让校园足球增添泰州光彩...
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□通讯员 吴乐越月
作为一所农村初中,泰州市大泗学校“大邦”足球队成立于2014年12月,因组织有力,管理科学,可谓成长迅速,成绩喜人。
2016年12月,大泗学校被泰州市教育局评为“一校一品一特色”学校。2017年1月,被江苏省体育局命名为江苏省体育项目传统学校(足球)。同年4月,在省体育项目传统校考核中,被评为省级示范传统校。2017年8月,在“市长杯”初中组比赛中,荣获女子组第二名、男子组第六名。2018年 7月,在“市长杯”初中组比赛中,荣获男足冠军、女足亚军的骄人成绩!在泰州市教育局足球专项考核中,2016 年、2017年考核为优秀。
成绩的背后,离不开领导的支持、团队的不懈努力。
学校足球工作由校长主管,下设专门的足球办公室,专管学校足球队的组织管理和足球队学生的思想教育、学习、训练、生活、比赛等及全校性的足球竞赛活动。
学校制定了足球训练章程及三年发展规划,坚持学年初制定学校足球体育工作计划和工作要求,学年末作体育工作总结。
坚持“五定”管理制度:定训练时间、场地、器材、教练、队员;“二集中”训练制度:足球队学生按年级集
中到班学习,分年级队集中训练。学校足球队坚持常年训练,每
周训练六次,每次训练2小时,暑假集训30天,寒假集训15天。另外,还聘请泰州市资深足球教练俞建国定期来校培训,坚持每周一次;率队到泰州市少体校交流足球训练,坚持每月一次;邀请上海市体育学院著名足球门将教练李双喜教授来校传经送宝,坚持每学期一次。
学校足球队按年级组建男女训练梯队,注重校足球队的梯队建设,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。2015年1月起,各年级均成立了足球队。目前,校级足球队总人数为100多人。班级、年级、学校、校际比赛正常举行。先后与泰州实验学校、姜堰区实验小学、姜堰区桥头中心小学、姜堰区蔡官学校、姜堰区张甸小学等学校进行比赛交流。
学校负责添置足球训练装备、校运动队队员服装,建设足球训练休息室、足球专用办公室等硬件设施,学生人手一只球,聘用专业教练,先期投入20多万元。江苏大邦清洗有限公司每年拿出6至7万元,负责足球训练学生的餐饮、教练员及管理团队的补助、各级比赛获得的奖项等费用。
学校明确提出:足球、学业双进步。加强对足球队员学习方法的指导,努力追求学习的高效率、课堂的高效益。定期举行“双进步”学生学习经验交流会,以带动其他队员的“双进步”。科任老师定期帮助有关学生进行学业诊断,及时发现偏差,及时采取措施,支撑队员学习进步。
“校园足球,我们在路上”。大泗学校将坚持在上级部门的正确领导下,以校园足球特色建设为抓手,全面推动学校素质教育向纵深发展。
大泗学校
以校园足球特色建设为抓手全面推动学校素质教育
□通讯员 高杰
7月14日,在由泰州市教育局、泰州市体育局联合举办的 2018年
“市长杯”校园足球联赛中,江苏省姜堰中专一举摘得中职组桂冠。这是继去年“市长杯”获得冠军后,学校在该组别中获得的又一个冠军。在前不久结束的各类别比赛中,该区的各支校园足球代表队可谓“踢得精彩,赢得出彩”——东桥小学教育集团凤凰园足球队男子组、女子组夺得2018年“市长杯”校园足球联赛(小学乙组)冠军,区第二实验小学教育
集团三水校区足球队夺得“省长杯”校园足球联赛苏南片区冠军,在参加江苏省第十九届运动会青少部男子丙组足球比赛中荣获亚军。
“校园足球在姜堰起步早、成效好,已经成为区域教育发展的一张闪亮名片。”在谈及校园足球的发展时,该区教育局局长武晓明很是自豪。作为江苏省首批13个青少年校园足球试点县(市、区)之一,该区一直高度重视校园足球工作,每年投入不少于100万元校园足球专项经费,全面启动青少年校园足球推广计划,各大中小学校的校园足球活动风生水起,
“快乐足球”“健康足球”“智慧足球”在各学校蔚然成风。
这其中值得一提的是该区在校园足球长效机制建设上的一些实践与努力。一是培训系列化,队员教练两翼齐飞。该区将提升教练和管理人员业务水平列入全年重点工作任务中,每年都举办相关的培训。同时,该区注重引进其他国家地区先进的足球管理和训练经验,至今已邀请西班牙、阿根廷、日本等足球强国的教练进行指导。二是赛事体系化,各类竞赛风生水起。该区33所小学全部按年龄组建了甲级(高年级)、乙级
(中年级)、丙级(低年级)男、女足球队,部分高中、初中、九年一贯制学校也成立了校园足球队,较为完备的校、片、区三级竞赛体系已经初步形成。三是实施课程化,足球发展根深叶茂。该区坚持“足球进校园的最高形式就是足球进课程”的原则,积极探索校园足球课程体系建设,将足球教学与体育等课程进行有机整合。鼓励各学校因地制宜,创设条件,合理运用大课间和课外活动时间开展足球活动,让更多的孩子在校园内享受快乐的足球之旅。实验小学、桥头小学、实验初中等学校将校园足球工
作与校园文化建设相融合的做法在全区得到了推广。
一分耕耘一分收获。辛勤付出的背后是一个个沉甸甸荣誉的捧回:该区先后收获了“成基金”首届冬令营冠军、全国青少年足球精英赛(U12组)女足冠军男足季军、省精英联赛苏北赛区男女双料冠军等好成绩。如今的校园足球已经成为姜堰教育品牌影响力的重要组成部分,
“小足球”踢成了展示姜堰教育的“大窗口”。
姜堰:开辟校园足球发展的“姜堰路径”
2018年8月21日 星期二
泰州市教育局、泰州报业传媒集团联合主办
第23期
责任编辑:毛新华 徐 俊
□通讯员 冯建
在市教育局和学校领导的重视,全体教师的配合支持下,在校园足球负责人努力和全体师生的积极参与下,学校始终以校园足球新理念“阳光体育,快乐足球”为指导,积极组织学生参与足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。
爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。根据小学生爱新鲜、好奇心强、好动又爱好足球的特点。为了更好地激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,低年级每周不少于一节足球课,中年级和高年级每学期不少于8节足球课,并与学校的校本课程相结合,开展低、中、高年级足球社团,满足学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。
由于我校是新建学校,培养专业足球队员经验不足,为了解决这一难题,校领导组织体育教师多次参加校园足球培训学习,学习优秀
特色足球学校的先进足球训练理念和方法,学校还与体育局、北京恒圣体育有限公司签约,聘请专业教练对我校老师、学生进行教学指导。在练习中我们体育教研组做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。
持之以恒地付出也换来了回报。学校足球队近几年得到了快速发展,也取得了不错的成绩。比如2017 年元旦“萌娃杯”季军,2018
“沙叶贺岁杯”青少年足球邀请赛第五名,2018“体彩杯”长三角少儿足球交流赛冠军,2018“海森电气”杯青少年U9年龄组冠军,2018“可胜可利杯”青少年足球精英赛冠军,2018“梦想世界”全国青少年足球邀请赛冠军,2018江苏省精英赛小组第四名,2018“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛小组第三名等。
学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善,下一步校园足球工作的重点是将组建班级足球队,从而让更多的学生参与到足球运动中,让凤凰的校园足球活动开展得有声有色,不断地成长壮大。
凤凰小学
将足球融入社团活动激发学生兴趣爱好
□通讯员 肖永刚 殷杰
全面推进校园足球运动,既是贯彻落实国家足球发展战略的一项政治任务,也是全面落实立德树人根本任务的一项重要举措。近年来,我市青少年校园足球工作在市委、市政府领导下,在省校足办指导下,在社会各界关心支持下,教育部门和体育部门通力协作,各级各类学校共同参与,形成了青少年校园足球发展的良好态势,在全省各级青少年足球比赛中取得了优异成绩。
创新机制构建校园足球保障体系
体育对一个人的成长是至关重要的。足球运动教会学生懂得遵守规则、尊重对手、尊重裁判,可以培养学生的团队合作、顽强拼搏、坚韧不拔的精神。以校园足球为突破口,正是体现体育作为教育的一个重要组成部分,将在学生的全面素质提高和综合发展中发挥不可替代的作用,在实现立德树人根本任务中作出独特的贡献。
为了全面深入开展校园足球,我市着力构建了以政府主导、学校为主、部门协作、社会参与的管理体系。教育与体育部门在政策制定、经费筹措、联赛组织、人才培养方面充分整合资源,发挥各自优势,构建了一套行之有效的校园足球工作运行机制。形成了“市队校办”模式,既带动了校园足球项目普及推广,又提升了足球运动队训练水平,涌现出一批高水平足球运动员。
校园足球的普及和竞赛体系的
完善都离不开师资、设施、投入等各方面的保障。在这方面,我市也建立了一整套较为完善的保障机制。
为了达到校园足球特色学校至少配备一名足球专职教师的要求,市教育局联合相关部门,吸纳了一批国家队、省队退役的泰州籍女足教练员,充实到一线足球教学队伍中。
此外,市教育局、市体育局近几年每年都会组织校园足球师资培训。聘请高等院校特别是体育院校的专业教师到学校指导教学、培训和辅导,选派校园足球工作管理人员、教师、教练员、裁判员参加国家、省专业培训和交流活动。通过建立市级校园足球专家库及指导员人才库,给缺少师资的学校配备指导员,积极开展送教活动。这些措施,不仅丰富了基层校园足球教练员的知识储备,也让他们近距离接触到最新的足球理念和足球思想,为校园足球更快更好地发展打下坚实的基础。
丰富载体校园足球参与学生超七成
《泰州市青少年校园足球发展五年行动计划(2016—2020 年)》(以下简称《五年行动计划》)提出:到2020年,实现我市校园足球普及工程,所有中小学都开设足球课程和开展足球活动,校校有球队,月月有比赛。
2017年4月,市政府召开联席会议,从政府层面加强行政推动,研究校园足球发展的重要议题。会上,通过了丰富竞赛活动形式,进一步完善
“市、县(区)、校”三级联赛方案,形成小学、初中、高中竞赛体系的决定。
为了尽早完成五年计划,让更多的学生参与到足球运动中,我市各级各类政府和部门通过不断丰富比赛内容,多举措、多形式吸纳学生参与校园足球活动。
仅2017年,全市校园足球就进行了市、区正式比赛826场,参赛运动员超过4000人。并且启动了首届“市长杯”青少年校园足球联赛,共114支队伍共1408名运动员参赛,比赛场次达342场。今年,第二届“市长杯”也成功举办。
同时,积极组队参加“省长杯”的赛事及训练营活动。2017年小学女子足球队获得了全国训练营U12组冠军,“省长杯”小学组冠军,小学男子获得了全国训练营U12组季军,初中女子足球队获得了2017年“省长杯”季军,2018 年获得“省长杯”冠军。高中女子足球队获得了2017年
“省长杯”第五名。并且输送多名女足运动员进入省足球训练基地。
一系列比赛的举办,让参与的学校和人数逐年增加,也直接推动了校园足球在全市范围内的火热开展。
此外,我市制定下发了《泰州市青少年校园足球特色学校考核评估标准》,将足球列入体育课必学内容。校园足球特色学校必须保证每星期至少1节足球课,至少3次以足球为主要内容的课外活动,加大足球知识和技能的普及力度。
通过开展优秀足球泰微课、足球校本教材、足球大课间评选等活动,创新校园足球文化节、文化周,建设学生社团、兴趣小组等形式,让校园足球真正在全市落地生根。目前,全市中小学生参与校园足球活动的人数超过70%。
优化评价推进校园足球特色建设
近年来,我市通过着力构建以评价为导向的长效机制,制定校园足球特色学校考核奖励办法,设立市级校园足球特色学校创建平台,在全市范围内营造了良好的校园足球氛围,打造出了一定数量的国家级、省级青少年校园足球特色学校。
2016年,我市12所学校创建全国“校园足球特色学校”,姜堰区被命名为江苏省首批校园足球改革发展试点县(市)。2017年全市共33所学校创建成为全国“校园足球特色学校”,8所幼儿园参加了省足球特色幼儿园创建申报工作。
截至目前,我市已有全国青少年校园足球特色学校103所,力争2020年前特色学校比例达60%。
在争创足球特色学校的过程中,我市还开展了学校体育艺术“一校一品一特色”创建活动,各地中小学利用体育课、大课间、课外活动和节假日,组织学生开展丰富多彩的校园足球活动,着力推进足球特色学校创建,让足球运动进一步深入人心。
发展青少年校园足球,是当前的一项重要而紧迫的任务。机遇和挑战并存,市教育局将按照国家和省的决策部署,紧紧围绕我市的青少年校园足球发展《五年行动计划》,坚定信心、团结拼搏、真抓实干、迎难而上,不断开创我市青少年校园足球的发展新局面,为发展我市青少年校园足球运动,为“康泰之州、运动之城”建设,为提高全市人民体质健康水平作出新的、更大的贡献。
多措并举优化创新让校园足球增添泰州光彩
校编:毛新华 肖永刚
□通讯员 叶裕兵
“我们是冠军!”7月11日,从无锡传来捷报,在2018“省长杯”安踏江苏省青少年校园足球比赛(初中组总决赛)中,该校女足一路过关斩将,勇夺桂冠。这次比赛,全面展示了学校校园足球运动的可喜成果。
近年来,国家大力倡导阳光运动、快乐运动。省泰中附中积极创建体艺特色学校。自从校园足球进入校园以来,在学校领导和老师的支持下,学校与市体校开展合作共建,利用学校的优质教育资源,有效拓宽人才选拔渠道,组建男女足球队,并让足球走进课堂,开展丰富多彩的足球社团活动,让每一位学生都参与到足球运动中来。学校每年组织校园足球联赛,快乐比赛,点燃孩子们的绿茵梦想。同时,在教育局和体育局的关心和帮助下,学校聘请专业足球教练员,科学训练,严格要求,为校园足球的发展加油助力。女足每天下午第二节课后集体训练,男足每个星期社团活动统一训练,利用暑假每天集中训练。学校的男女足每年参加泰州市及省级校园足球联赛。
一系列的举措,有效地促进了校园足球运动在学校的蓬勃发展,学校足球队也取得了诸多荣誉:2016 年江苏省青少年足球锦标赛(女子乙组)冠军,2016年江苏省第二届女子足球精英赛U13第三名,2017 年江苏省青少年足球锦标赛(女子乙组)第五名,2017、2018年泰州市校园足球联赛初中女子组冠军,2017年“省长杯”江苏青少年校园足球联赛总决赛第三名,2018年
“省长杯”江苏青少年校园足球联赛总决赛冠军,2018年江苏省第十九届运动会青少部14-15岁组女足比赛亚军。三名队员被选入江苏省队,代表江苏省参加全国联赛,获得全国冠军。
“快乐运动点燃绿茵梦想”,如今的附中校园,处处彰显着足球运动的活力,足球这一世界第一运动,正展现着它独特的魅力,让附中的孩子们深深地爱上了它。校园足球必将在附中的土壤上生根发芽,结出更加丰硕的果实。
省泰中附中
快乐运动点燃绿茵梦想
①① ②②
③③ ④④
①在刚刚结束的2018年“省长杯”比赛中,代表泰州比赛的省泰中附中女足获得了初中组的最终冠军。图为省泰中附中女足获奖合影。
②近几年,我市每年都会组织校园足球师资培训,聘请专业教师到学校指导教学、培训和辅导,选派校园足球工作人员参加国家、省专业培训。图为U16女足国家队教练高红回到家乡指导幼儿足球训练。
③随着我市进一步完善“市、县(区)、校”三级联赛机制,越来越多的学生投身于足球运动中。图为我市小学生进行对抗比赛。
④通过建立激励机制,构建足球运动员升学绿色通道,建立小学、初中、高中相衔接的足球特长招生、输送政策与奖励措施,创新高中学校招收足球优秀学生办法,让更多的优秀足球运动员选出来、走出去。图为高中联赛中激烈对抗。