Educrea News 2º Trimestre
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Segundo trimestre 2012 2013 Educrea News
Comunidad Educativa Educrea
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Suplemento especial, diciembre 2012. Festival de Navidad.
Alegría compartida
entre toda la
Comunidad
Educativa Educrea.
Ejemplar trabajo de
niños, profes, padres y
personal del cole. Un
mismo propósito:
compartir una jornada
de ilusión.
Miles de fotos y
minutos de grabación
acompañaron las
cuatro horas de
festival que se
repartieron en tres
pases: Infantil,
Primaria y Secundaria.
Con los más peques
recordamos a Miliki,
cantamos, actuamos,
vimos fotos y el vídeo
de las “natillas”.
Nuestras “profes” del
equipo de infantil y
Jesús nos regalaron
una graciosa canción
navideña… y vinieron
los Reyes.
La “Navidad
Marciana” entró de
lleno en Educrea. El
proyecto desarrollado
por el equipo de
Primaria nos sorprendió a todos con un impresionante
montaje de vídeo. Famosos presentadores de televisión
nos mostraron las actuaciones de cómicos y cantantes.
Secundaria y Bachillerato tuvieron su función especial.
Realizaron dos estupendos videoclips, representaron
una obra de teatro y bailaron hasta el último minuto.
* No hemos podido hablar con nuestra joven alumna
Laura sobre el estado de la patita del reno de Papá
Nöel, pero estamos convencidos de su recuperación.
Seguro que pudo hacer muy bien su trabajo.
Enero, 18 - 2013. Magia en inglés para E. Infantil II.
Al volver de las vacaciones de Navidad hemos contado
con la actuación de “Interactive Magic”, que nos
presentó su nuevo espectáculo de magia en inglés con el
fin de que los niños adquirieran, ampliaran y repasaran
contenidos educativos dentro de un contexto mágico y
divertido. Durante su actuación, los magos realizaron
numerosos trucos de magia e ilusionismo en continua
interacción con los niños.
Enero, 21 - 2013. Santiago García Clairac vuelve a reunirse con los alumnos voluntarios del proyecto “construyendo a B1TERMAN”. http://b1terman.megustaescribir.com/
http://www.culturamas.es/blog/2012/11/21/construyendo-a-b1terman/
http://www.ingeniodecomunicacion.com/montena-b1terman-educrea.Php
entrevistasantiagogarciaclairac2011-puntoradiohenares-ivoox1585579
http://b1terman.megustaescribir.com/2012/11/28/ma-jose-la-directora-del-
centro-durante-la-presentacion/
B1TERMAN sigue su camino. El
blog se amplía, crecen los
contenidos y los objetivos están
cada día más cerca. Los chicos
volvieron a encontrarse con
Santiago, el autor de esta distopía,
que como siempre, de una forma
cercana, les aconsejó y alentó
para seguir trabajando.
Teresa Petit, la Editora Jefe de R.
H. Mondadori, nos ha confirmado que la visita a
Barcelona para el grupo ganador se realizará el día 23
de mayo. Más información en el boletín número 1 de Educrea News
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Enero, 24 - 2013. 1º de ESO visita Valdemingómez.
El programa medioambiental
que iniciamos en E. Infantil se
prolonga hasta E. Secundaria.
La visita al centro de reciclaje
de Valdemingómez es un
buen punto de referencia.
¿Cómo se tratan los residuos
que generamos diariamente?;
los envases, el cartón, el vidrio. ¿Tienen valor estos
restos? ¿Qué impacto tienen en nuestros ecosistemas los
desechos que no reciclamos?
Enero, 25 - 2013. Taller de gelatina, EI I El taller de gelatina es
especial. Son los más
pequeños, van al comedor,
utilizan los utensilios de
cocina, manipulan los
ingredientes sin miedo a
verter el contenido o
mancharse; así adquieren
destreza. Comprenden el
proceso: agua, unos
polvos de colores,
removemos, lo vertemos
en los moldes y dentro de
un rato nos lo comemos. Es magia. Es la magia de la
educación, que comienza dejándoles hacer.
Enero, 30 - 2013. Día de la PAZ.
Todos los niños de Infantil 2 vestidos de blanco
hicieron su paloma de la Paz con la silueta de sus
manitas y cantaron las canciones juntos.
Enero, 30 - 2013. Tercero de ESO visita Cosmocaixa.
La actividad se desarrolló
desde la asignatura de
física y química. Se visitó
el museo y luego se
realizaron dos talleres, uno sobre
presión atmosférica y otro sobre
cargas eléctricas.
Aplicar los conocimientos
teóricos siempre es interesante;
hacerlo en unas fantásticas
instalaciones lo hace aún más
atractivo.
Enero, 31 - 2013. AUSTRALIA day.
No solo hay canguros en
Australia, también hay
ovejas, y caimanes, y
koalas, y emús, y, y…, y
mucho más.
Ya sabemos que tienen la
mayor barrera de coral del
mundo, que sus desiertos
son enormes, que una
parte de su territorio es de
selva tropical y que
también tienen montañas
nevadas.
Hemos visto como eran
sus primeros pobladores,
cómo vivían, su pintura y
su música. Sabemos que
su suerte cambió cuando
llegaron los Británicos.
Nos han contado la
historia de este joven y
maravilloso país, hemos
hecho galletas - ANZAC
biscuits -, hemos aprendido
a jugar al cricket, bailado
danzas y pintado al modo
aborigen. También hemos
celebrado un concurso
sobre las ciudades y la
forma de vida actual de
Australia.
Gracias a Christopher Ellinger y Adam Langhans,
segundo secretario y agregado cultural de la Embajada
de Australia, por
participar de una forma
tan entregada en cada
taller y por cada uno de
sus comentarios, en los
que una y otra vez nos
mostraron su asombro
ante la fidelidad de las
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reproducciones, la
historia, y calificar
nuestro trabajo como un
fantástico reflejo de la
cultura australiana.
Todo el trabajo previo de
documentación para
reproducir los decorados y elaborar los talleres persigue
un objetivo principal: crear interés en nuestros alumnos.
Cuando lo tenemos, todo lo demás es más fácil.
Como en todas las “casas”, los alumnos voluntarios de
Secundaria asumieron un papel fundamental con sus
compañeros más pequeños, que estuvieron encantados
de hacer cosas diferentes con los mayores.
¡Buen trabajo, australianos de Educrea!
Febrero, 4, 5 y 6 - 2013. SEMANA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
La semana de actividades complementarias, en realidad
tres días, tiene un enorme valor en nuestro modelo de
trabajo. El desarrollo de las competencias básicas en
nuestros alumnos, objetivo prioritario de la actual Ley
de Educación se consigue de distintas formas, no sólo
con clases convencionales. De hecho, algunas de ellas
son prácticamente imposibles de lograr si no realizamos
este tipo de actividades. La autonomía personal, la
integración, la autoestima, la superación de retos, la
convivencia y muchas otras se trabajan en estas
jornadas, en las que, fuera del colegio, los alumnos nos
muestran otra importante faceta de su formación y
crecimiento como personas.
Somos conscientes del esfuerzo económico que
conllevan para las familias algunas de ellas, para lo
cual, y dentro de nuestras posibilidades, realizamos
rifas, lotería y otros eventos para conseguir fondos. Esto
además se incluye como otro objetivo: la valoración del
trabajo y del esfuerzo para conseguir algo que nos
gusta.
Curso de esquí PINILLA 2013. De 3º a 6º de EPO - Otro año más, ya el sexto.
Es difícil moverse con tantos trastos… el casco no hace más que estorbar, las gafas se descuelgan. Con los
guantes puestos no puedo hacer nada y si no me los pongo tengo mucho frío. Las botas pesan una barbaridad, casi
no puedo andar con ellas y además aprietan…, y ahora
¿cómo llevo los esquís y los bastones?
Me piso estos pies tan largos, pierdo el equilibrio y me caigo. Lo primero que tengo que aprender es a levantarme
solo. Parece fácil pero cuesta muchísimo, ¿me ayudas?
Avanzamos trabajosamente, andando de lado, subiendo poco a poco para luego comenzar a deslizarnos por la
suave pendiente, ¡madre mía, qué trabajo! En el telesilla
hacía frio pero ahora tengo calor.
Subimos a la cinta que nos lleva a la parte alta de la pista
de debutantes. Esto es otra cosa, ya no hay que andar de lado. Ahora tenemos que aprender a girar y parar. No es
muy difícil hacer la cuña, nos agachamos, ponemos las manos en las rodillas y apretamos en una pierna o la otra
para girar. Ya me va saliendo… ¡cómo “mola”, es
guay!… El profe nos ha puesto los bastones clavados en la nieve
para que pasemos por ellos girando a un lado y a otro.
Unas veces sale muy bien y otras peor.
En el grupo de nivel medio las cosas van bien, poco a poco vamos recordando posturas, apoyos y equilibrios.
Hace mucho tiempo que no esquiamos y cuesta volver a
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pillar el truco pero pasadas unas horas ya retomamos la
confianza y las cosas empiezan a salir. El “Retorno” no parecía tan empinado el año pasado, en
esta primera bajada se me ha hecho un nudo en el
estómago pero hemos esquiado muy bien, despacio, pero casi no nos hemos caído. Nuestro profe, Miguel, nos
insiste mucho en los giros.
Hemos bajado muchas veces más por la misma pista y también hemos subido al Testero, el Chozo y muchas más.
Ya vamos más deprisa y poco a poco vamos “buscando el paralelo”.
Venga chicos, hacemos las diagonales en paralelo, abrimos cuña para el giro y volvemos a cerrar, este es el
nivel alto. Esa formación, ¡bien hecha! Vamos a bajar por
todas las pistas abiertas de la estación, las azules y también las dos rojas. Genial, cada vez estamos más cerca
de un esquí completo en paralelo.
Algunos de los chicos de este grupo esquían con sus
familias pero otros solo lo hacen con el cole. Es
fantástico cómo han evolucionado en estos pocos años
esquiando tan solo tres días por temporada. Felicidades.
Nuestros alumnos, muchos de tercero, nos han
mostrado su lado más tierno, sus añoranzas y fortalezas,
su compañerismo, su responsabilidad, su afán de
superación, sus despistes, y sobre todo su vitalidad.
Gracias chicos, por vuestro comportamiento en este
curso, en el que habéis aprendido muchas cosas.
También a esquiar.
Febrero, 4, 5 y 6 - 2013. Excursión al Parque Natural Los Cerros (Alcalá H.). Tan cerca y tan desconocido para muchos.
Un viaje cortito para realizar una de las rutas marcadas
del Parque. Conocieron la variada flora que tiene este
espacio natural y también disfrutaron jugando a esos
juegos tradicionales que no pasan de moda.
Febrero, 4, 5 y 6 - 2013. Multideporte en el polideportivo de Villalbilla. Ciento dieciséis
niños bajaron
andando al
Polideportivo de
Villalbilla
gentilmente cedido
por el
Ayuntamiento.
José Luis Luque – concejal de deportes – y Pablo
Sancha – técnico de dicha concejalía -, nos prestaron su
colaboración para la organización de las diferentes
actividades deportivas (fútbol, baloncesto, tenis y
pádel). A lo largo de la mañana los chicos fueron
rotando para practicarlos todos.
Febrero, 4, 5 y 6 - 2013. Patinaje sobre hielo.
El Palacio de Hielo de Madrid se vistió de mostaza.
La jornada, en la que los chicos realizaron dos
actividades distintas comenzó con la proyección de la
película de cine “En el Corazón del Roble”, después
continuó con patinaje sobre hielo.
La película, cine español de animación, no consiguió
entusiasmar a todos, pero no estuvo mal; este género de
nuestro cine tiene cada vez mayor proyección
internacional.
Después de
un descanso
para retomar
fuerzas
comenzó la
actividad
estrella, el
patinaje
sobre hielo.
En la pista
vimos a
grandes patinadores y otros que comenzaron sin apenas
sostenerse en la pista y que a los pocos minutos parecía
que llevaban horas y horas patinando.
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Enero y Febrero Los preparativos para el Carnaval comenzaron mucho antes.
Gracias mamás (no hubo ningún papá, esperamos que
el próximo año se animen). Fueron muchas horas
compartiendo cartulinas, tijeras, pegamento, ilusión…
con otras mamás y con las profes. El resultado bien
mereció la pena.
Febrero, 7 – 2013 Taller de churros con
Jesús, clase de 3 años.
En este taller los peques
“hicieron” churros y más
churros para todos los
compañeros.
Al día siguiente los comimos
con chocolate, después del carnaval.
Febrero, 8 - 2013. Carnaval en Educación Infantil. “menuda paella”
Expertos cocineros - infantil I -, se esmeraron
especialmente para, con los mejores ingredientes
- infantil II -, realizar unas magníficas paellas.
No faltaron las gambas, el arroz, el pollo, la sal, el
limón, los calamares, los mejillones, los ingredientes
del sofrito, el colorante (el azafrán estaba muy caro) y
por supuesto los cocineros.
Enseñaron orgullosos a todo el colegio sus disfraces,
bailaron en el hall, donde los cocineros fueron
añadiendo ingredientes a las paelleras hasta completar
este delicioso plato. Luego mostraron a los papás,
abuelitos y amigos en los pasillos del cole lo bien que
se lo pasaron.
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Nada mejor para terminar el desfile que una buena
ración de churros recién hechos con chocolate. ¡Vaya
envidia para los papás que estaban mirando!
Febrero, 7 y 12 - 2013. Primero y segundo de EPO visitan el Museo de Ciencias Naturales de Madrid.
Los niños y niñas de
primer ciclo de Primaria
visitaron el Museo de
Ciencias Naturales de
Madrid. Fueron dos
mañanas muy agradables
en las que nuestros
alumnos prácticamente en su totalidad visitaron este
interesante museo para conocer más de la naturaleza
mediante talleres adecuados a su edad. Todos vinieron
muy contentos de la actividad con sus caras pintadas y
una gran sonrisa.
Febrero, 12 - 2013. Teatro en inglés para 3º y 4º EPO.
En el Teatro Paco de Lucia de Alcalá de Henares se
representó en inglés “La Leyenda del Rey Arturo”. La
obra tuvo un gran éxito, y más cuando uno de nuestros
peques se convirtió en un actor más de la compañía de
teatro que la representaba.
Febrero, 13 - 2013. 3º de ESO y 1º de Bachillerato asisten a la representación de “El Castigo sin venganza” de Lope de Vega y visitan el Ateneo de Madrid.
Acercar el teatro clásico a
los jóvenes ha sido el
objetivo del Departamento
de Lengua. Nuestros
alumnos han podido
descubrir que las obras
que escribieron nuestros
grandes maestros varios
siglos atrás siguen
haciéndonos disfrutar.
Febrero, 13 - 2013. 4º de ESO en el Reina Sofía.
Como parte de la programación de las materias de Arte
y Ciencias Sociales, hicimos una vista guiada por el
Museo Reina Sofía y posteriormente, hasta las 18:00
una serie de rutas por el Madrid Histórico. Cuatro
grupos con 4 rutas diferentes, donde a partir de un plano
y una serie de “ítems”, debían guiarse por la ciudad y
fotografiar diferentes puntos arquitectónicos o de
interés histórico, para exponerlos en clase
posteriormente al resto de grupos.
Febrero, 14 – 2013. E.M.P.E . EI II (4 años), minipizzas de verduras y batido de frutas.
Catorce familias de
niños de cuatro años
disfrutaron con este
taller. Las pizzas
tuvieron todo tipo de
formas. Ingredientes
vegetales, distintos y
-para algunos- nuevos
sabores.
Lo más divertido es hacer la masa. Nos sale fenomenal
y por eso las pizzas están tan ricas.
Para terminar también hicimos unos riquísimos batidos
de frutas. Mmmmmhhh!
Febrero, 14 – 2013. Centro de Documentación de la Unión Europea, Europe Direct. A los alumnos de 3º de ESO A y B se les informó de la
historia, funcionamiento, desarrollo... de la UE. El
grupo bilingüe recibió ésta charla en inglés.
Mientras un grupo estaba en el aula, el otro hizo una
ruta por el "ensanche de Madrid", aplicando los
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conocimientos del temario de Geografía sobre "planos
urbanos".
Febrero. 14 – 2013 AULA/13. Planificando el futuro, 4º de ESO y Bachillerato.
Orientación, opciones,
búsqueda de caminos.
¿Qué hacemos al acabar la
ESO o el bachillerato?
Siempre es difícil tomar
decisiones que pueden condicionar nuestro futuro. Si de
alguna forma esta visita sirve para que nuestros
alumnos tengan las cosas más claras habremos
cumplido su propósito.
Febrero, 19 y 22 - 2013. Prevención de alcoholismo. 1º y 3º de ESO.
Expertos de la Fundación Alcohol y Sociedad
impartieron unas sesiones sobre este aspecto tan
sensible e importante para nuestros adolescentes. Como
siempre, la prevención y la información, son la mejor
herramienta.
Febrero, 20 – marzo, 11… - 2013. Jornadas de puertas abiertas y proceso de admisión para nuevos alumnos. Todos los años llevamos a cabo estas jornadas
enfocadas a familias que están interesadas en solicitar
plaza para el siguiente curso escolar. Se realizan varias
sesiones desde febrero a abril, en las que de forma
resumida explicamos nuestro Proyecto Educativo de
Centro, la organización, los programas transversales y
complementarios, mostramos las instalaciones más
significativas del colegio e informamos sobre el proceso
de admisión. Una buena parte de los interesados son
para tres años, pero también hay un número
significativo para otros cursos.
Por distintos motivos son ya más de diez alumnos
nuevos los que se han incorporado a nuestro colegio
desde enero hasta hoy. La Comunidad Educativa
Educrea sigue creciendo.
Febrero, 21 - 2013. La Universidad de Cambridge acredita a Educrea como Colegio preparador de alumnos para la obtención de sus titulaciones.
Como sabéis, uno de los
objetivos de nuestro
programa bilingüe es la
obtención de títulos
oficiales para alumnos de
diferentes edades. En
nuestro caso los de la U.
de Cambridge: Young
Learners, K.E.T., P.E.T.,
F.C.E., e incluso C.A.E.
Los dos primeros títulos
están dirigidos a los
alumnos de Primaria. P.E.T. es de grado medio y se
dirige a sexto de EPO y primeros cursos de Secundaria.
First (F.C.E.) y Advanced (C.A.E.), son objetivos más
elevados; el primero para alumnos de 4º de ESO y
Bachillerato y el segundo para alumnos de muy alto
nivel, fundamentalmente de 2º de Bachillerato.
La elección de la línea de titulaciones de Cambridge no
es casual. A nuestro juicio es, con mucha diferencia, la
más prestigiosa a nivel internacional, contando con
múltiples convalidaciones y reconocimientos tanto en
ámbitos oficiales (administraciones públicas,
universidades…) como privados (empresas, estudios de
posgrado…) del mundo.
Febrero, 22 – 2013 ”Jelly” para 4 años. Ya somos expertos
Si nuestros niños de dos años son capaces de hacer este
taller, los de cuatro son verdaderos expertos. Su
autonomía y precisión en el manejo de las herramientas
es evidente. Estamos seguros de que podrían hacer
solos todo el proceso. ¡Qué ricas estaban las figuras de
gelatina!, había de fresa, de limón…
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Febrero, 22 – 2013 E.M.P.E. 2º ciclo EPO. Quiche en familia.
Si pudiéramos impregnar este pequeño artículo con el
olor del horno provocaríamos en vosotros la necesidad
de probar esta quiche.
Como siempre, el resultado fue espectacular. No es
necesario añadir más comentarios, las imágenes reflejan
como se desarrolló la sesión.
Marzo, 1 – 2013 Una visita especial
Qué bonito es viajar con nuestra imaginación, si se hace
con amigos. En nuestro cole, como trabajamos por
proyectos, no paramos de conocer cosas y lugares
nuevos, como cuando viajamos hasta Egipto y todos
fuimos faraones, momias…, protagonistas del cuento
que nos contó una mamá de la clase de 5 años.
¡Qué bien nos lo pasamos con Sonia!
Todos juntos hacemos realidad nuestros sueños.
Marzo, 2 - 2013. Bolos en comunidad.
El II torneo Educrea en la Bolera del Centro Comercial Plenilunio.
Más de 100 personas, de 39 familias del colegio
pasaron una agradable
mañana de sábado.
Hubo participantes de
infantil, primaria, ESO,
profesores, personal del
centro, familiares y
amigos.
El ambiente estuvo muy bien
y ya se habló ese mismo día
de organizarlo de nuevo para
el año que viene y convertirlo
en tradición.
Gracias especiales al equipo
de Educación Física y de
organización, Alexandra, Javi, Fernando y Kato.
Y gracias también a todas las familias que
continuamente nos dais vuestro apoyo y participáis en
las distintas actividades.
Marzo, 5 y 7 – 2013 Taller, Educación para la salud 1º ESO.
Los hábitos de vida,
las rutinas, los
alimentos que
ingerimos, la práctica
de algún deporte, los
elementos nocivos
que están a nuestro
alcance. Todo
conforma nuestra salud.
Impartido por una especialista de la Comunidad de
Madrid, el taller planteó situaciones muy cercanas para
todos ellos.
Marzo, 6 – 2013 Taller Innov@mos 5º EPO. Programa de prevención de riesgos derivados del uso inadecuado de las nuevas tecnologías. Nuestros alumnos están familiarizados con las nuevas
tecnologías. Son niños y niñas del siglo XXI que desde
su nacimiento están en contacto con ellas, y como no,
desde el colegio se fomenta la utilización de alguna de
ellas en sus trabajos escolares, ya que deben adquirir,
entre otras, la competencia básica Tratamiento de la
información y competencia digital.
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Este taller, que se realiza en 5º y 6º de EPO a lo largo
de tres sesiones de 1.5 horas, está organizado por la
Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid y
mediante él se pretende que los niños hagan un uso
responsable de: teléfono móvil, video juegos,
internet…
Todas las sesiones son impartidas por personal
especializado y de una manera interactiva con los
alumnos, que son los auténticos protagonistas.
Marzo, 7 – 2013 E.M.P.E. 5 años.
¿Qué podríamos
añadir? El aspecto lo
dice casi todo. El sabor,
como siempre, de alta
cocina. Un día más
nuestras familias de
infantil compartieron
mesa de trabajo, harina,
huevos e ingredientes varios para divertirse y aprender
compartiendo.
Marzo, 8 – 2013 Taller de cocina Indú
Los olores de la
“Cheasse Naam” y el
“Lassie” inundaron el
comedor del cole
transportándonos al
continente asiático. La
cúrcuma y otros
ingredientes pusieron
el punto exótico. Otro taller más, otro poquito de
información práctica, de la que llega a nuestros chicos,
de la que se guardan recuerdos, que quedan
interiorizados como parte de su formación.
Marzo, 7 y 8 – 2013 Esfera viva. Una fantástica experiencia para Infantil.
¿Qué es esto tan grande que ha aparecido en el hall?
La esfera llama la atención y su puerta es la entrada a
un mundo desconocido. ¡Qué nervios al entrar!
Los alumnos de 2, 3, 4 y 5 años entraron en “La Esfera
Viva”. Se trata de una esfera de 3 metros de alto por 5
metros de diámetro en la que los niños han hecho un
recorrido por diversos entornos:
- El cielo (2 años) - Los animales (3 años)
- El fondo del mar (4 años) - El universo (5 años)
Las proyecciones en la bóveda de la esfera, el sonido y
las magníficas explicaciones del monitor, trasladaron a
nuestros peques a mundos increíbles en los que ellos
participaban…
¡estaban dentro!
Marzo, 9 - 2013. Exhibición y exámenes de grado de Ninjutsu.
El día 9 de marzo se realizó la exhibición y exámenes
de grado de los alumnos de extraescolar de Ninjutsu.
Fue una actividad muy vistosa donde los alumnos de
infantil y primaria realizaron varias técnicas, ataviados
con sus kimonos y complementos.
Queremos destacar también la exhibición de algunas
madres del colegio que participan en las clases
extraescolares de martes y jueves por la tarde.
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Es de agradecer el esmero y dedicación de Pedro
Zapatero, maestro de este arte marcial, y de todo su
equipo de colaboradores.
Marzo, 14 y 15 – 2013 Galletas de Jengibre
¿Se os ocurre un regalo mejor
para el día del padre?
El cariño y el empeño con el
que los más pequeños
mezclaron los ingredientes,
los amasaron y dieron forma
merecían este resultado.
Papás, esperamos que os
gustaran tanto como a
vuestros hijos hacerlas.
Marzo, del 17 al 22 – 2013 Praga
Viaje fin de etapa de 4º de la ESO.
Los mayores de secundaria pasaron una inolvidable
semana en el corazón de Europa central. Quien conoce
Praga se enamora de esta magnífica ciudad. Su luz
especial, sus calles, sus edificios, su historia… nos
evocan tiempos pasados de esplendor, de avatares y
penurias, de tanto arte y cultura que a veces nos
desborda. Pocas ciudades pueden compararse a esta
joya, capital de la República Checa.
Nuestros chicos han recorrido sus calles, visitado sus
emblemáticos lugares y disfrutado de la compañía de
sus compañeros y también de sus profesores. Días muy
completos, cansados, pero sin duda ha merecido la
pena. Las fuerzas se recuperan pronto, son jóvenes.
La excursión a Český Krumlov, ciudad situada al sur
de Praga, les ofreció una visión más global de este bello
país. Patrimonio de la Humanidad, esta pequeña villa
está situada en un enclave increíble. Pasear por sus
estrechas calles es un placer que no olvidarán
fácilmente. (visitar: imágenes Český Krumlov en el
buscador Google)
Han conocido la otra cara de sus “profes”, fuera del
aula la imagen cambia con la cercanía, y la confianza y
respeto entre alumno y profesor crece.
Gracias chicos por vuestro comportamiento.
Marzo, del 17 al 22 – 2013. Andorra. 1º, 2º y 3º de ESO.
Si un viaje puede ser perfecto, en éste hemos estado
muy cerca de conseguirlo. Para quienes hemos
acompañado a este grupo de chavales es difícil expresar
con palabras las sensaciones y la gran satisfacción que
ha representado para nosotros.
Hablar de buen
comportamiento es
quedarnos cortos.
Nos han dado una
lección; una
magnífica lección,
sobre todo porque
podemos comparar
con alumnos de otros coles. El interés, la puntualidad, el
esfuerzo, el compañerismo… lo han demostrado todos y
cada uno de los días; en el largo viaje de ida y vuelta, en
el hotel, en las pistas, en los días de compras, en
Caldea… Gracias, así da gusto hacer cualquier cosa con
vosotros… (corren rumores de que los monitores de
Coadecu “se pelean” por tener al grupo de Educrea…)
Y además lo hemos pasado genial. Nieve en perfecto
estado, todas las pistas abiertas, fantásticos monitores
de Coadecu y de la Escuela Andorrana. Sol y más sol
los cinco días de esquí. Si no fuera por las pequeñas
lesiones que han tenido dos de nuestros aprendices de
snow, este viaje hubiera sido de 10. Lo dejamos en 9,9
para intentar superarlo el año que viene.
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No podemos añadir más, las sonrisas y las caras de
complicidad cuando nos cruzamos en los pasillos del
cole lo dicen todo. ¡Hemos compartido un viaje
inolvidable!
Marzo, 19, 20 y 21 – 2013. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE E.S.O. Los alumnos que no participaron en los viajes de
Andorra y Praga realizaron actividades fuera del
Centro. visitaron el parque Juan Carlos I, realizaron
multideporte en el polideportivo de Villalbilla y
patinaron sobre hielo.
Proyectos del trimestre en Educación infantil II:
Los niños de tres años se han hecho unos expertos en CHOCOLATE.
Los niños de 3 años en este trimestre hemos aprendido
que el chocolate sirve para algo más que para comer;
nos hemos lavado las manos con chocolate, nos hemos
puesto mascarilla facial de chocolate, hemos pintado
con chocolate y también hemos aprendido que el
chocolate no sale del supermercado. ¡Sale de un árbol!,
y por supuesto hemos probado chocolate de muchos
tipos¡¡¡¡¡¡ mmm!!!!!!! Qué rico!!!!!!!!
Los de 4 son auténticos pintores y nos han deleitado con sus obras de arte en su MUSEO particular.
Hemos puesto en práctica algunas técnicas pictóricas y
hemos conocido algunos autores y sus obras de arte.
“Autorretrato” de Francisco de Goya, nos inspiró para
realizar los nuestros y fue una experiencia muy
divertida. Dentro de poco organizaremos nuestro propio
museo en el que os encontraréis desde obras de arte y
curiosidades elaboradas por nosotros hasta el personal
que, muy amablemente, os atenderá en vuestra visita al
mismo.
Y los de 5 no dejan de viajar ( Londres, París, Egipto, India, China, Japón y EEUU) dando LA VUELTA AL MUNDO.
A los alumnos de 5 años nos ha dado por viajar dando
LA VUELTA AL MUNDO, pero con nuestro propio
pasaporte y todo ¿eh? Ya hemos estado en Inglaterra,
Egipto, India, China….. Y en cada uno de esos países
hemos disfrutado de su cultura, arte, geografía, música
y cómo no, su gastronomía.
¡Gracias Jesús por viajar con nosotros y deleitarnos con
tus ricos platos típicos!
Bueno, vamos a preparar las maletas que nos vamos a
Japón. Ya os iremos contando…
Proyectos del trimestre en EPO:
Los proyectos más relevantes de Educación Primaria se
desarrollarán en el tercer trimestre.
Proyectos del trimestre en ESO: Barcos de papel. Ya son varios años realizando este proyecto en
Tecnología, y en todos ellos los objetivos se han
logrado ampliamente…independientemente de que el
barco dure más o menos en el agua.
El proceso comienza con las instrucciones teóricas,
donde se trabaja con los conceptos matemáticos y
físicos necesarios: diseño, proporciones, flotabilidad,
materiales, etc. Comienza luego la fase de creación
práctica: la preparación de materiales, la organización
de espacios, la división de tareas, el liderazgo…, para,
una vez concluido el barco, pasar a la comprobación
real del resultado, y las conclusiones sobre los aciertos
y errores del proceso.
Prácticas de Ciencias Experimentales.
Como viene siendo habitual, los alumnos de secundaria
pudieron aplicar
sus conocimientos
teóricos en estas
sesiones.
Gracias por el
entusiasmo que
mostráis siempre
en este tipo de
actividades;
alumnos, padres, profes y personal no docente.