Educar para proteger (final)
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ÍNDICE
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
2
ÍNDICE
3
ÍNDICE
Video Video –– Tecnología y FamiliaTecnología y Familia
4
ÍNDICE¿Por qué surge el proyecto Educar ¿Por qué surge el proyecto Educar
para Proteger?para Proteger?
Crecer en Red: Decreto 25/2007 de 6 de febrero: se
establecen medidas para el fomento, la prevención de
riesgos y la seguridad en el uso de internet y las tecnologías
de la información y la comunicación ( TIC) por parte de lasde la información y la comunicación ( TIC) por parte de las
personas menores de edad
Escuelas TIC 2.0: curso 2009/2010
• Aula digital
• Dotación ultrapórtatil
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ÍNDICEDinámica GráficaDinámica Gráfica
7
ÍNDICEDinámica GráficaDinámica Gráfica
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ÍNDICENuestros hijos y las TicsNuestros hijos y las TicsHijos digitalesHijos digitales
- Han nacido y crecen con las Tics, de manera casi intuitiva
saben manejarlas.
- Las Tics demuestran una mayor atracción por encima de
otros juegos y formas de ocio.otros juegos y formas de ocio.
- Instaurados en la cultura de lo instantáneo, las Tics
facilitan información.
- Tienen mayor capacidad de procesar
información audiovisual y de adaptación
a lo nuevo.
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ÍNDICE
Lluvia de ideasLluvia de ideas
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¿Que piensan de Internet?¿Que piensan de Internet?
ÍNDICEPadres y las TicsPadres y las TicsPadres analógicosPadres analógicos
- Internet no me interesa
- Internet es muy peligroso
- Internet es mejor prohibirlo
- Internet no sirve para nada
- Internet solo lo utilizo en el trabajo
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DESARROLLO
Internet además de relacionarnos con nuestras amistades y
familiares nos permite:
→ Realizar compras comparando precio y ahorrándonos
desplazamientos y dinero.
Internet no me interesa.Internet no me interesa.
→ Relacionarnos con la Administración: casi todas las
gestiones que podemos hacer acudiendo a una ventanilla,
se pueden realizar por Internet.
→ Consultar información: consultar nuestro
periódico favorito Online, leer un libro
electrónico, etc.
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DESARROLLO
→ Ocio: podemos jugar Online, planificar un viaje
comparando distintas opciones de alojamiento y transporte,
etc.
→ Laboral: conocer ofertas de empleo y acceder
a ellas, ampliar nuestra red de contactos profesionales,
Internet no me interesa.Internet no me interesa.
a ellas, ampliar nuestra red de contactos profesionales,
formarnos para mejorar laboralmente.
→ Aprender y educar: como padres y madres,
podemos llevar a nuestros menores de la mano
y educarles a través del ordenador
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DESARROLLO
→ Internet es un medio, y al igual que en la vida real hay
desaprensivos, en el mundo digital también los hay.
→ Tenemos que tomar las mismas precauciones que en la
vida real.
Internet es muy peligrosoInternet es muy peligroso
vida real.
→ La comunicación y el diálogo con nuestros menores son
imprescindibles
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DESARROLLO
→ Si tomamos precauciones tanto nuestra familia como
nosotros estaremos protegidos .
→ Para proteger a nuestros hijos e hijas de esos contenidos
inapropiados, utilizar un programa de filtrado y control
parental.
Internet es muy peligrosoInternet es muy peligroso
parental.
→ En definitiva, al igual que en la vida “real” Internet
puede conllevar riesgos si no lo utilizamos con seguridad y
responsabilidad.
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DESARROLLO
→ Es prácticamente imposible . Se conectarán en otro sitio
→ Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos de
nuestra vida, nos guste o no.
→ Con el Plan ESCUELA TIC 2.0 nuestros menores usarán de
Internet es mejor prohibirloInternet es mejor prohibirlo
→ Con el Plan ESCUELA TIC 2.0 nuestros menores usarán de
manera cotidiana el ordenador e Internet.
→ En el entorno familiar se ha de convivir con el uso de
Internet.
→ El analfabetismo digital es un hándicap en la
adaptación e integración social y laboral de los
menores16
DESARROLLO
- Alfabetización tecnológica
- Apoyo al aprendizaje
Por qué necesitan nuestros hijos las Por qué necesitan nuestros hijos las Tics.Tics.
- Desarrollo social
- Futuro desarrollo profesional
- Ocio y desarrollo personal.
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DESARROLLO
- Tendencia al consumismo ilimitado
- Individualismo
Inconvenientes de las TicsInconvenientes de las Tics
- Valora poco lo que tiene
- Perdida de perspectiva humana: las Tics no son un fin en si
mismo, sino un medio para que se relacionen las personas.
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DESARROLLO
19
DESARROLLO
Video Video –– La Familia DigitalLa Familia Digital
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DESARROLLO
¿Cómo educar en el uso responsable ¿Cómo educar en el uso responsable de las TIC?de las TIC?de las TIC?de las TIC?
20
DESARROLLO
1º Aprendiendo el uso de las TIC1º Aprendiendo el uso de las TIC
2º Educando en valores2º Educando en valores
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DESARROLLO
Aprendiendo el uso de las Aprendiendo el uso de las
1º1ºAprendiendo el uso de las Aprendiendo el uso de las
TICTIC
22
DESARROLLO
→ Disminuyendo al máximo la brecha digital
Aprendiendo el uso de las TICAprendiendo el uso de las TIC
→ Debemos explorar las nuevas tecnologías.
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DESARROLLO
→ Hablar habitualmente con nuestros hijos respecto a lo que hacen y
encuentran en Internet.
→ Comentar que no deben proporcionar información personal familiar
→ Utilizar sistemas de protección
Consejos sobre el uso de las TICs Consejos sobre el uso de las TICs con los menorescon los menores
→ Utilizar sistemas de protección
→ Permitirles navegar por Internet en compañía de una persona adulta.
→ Manténganse actualizados con la tecnología
→ Construir “reglas consensuadas” para navegar
en Internet
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Consejos sobre el uso de las TICs Consejos sobre el uso de las TICs con los menorescon los menores
→ Animar a que nos informe de todo lo les haga sentir incómodos, les
desagrade u ofenda
→ Enseñarle a no descargar programas, música o archivos sin su permiso.
→ → Ayudar a protegerlos de correo basura (spam).
→ Estar informados de los sitios Web que visitan con frecuencia y
establecer un horario de tiempo máximo de conexión.
→ Motivarlos sobre otros usos de las tecnologías, no
sólo relacionados con el ocio, sino con la propia
educación.
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DESARROLLO
Educando en ValoresEducando en Valores
2º2º
Educando en ValoresEducando en Valores
26
DESARROLLO
→ Debemos de fomentar su uso responsable.
→ Todos tenemos que asumir cargas, respetar reglas y cumplir con
obligaciones.
→ Favorecer el uso de las TIC en los niños, pero un uso responsable; esto
es tarea de las familias.es tarea de las familias.
→ No prohibir su uso.
→ Comprender la importancia y el valor de las TIC para los niños.
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DESARROLLO
Existen una serie de organizaciones y de recursos técnicos, documentales,
formativos y de asesoramiento con los que se pueden adquirir unos
conocimientos mínimos para poder afrontar mejor la educación de sus
Como hacemos todo esto, nosotros no Como hacemos todo esto, nosotros no dominamos las tecnologías….dominamos las tecnologías….
conocimientos mínimos para poder afrontar mejor la educación de sus
hijos, en el mejor uso de las TIC.
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DESARROLLODESARROLLO
www.kiddia.org
http://www.kiddia.org/ponte-al-dia# recomendadas 31
DESARROLLOSe ha puesto a disposición de todos los padres y tutores
herramientas de filtrado de contenidos y control parental de
forma completamente gratuita desde la URL
http://juntadeandalucia.es/filtrodecontenidos/
Y la Guía interactiva de Educar para Proteger con
Multitud de Recursos
http://www.kiddia.org/guia_educar/archivos/inicio.html
Os podéis descargar, o ver en versión multimedia, la guía
de educar para proteger para padres, tanto para menores
como adolescentes.
http://www.kiddia.org/para-papas-y-profes
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DESARROLLO¿Qué son las redes sociales?¿Qué son las redes sociales?
http://www.youtube.com/watch?v=zVNRBDAKvCo
En Internet, se considera una red social todo aquel sitio Web
que permite al usuario o usuaria crearse una página en la que
colgar con periodicidad información personal: desde cuál es la
última película que vio en el cine hasta las fotografías de su última película que vio en el cine hasta las fotografías de su
último cumpleaños.
La red social nos permite contactar y compartir esta información
con otras personas (familiares, amigos, conocidos o con las que
compartimos determinados intereses)
Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos
de nuestra vida, nos guste o no.
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DESARROLLOAndalucía Compromiso DigitalAndalucía Compromiso Digital
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•C/ de la Reina, 26, 04002 (Almería)•950 18 64 42•902 12 12 30•www.andaluciacompromisodigital.org
DESARROLLO
Gracias Gracias ISABEL Mª CANO SÁNCHEZ
ROCÍO LÓPEZ SABIO
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ROCÍO LÓPEZ SABIOMERCEDES SÁNCHEZ MARTÍNEZ
CRISTINA TORAL REINA