.000 600 1.500

Servicios 20.000 10 20.000 20 20.000 22

e. Calcula la producción agregada nominal de cada año.

f. Calcula la tasa de crecimiento de la producción nominal.

g. Calcula la producción agregada real (tomando como base de cálculo el nivel de precios del año 0).

h. Calcula la tasa de crecimiento de la producción real.

72. Dados los siguientes datos en millones de euros:

Consumo 100 Inversión 50

Gasto público 40 Exportaciones 60

Importaciones 70 Impuestos indirectos 20

Subvenciones 10

a. Calcula el Producto Interior Bruto a precios de mercado (PIBPM).

b. Calcula las exportaciones netas.

c. Calcula el Producto Interior Bruto al coste de los factores (PIBCF).




2012/2013

73. Dada la siguiente tabla en millones de euros:

PIBPM 90.000 Beneficios no distribuidos por las empresas

17.000

Impuestos directos (IRPF) 11.600 Pensiones 11.200

Cotizaciones a la Seguridad Social

10.900 Ahorro 22.400

Rentas de los factores nacionales en el extranjero

16.000 Amortizaciones 12.000

Rentas de los factores extranjeros en territorio nacional

12.000 Subsidios de desempleo 9.000

Impuestos indirectos 8.000 Subvenciones 2.000

a) Calcula el Producto Nacional Bruto a precios de mercado (PNBPM).

b) Calcula el Producto Nacional Neto a precios de mercado (PNNPM).

c) Calcula la Renta Nacional (RN)

d) ¿Cuál es la renta por habitante si el territorio tiene 700.000 habitantes?

74. Dada la siguiente tabla en millones de euros:

Beneficios empresariales 2.000 Impuestos indirectos 1.600

Consumo familias 6.000 Subvenciones 600

Exportaciones 1.000 Importaciones 300

Salarios 5.000 Gasto público 1.300

Alquileres 1.000 Intereses 2.000

Inversión empresarial 3.000

Calcula el valor del PIBPM y del PIBCF.

75. Dada la siguiente evolución del PIBPM nominal y del deflactor del PIB (en millones de €),

calcula el PIBPM real para cada uno de los años:

PIBPM nominal Deflactor PIBAño 1 8.000 100’00Año 2 8.500 102’50Año 3 8.300 105’00Año 4 9.000 108’02




2012/2013

76. Dada la siguiente tabla con magnitudes económicas del año 2008 (en millones de euros):

Gasto estatal 2.000 Consumo familias 6.500

Ahorro privado 650 Exportaciones 3.000

Importaciones 1.007 Inversión empresarial 2.000

Impuestos 1.500

a. Calcula el valor del PIBPM del año 2008.

b. Si en el año 2007 el PIBPM fue de 12.310 millones de euros, ¿cuál es la variación que ha experimentado la producción?

77. Imagina que en Ecosisarga, una isla del Atlántico, sólo hubiera tres empresas: una granja, una empresa de transportes y una fábrica de productos lácteos. La granja vende leche al transportista por 100.000 €. Éste revende la leche a la fábrica por 160.000 €, y ésta a su vez vende postres lácteos por 300.000 €. Los salarios y los beneficios pagados por las empresas de esta economía ascienden respectivamente a 200.000 y 40.000 €. Este año la empresa ha adquirido camiones al extranjero por valor de 60.000 €.

Calcula el PIBPM por los métodos del gasto, la renta y el valor añadido.

78. Supongamos una economía sencilla como la siguiente:

Año I Año II

Cantidad Precio Cantidad Precio

Zapatos 200 30 225 32

Sandías 500 0’6 490 0’65

Televisores 100 300 120 305

a. Valor de la producción en términos nominales para ambos años.

b. Crecimiento económico en términos nominales.

c. Crecimiento económico en términos reales.




2012/2013

79. A partir de los siguientes datos:

El PNB a coste de factores asciende a 1.800 €.

Se han pagado 20 € en concepto de alquileres, patentes, intereses y salarios a factores productivos del extranjero.

Se han pagado 40 € en el extranjero en concepto de salarios, patentes, intereses y alquileres a factores productivos nacionales.

La depreciación que han sufrido los elementos de capital fijo asciende a 60 €.

El valor de los impuestos indirectos soportados es de 50 €.

Las subvenciones que han recibido las empresas se cifran en 100 €.

Se pide calcular las siguientes macromagnitudes:

a. PNB a precios de mercado.

b. PNN a coste de factores.

c. PIB a precios de mercado.

80. Calcula la renta nacional, teniendo en cuenta que el PIB a precios de mercado es 4.000 €, la

amortización es 100 €, las rentas percibidas en el extranjero por factores nacionales son de 60 €, las rentas percibidas en territorio nacional por factores extranjeros ascienden a 80 €, las subvenciones son 200 € y los impuestos indirectos 70 €.




2012/2013

Demanda y oferta agregadas

81. Dada la siguiente tabla:

Ahorro (S) 50

Consumo (C) 100

Inversión Bruta (I) 50

Gasto público (G) 60

Exportaciones (X) 40

Importaciones (M) 90

Impuestos netos (T) 10

Transferencias SP (Transf.) 5

a. Calcula la demanda agregada (DA), es decir la expectativa de gasto.

b. Calcula la renta nacional disponible (RND).

82. ¿Cuál ha sido la inversión inicial que ha dado lugar a un incremento total del gasto de 23.000

millones de euros en una economía donde la propensión marginal al ahorro es de 0’07?

83. ¿Cuál es la propensión marginal al ahorro de un país en que una inversión inicial de 1.610

millones de euros ha provocado un incremento total del gasto de 23.000 millones de €?

84. En una región determinada, con una propensión marginal al ahorro de 0’25, se produce una

inversión por valor de 60.000 €.

a. ¿Cuál es la propensión marginal al consumo?

b. ¿Cuál es el multiplicador de la inversión?

c. ¿Cuál será el aumento total del gasto provocado por dicha inversión inicial?




2012/2013

85. En una región geográfica determinada, la funciones de demanda y oferta agregadas son las siguientes:

Donde DA expresa la cantidad de producción correspondiente a las expectativas de gasto de los agentes económicos (en millones de euros) para cada nivel de precios, y OA la cantidad que los agentes económicos están dispuestos a producir (en millones de euros) para cada nivel de precios.

a. Hallar el equilibrio macroeconómico.

b. Si la producción de pleno empleo es de 10 millones de euros, ¿cuál será la brecha de producción?

c. Si el gasto público aumenta en 7 millones de euros, ¿cuál es el nuevo equilibrio macroeconómico?

d. ¿Cuál es la brecha de producción en este nuevo equilibrio?

86. En una región geográfica determinada, la funciones de demanda y oferta agregadas son las

siguientes:

Donde DA expresa la cantidad de producción correspondiente a las expectativas de gasto de los agentes económicos (en millones de euros) para cada nivel de precios, y OA la cantidad que los agentes económicos están dispuestos a producir (en millones de euros) para cada nivel de precios.

a. Hallar el equilibrio macroeconómico.

b. Si la producción de pleno empleo es de 14 millones de euros, ¿cuál será la brecha de producción?

c. Si las exportaciones aumentan en 5 millones de euros, ¿cuál es el nuevo equilibrio macroeconómico?

d. ¿Cuál es la brecha de producción en este nuevo equilibrio?

87. Calcula las expectativas de gasto (la demanda agregada) de un país sin sector exterior a partir de

los siguientes datos: Consumo autónomo 125 mill. € ; Propensión marginal al ahorro 0,20 ; Renta de las familias 2.500 mill. € ; Tipo impositivo 25 % ; Transferencias del Sector Público 250 mill. € ; Gasto Público 560 mill. € ; Inversión 875 mill. €




2012/2013

DESEMPLEO

88. Teniendo en cuenta los siguientes datos de una economía:

Población ocupada: 10 millones

Población total: 30 millones

Población desempleada: 5 millones

Población en edad de trabajar: 20 millones

Calcula la tasa de desempleo.

89. Si la tasa de desempleo es del 10% y hay 100.000 desempleados, ¿cuál es la población activa?

90. Se facilitan los siguientes datos:

1999 2000 2001Activos

Hombres 9.892’48 10.067’31 10.082’95Mujeres 6.530’09 6.776’83 6.800’35

Ocupados Agricultura 1.014’82 988’98 1.047’91Industria 2.784’00 2.878’97 2.921’04Construcción 1.463’67 1.591’8 1.634’92Servicios 8.554’96 9.013’93 9.012’00

DesempleadosHombres 1.101’95 980’66 966’33Mujeres 1.503’54 1.389’73 1.301’08

AsalariadosTemporales 3.555’1 3.678’95 3.664’1Indefinidos 7.281’5 7.824’95 7.954’3

Fuente: Encuesta de población activa del INE.

Empleando los datos del cuadro, calcula:

a. La tasa de desempleo femenina y masculina en 2001.

b. La proporción de trabajadores asalariados temporales en 2001.

c. ¿Cuál ha sido la tasa de creación de empleo de la economía en los años disponibles?

91. A continuación se ofrece información para España (miles de personas) en el año 2000 sobre:




2012/2013

Población total: 39.229’4

Población inactiva: 15.900’4

Población ocupada: 14.610’8

Población menor de 16 años: 6.353’3

Calcula la tasa de paro y la tasa de actividad.

92. De acuerdo con la siguiente información del mercado de trabajo (en miles de personas):

Año 1 Año 2Población menor de 16 años 32.300 32.500Parados 3.350 3.114Ocupados 13.400 14.186

Se pide:

a. Calcular la variación porcentual de la población activa del año 2 respecto al año 1.

b. Calcular la tasa de paro para los dos años.

c. Calcular la tasa de ocupación para dichos años.

93. Según datos de la EPA correspondiente al cuarto trimestre de 2000, en España la tasa de

actividad era 51’44%, la tasa de desempleo del 13’61% y la población de 16 y más años 32.876.100 individuos. Con dichos datos calcula la población ocupada.

94. Dada la siguiente tabla (resultados nacionales de la EPA, en miles de personas):

2001Ambos sexos Hombres Mujeres

P.E.T. 34.000,4 16.469,6 17.530,8Activos 18.515,0 11.124,9 7.510,1 Ocupad

os16.402,3 10.202,0 6.200,3

Parados 2.112,7 922,9 1.189,8Inactivos 15.485,4 5.454,7 10.020,7

a. Calcula la tasa de actividad del conjunto de la población española en el año 2001.

b. Calcula la tasa de paro masculino en 2001.

c. Calcula la tasa de ocupación de las mujeres en el año 2001.

d. Calcula la variación porcentual de la población activa del año 2001 respecto del 2000, sabiendo que la población activa en ese año era de 18.455.000 personas.




2012/2013

95. Dada la siguiente tabla:

Población totalTotal población activa

Desempleados

Año 1 5 000 3 500 600

Año 2 5 100 3 800 500

Año 3 5 200 3 800 600

Año 4 5 500 4 000 800

Calcula la tasa de paro para cada año y comenta su evolución.

96. Completa la siguiente tabla con datos reales obtenidos del INE para España en el primer

trimestre del año 2004:

Población en edad de trabajar

Población activa

Población ocupada 17.240.400

Población desempleada 2.031.300

Población inactiva 15.156.600

Tasa de actividad

Tasa de paro

Tasa de ocupación

97. Completa la siguiente tabla con datos reales obtenidos del INE para España en el primer

trimestre del año 2004:

Población en edad de trabajar 34.428.300

Población activa

Población ocupada

Población desempleada

Población inactiva

Tasa de actividad 55’97 %

Tasa de paro 10’54 %

Tasa de ocupación




2012/2013

POLÍTICA MONETARIA

OFERTA MONETARIA Y DINERO BANCARIO

98. En el pasivo del balance de un banco se observa que cuenta con unos depósitos que totalizan 100 millones de euros. En el activo se reflejan unas reservas de dinero legal por importe de 10 millones de euros. ¿Cuál es el coeficiente de caja de este banco?

99. ¿Cuánto vale el multiplicador de los depósitos bancarios para un coeficiente de caja del 7 %?

100. Se desea conocer el efecto multiplicador de un depósito primario de 2.000 €, con un

coeficiente de caja del 10 %. Registrar en una tabla las 5 primeras etapas.

101. En un país donde el coeficiente legal de caja que se aplica al sistema bancario es del 5

%, se producen depósitos bancarios por valor de 5 millones de €.

a. Calcula el incremento total de dinero que experimenta el sistema bancario de esta economía si todos los prestatarios ingresan a su vez el dinero en un banco.

b. ¿Cuál sería el incremento si todos los prestatarios en lugar de depositar la totalidad del dinero, retuvieran un 5 % para atender sus gastos más directos?

102. ¿A cuánto han ascendido los depósitos realizados en el sistema bancario de un país si el incremento de dinero bancario ha sido de 100 millones de euros y el coeficiente legal de caja es de un 4 %? ¿Y si los usuario de bancos y cajas retienen un 2 % para sus gastos en efectivo?

103. Si el coeficiente legal de caja es del 15%, hay en circulación 5.000 € y los bancos mantienen un 2% más de reservas sobre el coeficiente legal de caja, ¿cuál es la cantidad total de dinero que se crearía? ¿Y si no mantuviesen dicho exceso?




2012/2013

104. En la tabla siguiente se muestra la evolución de los tipos de interés ofrecidos por los bancos, de 1995 a 1998, por diferentes tipos de depósitos bancarios y de créditos:

Tipos de interés (%) 1995 1996 1997 1998Créditos

Personales de 1 a 3 años 14’2 12’4 9’5 7’9Hipotecarios a más de 3 años 11’3 9’4 6’9 5’6

DepósitosCuentas corrientes 5’1 4’3 3’2 2’5Cuentas de ahorro 3’5 3’4 2’6 1’7Depósitos a plazo de 1 a 2 años 8’3 6’1 3’9 2’9

Fuente: Banco de España, Boletín estadístico, abril, 1999.

A partir de esta información:

a. Comenta la evolución de los tipos de interés de los diferentes instrumentos. Esta evolución ¿qué efectos crees que ha podido tener sobre la Demanda Agregada?

b. ¿Son siempre mayores los tipos de interés de las operaciones de crédito que las de depósito? ¿por qué?

c. Considerando todo lo anterior, ¿se puede afirmar que los bancos españoles han visto cómo se reduce en este periodo el coste de intermediación?

105. Un ciudadano realiza un depósito en un banco por valor de 1.500 €. Este banco presta

todo el dinero que puede a otro ciudadano que lo emplea para adquirir un bien; el vendedor del bien, ingresará el dinero recibido en otro banco, y así sucesivamente, hasta que no quede dinero para prestar. Si el coeficiente legal de caja en el sistema es del 20 %, calcular:

a. El valor de los depósitos creados en el sistema tras la 5ª etapa de este proceso.

b. El valor de las reservas creadas en el sistema tras la 5ª etapa.

c. El valor de los préstamos concedidos por los bancos tras la 5ª etapa.

d. El valor de los depósitos creados en el sistema al final del proceso.

e. El valor de las reservas en el sistema al final del proceso.

f. El valor de los préstamos concedidos por los bancos al final del proceso.




2012/2013

106. A la vista de los siguientes datos:

Agregado monetario M1: 16.525 mill. €

Reservas bancarias: 1.623’5 mill €

Efectivo en manos del público: 6.975 mill. €

Calcular:

a. Los depósitos a la vista.

b. El coeficiente de caja de los bancos comerciales.

c. El multiplicador monetario.

d. Si del efectivo en manos del público alguien detrae 1’2 mill. € para realizar un depósito en su banco, entonces, suponiendo que el proceso de creación de dinero bancario continúa hasta el final, ¿cuánto valdrá al final del proceso el agregado monetario M1?

107. Si en una economía hay 100 millones de euros en monedas y billetes emitidos, indica

cuál es la cantidad de dinero u oferta monetaria en las siguientes situaciones:

a. El público tiene todo el dinero en efectivo.

b. El público tiene todo el dinero en depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 100%.

c. El público tiene la misma cantidad de efectivo que de depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 100%.

d. El público tiene todo el dinero en depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 10%. Para simplificar, debes suponer que los bancos prestan todo el dinero que pueden sólo en la primera etapa del proceso de creación de dinero bancario.

e. El público tiene la misma cantidad de efectivo que de depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 10%. Supón ahora que el proceso de creación de dinero bancario llega hasta el final.




2012/2013

PRECIOS E INFLACIÓN

108. Un producto que hoy cuesta 300 € valía el año pasado 250 €.

a. ¿En qué tanto por ciento ha subido el precio?

b. ¿Cuánto valdrá el próximo año si se prevé un incremento en el mismo porcentaje?

109. Un trabajador ganaba el año pasado 2.000 € al mes y este año gana 2.100 €. Si el IPC ha

subido un 4 %, averigua si ha mejorado su poder adquisitivo, razonando la respuesta.

110. En el siguiente ejemplo, la cesta de la compra representativa del gasto anual de un joven está

compuesta de bocadillos, en los que se gasta el 30 % del presupuesto; de refrescos, en los que emplea el 20 %; y de diversas actividades de ocio, a las que dedica el 50 %.

Ponderación Precio año 1 (P1) Precio año 2 (P2) Precio año 3 (P3)

Bocadillos 30 % 100 €

Refrescos 20 % 100 €

Ocio 50 % 100 €

Índice de precios 100

En el cuadro, el año 1 es el periodo base; por eso, sean cuales sean los precios de los diferentes bienes, los hemos valorado en 100 €. En consecuencia, el índice de precios del año 1 es 100. En el año 2, el precio de los bocadillos ha aumentado en un 10 %, y los refrescos y actividades de ocio en un 5 %. En el año 3, estos bienes han subido un 3 %, un 4 % y un 2 % respectivamente.

a. Halla el índice de precios de los años 2º y 3º, y las tasas de inflación correspondientes.

b. ¿Qué ha pasado con el poder adquisitivo de este adolescente si en estos años no le han subido la paga? ¿Cuánto tendrían que haberle subido la paga para mantener su poder adquisitivo?

111. El IPC del año 2002 aumentó un 18 % con respecto al IPC del año anterior. Calcular la tasa

de inflación del periodo 2001-2002.

112. El IPC del año 2007 con base en 2006 fue de 118, y el IPC del año 2008 con base en 2006 es

de 125. ¿Cuál es la tasa de inflación del periodo 2007-2008?




2012/2013

113. Una persona presta 12.000 € as un tipo de interés anual del 5 % para devolver en dos años.

a) ¿Cuáles son las razones que justifican que se exijan intereses por el préstamo?

b) ¿Cuánto recibe de intereses cada año?

c) Si la inflación del primer año ha sido del 2 % y la del segundo del 4 %, ¿cuál es el interés real que recibe?

d) ¿Podría haber previsto algún tipo de compensación de la inflación?

114. Calcula la tasa de inflación correspondiente al año 6 sabiendo que el año 1 (base) = 100 y que

los IPC de los años 5 y 6 son los siguientes:

IPCaño 5= 113,63 IPCaño 6 = 117,62

115. Siguiendo con el ejercicio anterior, durante el año 6 los precios de las materias primas

energéticas aumentaron un 3% y los de los productos alimenticios no elaborados lo hicieron un 1%.

Calcular la tasa de inflación entre los años 5 y 6 utilizando la inflación subyacente como índice de precios.




2012/2013

POLÍTICA FISCAL

LOS PRESUPUESTOS DEL ESTADO

116. Dada la siguiente tabla, en la que aparecen los importes incluidos en los presupuestos de cada año.

Año 1 Año 2 Año 3Gastos corrientes 500 550 600Gastos de inversión 200 300 300Transferencias - - 100Subvenciones - - 100Impuestos directos 300 800 500Impuestos indirectos 200 400 400Tasas - - 75Transferencias corrientes - - 80Ingresos patrimoniales - 30 10Transferencias de capital - - 5

Se pide:

a) El total de los ingresos presupuestarios.

b) El total de los gastos presupuestarios.

c) El presupuesto del Sector Público, indicando si se trata de un déficit o un superávit.




2012/2013

COMERCIO INTERNACIONAL

VENTAJA ABSOLUTA Y VENTAJA COMPARATIVA

117. Dados los datos de la siguiente tabla, que muestra las posibilidades de producción para los países y los productos indicados:

Alemania CoreaSombreros 6 2Lámparas 2 1

Producción por hora y trabajador

a. ¿Cuál será el coste de oportunidad de cada producto en cada país si no existe comercio exterior?

b. Determina en qué bien o servicio conviene especializarse a estos países.

c. Si se especializan en aquello en lo que disponen de ventaja comparativa y comercian, ¿cuál será la cantidad de cada bien que producirán y que intercambiarán? Demuestra que salen ambos ganando con el intercambio.

118. Sean dos países, España y Portugal, cuyos costes unitarios de fabricación de zapatos y tejidos en términos de horas de trabajo de un hombre son los dados en el cuadro adjunto:

Producto España Portugal

Zapatos 4 horas de trabajo 9 horas de trabajo

Tejidos 7 horas de trabajo 10 horas de trabajoHoras de trabajo necesarias para la producción de una unidad de bien

¿En qué producto se especializará España y en cuál Portugal?

119. Imagina que en España se elaboran 8 piezas de cerámica o 2 camisas por cada hora de

trabajo, mientras que en Francia se fabrican 3 piezas o 1 camisa en el mismo tiempo.

a. Determina en qué bien o servicio les conviene especializarse a ambos, identificando el coste de oportunidad para cada producto y para cada país si no existiera comercio exterior.

b. Demuestra las ventajas que proporciona la especialización.

c. Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de España con y sin comercio exterior.




2012/2013

RELACIÓN REAL DE INTERCAMBIO

120. Suponiendo que el valor de las importaciones y exportaciones de Chile y Brasil fuera el que se aprecia en la tabla, determinar si la relación real de intercambio ha mejorado de un año para otro.

2001 2002

Export. Import. Export. Import.Brasil 800 200 880 210Chile 500 200 600 300

121. Dada la siguiente tabla con el valor de lo que exportaron e importaron Nigeria y Egipto durante dos años consecutivos, determina si la relación real de intercambio ha mejorado o empeorado en 2002 con respecto al año 2001.

2001 2002

Export. Import. Export. Import.Nigeria 500 200 600 250Egipto 1.000 500 1.050 510

BALANZA DE PAGOS

122. Registra en la Balanza de Pagos las anotaciones que se deduzcan de las siguientes operaciones realizadas al contado. El saldo oficial de reservas es de 55.000 € a favor.

a. Una empresa en España ha comprado lavadoras a otra coreana por valor de 5.000 €.

b. Durante la Semana Santa, los turistas europeos gastaron 22.000 € en España.

c. Un banco suizo concede un crédito a 5 años a una empresa domiciliada en España. El principal de este préstamo asciende a 10.000 €.

d. Una empresa española paga al contado 9.000 € en concepto de seguros a una empresa domiciliada en Canadá.

e. Para financiar proyectos de inversión en Latinoamérica, España entregó fondos por valor de 11.000 €.

f. Un grupo de españoles abre cuentas por valor de 12.000 € en un banco americano.

g. Emigrantes españoles, residentes en Brasil, enviaron a España 3.000 €.

h. Somalia vende a España un solar para que edifique su embajada por 55.000 €.




2012/2013

123. Registra en la Balanza de Pagos las anotaciones que se deduzcan de las siguientes operaciones realizadas al contado. Además, no ha habido errores ni omisiones, ya que el saldo oficial de reservas presentado por el Banco Central coincide con el resultado de las transacciones.

a. Una empresa en España ha comprado ordenadores a otra en Japón por valor de 2.000 €.

b. Los turistas ingleses gastaron 5.000 € durante sus vacaciones en España.

c. Un grupo de angoleños residentes en España envían a su país 4.000 €.

d. Un banco con sede en España concede un crédito a 5 años a una empresa domiciliada en Argentina. El principal de este crédito es de 20.000 €.

e. Una empresa española cobra 4.000 € en concepto de fletes a otra con sede en China.

f. España recibió fondos de cohesión de la UE por valor de 60.000 €.

g. Emigrantes españoles, residentes en Argentina, abrieron cuentas bancarias en España por valor de 100.000 €.




2012/2013

124. El comercio exterior de un país viene dado por los datos siguientes:

a. Exportaciones de mercancías: 63.

b. Importaciones de mercancías: 93.

c. Exportaciones de servicios: 39.

d. Importaciones de servicios: 30.

e. Exportaciones de rentas: 10.

f. Importaciones de rentas: 4.

g. Exportaciones de transferencias corrientes: 6.

h. Importaciones de transferencias corrientes: 1.

Determina el saldo de la cuenta corriente.

125. Dados los datos del ejercicio anterior, determina el saldo de la cuenta de capital más el saldo de la cuenta financiera.

PROTECCIONISMO

126. Supongamos que el precio de una motocicleta en el mercado nacional, si no hubiera comercio internacional, fuese de 10.000 € y que su precio en el mercado internacional es de 6.000 €. Si para tratar de proteger a los productos nacionales de motocicletas se estableciera un arancel de un 30% sobre las importaciones de motocicletas, determina el precio al que se venderían las motocicletas importadas y analiza gráficamente el efecto de la imposición del arancel.

TIPOS DE CAMBIO

127. Dados los siguientes tipos de cambio:

132’345 yen/euro

1’299 dólar/euro

Halla el tipo de cambio cruzado yen/dólar.

128. Si el tipo de cambio euro/dólar está a 0’86.

a. ¿Cuántos euros necesito para adquirir 350 dólares?

b. ¿Cuánto dólares necesito para adquirir 350 euros?




2012/2013

129. Supongamos que una libra esterlina vale 2’29 francos suizos y que se ha producido una devaluación del franco suizo en un 5 %.

a. ¿Cuál será el nuevo tipo de cambio franco/libra?

b. ¿Cuánto se ahorrará un importador británico que compra relojes por valor de 300.000 francos suizos?

130. Un residente español está pensando comprarse un ordenador. En España, el que le gusta cuesta 950 €, mientras que en USA ese mismo ordenador vale 850 $. Si el tipo de cambio es de 0’86 euro/dólar, ¿dónde le interesa más comprar el ordenador? ¿Y si costara 1.050 €?

131. Paco quiere comprar una cámara de fotos y ha visto por Internet que puede comprarla en USA o en Inglaterra. En USA se anuncia a 170 $ mientras que en Inglaterra la misma cámara tiene un precio de 99 £. Además, si la compra en Inglaterra no tendrá que pagar aranceles en la aduana, pero si la compra en USA, tendrá que pagar por este concepto un 4% del valor del producto importado. Si conocemos los tipos de cambio $/£ = 1’9 y £/€ = 0’9, ¿dónde le interesa comprar la cámara de fotos? ¿cuántos euros se ahorra?

132. Un reloj cuesta en USA 200 dólares y aquí 150 euros, ¿cuál debería ser el tipo de cambio para que interese comprar el reloj en USA?


Ejercicios Economía 1º

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