EDUCAÇÃO E VIDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS (E.E. Adalberto...
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““EDUCAÇÃO E VIDA”EDUCAÇÃO E VIDA”
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS FORMAÇÃO DE FUTUROS
CIDADÃOSCIDADÃOS
(E.E. Adalberto Nascimento)(E.E. Adalberto Nascimento)
Objetivos:Objetivos:
- Desenvolver um projeto de educação ambiental capaz de fornecer subsídios a comunidade que vive próximo ao Ribeirão Anhumas;
- Criar alternativas para desenvolver a sustentabilidade da região;
- Estimular a auto-estima visando melhor desempenho no processo de ensino aprendizagem dos nossos alunos.
Metas:Metas:
- Incentivar a participação da comunidade escolar no levantamento de dados acerca da problemática ambiental do médio curso da bacia do Ribeirão Anhumas;
- Realizar pesquisas de campo, destacando as áreas de risco para a comunidade;
- Traçar diretrizes para a elaboração do projeto em parceria Escola/comunidade local, destacando a problemática da região;
- Fomentar atividades de conservação do meio ambiente;
- Incentivar a separação de lixo orgânico e lixo reciclável na escola e na comunidade;
- Propor a elaboração de uma Agenda 21 Local;
- Propor palestra e treinamento para alunos e comunidade em geral, visando a formação de monitores ambientais locais;
- Incentivar o reaproveitamento de alimentos ;
- Incentivar líderes de grupos a participarem ativamente do projeto;
Reunião com a cooperativa de Reunião com a cooperativa de reciclagem de lixo Dom Bosco reciclagem de lixo Dom Bosco
- Elaborar parcerias com a cooperativa de reciclagem de lixo local (Dom Bosco);
Conteúdo programático por Conteúdo programático por disciplinas:disciplinas:
Geografia: - Trabalhar a percepção de paisagem e as
transformações que compõem o espaço geográfico;
- Abordar os aspectos sócio-econômicos e naturais, que englobam a visão sistêmica do universo;
- Realizar atividades cartográficas, envolvendo o mapeamento do médio curso do Ribeirão Anhumas.
História:
- Abordar o contexto histórico de apropriação da natureza, os movimentos sociais envolvendo a busca pela cidadania e as diferentes formas de ocupação do espaço;
- Destacar a importância das grandes Conferências Ambientais, enfocando seu contexto histórico.
Filosofia: - Demonstrar que o interesse pela natureza foi
o princípio do conhecimento humano;- Demonstrar que a existência humana não é
insular mas interativa com todas as formas de existência;
- Demonstrar que o desequilíbrio do meio provocado pelo homem poderá tornar inviável muitas formas de vida na terra;
- Buscar nos grandes pensadores a relação entre os homens e a natureza.
Temas geradores e a educação Temas geradores e a educação ambiental:ambiental:
- Água e energia;
- Poluição e desenvolvimento sustentável;
- Cidadania, violência e áreas de lazer.
Ações propostas:Ações propostas:
- Exposições internas e externas para divulgação dos materiais produzidos pelos alunos;
- Vídeo registro do projeto o antes e o depois.
Trabalhos realizados em nossa Trabalhos realizados em nossa escola escola