計畫簡介

承辦學校：南臺科技大學

報告人：計畫協同主持人 王永鵬博士

101年06月29日(五)

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簡報大綱

前言 100年度接待家庭計畫五大成就 101年度接待家庭計畫五大目標與推動方式 101年度計畫預期成效 夥伴學校(機構)接待家庭機制說明

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前 言

本計畫於99年度著力於基礎架構建立，開啟接待家庭招募與培訓的工作， 並於100年度擴展臺灣接待家庭機制之格局，擴展與國內夥伴學校(機構)合作，並推動國際交流與國際接軌。

101年度本計畫將繼續擴大國內推廣面向，建立夥伴合作關係，提升接待家庭接待國際學生之質與量，並與國外接待家庭機構交流，建立台灣完善的接待家庭機制。

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100年度接待家庭計畫推動五大成就

一.建立完整之接待家庭資訊分享平台

二.精進接待家庭培訓課程

三.與國際接軌

四.增進國際學生對臺灣文化之認識與欣賞

五.推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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1.影音多媒體資訊：接待家庭與國際學生心得分享影片以及培訓課程影片。

2.即時且多元之接待家庭相關資訊，包含：培訓課程、線上報名、影像專區、新聞專區、活動公告等，敬請參閱計畫網站：http://www.hostfamily.org.tw。

3.本年度計畫網頁瀏覽人次共計73,941人次(統計至6月8日止)。

100年度五大執行成就

一、建立完整之接待家庭資訊分享平台

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1. 100年度共計辦理10場培訓課程，完成培訓353戶接待家庭，已授證共1,060戶。

100年度五大執行成就

二、精進接待家庭培訓課程

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2. 100年度培訓課程滿意度調查結果如下：參與培訓之學員對培訓課程整體滿意度為4.39/5，而講師素質滿意度則高達4.60/5 (總共調查279戶參與培訓課程之接待家庭，有效樣本數為229份，採用李克特5尺度量表) 。

100年度五大執行成就

二、精進接待家庭培訓課程

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3. 接待家庭標準化培訓教材教學指引編纂：「接待家庭之職責及注意事項」、「文化差異與跨文化溝通」及「接待家庭活動安排、規劃技巧與注意事項」等。

4. 100年度培訓課程儲備師資共17人。

100年度五大執行成就

二、精進接待家庭培訓課程

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Amanda 與 吳裕仁 老師 唐一安 老師

1. 完成建置接待家庭英文網頁，達成中、英文雙語化，與國際接軌。

100年度五大執行成就

三、與國際接軌

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2.考察澳洲接待家庭系統：澳洲接待家庭機制為收費會員制(homestay)，其政府所訂定之接待家庭相關法規制度值得本計畫參考。

100年度五大執行成就

三、與國際接軌

Univ. Of Canberra Swinburne Univ. Univ. of Western Sydney

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1.舉辦四場接待家庭台灣文化體驗示範活動，共計30組接待家庭與國際學生共同參與。

100年度五大執行成就

四、增進國際學生對臺灣文化之認識與欣賞

日期 活動名稱 地點 國際學生與接待家庭參加組數

6/12 無米樂 台南市後壁區菁寮村 8組共48人

10/15 漆與紙之美 南投縣埔里鎮 7組共39人

11/12 淘金趣 新北市瑞芳區金瓜石 8組共43人

11/19 船仔頭農村體驗 嘉義縣東石鄉 7組共37人

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100年度五大執行成就

四、增進國際學生對臺灣文化之認識與欣賞

「無米樂」文化體驗活動

「漆與紙之美」文化體驗活動

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100年度五大執行成就

四、增進國際學生對臺灣文化之認識與欣賞

「船仔頭」農村文化體驗活動

「淘金趣」文化體驗活動

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1. 透過「台北國際社區廣播電台(ICRT)」與「教育電台」播放本計畫專訪與宣傳廣告等；商業周刊以及僑委會「宏觀週報」發表本計畫之專題報導，向海外僑界宣傳本計畫。

100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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ICRT 45秒中英文廣告內容

100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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商業週刊 宏觀周報

2. 2011年12月22日成果發表記者會(教育部5樓大禮堂)

100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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3. 2011年12月22日成果發表記者會剪報

100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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3.接待家庭徵文活動： 共計徵得稿件103篇，錄

取85篇，其中國際學生投稿40篇，接待家庭投稿45篇，彙編文集一冊。

100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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100年度五大執行成就

五、推廣計畫內涵，鼓吹接待家庭風氣

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4. 於國際性網路社群建立專區如：

臺灣教育在線 http://www.tweol.cn/blog/hostfamily

Youtube http://www.youtube.com/user/hostfamilytw Facebook http://www.facebook.com/TaiwanHostfamilyProgram

101年度接待家庭計畫

五大目標與推動方式

一.推廣接待家庭計畫

二.擴充接待家庭知識分享平台資訊

三.精進培訓課程

四.與國際接軌

五.提升接待家庭接待國際學生之質與量

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1. 針對夥伴學校(機構)之推廣： a) 建立夥伴合作機制：計畫夥伴可優先享

用計畫資源。 b) 辦理接待家庭體驗台灣文化戶外課程活

動：將結合接待家庭住宿，進行跨地區、跨校合作之文化交流活動。

c) 標竿學校推廣研討會：邀請推動接待家庭機制具成效的大專院校進行經驗分享並推廣全國接待家庭系統。

d) 擴增夥伴學校(機構) ：本年度截至6月1日共計新增5間，累計達32間。

101年度五大目標與推動方式

一、推廣接待家庭計畫

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2. 針對國際學生之推廣： a)於Study In Taiwan網站建立英文專

區，提供在臺國際學生接待家庭資訊，增加本計畫之曝光度。

b)製作國際學生宣傳摺頁，說明向本計畫申請接待家庭之程序，提高使用率。

3. 針對一般家庭之推廣： 持續辦理接待家庭徵文活動

101年度五大目標與推動方式

一、推廣接待家庭計畫

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1.計畫中英文網站改版，朝向標準化、人性化、模組化及整合性等原則，預計於7月正式上線。

2.接待家庭資訊平台設置夥伴學校(機構)專區，提供夥伴學校(機構)空間分享資訊。

101年度五大目標與推動方式

二、擴充接待家庭知識分享平台資訊

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101年度五大目標與推動方式

三、精進培訓課程

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1. 101年度本計畫預計培訓接待家庭300戶，全台累計達1,400戶。

目前接待家庭資源 共計1,228戶，分布如下： - 北區331戶 - 中區266戶 - 南區585戶 - 東區 46戶 (截至5月10日止)

1.擴充英文網頁，並與國外接待家庭機構進行連網。 2.持續蒐集各國接待家庭機制資訊並參考，以使本計畫接待家庭發展及推廣能有更完整之機制。

101年度五大目標與推動方式

四、與國際接軌

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日本言語交流研究所 (Hippo Family Club) 訪問計畫辦公室 (2012.4.11)

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1. 101年度截至5月3日止已成功媒合66組接待家庭與國際學生。

101年度五大目標與推動方式

五、提升接待家庭接待國際學生之質與量

101年度五大目標與推動方式

五、提升接待家庭接待國際學生之質與量

2. 建立接待家庭品質控管與回饋機制：針對本計畫媒合之國際學生進行接待品質問卷調查，內容包括接待前的準備工作、住宿環境以及整體接待活動滿意度等。

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101年度計畫預期成效

一. 本計畫與國內夥伴學校(機構)共同合作推動接待家庭計畫，營造溫馨友善之學習環境，以利招收國際學生來台就學。

二. 提升接待家庭之接待品質，建立溫馨友善的接待環境。

三. 與國際接軌，協助台灣高等教育輸出。

四. 豐富國際學生在台語言學習與文化體驗之經驗。

五. 整合全國接待家庭資源系統，達到資源共享之目的。

六. 強化國際學生對臺灣的認同感與支持。

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(藍色流程為計畫辦公室執行之工作)

夥伴學校(機構)接待家庭機制建立流程A-

接待家庭招募與培訓

國際學生向學校提出接待家庭需求

負責單位開始募集接待家庭

募集成功

向本計畫申請接待家庭培訓

向本計畫申請接待家庭

由本計畫發布接待家庭需求消息

由本計畫辦理培訓課程並授予證書

由本計畫提供適合的接待家庭與申請單位

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否 是

(藍色流程為計畫辦公室執行之工作)

夥伴學校(機構)接待家庭機制建立流程B-

國際學生媒合與追蹤 媒合

相見歡

開始接待

進行家庭訪視 參加文化體驗戶外課程

填寫問卷與心得

結案

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申請接待家庭培訓流程

填寫申請表 1

確認參與人數

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舉行培訓課程

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授與培訓證書

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於活動前兩個月送至計畫辦公室

由計畫辦公室安排講師 ( 約2周)

於活動確定後2週內遞交培訓名單

每一場次至少30人

申請學校將媒合名單繳交至計畫辦公室

計畫辦公室寄送培訓結業證書

培訓完成

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安排授課講師 2

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歡迎各位夥伴與我們一起 推動國際學生接待家庭機制