逐梦青春耕耘成长 ——徐州市潘塘中心小学青年教师...

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本报讯 (全媒体记者 陆 通讯员 韩旭) 11 月 5 日, 为期 3 天的 2019 年全国职业 院校信息技术技能大赛高职组 装配式建筑信息化模型 (BIM) 技术应用大赛在江苏 建筑职业技术学院隆重举行, 来自全国 45 所院校的 290 余 名师生参赛。 近年来,装配式建筑凭借 先进的建筑工业化建造方式越 来越受到全社会的关注和重 视,以BIM技术广泛应用为特 点的建筑产业转型升级,已形 成强劲的发展态势。职业院校 作为培养知识型、技能型、创新 型劳动者大军的重要基地,需 要紧贴建筑行业转型升级需 求,不断调整专业设置、课程内 容和教学模式,努力培养出符 合建筑产业化发展需要的高素 质技术技能人才。 据了解,装配式建筑信息 化模型(BIM)技术应用大赛 是全面贯彻落实全国职业教育 工作会议精神,推进高校BIM 教学实践,加快BIM人才培养 模式创新而举办的职业教育高 端技能大赛。作为选拔优秀 BIM 技术应用人才的重要载 体,大赛紧密贴合行业岗位需 求和技术发展,坚持以赛促教、 以赛促学,实现赛教双向融通, 促进人才培养与产业岗位有效 衔接,促成政、校、行、企共享共 赢,大力推进建设专业化装配 式建筑技术队伍和服务地方装 配式建筑产业的发展。 江苏建筑职业技术学院有 关负责人介绍,作为一所以建筑 专业特色见长的高职院校,该校 在 BIM人才培养、师资队伍建 设、实践教学提升等方面做了大 量工作,BIM 获教育部首批 “1+X”证书制度试点,成功申 报全国 BIM 应用技能等级考 试考点,承办全国首批“1+X” 证书制度试点院校 BIM 教师 培训等。承办此次大赛,既是对 该校 BIM 技术应用人才培养 工作的肯定,也为该校提供了一 次 BIM 人才培养成果展示的 平台,更为该校提供了一个和同 行切磋技艺、交流经验、提升水 平的机会。这对大力推广BIM 技术应用,培养高素质BIM技 能人才,并以此推动相关院校 深化教育教学改革、创新人才 培养模式、促进学生优质就业, 都具有十分重要的现实意义。 第二届装配式建筑信息化模型(BIM) 技术应用大赛在我市举行 全国 45所院校 290余名师生参赛 徐州机电技师学院第三十五届运动会圆满举行 近日,徐州机电技师学院 第 35 届田径运动会盛大开 幕。院相关领导,各部门主要负 责人出席开幕式活动。本届运 动会组委会秘书长缪希伟主持 开幕式。 伴随着高昂的运动员进行 曲,校旗校徽仪仗队、红旗方 队、气球方队、花环方队、花束 方队、裁判员方队、教职工方队 以及各系运动员方队踏着整齐 的步伐依次入场。庄严的国歌 声后,运动会组委会主任、院长 章结来致运动会开幕辞。章院 长指出,体育活动是学院精神 文明建设的重要载体。作为学 院“一节三月两会”特色校园 文化品牌重要组成部分的田径 运动会,是繁荣校园文化的竞 技盛宴。 经过三天的比拼,在大赛 组委会的精心组织以及各参赛 单位的密切配合下,第 35 届 田径运动会落下帷幕。本届运 动会共有 1400 余名运动员参 加了 56 个项目的比赛,活动 过程节奏紧凑,安全高效。全院 共有 14 个班级获得了团体总 分奖,8 个班级获得精神文明 班集体荣誉称号。 徐州机电技师学院副院长 倪罗平致闭幕词。他指出,赛场 上的激烈角逐,增强了团队凝 聚力和集体荣誉感,运动员们 友谊第一、比赛第二的积极心 态,展现了运动的和谐。希望大 家将勇争第一,团结协作,永不 言败的精神和意志投入到学习 和生活中,扎实推进学院美好 机电建设。 (庞萍 张诚诚) 社址:新城区富春路8号 邮编 221018 徐工商广字第 030003 号 总值班室 85690460 要闻采访部 85695710 85697229 融媒体采集中心 85805907 85693598 85806880 报纸编辑部 85690457 85600164 融媒体发布中心 80805093 综合办公室 85600213 广告中心 85690469 发行中心 85690141 徐州日报社印务中心承印 87799237 08 责编:刘振 美编:王良杰 校对:谭娜 2019年 11 月 8 日 星期五 逐梦青春 耕耘成长 —— 徐州市潘塘中心小学青年教师培养纪实 2018年,刚刚 26 岁的高 丹丹进入潘塘中心小学开始 了自己忠爱的教育事业。虽然 年轻,但高丹丹有一股冲劲, 她不喜欢墨守陈规,她希望在 她的课堂里,孩子们是一直在 思考的。 所以,即便是在区 里新教师优质课展示这样的 重要场合她都要 “创新”一 把。2019年3月,作为新教师, 她被学校选中做优质课展示。 她选择了一篇几乎不会有其 他老师选择的《我不是最弱小 的》,“这篇文章很短,‘保护 弱小’这个主题孩子们可以一 下子就能抓住,但这篇文章是 一篇很有深度的文章,我想把 这些挖出来传达给孩子们。” 于是,高丹丹开始找论 文、找不同版本的教参,发现侧 重点不一样,有的注重写法,有 的注重阅读。在“师父”徐老师 指导下她选择了以引导孩子说 话练习、情感表达为重点教学。 但这些还不够,她又在知网上 找到关于写作背景的解读,她 要把二战带给孩子心灵的创伤 这样的“潜在”思想传达给孩 子。关于这一点,组里的其他老 师都不太同意,认为她有点冒 险,“挖这么深孩子们能懂 吗?”但高丹丹坚持了下来,在 最后的展示课上,最后讲到二 战带给孩子的心灵创伤时,整 个教室都安静了,她知道孩子 们听懂了。这节区级展示课,获 得了一致好评。 青年教师的特点是学历 层次高、工作热情高、思想活 跃、对于新鲜事物接受能力 强,潘塘中心小学利用青年教 师的这些优点,把新的教育理 念传递给他们,在教师为主 导、学生为主体的教学方式 上,在自主、合作、探究的学习 方式上,鼓励青年教师大胆创 新,不断进行课堂教学改革, 提升课堂教学效益。 云龙区教师发展中心每年 都为新教师精心安排了多样的 培训内容。包括云龙区教学规 范解读、名师引领成长、师德师 风先行、校园安全教育等诸多 讲座,还进行新教师优质课展 示、“三字一话”基本功大赛、 网络培训学习、暑期 “引智培 训”等多种方式的实践磨炼,让 新教师们在不断的探索中汲取 教育精华,收获智慧启迪。 在区里的基础上,潘塘中 心小学也开展了 “青蓝工程” 师徒结对、教师基本功大赛、学 科优质课展示、教育教学论文 申报、读书交流会等各项活动 的开展帮助新教师提高了业务 水平。最让人印象深刻的还是 优质课磨课过程的艰辛。每一 节优质课的背后,都有一群教 师在默默地全力支撑。每一堂 课都经历了备课、试讲、评课、 修改的过程,老教师都不吝赐 教,给予青年教师热情帮助,精 心指导,进一步发挥了“传、帮、 带”作用。青年教师认真钻研教 材,精心设计,反复试讲,力求 把新课程理念渗透到课堂教学 的每一个环节,为了一个教学 环节的处理,青年教师们多次 修改请教指导老师。不论是目 标的设定、学习环境的创设,还 是教学过程的控制、课堂气氛 的营造等方面都反复研究讨 论,充分展现出青年教师的乐 学、好学、善于学习的上进心。 “在这种高强度的训练下, 我的讲课水平突飞猛进。从以前 上场的语无伦次到现在的淡定从 容,我为自己的进步感到骄傲。” 二年级组语文老师杨洁说。 潘塘中心小学 2018 级教 师共 19人,入职一年来,通过 参加教师发展的系列化课程和 活动,能力得到了很大的提升。 其中,获得市级以上奖项及表 彰 13 人次,获得区级以上奖项 及表彰 20 人次,获得校级以上 奖项及表彰 39人次。值得一提 的是,在云龙区“新教师三字一 话”比赛中,潘塘中心小学共有 6 位老师获得一等奖的好成 绩;暑期“引智培训”中 5位老 师获得“优秀学员”。 这一年中,一场场的专家 讲座、培训,一次次的新教师竞 赛、比拼,前行的路越走越宽, 越走越远,越走越清晰,路边的 风景也变得更加迷人。新教师 在教育成长的路上收获了满满 的感动与幸福。 “慧心引领成长,乐创点亮 未来。”徐州市潘塘中心小学这 个温暖的大家庭,因担当和智慧 将创造教育未来;这里的青年教 师们,因热爱学生将拥抱教育未 来;这里的孩子们,也将因全面 发展阔步人类未来。 “创新”带来课堂活力云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活动—— 郝珊老师积 极参与评课。 ◎本报全媒体记者 刘苏 “我想现场采访一下,如果你是萨沙,面对蔷薇花你会怎么做?”“在二战的背景下,这篇文章除了表现孩子们保护弱小的思想,大家猜猜 它还想告诉我们什么呢?”在徐州市潘塘中心小学语文教师高丹丹的课堂上,四年级的孩子们充分享受着主题式教学带来的乐趣。高丹丹找 准孩子们的兴趣点,深挖大纲之外的内容,通过新颖的课堂教学方式,引导孩子们不断思考,同时进行知识拓展,让孩子了解历史,记住历史。 这只是徐州市潘塘中心小学青年教师的一个缩影。近年来,云龙区教育局充分认识到培养青年教师的重要性,切实把青年教师培养作为 一项长期坚持的重要工程,不断创新培养方法和途径,促使大批青年教师快速成长,带出了一支师德高尚、能力突出、充满活力的青年骨干教 师队伍,为云龙教育的优质均衡发展提供了有力的人才和智力支持。 潘塘中心小学和星光小学两校联谊活动—— 高丹丹老师上示范课。 云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活 动—— 郑焙秋老师执教《夜色》。 新教师基本功大赛校级初赛—— 杨洁老师 一等奖获得者。 搭建平台促青年教师快速成长云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活动—— 王甲老师 执教《认识图形(二)》,获得好评。 徐州市经开区教育党委全面落实新时代党的建 设总要求,以“支部建设年”为抓手,以“不忘初心、 牢记使命”主题教育为载体,将党建工作和学校教育 教学深度融合,围绕教育抓党建,抓好党建促教育, 全面提升党建质量,打造教育党建特色,积极推进了 “三个一流”教育高地建设。 “党建+ 教育”形成教育党建新特色。各学校认 真做好党建办学治校基本功,体现在四个坚持。坚持 “党建 + 课程改革”,全面落实“立德树人”这一根 本任务,培养新时代建设者;坚持 “党建 + 师资建 设”,建好三支队伍,培育“四有”教师;坚持“党建+ 家校共育”,办好家长学校,让家庭教育为学生扣好 人生第一粒扣子;坚持“党建+校园文化”,打造红 色校园,营造新时代良好的育人环境。 “红色引擎”激发立德树人新动能。开发区实验 学校红色少年园、西朱小学的红色雕像、开发区中学 的红色广场……经开区中小学红色校园文化润物无 声般滋养了师生们的家国情怀。全区各学校积极组织 参观王杰部队、瞻仰淮塔等爱国主义教育基地,在青 少年学生心灵烙下了红色印记;党委组织开展红色经 典诵读活动,唱红歌比赛,各校举行英雄故事演讲,这 些活动均陶冶了学生的爱国情操。 “六大行动” 增强主题教育新亮点。党委提出 “坚守教育报国初心、牢记立德树人使命,建设中心 城市教育高地”的目标,以“六大行动”推进“学习 教育、调查研究、检视问题、整改落实”重点举措的落 实。各学校以党建带团建、队建,不断增强学校团队 组织的凝聚力、战斗力和创造力。 “标准+示范”,培育学校党建新品牌。教育党 委积极推进标准化支部建设,出台了《关于加强基层 党组织标准化建设的实施意见》等一系列文件。今年 有12个支部申报了标准化支部创建,“七一”期间, 党委为六个“书记工作室”授牌,建成的开发区中学、开发区实验 学校两个党员教育实境课堂,为学校师生思政课教学提供了教学 基地和课程资源;先后有省内外20多所学校慕名前来观摩学习。 + 11月4 日,民主路小学第十 四届少代会开幕。出席本届少代 会的有民主路小学少工委成员、 中队辅导员代表、新一届大队委 员以及各中队少先队员代表。 在本届少代会中,共收到 125 份提案,其中涉及到校园 文化,校园用餐,及队员们的学 习生活等方方面面的问题,可 见队员们对学校综合管理和发 展的认真、细心,是学校名副其 实的“小主人”。少代会选举产 生了新一届的大队委员,在大 队辅导员杨帆老师的带领下全 体少先队员呼号。本次少代会 圆满闭幕。 (杨帆) 民主路小学举行少先队代表大会 近日,大马路小学党支部组 织大马路教育集团校党员教师 集中观看《榜样4》专题节目。 《榜样 4》专题节目以“不 忘初心、牢记使命”为主题,以 来自不同领域不同岗位的一群 普通党员的平凡故事讲述深刻 道理,阐释初心使命。随后,大 家就专题节目《榜样 4》观后 心得进行交流。党员们纷纷表 示要向榜样看齐,传承榜样的 精神力量,发挥榜样的模范。最 后,学校党支部书记孙荣平要 求大家一定要坚定理想信念, 坚守初心,向榜样学习,为学校 的发展贡献力量。 (刘金) 大马路小学党支部集中观看专题片 为了进一步普及消防安全 知识,近日,开发区中学开展了 “消防应急逃生”演练活动。 对于本次逃生演练活动, 学校各部门做好了周密安排。 当警报响起,各参与教师积极 组织,冷静指挥,互相合作,以 最快的速度和最好的秩序,安 全撤离到指定区域,班长清点 人数,班主任迅速核查完毕。圆 满地完成了此次消防疏散的活 动任务。 (李铭玉 马银安) 开发区中学开展消防逃生演练 本报讯(全媒体记者 陆铭 通讯员 李红 仲秋) 近日,一实 幼党支部全体党员开展了 “四 重四亮”主题活动,即通过重读 入党志愿、重温入党誓词、重忆 入党经历、重问入党初心,激励 全体党员不忘初心、牢记使命。 活动开始,支部宣传委员 方红娣带领全体党员学习开展 “四重四亮”活动有关事项。随 后,党员们重读入党志愿,分享 成长历程;重问入党初心,进一 步坚定信仰信念。最后,全体党 员重温入党誓词,一致表示要 更加进一步的坚定理想信念、 勇于担当作为,聚焦岗位职责、 激发工作热情,更好地发挥先 锋模范作用。 一实幼党支部开展主题活动 为促进教师专业素质的提 高,近日,青年路教育集团举行 主题为 “基于核心素养的英语 教研”活动。青年路教育集团本 部校区、新城区分校、绿地商务 城分校、彭祖大道小学、太行路 小学 5 大校区近 50 位英语教 师参与教研。市教研室教研员 吴莹老师全程参与教研活动。 青年教育集团的英语团队 是一个充满活力,勇于进取的 专业英语团队。唯有不断地学 习,琢磨,不断地完善自己的课 堂教学,才能不断提高课堂教 学效率,带给学生们愉悦的课 堂体验。在本次教研中,全体英 语教师认真听课,吸取优秀课 堂经验,不断进步。 青年路小学教育集团 举行基于核心素养的英语教研 10月 28 日—10 月 30 日, 黄山中心小学英语教研组组织 开展了英文书写大赛,比赛分为 初赛和复赛。 此次比赛将三到六年级的 学生分为中年级组和高年级 组,比赛书写内容根据各年级 特点特定为:字母(三年级), 单词、对话、短文 (四至六年 级)。经过初赛,每班选出两位 同学代表班级进入复赛。经过 层层比拼,最终在各个年级评 选出了一等奖 4 人,二等奖 6 人,三等奖 10人。 (李宗文) 黄山中心小学开展英文书写大赛

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本报讯(全媒体记者 陆铭 通讯员 韩旭)11 月 5日,为期 3 天的 2019 年全国职业

院校信息技术技能大赛高职组装 配 式 建 筑 信 息 化 模 型(BIM)技术应用大赛在江苏建筑职业技术学院隆重举行,来自全国 45 所院校的 290 余

名师生参赛。近年来,装配式建筑凭借

先进的建筑工业化建造方式越来越受到全社会的关注和重视,以BIM技术广泛应用为特

点的建筑产业转型升级,已形成强劲的发展态势。职业院校作为培养知识型、技能型、创新型劳动者大军的重要基地,需要紧贴建筑行业转型升级需

求,不断调整专业设置、课程内容和教学模式,努力培养出符

合建筑产业化发展需要的高素质技术技能人才。

据了解,装配式建筑信息

化模型(BIM)技术应用大赛是全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推进高校 BIM教学实践,加快BIM人才培养模式创新而举办的职业教育高

端技能大赛。作为选拔优秀BIM 技术应用人才的重要载体,大赛紧密贴合行业岗位需求和技术发展,坚持以赛促教、以赛促学,实现赛教双向融通,

促进人才培养与产业岗位有效衔接,促成政、校、行、企共享共赢,大力推进建设专业化装配式建筑技术队伍和服务地方装配式建筑产业的发展。

江苏建筑职业技术学院有关负责人介绍,作为一所以建筑

专业特色见长的高职院校,该校在BIM人才培养、师资队伍建设、实践教学提升等方面做了大

量工作,BIM 获教育部首批“1+X”证书制度试点,成功申报全国 BIM 应用技能等级考试考点,承办全国首批“1+X”证书制度试点院校 BIM 教师

培训等。承办此次大赛,既是对该校 BIM 技术应用人才培养工作的肯定,也为该校提供了一次 BIM 人才培养成果展示的平台,更为该校提供了一个和同

行切磋技艺、交流经验、提升水平的机会。这对大力推广BIM技术应用,培养高素质BIM技能人才,并以此推动相关院校深化教育教学改革、创新人才

培养模式、促进学生优质就业,都具有十分重要的现实意义。

第二届装配式建筑信息化模型(BIM)技术应用大赛在我市举行全国45所院校290余名师生参赛

徐州机电技师学院第三十五届运动会圆满举行近日,徐州机电技师学院

第 35 届田径运动会盛大开幕。院相关领导,各部门主要负

责人出席开幕式活动。本届运动会组委会秘书长缪希伟主持开幕式。

伴随着高昂的运动员进行曲,校旗校徽仪仗队、红旗方

队、气球方队、花环方队、花束方队、裁判员方队、教职工方队以及各系运动员方队踏着整齐的步伐依次入场。庄严的国歌声后,运动会组委会主任、院长

章结来致运动会开幕辞。章院长指出,体育活动是学院精神文明建设的重要载体。作为学院“一节三月两会”特色校园文化品牌重要组成部分的田径

运动会,是繁荣校园文化的竞技盛宴。

经过三天的比拼,在大赛组委会的精心组织以及各参赛单位的密切配合下,第 35 届

田径运动会落下帷幕。本届运动会共有 1400 余名运动员参加了 56 个项目的比赛,活动过程节奏紧凑,安全高效。全院共有 14 个班级获得了团体总

分奖,8 个班级获得精神文明班集体荣誉称号。

徐州机电技师学院副院长倪罗平致闭幕词。他指出,赛场上的激烈角逐,增强了团队凝

聚力和集体荣誉感,运动员们友谊第一、比赛第二的积极心态,展现了运动的和谐。希望大家将勇争第一,团结协作,永不言败的精神和意志投入到学习

和生活中,扎实推进学院美好机电建设。 (庞萍 张诚诚)

社址:新城区富春路 8号 邮编 221018 徐工商广字第 030003 号 总值班室 85690460 要闻采访部 85695710 85697229 融媒体采集中心 85805907 85693598 85806880 报纸编辑部 85690457 85600164融媒体发布中心 80805093 综合办公室 85600213 广告中心 85690469 发行中心 85690141 徐州日报社印务中心承印 87799237

08责编:刘振 美编:王良杰 校对:谭娜2019年 11 月 8日 星期五

逐梦青春 耕耘成长———徐州市潘塘中心小学青年教师培养纪实

2018年,刚刚 26 岁的高丹丹进入潘塘中心小学开始了自己忠爱的教育事业。虽然

年轻,但高丹丹有一股冲劲,她不喜欢墨守陈规,她希望在她的课堂里,孩子们是一直在思考的。 所以,即便是在区里新教师优质课展示这样的

重要场合她都要 “创新”一把。2019 年 3月,作为新教师,她被学校选中做优质课展示。她选择了一篇几乎不会有其他老师选择的《我不是最弱小

的》,“这篇文章很短,‘保护弱小’这个主题孩子们可以一下子就能抓住,但这篇文章是一篇很有深度的文章,我想把这些挖出来传达给孩子们。”

于是,高丹丹开始找论文、找不同版本的教参,发现侧重点不一样,有的注重写法,有的注重阅读。在“师父”徐老师指导下她选择了以引导孩子说

话练习、情感表达为重点教学。

但这些还不够,她又在知网上找到关于写作背景的解读,她要把二战带给孩子心灵的创伤

这样的“潜在”思想传达给孩子。关于这一点,组里的其他老师都不太同意,认为她有点冒险,“挖这么深孩子们能懂吗?”但高丹丹坚持了下来,在

最后的展示课上,最后讲到二战带给孩子的心灵创伤时,整个教室都安静了,她知道孩子们听懂了。这节区级展示课,获得了一致好评。

青年教师的特点是学历层次高、工作热情高、思想活

跃、对于新鲜事物接受能力强,潘塘中心小学利用青年教师的这些优点,把新的教育理念传递给他们,在教师为主导、学生为主体的教学方式

上,在自主、合作、探究的学习方式上,鼓励青年教师大胆创新,不断进行课堂教学改革,提升课堂教学效益。

云龙区教师发展中心每年都为新教师精心安排了多样的培训内容。包括云龙区教学规

范解读、名师引领成长、师德师风先行、校园安全教育等诸多讲座,还进行新教师优质课展示、“三字一话” 基本功大赛、网络培训学习、暑期 “引智培

训”等多种方式的实践磨炼,让新教师们在不断的探索中汲取教育精华,收获智慧启迪。

在区里的基础上,潘塘中心小学也开展了 “青蓝工程”

师徒结对、教师基本功大赛、学科优质课展示、教育教学论文申报、读书交流会等各项活动的开展帮助新教师提高了业务水平。最让人印象深刻的还是

优质课磨课过程的艰辛。每一节优质课的背后,都有一群教师在默默地全力支撑。每一堂课都经历了备课、试讲、评课、修改的过程,老教师都不吝赐教,给予青年教师热情帮助,精心指导,进一步发挥了“传、帮、

带”作用。青年教师认真钻研教材,精心设计,反复试讲,力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节,为了一个教学环节的处理,青年教师们多次

修改请教指导老师。不论是目标的设定、学习环境的创设,还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨

论,充分展现出青年教师的乐学、好学、善于学习的上进心。

“在这种高强度的训练下,

我的讲课水平突飞猛进。从以前上场的语无伦次到现在的淡定从容,我为自己的进步感到骄傲。”二年级组语文老师杨洁说。

潘塘中心小学 2018 级教

师共 19 人,入职一年来,通过参加教师发展的系列化课程和活动,能力得到了很大的提升。其中,获得市级以上奖项及表彰 13 人次,获得区级以上奖项

及表彰 20 人次,获得校级以上奖项及表彰 39人次。值得一提的是,在云龙区“新教师三字一话”比赛中,潘塘中心小学共有6 位老师获得一等奖的好成

绩;暑期“引智培训”中 5 位老师获得“优秀学员”。

这一年中,一场场的专家讲座、培训,一次次的新教师竞赛、比拼,前行的路越走越宽,

越走越远,越走越清晰,路边的风景也变得更加迷人。新教师在教育成长的路上收获了满满的感动与幸福。

“慧心引领成长,乐创点亮未来。”徐州市潘塘中心小学这

个温暖的大家庭,因担当和智慧将创造教育未来;这里的青年教师们,因热爱学生将拥抱教育未来;这里的孩子们,也将因全面发展阔步人类未来。

◆“创新”带来课堂活力◆

云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活动———郝珊老师积极参与评课。

◎本报全媒体记者 刘苏

“我想现场采访一下,如果你是萨沙,面对蔷薇花你会怎么做?”“在二战的背景下,这篇文章除了表现孩子们保护弱小的思想,大家猜猜它还想告诉我们什么呢?”在徐州市潘塘中心小学语文教师高丹丹的课堂上,四年级的孩子们充分享受着主题式教学带来的乐趣。高丹丹找准孩子们的兴趣点,深挖大纲之外的内容,通过新颖的课堂教学方式,引导孩子们不断思考,同时进行知识拓展,让孩子了解历史,记住历史。

这只是徐州市潘塘中心小学青年教师的一个缩影。近年来,云龙区教育局充分认识到培养青年教师的重要性,切实把青年教师培养作为一项长期坚持的重要工程,不断创新培养方法和途径,促使大批青年教师快速成长,带出了一支师德高尚、能力突出、充满活力的青年骨干教师队伍,为云龙教育的优质均衡发展提供了有力的人才和智力支持。

潘塘中心小学和星光小学两校联谊活动———高丹丹老师上示范课。

云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活动———郑焙秋老师执教《夜色》。

新教师基本功大赛校级初赛———杨洁老师一等奖获得者。

◆搭建平台促青年教师快速成长◆

云龙区 2018 级新教师教学优质课展示活动———王甲老师执教《认识图形(二)》,获得好评。

徐州市经开区教育党委全面落实新时代党的建设总要求,以“支部建设年”为抓手,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体,将党建工作和学校教育

教学深度融合,围绕教育抓党建,抓好党建促教育,全面提升党建质量,打造教育党建特色,积极推进了“三个一流”教育高地建设。

“党建+教育”形成教育党建新特色。各学校认真做好党建办学治校基本功,体现在四个坚持。坚持

“党建 + 课程改革”,全面落实“立德树人”这一根本任务,培养新时代建设者;坚持 “党建+ 师资建设”,建好三支队伍,培育“四有”教师;坚持“党建+家校共育”,办好家长学校,让家庭教育为学生扣好人生第一粒扣子;坚持“党建 + 校园文化”,打造红

色校园,营造新时代良好的育人环境。“红色引擎”激发立德树人新动能 。开发区实验

学校红色少年园、西朱小学的红色雕像、开发区中学的红色广场……经开区中小学红色校园文化润物无声般滋养了师生们的家国情怀。全区各学校积极组织

参观王杰部队、瞻仰淮塔等爱国主义教育基地,在青少年学生心灵烙下了红色印记;党委组织开展红色经典诵读活动,唱红歌比赛,各校举行英雄故事演讲,这些活动均陶冶了学生的爱国情操。

“六大行动” 增强主题教育新亮点。党委提出

“坚守教育报国初心、牢记立德树人使命,建设中心城市教育高地”的目标,以“六大行动”推进“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”重点举措的落实。各学校以党建带团建、队建,不断增强学校团队组织的凝聚力、战斗力和创造力。

“标准 + 示范”,培育学校党建新品牌。教育党委积极推进标准化支部建设,出台了《关于加强基层

党组织标准化建设的实施意见》等一系列文件。今年有 12个支部申报了标准化支部创建,“七一”期间,党委为六个“书记工作室”授牌,建成的开发区中学、开发区实验学校两个党员教育实境课堂,为学校师生思政课教学提供了教学

基地和课程资源;先后有省内外 20多所学校慕名前来观摩学习。

以﹃党建+

﹄引领﹃三个一流﹄教育高地建设

徐州市经开区教育党委将党建工作和教育教学深度融合

11月 4日,民主路小学第十四届少代会开幕。出席本届少代会的有民主路小学少工委成员、

中队辅导员代表、新一届大队委员以及各中队少先队员代表。

在本届少代会中,共收到125 份提案,其中涉及到校园文化,校园用餐,及队员们的学

习生活等方方面面的问题,可见队员们对学校综合管理和发展的认真、细心,是学校名副其

实的“小主人”。少代会选举产生了新一届的大队委员,在大队辅导员杨帆老师的带领下全体少先队员呼号。本次少代会圆满闭幕。 (杨帆)

民主路小学举行少先队代表大会

近日,大马路小学党支部组织大马路教育集团校党员教师集中观看《榜样4》专题节目。

《榜样 4》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题,以来自不同领域不同岗位的一群普通党员的平凡故事讲述深刻道理,阐释初心使命。随后,大

家就专题节目《榜样 4》观后心得进行交流。党员们纷纷表示要向榜样看齐,传承榜样的

精神力量,发挥榜样的模范。最后,学校党支部书记孙荣平要求大家一定要坚定理想信念,

坚守初心,向榜样学习,为学校的发展贡献力量。 (刘金)

大马路小学党支部集中观看专题片

为了进一步普及消防安全知识,近日,开发区中学开展了“消防应急逃生”演练活动。

对于本次逃生演练活动,学校各部门做好了周密安排。当警报响起,各参与教师积极

组织,冷静指挥,互相合作,以最快的速度和最好的秩序,安全撤离到指定区域,班长清点

人数,班主任迅速核查完毕。圆满地完成了此次消防疏散的活动任务。 (李铭玉 马银安)

开发区中学开展消防逃生演练

本报讯(全媒体记者 陆铭通讯员 李红 仲秋)近日,一实幼党支部全体党员开展了 “四

重四亮”主题活动,即通过重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心,激励全体党员不忘初心、牢记使命。

活动开始,支部宣传委员

方红娣带领全体党员学习开展

“四重四亮”活动有关事项。随后,党员们重读入党志愿,分享成长历程;重问入党初心,进一

步坚定信仰信念。最后,全体党员重温入党誓词,一致表示要更加进一步的坚定理想信念、勇于担当作为,聚焦岗位职责、激发工作热情,更好地发挥先

锋模范作用。

一实幼党支部开展主题活动为促进教师专业素质的提

高,近日,青年路教育集团举行主题为 “基于核心素养的英语

教研”活动。青年路教育集团本部校区、新城区分校、绿地商务城分校、彭祖大道小学、太行路小学 5 大校区近 50 位英语教师参与教研。市教研室教研员

吴莹老师全程参与教研活动。

青年教育集团的英语团队是一个充满活力,勇于进取的专业英语团队。唯有不断地学

习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,才能不断提高课堂教学效率,带给学生们愉悦的课堂体验。在本次教研中,全体英语教师认真听课,吸取优秀课

堂经验,不断进步。

青年路小学教育集团

举行基于核心素养的英语教研

10月 28 日—10 月 30 日,黄山中心小学英语教研组组织开展了英文书写大赛,比赛分为

初赛和复赛。此次比赛将三到六年级的

学生分为中年级组和高年级组,比赛书写内容根据各年级

特点特定为:字母(三年级),单词、对话、短文(四至六年级)。经过初赛,每班选出两位

同学代表班级进入复赛。经过层层比拼,最终在各个年级评选出了一等奖 4 人,二等奖 6人,三等奖 10人。 (李宗文)

黄山中心小学开展英文书写大赛