디자인대학원 - new3.daegu.ac.kr · 창의적 조형능력을 지닌 예술인...

Ⅰ 디자인대학원

｜2015년 대구대학교 디자인대학원 자체평가보고서｜ 185

평가영역 1. 대학원 목표 및 계획

디자인대학원의 교육목적은 21세기의 정보화 시대에 발맞추어 문화예술과 디자인 분야의

학문 연구를 통해 미래사회가 요구하는 디자인 전문가를 육성하고, 실험적이고 실제적인

연구 활동을 중점적으로 지원함으로써 학문과 실무 능력을 겸비한 지도자적 인력을 양성

하는 것이다.

평가부문 1.1 대학원의 경영 목표

� 디자인대학원의 교육목표는 예술,�디자인,�문화 분야에서 전문적이고 창조적 인력을 체계적으로 육성

하는 것으로서,� 창의적 조형능력을 지닌 예술인,� 디자인 전문인,�문화 창조인 양성을 그 목표로 함

❚ 1.1.1 대학원의 경영 목표

디자인대학원의 교육 목적

·디자인대학원의 교육목표는 21세기의 정보화 시대에 발맞추어 문화예술과 디자인

분야의 선도적 학문 연구를 통해 미래사회가 요구하는 디자인 전문가를 육성

·실험적이고 실제적인 연구 활동을 중점적으로 지원함으로써 학문과 실무 능력을

겸비한 지도자적 인력을 양성

디자인대학원의 교육 목표

❍ 창의적 조형능력을 지닌 예술인

·문화예술과 디자인의 영역이 더욱 중요해져가는 현대사회에서 창조적인 발상

과 조형능력을 지닌 예술인을 전문적으로 양성

❍ 디자인전문인 양성

·지식기반 사회를 선도하는 디자인 전문인을 육성하고, 사회에 실질적 기여를

할 수 있는 능력있는 실무디자이너를 양성

❍ 문화창조인 양성

·지역 및 세계 문화발전에 기여하는 문화 창조인을 양성

<그림1.1.1-1> 디자인대학원의 교육 목표

186 ｜2015년 대구대학교 디자인대학원 자체평가보고서｜

평가부문 1.2 대학원의 발전 계획

� 정보화된 문화예술시대의 도래로 디자인대학원의 위상 및 중요성이 더욱 높아지리라 예상.� 이를

더욱 발전시키기 위하여 예술 및 디자인 ·� 문화와 관련된 전공의 융합과정을 개설하여 문화예술디

자인 대학원의 차별적 교육 프로그램을 구축하고,� 현장과 교육과정을 일체화 시켜가는 현장 맞춤

형 교육시스템을 운영하며,� 대구·경북 지역의 국·공립 미술관 및 갤러리와의 연계 프로그램 계발하

여 지역에서의 실무 전문가로 성장하는 지역 연계 시스템을 더욱 체계화

❚ 1.1.2 대학원의 발전 방향

대내외의 환경 현황

❍ 긍정적 현황

·정보화된 문화예술시대의 도래로 많은 대학들이 디자인 및 문화 예술에 관련

한 특수대학원들을 운영 개설하고 있으며, 앞으로도 디자인 및 예술에 관한

중요도는 더욱 높아짐

·대구대학교의 미술·디자인 학과들은 이전의 NURI사업 및 디자인 특성화 사

업 등을 통해 비약적인 성장을 이루었고, 그 결과 대학 평가에서 지역대학 대

비 비교우위를 점하고 있으므로 향후 대구경북 내 1위의 디자인 분야 연구의

중심으로 특성화 가능성 높음

❍ 보완이 필요한 현황

·주변의 타 디자인대학원과 차별화되는 세부전공과 전공특징에 대한 전략 부족

- 세부전공과 특징에 대한 전략적인 홍보물 제작, 홈페이지 리뉴얼 관리, 인적연

계 마케팅, 초청 및 방문 입학설명회 등의 체계적인 홍보와 적극적인 입학생

유치전략 강화가 필요

·안정적 장학금 지급을 통한 적극적 학생 유치 필요 : 장학금 수혜금액이 많은

복지장학금과 외국인학생장학금을 특별장학금으로 편성할 필요가 있음

·비동일계 직장인 진학자의 수업권 편의성 제공과 중도 탈락을 예방하기 위해

사이버대학과 보충과목을 학점교류 할 필요 있음

대학원의 발전 방향

·다음과 같은 주요 과업을 설정하고, 이를 개선시키기 위한 노력 시행

❍ 문화예술디자인 대학원의 차별적 교육 프로그램을 구축(예술 및 디자인·문

화와 관련된 전공의 융합과정을 개설)

·차별적 교육 프로그램의 개발

·세부전공 및 특징에 대한 체계적인 홍보와 학생 유치 전략 강화


❍ 현장과 교육과정을 일체화 시켜가는 현장 맞춤형 교육시스템 운영

·교수 개인 역량에 의해 좌우되던 기존의 교육시스템을 보완

·현장 중심형 교육 프로그램의 개발

·현장 전문가의 재교육 시스템으로 전환

·현장 전문가 및 실무교육 프로그램에 대한 장학금 지원 확대

❍ 대구·경북 지역의 국·공립 미술관 및 갤러리와의 연계 프로그램 개발

·지역에서의 실무 전문가로 성장하는 지역 연계 시스템을 체계화

·지역 및 산업체 연계 교육 프로그램의 개발

·지역 실무 전문가 및 지역 연계 프로그램에 대한 장학금 지원 확대


평가부문 2.1 학생 선발 및 재학생 현황

평가영역 2. 학사운영 및 관리

디자인대학원은 입학전형방법에 따라 공정하게 학생을 선발하고 있으며, 지역의 실무 전문가

를 육성하고자 하는 취지에 맞게 전문성이 있는 학생들을 우대하여 선발한다. 학사의 운영은

일반대학원 학칙을 기본으로 따르며, 디자인대학원의 특수성을 살리기 위한 세부 규정을 별도

로 두고 있다.

� 입학전형 방법은 서류전형 및 면접으로 구성되고 학생선발규정 및 모집요강에 의거하여 규정대로

선발.�지역사회의 디자인 및 예술분야에서 전문성을 인정받고 있는 실무 경력자들을 선발하기 위하여

실무현장 및 관련 업종의 근무경력에 따라 차등점수를 부여하고,�우수한 인재를 확보하기 위하여 다양한

장학금을 지급.�최근 2년간 재학생 현황은 61%�정도의의 충원율을 보이고 있으며,�중도탈락학생 비율

은 5.7%�수준

❚ 2.1.1 입학전형 방법

디자인대학원 입학전형 절차

⦁입학전형 방법은 학생선발규정 및 모집요강에 의거하여 잘 이루어지고 있으

며, 서류전형 및 면접을 통해 선발

모집요강 및

사정원칙 계획

수립

⇨

모집요강

확정(사회복지대학

원 운영위원회

심의)

⇨

모집요강

공고 및

원서접수

⇨ 면접실시 ⇨

입학전형공정관리

감사⇨

신입생 합격사정

(사회복지대학원 운영위원회

심의)

⇨합격자 발표,�등록 및

추가합격자 선발

<그림 2.1.1-1> 입학전형 절차

디자인대학원 입학전형 방법

❍ 배점 및 과락기준

⦁입학전형은 서류전형과 면접전형을 각 50점으로 하여 배점하고, 과락에 관한

별도 규정은 두지 않음

<표 2.1.1-1> 입학전형의 전형요소별 배점

구 분 학과전형요소별 반영비율

총점서류전형 면접

일반전형석사학위과정

산업정보디자인생활예술디자인

50 50 100


⦁ 구비서류 미제출자, 면접고사 결시자, 등록확인예치금 미납자 등은 불합격으로 처리

❍ 학생 선발 방법

⦁모집인원 안에서 학과(전공)별 상황과 사정대상자 수 등을 감안하여 학과(전

공)별로 배정인원을 결정하여 선발

⦁학과(일부 전공)별 배정 인원에 따라 입학 전형 총점의 성적순으로 선발

⦁동점자는 다음 순위에 의하여 우선순위를 결정

- 면접고사 성적이 높은 자

- 서류 전형 성적이 높은 자

⦁추가 합격자 선발 방법

- 후보자는 학과(전공)별 성적순으로 약간 명을 둘 수 있음.

- 당해 학과(전공)의 결원 발생 시 후보자의 성적순으로 배정 선발하며, 당해

학과(전공)에 대상자가 없으면 학과의 타 전공에 성적순으로 배정 선발

- 당해 학과(전공)에 대상자가 없을 경우, 본 대학원에서 정한 입학사정 원칙에

의하여 선발

⦁지원자가 적은 학과(전공)에 수업진행이 어렵다고 판단되는 경우에는 선발하

지 않을 수 있음

❚ 2.1.2 학생선발의 공정성

학생선발 과정

❍ 모집요강 확정 단계

⦁모집요강(안)을 수립 후 본대학원운영위원회 심의를 거친뒤 심의사항 결과를

총장 결재를 거친후 확정

❍ 입학전형공정관리 감사 실시

⦁입학전형 제반 사항이 적절히 진행 및 처리되었는지를 감사하기 위하여 매학

기 합격자 발표이전에 입학전형공정관리 감사를 관련부서에 의뢰하여 실시

❍ 학과(전공)별 인원배정에 대한 적절성 여부 최종 검토

⦁합격발표 이전에 대학원운영위원회 심의를 통하여 학과(전공)별 인원 배정,

우선선발 등에 관한 적절성 여부를 최종 심의

입학전형 과정

❍ 서류전형과 면접전형의 점수 부여

⦁서류전형에서는 학부과정의 종류와 성적을 표준 점수화하여 평가

⦁면접전형에서는 전공 및 수학능력, 태도에 대해 평가


항 목A B C D E F

(불합격)

50 45 40 35 30

1.� 전공이해도 10 9 8 7 6

2.� 수학 능력 10 9 8 7 6

3.� 전공과 현직과의 관련성 10 9 8 7 6

4.� 교양과 학문탐구 태도 10 9 8 7 6

5.� 인성 및 용모 10 9 8 7 6

계

<표 2.1.2-1> 면접전형의 평가 항목 및 채점

❍ 면접 심사위원의 구성 및 면접의 진행

⦁면접위원은 전공별 3인으로 구성,

⦁단, 전공별 인원이 적을 경우 2개 전공이 함께 진행

⦁전공이해도(구술 또는 필답),수학능력, 전공과 현직과의 관련성(동일/유사/비동일계),

교양과 학문탐구 태도, 인성 및 용모 등을 평가

⦁면접위원은 면접관 기재란의 항목을 평가 하고 점수로 기입

❚ 2.1.3 학생 선발 시 대학의 특성 반영 방법

학생선발 시 실무경력자에 대한 우대

❍ 실무 경력자 선발 우대

⦁디자인대학원은 지역사회의 디자인 및 예술 분야에서 전문성을 인정받고 있는

실무 경력자들에게 전문성을 향상시키고 재교육에 대한 교육의 기회를 제공해

주기 위하여 실무현장 및 관련 업종의 근무 경력에 따라 차등점수를 부여

❚ 2.1.4 우수인재 확보 방안

인재 확보 방안

❍ 다양한 장학금 지급

⦁우수한 인재를 확보하기 위하여 다양한 장학금을 지급함.

❍ 실무 전문가 교수 채용 및 교과목 운영

⦁각 전공분야에서 가장 활발하게 활동하고 있는 실무겸직 교수를 채용하고 교육과

정 및 커리큘럼에 많은 권한을 부여하여, 더욱 실무 중심적이고 전문가 육성에

적합한 환경을 조성하고, 이를 통해 관련 직종의 실무 경력을 지닌 학생들을 적극

적으로 유치


❚ 2.1.5 신입생 현황 및 충원 현황

신입생 현황 (2014학년도~2015학년도)

❍ 모집인원별 충원 현황

⦁최근 2년간 신입생 충원율은 2014년도 58%, 2015년도 67%로 미달

<표 2.1.5-1> 연도별 신입생 충원수

연도 학위 정원 입학인원 비고

2014 석사 12 7

2015 석사 12 8

❍ 학과별 신입생 현황

⦁최근 2년간 학과별 신입생은 생활예술디자인학과가 평균 5.5명, 산업정보디자인학

과가 평균 1.5명 수준

<표 2.1.5-2> 학과별 신입생 충원수

학과명2014 년 2015 년

정원내 정원외 정원내 정원외

산업정보디자인 1 0 2 1

생활예술디자인 6 0 5 0

❚ 2.1.6 학생 현황 및 충원 현황

최근 2년간 재적학생 및 재학생 충원 현황

⦁최근 2년간 재학생 현황은 4월 1일 기준으로 2014년도 61.8%, 2015년도 60%의

충원율을 보이고 있음

⦁디자인대학원은 현업을 가지고 있는 학생들이 대부분이어서 개인사정에 의해 휴

학이 많음

❍ 재적학생 현황

<표 2.1.6-1> 2014년 재적학생 충원 현황

학과

2014.� 4.1.자 기준 2014.� 10.1.자 기준

재학생 휴학생 합계

재학생 휴학생 합계남 여 계 남 여 계 남 여 계 남 여 계

산업정보디자인 3 1 4 3 0 3 7 3 1 4 3 0 3 7

생활예술디자인 3 14 17 1 1 2 19 4 8 12 1 2 3 15

<표 2.1.6-2> 2015년 재적학생 충원 현황


학과

2015. 4.1.자 기준 2015. 10.1.자 기준

재학생 휴학생합계

재학생 휴학생합계

남 여 계 남 여 계 남 여 계 남 여 계

산업정보디자인 5 1 6 2 0 2 8 5 1 6 1 0 1 7

생활예술디자인 4 8 12 1 3 4 16 2 6 8 1 3 4 11

❍ 재학생 충원현황

<표 2.1.6-3> 재학생 충원율

기준학생정원(A

)(편제정원)

재학생 재학생충원율(%)(정원내외

)

재학생충원율(%)(정원내)계(C)

정원내(D)

정원외

2014.04.01. 34 21 21 0 61.8 61.8

2014.10.01. 34 16 16 0 47 47

2015.04.01. 30 18 17 1 60 56.7

2015.10.01. 30 14 13 1 46 43

1) 재학생 충원율(%) : C / A * 100

2) 정원내 충원율(%) : D / A * 100

❚ 2.1.7 외국인 학생 현황

최근 2년간 외국인 학생 재적 현황

⦁디자인대학원은 지역에서 현업을 가지고 있는 경우가 대부분이어서 외국인

학생 비율이 매우 낮음

<표 2.1.7-1> 2015학년도 디자인대학원 외국인 학생수

학과2015.04.01.자 기준 2015.10.01.자 기준

정원외(외국인) 정원외(외국인)

산업정보디자인남 여 남 여

1 0 1 0

계 1 0 1 0

최근 2년간 외국인 학생 국가별 현황

⦁외국인 학생의 국적은 중국이 유일하며 글로벌시대에 발맞추어 향후 외국인

학생 유치와 입시 홍보에도 노력을 해야할 것임

구분 2015년 4월 1일자 기준 2015년 10월 1일자 기준

중국 1 1

합계 1 1

<표 2.1.7-2> 외국인 학생의 소속 국가

❚ 2.1.8 출신대학 현황

출신대학 현황


⦁디자인대학원의 학부기준 출신대학은 국가평생교육진흥원이나 사이버대학교와

같은 온라인 교육기관이 다수를 차지하고, 대구경북권의 대학들이 다수

년도 학교명 신입생수

2014

국가평생교육진흥원 3

세종사이버대학교 1

대구가톨릭대학교 1

경운대학교 1

대경대학교 1

계 7

2015

대구대학교 2

대구사이버대학교 1

고려사이버대학교 1

국가평생교육진흥원 2

서울과학기술대학교 1

대경대학교 1

계 8

<표 2.1.8-1> 학부 출신대학 현황

❚ 2.1.9 중도 탈락학생 현황

중도 탈락학생 현황

⦁중도탈락학생 비율은 2013년 및 2014년 재적생 기준으로 볼 때 각각 2명, 1명

으로 7.69%, 5.26%로 낮음

❍ 2013년도 재적학생 기준

학과(전공)재적학생수(A)

사유별 중도탈락 학생 중도탈락학생비율(%)(E/A)x100미등록 미복학 자퇴

수업연한초과 계(E)

산업정보디자인 9 0 0 0 0 0 0

생활예술디자인 26 0 1 1 0 2 7.69

<표 2.1.9-1> 2013년도 중도 탈락율

1) 재적학생 조사기준일 : 2013. 4. 1.

2) 사유별 중도탈락 학생현황 조사기준일 : 2013. 3. 1. - 2014. 2. 28.

❍ 2014년도 재적학생 기준

학과(전공)재적학생수(A)

사유별 중도탈락 학생 중도탈락학생비율(%)(E/A)x100미등록 미복학 자퇴

수업연한초과 계(E)

산업정보디자인 7 0 1 0 0 1 14.28

생활예술디자인 19 0 0 1 0 1 5.26

<표 2.1.9-2> 2014년도 중도 탈락율

1) 재적학생 조사기준일 : 2014. 4. 1.

2) 사유별 중도탈락 학생현황 조사기준일 : 2014. 3. 1. - 2015. 2. 28.


평가부문 2.2 운영 관리

� 학사운영관리는 일반대학원 관련 학칙과 디자인대학원 운영규정에 의하여 이루어지고 있으며,� 비

전공자의 수업적응을 위해 보충과목 등을 운영하고 다른 학교에서 이수한 학점 등을 인정하는 기

준을 마련하고 있음

❚ 2.2.1 주요 학사운영 관련 규정 (수업평가, 성적평가 등)

일반대학원 학칙 및 디자인대학원 시행 세칙을 공동으로 반영

⦁엄정한 학사관리를 위해 일반대학원의 학칙을 따르고, 차별적인 내용에 관하여

디자인대학원 세부 지침을 제정하여 운영함으로써 대학원의 이념 및 특수대학

원의 교육목표를 달성하기 위해 노력

⦁학칙에는 학사관리에 필요한 전반적인 내용이 기술돼 있으며, 수업운영에 관련

된 교육과정, 수업운영, 시험과 성적에 대하여 자세히 명시

⦁전공을 체계적으로 학습하기 위한 ‘교과의 이수단위 및 수료이수학점’을 명

시하고, 보충과목 및 개별연구지도에 관한 자세한 규정을 명시

❍ 수강신청 (디자인대학원운영규정 제5장 제28조)

① 수강신청은 매학기 6학점을 초과 신청할 수 없음. 다만, 보충과목과 개별연구

지도 학점은 예외로 함.

② 수강신청은 소정의 기간 내에 전공주임교수의 지도를 받아 수강신청을 한 후

이상 유무를 확인하여야 함.

❍ 교과의 이수단위 및 수료이수학점 (디자인대학원운영규정 제5장 제29조 제30조)

① 교과의 이수단위는 학점으로 하고, 이수시간은 1학기간 15시간 이상의 강의를

1학점으로 함.

② 수료에 필요한 학점은 공통과목과 전공과목을 합하여 24학점이상(개별연구지

도 포함 25학점)을 이수하여야 하며, 비동일계의 경우 보충과목 6학점 이상

을 추가 이수하여야 함.

❍ 개별연구지도 (디자인대학원운영규정 제5장 제31조)

① 논문 제출을 위하여 지도교수가 부과하는 학점

② 개별연구지도는 제5학기에 신청하며, 1학점을 교과학점 이외에 취득하여야 함.

③ 개별연구지도학점을 미취득하였을 경우 학위청구논문을 제출할 수 없음.


❍ 학점인정 (디자인대학원운영규정 제5장 제35조)

① 본 대학원 내 동일계열의 학과 및 전공에서 이수한 학점은 9학점까지 전공학

점으로 인정함.

② 본 대학교(원)와의 학술교류 협정에 의해 국내․외 대학교(원)에서 이수한 학점

이 B학점 이상인 경우 수료학점의 4분의 1범위 안에서 인정함.

③ 휴학자의 성적인정은 수업일수 3분의 2가 경과한 후 군입대 휴학하는 학생에

대하여 본인이 희망할 경우에 당해 학기 성적을 인정함.

❍ 학업성적 등급 및 평점에 관한 규정 (일반대학원학칙 제5장 제27조)

① 학업성적의 등급과 점수 및 평점

등 급 점 수 평 점

A 90-100 4

B 80-89 3

C 70-79 2

F 69이하 0

② 학업성적은 교과목 담당교수가 지정하는 연구과제와 시험 및 출석상황 등을

포함하여 인정함.

③ 과목별 학업성적등급은 C 이상을 취득학점으로 하며 이를 이수학점으로 인정

함. 다만, 매학기 수업일수의 3분의 1 이상을 결석한 학생의 수강교과목 학

점은 인정하지 않음.


평가영역 3. 교육과정 및 교수 학습

디자인대학원은 예술, 디자인, 문화 분야에서 전문적이고 창조적 인력을 육성하기 위하

여 산업정보디자인학과와 생활예술디자인학과 내부에 사진/시각디자인전공, 영상·애니메

이션디자인전공, 실내건축디자인전공, 플라워디자인전공, 뷰티디자인전공, 아동미술전공,

문화콘텐츠디자인전공을 운영하고 있다. 각 전공은 학문적 체계에 부합하고, 국제적 학문

추세에 맞는 교과목으로 구성되어 있으며, 교수 및 학습방법에 있어 정해진 규정에 따라

체계적으로 운영함으로써 객관성과 공정성을 유지하기 위해 노력하고 있다.

평가부문 3.1 교육과정

� 교육과정은 디자인대학원 운영규정에 의하여 적절히 운영되고 있음.� 교육과정 편성에는 디자인

대학원의 특성을 살려 전공분야의 사회저명인사를 교수로 지정하며,� 비동일계 출신자도 전공에

적응할 수 있도록 보충과목을 설치함.� 교과목은 공통과목,� 전공과목,� 보충과목으로 구분하여 설정

하고,� 수료 및 졸업을 위한 학점과 과목을 체계적으로 관리함

❚ 3.1.1 교육과정 편성 원칙

교육과정 편성 절차 및 원칙

⦁교육과정은 일반대학원 학칙 및 디자인대학원 운영규정에 의하여 적절히 운영

⦁교과목 담당교수는 전임교원 또는 예술대학원의 특성을 살려 전공분야의 사회 저명인

사로 함

⦁교과목 구성은 한 학기당 공통과목, 전공과목, 보충과목으로 분류하여 6개 과목까지

개설하며, 학생들의 욕구에 맞는 교과목 편성이 가능하도록 구성

⦁비동일계 출신자도 입학 후 전공에 쉽게 적응할 수 있도록 보충과목을 설치

❍ 교육과정의 편성 (디자인대학원운영규정 제6장 제36조)

⦁공통과목: 학과의 전체 학생에게 전공학문을 이수하는데 도움을 주는 기본적

인 과목

⦁전공과목: 전공학문의 연구를 심화시키는데 필요한 과목

⦁개별연구지도: 논문(작품)제출을 위한 연구 학점

⦁보충과목: 비동일계 출신자가 이수해야 할 전공의 기초교과목

❍ 교육과정의 설정 (디자인대학원운영규정 제6장 제37조)

⦁교육과정은 각 교과목의 단위는 3학점을 원칙으로 하고, 학과 또는 전공별로

전공과목 24학점 이상, 보충과목 6학점 이상으로 설정

❍ 교과목 설정 원칙(디자인대학원운영규정 제6장 제38조)

⦁모든 교과목은 석사과정의 학문수준과 해당학과(전공)의 학문적 체계에 부합


하는 내용으로 공통과목, 전공과목, 보충과목으로 구분하여 설정하고, 각 학과

전공별로 교수회의를 거치고 본 대학원장의 승인을 얻어 선정

❍ 강좌 개설 (디자인대학원운영규정 제6장 제40조)

⦁한 학기당 개설 과목수는 공통과목, 전공과목, 보충과목으로 분류하여 6개 과

목까지 개설. 다만, 공통과목 및 전공과목은 최대 4개 과목까지 개설

❍ 교과목 담당교수 (일반대학원학칙 제13장 제52조)

⦁예체능 계열임을 반영하여 전임교원 또는 사회 저명인사로 함

❍ 보충과목 (디자인대학원운영규정 제7장 제45조)

⦁비동일계 출신자[학부의 전공학과와 본 대학원 지망학과(전공)가 일치하지 않

는 자]는 입학 후 보충과목을 이수

⦁보충과목은 학기당 3학점을 초과하여 신청할 수 없으며, 그 성적이 B학점 미

만일 경우에는 재수강

⦁보충과목 학점은 본 대학원 성적에는 가산되지 않으며, 취득하지 못한 경우에

는 수료할 수 없음

⦁비동일계 출신자로서 보충과목을 이수하지 않은 자는 학위청구논문을 제출할

수 없음

⦁비동일계 출신자가 대학에서 이수한 과목이 보충과목과 유사하고 그 성적이

80점(B학점)이상일 경우, 전공주임교수의 인정을 받아 보충과목 학점 인정원

을 제출하면 6학점까지 보충과목 학점으로 인정을 받을 수 있음

❚ 3.1.2 학부-대학원 연계 과정 운영 현황

⦁학부-일반대학원 연계과정은 본교 우수 학부생의 유출을 방지하고 대학원의 우수

인재를 조기에 양성하기 위한 프로그램으로, 현재 직업을 가지고 전문가로서 재교육의

목적을 갖는 특수대학원에는 내용이 적합하지 않아 운영되지 않음

❚ 3.1.3 교육과정 개편 방법 및 절차

교육과정 개편 방법 및 절차(일반대학원학칙 제6장 제51조)

⦁교육과정의 개편은 규정된 절차에 의해 공정하게 이뤄지며, 일반대학원의 교육과정

개편에 관한 학칙을 따름

❍ 교육과정의 개편 절차

⦁디자인대학원 편제조정·학사운영위원회의 심의를 거쳐 일반대학원 편제조정.

학사운영위원회의 승인을 얻어야 함

⦁정기개편은 4년 주기로 실시


⦁수시개편은 학문적 동향, 사회적 변화에 따라 수시로 개편

❍ 교육과정 수시개편 절차

⦁매학기 시간표 개설 전 수시 개편 접수 → 대학원 편제조정․학사운영위원회

심의 및 승인 → 개편 내용 교육과정 반영

평가부문 3.2 교수 · 학습

� 디자인대학원의 수업 관리,� 교수 학습 및 대학원 학습법에 대한 지원 등은 대구대학교 학부 및

일반대학원의 교육시스템을 따르므로,� 엄정한 수업관리 시스템과 교육지원체계에 의해 공동으로 이

뤄지고 있음

❚ 3.2.1 수업계획서 및 휴‧보강 관리

⦁교과목 개설과 동시에 수업계획서를 입력하도록 함으로써 학생들에게 교과목에

대한 사전 정보를 구체적으로 제공

⦁교원의 출장시 휴보강 계획서와 보강결과 보고서를 반드시 작성

수업계획서 관리

⦁배포 방법: 종합정보시스템에서 열람 가능

⦁수업계획서 입력: 교과목 담당교수가 교과목 강의 이전에 수업계획서를 입력

휴·보강 관리 방법

⦁휴강시 보강계획서 제출

⦁본 대학원의 강의를 담당한 교수는 학기당 소정시간의 강의를 충실히 하여야

하며 결강 시는 반드시 보강을 실시

❚ 3.2.2 강의평가 실시 및 강의평가 결과 활용

강의평가 실시 관련 정보 및 결과 활용 현황

⦁현재 담당교수가 배정된 모든 교과목에 대해 온라인으로 수업평가를 진행

⦁학기당 2회 수업평가를 실시하고 있으며 학기말에 시행하는 수업평가는 학생이

이를 완료하여야만 성적을 열람할 수 있도록 해 학생들의 참여를 유도

❍ 강의평가 실시

⦁강의평가 절차: 학생이 성적 확인 전 수강 과목별 평가

⦁강의평가 항목: 강의의 질, 학습량, 교수-학생간의 상호작용, 강의 만족도, 강

의 계획성, 교재선택의 적합성, 기타로 나누어져 내용을 평가


<그림3.2.2-1> 강의평가 문항

❍ 강의평가 결과

⦁ 2015학년도 1학기 평가 예시

<그림3.2.2-2> 강의평가 결과 예시


❚ 3.2.3 대학원 교수법 향상 프로그램 운영 현황

교수법 향상 프로그램 운영 현황

⦁대구대학교 교육개발센터에서는 교원의 교수 활동을 지원하기 위해 다양한 교

수법 프로그램을 운영

❍ 교수력 향상 프로그램

⦁목적: 교수·학습 이론을 기반으로 한 교수방법, 전략, 기법 등에 관한 정보와

지식을 제공함으로써 교수력 향상에 기여

⦁대상: 전임교원, 비전임교원

⦁기대효과

- 다양한 교수 방법 및 전략에 관한 정보습득을 통해 교수자의 수업전문성 신장

- 변화하는 수업환경에 대처할 수 있는 역량 갖춤

- 변화하는 수업환경과 강의자료 개발방법에 대한 정보 공유 및 스킬 업그레이드

- 비주얼을 추구하는 학생의 요구 충족과 교수매체의 질 향상

- 새로운 교수법의 습득을 통한 다양한 수업 모델 발굴

⦁프로그램 현황

- 2015학년도 1학기

- 2015학년도 2학기


❚ 3.2.4 대학원생 학습법 향상 프로그램 운영 현황

⦁디자인대학원에서는 개별연구지도 교과목을 개설하여 학위 논문을 개별 교수의

지도하에 연구하도록 함

개별연구지도 교과목의 개설

❍ 개별연구지도

⦁학위 논문의 작성을 위해 지도교수의 지도하에 각 개인별 연구주제에 관하여

연구하는 교과목

⦁ 논문(작품) 제출을 위하여 지도교수가 학점을 부여

⦁ 개별연구지도는 5학기에 신청하며, 1학점을 교과학점 이외에 취득

⦁ 개별연구지도 학점을 미취득 하였을 경우 학위청구논문을 제출할 수 없음

❍ 개별연구지도 내용

⦁ 논문 주제 및 내용에 대한 방향성 제시

⦁ 논문 심사위원의 선정 및 중간심사, 최종 논문심사를 위한 논문 준비

⦁ 수시로 논문의 내용 및 일정에 대해 개별 피드백 제공


평가영역 4. 학위수여 체계

디자인대학원의 학위수여체계에는 종합시험, 논문 또는 작품 발표, 연구보고서 제출로 구성되어

있다. 디자인대학원의 규정에 따라 지도교수의 배정과 학위논문에 대한 방침이 정해져 있으며, 이

러한 체계에 따라 졸업시험을 통과한 자에 한하여 학위청구논문, 또는 작품공개발표와 연구보고

서 제출이 가능하며 모든 과정을 이수했을 때에 학위가 수여된다. 지도교수는 본 대학교 정년트랙

전임교원으로 제한하고 있다.

평가부문 4.1 논문(작품) 지도

� 디자인대학원은 대학원 규정에 따라 입학 후 3학기 내에 해당하는 학생의 연구관심과 의사를 존

중하여 학과장과 상의한 후 지도교수 선정.� 대학원장에게 학위논문 또는 작품제작 지도교수 제청

서 제출 후 승인.� 디자인대학원 소속 교수들은 논문과 작품지도 교수로 모두 참여하고 있음

❚ 4.1.1 지도교수 배정 기준, 절차 및 방법

지도교수 배정 기준 (디자인대학원 운영규정 제55조)

⦁논문(작품) 지도교수는 본 대학교 정년트랙 전임교원으로 함. 다만, 부득이한 사정이

있을 때 본대학교 정년트랙 전임교원, 겸임교수와 외부대학 조교수 이상은 공동지도

할 수 있음. 이 경우, 정 지도교수는 본 대학교 정년트랙 전임교원으로 정함

⦁지도교수는 전공주임교수와 학과장이 ‘학위논문(작품) 지도교수 제청서’를 제출

하고 본 대학원장이 승인

⦁지도교수의 제청 시기는 2학기 초로 하며 지도교수는 원칙적으로 변경 불가. 다

만, 지도교수가 질병, 외유 등 부득이한 사정으로 논문지도를 계속할 수 없을

때는 ‘학위논문(작품) 지도교수 변경원’을 제출하여 본 대학원장의 승인 필요

⦁학생의 부모, 배우자, 4촌 이내의 혈족과 인척인 교원은 지도교수 불허

⦁지도교수 1인당 논문지도대상 학생은 10명을 초과할 수 없음. 10명을 초과할 경

우 해당 지도교수는 사유서를 제출하여 본 대학원장으로부터 승인

⦁학생이 대필 등 부정행위로 학위를 취득한 경우 논문지도교수에게는 해당 학기

부터 2년 동안 논문지도대상 학생 추가 배정 불가

지도교수 배정 절차 및 방법

⦁대학원 입학 후 3학기 내에 해당 학생은 지도교수 선정을 위해 학과장과 상의

하고, 학과장은 해당학생의 논문지도교수를 선정한 후 학위논문 지도교수 제청

서를 본 대학원장에게 제출하여 승인


구분 2014-1학기 2014-2학기

학과 논문지도교수수 석사 계 논문지도교수수 석사 계

산업정보디자인 1 1 1 0 0 0

생활예술디자인 1 1 1 6 6 12

계 2 2 2 6 6 12

<표 4.1.3-2> 2014학년도 학과별 논문지도 학생수 현황

학과2014-1 2014-2 2015-1

졸업자 논문공개발표자 졸업자 논문공개발표자 졸업자 논문공개발표자

산업정보디자인 1 1 0 0 0 0

생활예술디자인 1 3 6 4 4 5

계 2 4 6 4 4 5

<표 4.1.2-1> 2014학년도~ 2015학년도 논문(작품) 공개 발표 현황

❚ 4.1.2 논문(작품) 공개 발표 방법 및 현황

논문(작품) 공개 발표 방법

⦁예비논문발표 심사에 합격한 학생은 학위논문 공개발표 심사신청서를 대학원으

로 제출한 후 논문심사위원장과 심사위원(석사 2인)에게 학위논문을 1회 이상

공개발표. 논문심사위원장은 학위논문공개발표 결과보고서에 그 평가결과를 A,

B, C, F(탈락)으로 작성하여 대학원에 제출. 공개발표 심사에 불합격한 학생은

학위논문 공개발표 및 심사를 다시 하여야 하며, 해당 학기에는 재신청 불가

⦁디자인 대학원 규정에 따라 학위청구논문, 또는 작품공개발표와 연구보고서 제

출에 의해 학위가 수여되며, 지도교수는 본 대학교 정년트랙 전임교원으로 제

한. 디자인대학원 소속 교수 26인 모두 학생들의 졸업논문과 작품지도에 참여

⦁학위 취득을 위한 논문의 공개발표 방법은 예비논문발표와 심사에 합격한 학생

에 한하여 학위논문 공개발표 심사신청서를 대학원 행정실로 제출한 후 발표

자격 부여. 또한 비논문 학위과정인 작품공개발표와 연구보고서도 같은 과정으

로 제출

⦁비논문 졸업체계는 최근 보편화 된 특수대학원의 학위수여 방식인데, 디자인대

학원의 비논문 졸업자 현황은 매해 증가

⦁논문지도교수의 제청 시기는 재학 2학기로 정함. 학위수여를 위해서는 논문과

작품발표 외에 종합시험 통과 필요. 디자인대학원생들의 평균 졸업연한은 약 3

년 소요

❚ 4.1.3 교수당 논문지도 학생 수

⦁디자인대학원의 논문지도는 교수 한명 당 한명의 학생으로 배정되어 있음


학과 논문지도교수수 석사 계

산업정보디자인 0 0 0

생활예술디자인 4 4 8

계 4 4 8

<표 4.1.3-2> 2015학년도 1학기 학과별 논문지도 학생수 현황

❚ 4.1.4 논문심사위원 구성 및 심사 절차

학위논문 심사위원 구성

⦁학생이 논문 또는 작품발표를 신청하면 논문지도교수는 심사위원 3인으로 구

성. 심사위원은 학생의 논문계획서와 예비논문을 심사하여 공개발표 여부를 결

정하고, 공개발표 시에 논문이 통과되면 학생은 본 논문을 제출하며, 심사위원

이 점수 부여

⦁논문심사위원은 논문지도교수를 포함한 본 대학교 정년트랙 전임교원으로 하

고, 겸임교수 또는 외부인사는 박사학위를 소지한 해당 분야 권위자로 위촉. 논

문지도교수와 겸임교수, 외부 심사위원은 심사위원장에서 제외

논문심사 절차

⦁논문의 심사는 계획서 심사, 예비심사, 본 심사로 나뉘며, 본 심사는 발표형식

의 초심, 중심, 종심의 세 단계로 구분

<그림 4.1.4-1> 논문심사 절차


구분 2014.� 2.� 졸업 2014.� 8.� 졸업 2015.� 2.� 졸업 2015.� 8.� 졸업

졸업자 3 2 6 4

비논문학위자 0 0 0 0

<표 4.2.2-1> 비논문 학위과정 졸업자 현황

평가부문 4.2 학위수여

� 학위취득을 위해 요구되는 종합시험 실시는 합격률이 고르게 도출 되므로 대체로 객관적이고 엄

정하게 진행되고 있는 것으로 평가.� 디자인대학원 학생들의 평균적인 학위취득기간은 의무 재학기

간보다 한 학기 정도 연장되므로 비교적 양호

❚ 4.2.1 졸업시험의 절차와 통과 기준

졸업시험의 절차와 기준

⦁디자인대학원의 석사학위청구 논문을 제출할 만한 기초적 지식과 능력을 평

가하기 위하여 종합시험 실시

⦁응시자격: 3학기 이상을 이수하고 18학점 이상을 이수한 자

⦁시험과목: 과목은 학과 또는 전공별 전공과목 3과목

⦁신청방법: 종합시험에 응시하고자하는 학생은 소정의 기간 내에 종합정보시스

템에서 신청(1학기 3월, 2학기 9월 중)

⦁합격기준: 학생이 응시한 각 과목 당 100점 만점에 70점 이상

구분2014-1학기 2014-2학기 2015-1학기

전공1 전공2 전공3 전공1 전공2 전공3 전공1 전공2 전공3

지원자 3 3 3 4 4 4 3 3 3

응시자 3 3 3 4 4 4 3 3 3

결시자 0 0 0 0 0 0 0 0 0

합격자 3 3 3 4 4 4 3 3 3

불합격자 0 0 0 0 0 0 0 0 0

합격률 100 100 100 100 100 100 100 100 100

<표 4.2.1-1> 졸업시험 종류(종합시험) 실시 인원 현황

*외종시합격률 계산법: 지원자수-불합격자수=얼마의 수에 ÷ 지원자 수×100

❚ 4.2.2 비논문 졸업자 현황

⦁최근 타 대학교에서는 비논문 졸업생들이 꾸준히 증가하고 있으나 현재 대구대

학교 디자인대학원의 비논문 학위자는 전무함. 졸업자격체계 정비를 통해 충분

히 반영하고 홍보하는 것이 필요

❚ 4.2.3 졸업생의 평균 졸업연수

⦁디자인대학원의 평균 졸업연수는 약 3년으로 한 학기 정도 연장되고 있음

구분 2014.� 2.� 졸업 2014.� 8.� 졸업 2015.� 2.� 졸업 2015.� 8.� 졸업

졸업자 3 2 6 4

평균졸업연수 2.67년 2.5년 4.33 2.5

<표 4.2.3-1> 평균 졸업연수 현황


평가영역 5. 교육 및 연구 성과역량

연구와 교육에 대한 현황과 지원체계는 교수와 학생으로 구분할 수 있으며, 연구지원체계는 교수에

대한 연구 지원과 교수의 연구에 참여하는 학생 지원으로 분류할 수 있다. 교수의 연구 활동은

학부와 구분되지 않으므로 대학 자체평가보고서에 통합 기술하기로 한다. 교외 연구비 지원 사업에

소수의 교수가 참여하고 있으며, 교내 연구비 지원 사업에는 다수의 교수가 참여하고 있다.

평가부문 5.1 연구 성과 역량

� 교수에 대한 연구지원의 핵심인 교내 연구비 지원 사업은 정년트랙 전임교원의 약 2/3에게 혜택

이 제공되고 있으며 교수의 연구동기 유발과 연구역량의 강화라는 측면에서 사업의 의미가 큼.� 교

내 연구비 지원 사업은 타 대학과 비교하여도 상대적으로 활성화되어 있어 긍정적으로 평가.� 디자

인대학원 학생들의 경우 교원이 수행하고 있는 연구과제에 참여하고 있는 학생들은 소수이므로 이

에 대한 지원 필요

❚ 5.1.1 전임교원 연구 지원 체제 및 실적

전임교원 연구 지원 체제

❍ 산학협력단

⦁학·산·연의 총체적인 협동체제 구축을 통하여 국가경제 및 지역경제의 활

성화와 첨단 산업기술 발전에 기여

⦁업무

- 기술 및 신제품의 산·학·연 공동연구 개발

- 보유기술 및 개발기술의 실용화

- 중소기업 창업지원 및 벤처산업 지원

- 지역 소재 중소기업의 기술지도 및 교육사업

- 첨단산업기술, 경영정보 수립 및 교육

- 기타 산학연협력원의 목적에 부합되는 사업


<그림 5.1.1-1> 산학협력단 조직도

❍ 산학연구처

⦁교원들의 연구의욕을 고취시키고 연구성과를 향상시키기 위하여 교내연구지

원업무, 학술진흥업무 및 연구비관리업무 수행

⦁업무

- 연구진흥 정책 및 기본계획 수립

- 외부 연구비 지원관리

- 국비 해외파견 연구 및 관리

- 국내 교류교수 연구지원 업무

- 연구비 중앙관리에 관한 업무

- 학술활동지원 및 관리

- 학술연구비(교비) 지원에 관한 업무

- 교원연구년제에 관한 업무

- 연구소 관리에 관한 업무

- 외부기관 연구실적 심사에 관한 업무

- 연구관련 각종 위원회 사무


- 우수연구상에 관한 업무

- 교원연구업적 평가에 관한 업무

<그림 5.1.1-2> 산학연구처 조직도

전임교원 연구지원 내용 및 실적 현황

❍ 연구 지원 관련 규정

⦁학술연구비(교내연구비) 지원 지침

<부록 1>, <부록 2> 참조

❍ 전임교원 연구실적 현황

⦁전임교원의 연구실적 현황은 디자인대학원 개별로 분리하여 조사할 수 없으므로

대학 자체평가보고서에서 통합하여 기술

⦁교수에 대한 연구지원의 핵심인 교내 연구비 지원 사업은 2015년 기준으로 정년트랙

전임교원의 67.8%(327명)가 363건의 교내과제 수행

⦁디자인대학원 소속교수는 전체 26명 중 80% 이상이 매년 교내 연구비 지원 사업에

참여

⦁교원 수행 과제에 학생이 참여하는 비율은 저조한 편인데, 이는 디자인대학원의

특성상 1인 연구가 주를 이루고 있기 때문이며, 재학생들이 산업현장에서 종사하고

있는 실무자들로 구성된 현실에 기인


구분과제건수

총연구비(a)연구책임자(b)

1인당 평균연구비(a/b)

디자인대학원교원 대비

과제수행 비율(b/디자인대학원

교원수)

전체교원대비 과제 수행

비율(b/전체교원수)

2014년도 22 110,000,000 22명 5,000,000 84.6% 4.6%

2015년도(10월기준)

24 125,000,000 21명 5,952,380 80.7% 4.5%

<표 5.1.1-1> 교내연구비 실적

※전임교원(정년트랙)수: 2014.4.1. 기준-479, 2015.12.1. 기준-482

구분과제건수

총연구비(a)연구책임자(b)

1인당 평균연구비 (a/b)

디자인대학원교원 대비과제수행 비율(b/디자인대학원

교원수)

전체교원대비 과제 수행

비율(b/전체교원수)

2014년도 5 19,581,818 1 19,581,818 3.8% 0.2%

<표 5.1.1-2> 교외연구비 실적

※전임교원(정년트랙)수: 2014.4.1. 기준-479, 2015.12.1. 기준–482

❚ 5.1.2 교수 연구 참여 대학원생 현황 및 관련 정책

교수 연구 참여 대학원생 현황 및 연구조교 지원

❍ 교수 연구 참여 대학원생 현황

⦁디자인대학원의 특수성으로 인하여 현재 교수 연구에 참여하는 대학원생 없음

❍ 연구조교 지원 현황

⦁연구실적이 우수한 교원에게 대학원생을 연구보조 인력으로 지원하여 연구의욕을

고취시키고, 연구보조 인력으로 활용되는 대학원생에게는 장학금을 지급하여 연구

에 전념할 수 있도록 지원

⦁대학원생 연구조교를 활용한 교원은 연구조교 1인당 1편에 대한 연구실적물(대학원

생 참여)을 발표하게 함으로써, 대학원생의 연구 활동 장려

구분2013년도 2014년도 2015-1학기

지원 인원 지원금 지원 인원 지원금 지원 인원 지원금

지원실적 0 0 0 0 0 0

<표 5.1.2-1> 지원실적

❚ 5.1.3 학생의 논문발표 및 지원제도

학생의 논문발표 실적 현황 및 지원 제도

❍ 학생의 논문발표 실적 현황

⦁현재 디자인대학원의 학생들은 직장인이거나 외국인 등으로 구성되어 있어서 연구

활동이 활성화되어 있지 않음


⦁학술논문 발표실적은 없으며, 다양한 방식으로 연구 활동을 독려할 필요가 있음

❍ 지원 제도

⦁학술연구실적 장학금 지원

① 지원 내용: 국내·외 학술논문게재, 학술대회 발표 등 연구 실적이 있는 학

생에게 장학금을 지원하여, 대학원생들의 연구 활동 활성화

② 장학금 세부 내용

- SCI, SSCI, A&HCI, SCOPUS 논문 게재: 150만원 이내

- SCIE, 한국연구재단 평가 등재 학술지 논문 게재: 70만원 이내

- 한국연구재단 평가 등재 후보 학술지 논문 게재: 50만원 이내

- 국제일반학술지 논문 게재, 한국연구재단 등록학회 학술지 논문 게재: 30만원

이내

- 국제학술대회 또는 한국연구재단 등록학회에서 주최하는 학술대회 발표 논문집

(전문 또는 초록) 게재: 20만원 이내

평가부문 5.2 교육 성과 역량

교육성과는 입학생 대비 학위취득자의 현황과 취업률을 통해서 확인할 수 있음. 학위취득을 실패

한 이유는 연구수행 능력과 작품제작 일정관리 소홀에 기인. 최근 들어 비논문 졸업이 확산되고

있음에도 불구하고, 디자인대학원에서 활용되지 못하고 있는 것 또한 미취득자 발생의 요인으로

파악됨. 교육과정의 개선과 졸업 지도 강화가 필요함. 지역사회 업체들과 연구협력을 강화하여 대

학원생들의 취업처를 발굴하고 산학협력을 강화하는 것으로 취업률 상향 가능

❚ 5.2.1 입학생 대비 학위취득자의 비율

학위 미취득자 현황 및 사유

⦁디자인대학원의 졸업기준은 석사학위 및 수료자로서 학업성적이 종합평균 평점

3이상, 종합시험에 합격, 논문지도교수로부터 최소 1학기 이상 개별연구지도를

받은 학생으로 학위논문발표 및 심사 합격이 필요

⦁입학생 대비 학위 미취득자 비율을 보면 2015년 8월을 기준으로 총 6명으로써

이에 대한 사유는 주로 논문 또는 작품의 미제출로 인함. 이에 대한 개별 지도

가 필요

구분 2014.� 2. 2014.� 8.� 2015.� 2.� 2015.� 8.�

학위 미취득자(수료대상자)

2 2 1 1

논문 미제출자 중종합시험 미통과자

0 0 0 0

<표 5.2.1-1> 학위 미취득자 현황


평가영역 6. 교육여건 및 지원체계

디자인대학원의 교육여건 및 지원체계는 학생들의 교육을 위한 대학원 내부의 교육환경과 이를

지원하기 위한 행정적 체계로 구분된다. 학생자치조직에 대한 재학생들의 참여, 독립적인 공간,

행정조직의 독립적 구성, 예산규모 등은 개선이 필요하나 장학혜택은 우수한 상태이다.

평가부문 6.1 교육 여건

� 교육여건 중 상담시스템구축과 관리 등의 체계는 보완 필요.� 기숙사 여건은 양호하나 재학생들

의 상황에 의해 활용되고 있지 않으며,� 자치활동도 미흡.� 이에 대한 개선방안으로 디자인대학원의

자치활동 지원과 공간 확보를 통한 동기부여 필요

❚ 6.1.1 대학원생 상담 및 진로취업 지도 체제

대학원생 상담 및 진로 취업지도 체계 및 현황

❍ 상담 및 진로 취업지도 시스템

⦁상담 및 진로 취업지도 시스템은 구축되어 있으나 상담 프로그램의 운영 관

리는 활성화되어 있지 않음

❍ 상담 및 진로 취업 지도 현황

⦁대학원생들의 학업 고취, 연구 능력 향상을 위해 상담 시스템 운영 활성화를

위한 방안 모색이 요구됨

❚ 6.1.2 대학원생 복지 프로그램 및 시설 현황

복지 프로그램 현황

❍ 장학금 지급

⦁장학제도를 보면 디자인대학원에는 성적우수장학금을 비롯하여 다양한 종류

의 장학금 지원. 재학생 1인당 장학금은 1,500,000원 정도로, 등록금의 약 45%

정도가 장학 혜택

� � � � � � � � � � � � � � � 연도� 구분 2013년 2014년 2015년

등록금 수입 215,014 144,216 125,648

장학 금액 8,507 5,420 1,312

<표 6.1.2-1> 저소득층장학금

(단위 : 천원)

복지시설 현황

⦁디자인대학원은 독자적인 시설을 보유하고 있지 않으며 학부 시설을 함께 사

용하고 있음


구 분면 적

(m2)

좌 석 수

교직원 학생 계

제2학생회관 학생백화점 203.64 ‧ ‧ ‧정보통신원 식당 겸 휴게실 185.1 ‧ 84 84

비호생활관 식당 겸 휴게실 420.8 ‧ 240 240

서비스 종합복지관

스포츠용품점 51.75 ‧ ‧ ‧우편취급국 51.75 ‧ ‧ ‧카페 90.0 ‧ 39 39

문화공간

조형예술대학 전시실 214.9 ‧ ‧ ‧박물관 전시실 및 수장고 2,868.1 ‧ ‧ ‧

공공시설 제2학생회관 보건진료소 166.2 ‧ ‧ ‧

복지시설

비호생활관 기숙사 63,695 ‧ ‧ ‧영덕연수원 숙소 및 기타 12,340.0 ‧ ‧ ‧각�건물 학생행복센터 163.83 ‧ ‧ ‧

체육시설

경산‧대구캠퍼스 테니스장(20면) 13,200.0 ‧ ‧ ‧운동장 53,200.0 ‧ ‧ ‧

대구캠퍼스 오구장 922.5 ‧ ‧ ‧

경산캠퍼스

골프연습장 21,836 ‧ ‧ ‧체력단련실 227.47 ‧ ‧ ‧농구장 10,050.0 ‧ ‧ ‧헬스장 842.54 ‧ ‧ ‧수영장 729.59 ‧ ‧ ‧

GX(요가,필라테스) 190.53 ‧ ‧ ‧검도관 1,280.0 ‧ ‧ ‧족구장 1,600.0 ‧ ‧ ‧

실내체육관 2094.5 ‧ ‧ ‧펜싱장 346.0 ‧ ‧ ‧씨름장 490.0 ‧ ‧ ‧

장애인용 및 기본 편의시설

경사로(80개소) �� ‧ ‧ ‧승강기(43대) �� ‧ ‧ ‧장애학생지원센터

<표 6.1.2-2> 복지시설 현황

❚ 6.1.3 기숙사 대학원생 입사 정책 / 대학원생 기숙사 입사 현황

기숙사 입사 원칙 및 선발방법

⦁대학원 기숙사(국제2호관) 입사 대상은 대학원(일반/특수대학원) 재학생 및 입학

생이며 기숙사 사용 신청자 중 외국인, 장애인, 국민기초생활수급자, 국가 유공자,

신입학생, 재학생의 순으로 선발

⦁기숙사를 사용하기 원하는 대학원생은 학기 시작 전 방학기간(1학기의 경우 1월~2월,

2학기의 경우 7월~8월) 중 대학원 기숙사생 모집 공고에 따라 기숙사 입사 지원서를

접수하고 선발되면 기숙사 등록비(1인실: 1,902,000원, 2인실 981,000원)를 납입


기숙사 입사 현황

⦁대학원생들이 학업에 전념할 수 있도록 지원하기 위한 기숙사 현황을 보면 디자

인대학원의 재학생 및 입학생에게도 개방되어 있으며 외국인, 장애인, 국민기초생

활수급자, 국가유공자, 신입학생, 재학생의 순으로 우선 배정하게 되어 있음

⦁디자인대학원 학생들은 대부분 직장인이거나 기혼인 상태여서 기숙 시설에 대한

요구가 없으며 그러한 이유로 이용 실적이 저조함

연도 2013년 2014년 2015년

입사 인원 0 0 0

<표 6.1.3-1> 연도별 기숙사 입사현황

❚ 6.1.4 학생자치조직 구성 및 지원

학생자치 조직 운영 상황

⦁학생자치조직의 구성 현황 및 지원 실적을 보면 주로 학술활동 관련 자치조직에

대한 디자인대학원생들의 참여 미진

⦁학생자치조직이 부진한 활동을 보이는 것은 디자인대학원 재학생들이 주로 직장

인들인 것이 주요 원인. 그로인해 연구관련 활동도 부진하므로 이들의 연구동기

강화 방안과 지원 필요

학생자치 조직 운영에 관한 디자인대학원 운영규정

❍ 학생지도와 학생활동 (디자인대학원학칙 제13장)

⦁학생지도 (제91조)

전임교원은 교육, 연구, 논문, 학생생활 등 전반에 대하여 학생을 지도

⦁학칙준수 (제92조)

학생은 학칙과 본 대학원의 각종 규정을 준수하여야 하며 연구에 정진하고

대학원생의 품위 유지 의무

⦁연구활동 (제93조)

학생은 사전에 전공주임교수 또는 학과장의 허락을 받아 전공분야에 관계되

는 연구 활동

⦁학생자치활동 (제94조)

① 학생자치활동을 위하여 본 대학원에 학생회를 둘 수 있으며 사전에 본 대

학원장의 승인 필요

② 본 대학원 학생회에 관한 세부사항은 따로 정함


❚ 6.1.5 대학원 강의실, 실험실습실, 연구공간 확보 및 배정 현황

⦁디자인대학원의 강의실, 실험실습실, 연구공간은 디자인대학원 별도의 공간과 일

반대학원과의 공동사용 공간으로 구성됨

⦁전체 공간의 활용 내용은 <부록3> 참조

평가부문 6.2 교육 지원 체계

디자인대학원의 행정조직 현황을 보면 조형예술대학의 학장이 디자인대학원의 원장을 겸하고

있고, 행정업무는 1명의 행정직원이 타 대학원의 업무와 겸무하고 있으며, 행정조교 1명이 배정되

어 있어 행정인력들의 업무 집중 상태. 디자인대학원의 예산구조는 실험실습비와 기계기구 구입

비가 주를 이루고 있는데 예산규모 자체가 매우 적어서 예산부족문제가 제기 됨. 향후 행정전담인

력의 독립적인 추가배치와 예산규모 개선과 확대가 필요함

❚ 6.2.1 대학원 행정실 직원 현황

행정실 조직도, 직원 현황

⦁본 대학원은 일반대학원과 6개의 특수대학원 (디자인대학원, 사회복지대학원,

교육대학원, 특수교육대학원, 재활과학대학원, 산업․행정대학원)으로 구성

⦁대학원의 행정구조상 일반대학원에는 원장, 부원장, 실장 (종합행정실장)과 3명

의 행정담당직원이 있으며 특수대학원별로 행정체계 구성

⦁디자인대학원과 사회복지대학원, 산업․행정대학원과 재활과학대학원의 행정업무

는 각각 1명의 행정직원이 겸무하고 있으며, 행정의 총괄은 일반대학원의 행정

실장이 종합행정실장으로서 모두 관할

⦁교육대학원과 특수교육대학원은 별도의 행정체계를 가지고 있고, 원장과 부원

장 그리고 행정담당직원들은 겸직

총장

부총장

대학원위원회(위원장: 일반대학원장)

대학원편제조정․학사운영위원회(위원장: 일반대학원장)

일반대학원 디자인대학원 교육대학원 특수교육대학원 재활과학대학원 산업·행정대학원 사회복지대학원

원장부원장

원장원장

부원장원장

부원장원장 원장 원장

종합행정실장행정담당 3명


행정실장행정담당 1명

행정실장행정담당 1명




<그림 6.2.1-1> 대학원 조직도


디자인대학원 업무 분장

⦁행정조직과 인력을 보면 디자인대학원의 전담인력은 타 특수대학원과 겸직 으

로 운영되고 있어서 인력수급이 불균형적인 상황

<표 6.2.1-1> 디자인대학원 행정 인력현황

연번 직위 직급 성명 교내전화 담당업무

1 실장 일반직 4급 정ㅇㅇ 5032 5개 대학원 업무 총괄

2 담당 일반직 8급 김ㅇㅇ 5033디자인대학원,� 사회복지대학원예산,� 수업,� 학사관련 전반적인 업무

❚ 6.2.2 대학원 조교 현황

대학원 현황

⦁디자인대학원은 학과 별 조교가 배치되어 있지 않으며 1인의 조교가 산업·행

정대학원의 업무를 겸함

소속 직급 이름 비고

대학원 종합행정실 교육지원조교 안ㅇㅇ디자인대학원 업무보조

산업·행정대학원 업무보조

<표 6.2.2-1> 대학원 종합행정실 소속 조교 현황

❍ 조교 배정 기준

⦁단과대학: 학과(전공)별 교육지원조교 1명 배정, 입학정원 100명이상 학과(전

공) 1명, 부.복수전공 200명 이상 학과(전공) 1명 추가배정

⦁자연, 공학 및 예·체능계열의 학과(전공)는 실험실습 조교 1명

⦁대학원: 일반대학원의 경우 재학생 100명을 기준으로 1명을 배정함

⦁특수대학원: 대학원별 1명 배정(단, 재학생수 150명 이상은 1명 추가 배정)

❚ 6.2.3 대학원 장학금 지원정책 및 현황

장학금 지원정책

⦁디자인대학원의 장학제도는 성적우수장학금, 저소득층장학금, 근로장학금을 비

롯하여 다양한 종류의 장학금이 지원되고 있음

⦁상대적으로 적게 활용되고 있는 저소득층장학금의 지원을 늘릴 필요가 있음


재학생(A)

등록금수입(C)

교내

총계(B)

재학생1인당장학금(B/A)

장학금지급률(%)

(B/C×100)성적우수장학금

저소득층

장학금

근로장학금

복지장학금

기타

28� 215,014 15,797� 8,507� 12,240� 0� 9,348� 45,892� 1,639� 21.3

<표 6.2.3-1> 2013학년도 장학금 지급 현황

(단위 : 천원)

재학생(A)

등록금수입(C)

교내총계(B)

재학생1인당

장학금(B/A)

장학금지급률(%)B/C×100

성적우수장학금

저소득층장학금

근로장학금

복지장학금

기타

19� 144,216 12,646� 5,420� 6,576� 0� 0� 24,642� 1,296.9� 17.0

<표 6.2.3-2> 2014학년도 장학금 지급 현황

(단위 : 천원)

장학금 규정 (디자인대학원학칙 제14장)

❍ 장학금종류와 지급내용 (제95조)

⦁면학장학금: 학생의 연구 및 면학정진을 위해 지급하며 지급액은 본 대학원

장이 정함

⦁협정기관 장학금: 본 대학교와 협정을 맺은 기관의 직원에게 지급하며 지급액

은 협정내용에 준하여 지급

⦁복지장학금: 학교법인 영광학원 임원과 사무국 직원, 산하 각급 학교에 재직

하고 있는 교직원(단, 임시직원 제외)과 그의 배우자와 직계자녀에게 수업료

의 50%를 지급

⦁외부 장학금: 외부기관, 단체 및 개인이 지급을 의뢰한 장학금을 말하며 의뢰

자의 조건을 기준으로 지급

⦁특별장학금: 가사사정 및 대학 발전 기여도 등을 고려하여 장학금 지급이 필

요하다고 인정될 때 본 대학원장이 소정의 금액을 지급

⦁외국인학생 장학금: 본 대학원에 재학 중인 외국인학생은 수료 시까지 수업료

의 2 분 의 1을 지급

⦁저소득층장학금: 경제적 가계 곤란자(저소득의 기준은 관할청에 정하는 바에

의함)에게 장학금을 지급

⦁연구조교 장려장학금: 연구실적이 우수한 교원이 추천하는 자로서 소정의 심

사 과정을 거쳐 선정된 자에게 장학금을 지급


❍ 장학사정 (제96조)

⦁장학사정은 매학기 본 대학원 운영위원회에서 심의하여 본 대학원장이 시행

❍ 지급절차 (제97조)

⦁본 대학원 운영위원회에서 확정된 “장학금지급계획”에 의하여 지급

⦁학과 또는 전공별로 장학금 지급액을 배정하고, 전공주임교수로부터 장학생

추천을 받아 본 대학원장이 지급

❍ 장학금 지급제한 (제98조)

⦁장학금은 수업료의 100%를 초과하여 지급 불가. 다만, 근로장학금, 장애인

도우미장학금, 장학단체나 장학금 기탁자가 장학금 수혜자를 지정하는 외부장

학금은 예외로 할 수 있으며, 특별히 필요하다고 인정된 학생에게는 총장의

승인을 얻어 초과 지급

⦁수업연한을 초과하거나 학점단위 등록 시는 장학금 지급대상에서 제외

⦁재학 중 학칙에 의하여 징계를 받은 자는 장학금 지급대상에서 제외

❚ 6.2.4 대학원 예산편성 절차 및 규모

⦁예산구조를 보면 실험실습비와 기계기구 구입비가 주를 구성하고 있는데, 예

산 규모가 적어서 활용성이 떨어짐

예산요구서

제출(12월)⇨ 예산심의 ⇨

대학원 예산배정기준

통보(3월)⇨

학과별 예산

배정 통보⇨

기 본 / 사 업

예산 지출

<그림 6.2.4-1> 대학원 예산편성 절차

예산 배정 기준 주요 내용

❍ 실험실습비

⦁실험실습비 배정액은 대학원별 추정 재학생수 기준

⦁대학원별 실험실습비(1인당 실습비 및 기본실습비) 배정 금액은<표6-9> 참조

계 열일반대학원 특수대학원

기본액2014 2015 2014 2015

인문 ․ 사회이학․체육․보건공 학예 능

41,000168,300201,800218,500

41,000168,300201,800218,500

39,800158,300193,200219,800

39,800158,300193,200219,800

인문사회 :� 1,000,000복합계열 :� 1,200,000이학체육 :� 1,300,000공학계열 :� 1,450,000예능계열 :� 1,500,000

<표 6.2.4-1> 대학원 예산 배정액

(단위 : 원)


❍ 대학원 기자재 매입비

⦁ 기자재매입비 배정액은 대학원별 추정 재학생수 기준

⦁ 기자재매입비는 교육용 기계기구와 교육용 집기비품매입비의 총 배정액

⦁ 대학원별 기자재매입비(1인당 기자재매입비 및 기본 기자재매입비) 금액은

아래와 같으며, 집기비품매입비는 기자재매입비 배정액에서 10% 배정

계 열일반대학원 특수대학원

2014 2015 2014 2015

인문 ․ 사회이학․체육․보건공 학

예 능

62,100

204,900

263,800

271,500

62,100

204,900

263,800

271,500

55,600

191,800

251,900

258,400

55,600

191,800

251,900

258,400

<표 6.2.4-2> 계열별 1인당 기자재매입비

(단위 : 원)

일 반 대 학 원 특 수 대 학 원비 고

2014 2015 2014 2015

3,000,000 3,000,000 2,000,000 2,000,000

인문사회 1.0배

복합계열 1.2배

이학체육 1.3배

�공학계열 1.45배

예능계열 1.5배

<표 6.2.4-3> 기본 기자재매입비

(단위 : 원)

예산구분 사업명예산배정액

비고2014년 2015년

기본예산

실험실습비 7,654 5,676

집기비품비 1,023 791

기계기구비 9,212 7,119

학생지원비 2,200 2,200

사업예산

우수신입생유치 2,500 1,600

교내장학사업 23,331 17,984

대학원운영의 활성화 9,800 9,555

외국어시험 및 종합시험 수당,�개별연구지도 논문지도비

2,100 1,850

대체예산 논문지도 심사비 수입 및 지출 1,000 800

<표 6.2.4-4> 2014~2015학년도 디자인대학원 예산 현황

(단위 : 천원)

디자인대학원 - new3.daegu.ac.kr · 창의적 조형능력을 지닌 예술인...

Documents

Transcript of 디자인대학원 - new3.daegu.ac.kr · 창의적 조형능력을 지닌 예술인...