Educação a Distância na Educação Corporativa
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Congresso Internacional da ABED
Curitiba (PR), 07 de outubro de 2014
Fundamentos da Educação Aberta, Flexível e a Distância aplicada à Educação Corporativa
Prof. Dr. Luciano SathlerDiretor da Associação Brasileira de Educação a Distância
www.inovacaoeducacional.com.br
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Educação a
Distância
Sala de aula
híbrida
Educação tradicional
Síncrono Assíncrono
Mesmo Local Outro Local
Educação em diferentes possibilidades, mas sempre Educação
Luci
ano
Sat
hle
r
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Uma escola adequada para o seu tempo?
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A instituição educacional da era industrial foi pensada como uma linha de montagem, organizada em estágios
discretos, com treinos para testes padronizados e horários diários rígidos.
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A Instituição Educacional da era industrial busca a uniformidade do
produto e do processo, sendo a disciplina e o controle essenciais para
alcançar os resultados. A aprendizagem ocorre na cabeça e não no corpo.
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Na Instituição Educacional da era industrial todos deveriam aprender da
mesma forma. O conhecimento é inerentemente fragmentado.
A aprendizagem acontece na sala de aula, dissociada do mundo. Os especialistas
estão nas escolas.
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O acesso ao conteúdo mudouO acesso ao professor mudouO acesso aos outros alunos mudouO acesso às comunidades mudou
As pessoas aprendem de forma diferente em tempos de convergência digital
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As pessoas aprendem de forma diferente quando imersas na
convergência digital
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http://www.iadb.org/pt/publicacoes/detalhes,7101.html?dctype=All&id=64306%20&dclanguage=en
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Sala de Aula?
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Sala de Aula?
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Sala de Aula?
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Laboratório ou sala de aula?
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Sala de Aula?
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Sala de Aula?
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Áreas de gestão da EAD Objetivos e finalidades Planejamento Pedagógico Perfil dos agentes
Pressupostos didáticos Formas de interação Instrumentos de avaliação
Seleção e avaliação dos objetos de aprendizagem
Recursos de informática Ambientes virtuais de
ensino-aprendizagem Recursos audiovisuais Recursos impressos
Componentes de uma
arquitetura pedagógica
BEHAR, P. A. (Org.). Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013.
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Liberdade de espaço
Liberdade de tempo
Liberdade de ritmo
Liberdade dos meios
Liberdade de acesso
Liberdade de conteúdo
A Teoria da Liberdade Cooperativa
ANDERSON, Terry. Social software to support distance educational learners. In The theory and practice of online learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.
Fundamentosda Presença
Social
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Características da WEB 2.0
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Aprendizagem com redes
sociais
Compartilhamento
Ferramentas
Conteúdo gerado pelo usuário
RedesVoto
Tagging
Colaboração
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CriadorParticipanteLeitor
Pesquisawebsites, podcasts,
sites de compartilhamento
(documentos, filmes, músicas, apresentações,
blogs, wikis)
Contribuirevisa, classifica, comenta, edita e compartilha itens
Cria e compartilha conteúdos
Cria oportunidades de colaboração de outros, por meio de blogs, wikis ou redes
sociais
Compartilha links
Se conecta por mensagens instantâneas,
microblog ou sites de redes sociais
Níveis de engajamento com as mídias sociais
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PresençaSocial
PresençaCognitiva
Selecionar oConteúdo
Estabelecer um clima de
confiança
Presençado Ensino
Dialogarpara apoiar
ExperiênciaEducacional
ANDERSON, Terry. Social software to support distance educational learners. In The theory and practice of
online learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.
Um Modelo para a Comunidade de Investigação
Meios de Comunicação Meios de Comunicação
(estrutura / processo)
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![Page 24: Educação a Distância na Educação Corporativa](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050921/55707e62d8b42a46248b49dd/html5/thumbnails/24.jpg)
Quando aprendendo pela primeira vez
Quando querendo aprender mais
Quando tentando se lembrar
Quando coisas mudam
Quando algo dá errado
Cinco momentos de necessidades para aprender
Fonte: http://www.learningsolutionsmag.com/articles/949/, acesso em 15/09/2013
![Page 25: Educação a Distância na Educação Corporativa](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050921/55707e62d8b42a46248b49dd/html5/thumbnails/25.jpg)
www.nmc.org
![Page 26: Educação a Distância na Educação Corporativa](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050921/55707e62d8b42a46248b49dd/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Foto da sala de aula 1: http://www.telepresenceoptions.com/images/Cisco_CTS_3210.jpg
2. Foto da sala de aula 2: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube-
1_738x361.jpg
3. Foto da sala de aula 3: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube-
1_738x361.jpg
4. Foto da sala de aula 4: http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/09/multitouch-
display1.png
5. Foto Fábrica: http://empedia.info/images/resource/979/large.jpg
6. Imagem PBL: http://porvir.org/porfazer/desafiar-pesquisar-descobrir-produzir-
apresentar/20130122
7. Foto celular sala de aula: http://www.bravr.com/wp-content/uploads/131404860.jpg