OCAK 2012

HAZIRLAYANLAR

MELEK KÖKSALAN

NURÇİN DOĞAN

ESİN ALPER

EDİTÖR ZEYNEP ENGİN

İngilizce

Müzik-Orff Bilgisayar Beden Eğitimi Satranç Bale/Modern Dans

KASIM AYINDA NELER YAPTIK?

AYIN SORUSU

ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

BRANŞ ETKİNLİKLERİ

KİTAP ÖNERİLERİ

REHBERLİK BİRİMİ

SEVGİ MENÜSÜ

DOĞUMGÜNLERİMİZ

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

İyi ki doğdun FMV Işık Okulları..Okulumuz tam 126 yaşında. Bunu biliyor muydunuz?

Laboratuarda deney yapmak çok eğlenceliydi.. Keşfetmek mutluluktur...

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

Penguenler köşemizi oluşturduk…

İmparator penguen mi uzun yoksa biz mi? Karşılaştırmalar yaptık.

Kütüphaneye gidip araştırmalar yaptık… Mr.George Duvoisin ile tanıştık.

El izimizden penguenler yaptık.

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

Maslak Acıbadem Hastanesi’nde diş kontrolümüz.. Korkulacak hiçbir şey yokmuş!

Yazarla söyleşi etkinliğimiz ve yavru ahtapotumuzla tanışmamız…

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

Demokrasi Oyunumuz: Ayazağa Işık Anaokulu filmini seçti, sonucu merakla bekledik.

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

Penguenler balık yemeği çok severler .Biz de balık krakerle matematik çalışması yapmayı...

J SINIFI

ÖZGEN ALP GÜÇLÜ: Beyaz bir robot.

BORA DEĞERLİ: Kumandalı araba.

DERİN ARALP: Oyuncak kelebek.

EFE METİN: Hediye ve pasta.

EREN EFE ASLANER: Mor bir araba.

ZEYNEP ÇAĞLA SARIOĞLU: Barbie evi.

SERRA KARAMOLLAOĞLU: Çam ağacı.

DEMİR KAVLAKOĞLU: Playstation korsanlı.

EKİN AKŞEHİRLİ: Oyuncak bebek.

DENİZ GEÇ: Barbie oyuncağı.

KORAY AŞÇI: Yeşil robot.

EMRE SUDİ ÜLKER: Kitap hediyesi.

ELİF OLGUN: Beyaz bir çam ağacı onu yeşile ben boyamak istiyorum.

OZAN EGE KAYA: Babamın şakacıktan kağıdı.

ENVER EFE İSLAMOĞLU: Kahverengi bir hediye.

ASLI GÜLPINAR: Çanta.

NİL SARPER: Denizlerde kayabilmek.

AHMET ALPER ALTAN: Uzaktan kumandalı araba.

K SINIFI

Deniz YAZGAN : Barbie nin büyük evini istiyorum.

Duru İlke YILDIRIM : Barbie istiyorum.

Alp COŞKUN : Havuç yakalamacı, büyük arabalar ve monopoli

Vera KARAMOLLAOĞLU: Hediye paketi istiyorum.

Ada KATIRCIOĞLU: Süs istiyorum.

Duru FİDAN : Hello Kity istiyorum.

Nil ALİŞAN: Anneme çiçek istiyorum.

Irmak AKGÜN: Barbie ve Pony istiyorum.

Emre ŞENGEL: Starwars savaşı istiyorum.

Can ÖZTUNÇMAN: Büyük araba istiyorum.

Ada GÜNGÖR: Oyuncak bebek istiyorum.

K. Akay Çelikpala: Bir sürü oyuncağımın olmasını istiyorum.

Can TÜREOĞLU: Oyuncak kamyon istiyorum.

C.Kayra GÜVENÇ:Bakugan oyuncağı istiyorum.

Zeynep Su TUNÇALP: Tasmalı köpek istiyorum.

Doruk ŞAN: Dinazor istiyorum.

Yaz DERİCİ:Gerçek bir araba istiyorum.

Gökçe TÜRK: Oyuncak köpek istiyorum.

OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

AYLIK TEMAYA İLİŞKİN ETKİNLİKLER

“İŞ BÖLÜMÜ,MESLEKLER,DUYGULARIMIZ”

•Sosyal yaşamı anlayabilme, paylaşma

•Meslek nedir?

•Hangi meslekleri biliyoruz?

•Büyüyünce ne olmak istiyoruz?

•Meslekler olmasaydı ne olurdu?

•Arkadaşım için oyuncak…Oyuncaklarımızı paylaşıyoruz.

KAVRAMLAR

* Renk kavramı

(kırmızı, sarı, turuncu)

* Şekil kavramı

(Daire, üçgen, kare)

*Sayı kavramı

*Kızgın-Mutlu; *Dün-bugün-yarın

* Hızlı-yavaş; * Önce-sonra

* Büyük-küçük; *Az-çok; * İnce-kalın;

* Açık-kapalı; * Geniş-dar

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

*Örüntü Oluşturma

*Kitap Çalışmaları

SOSYAL BECERİLER

*Çevresini estetik bakımdan düzenleyebilme

*Sosyal yaşamı anlayabilme

*Yardımlaşma

OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

FEN VE MATEMATİK

*Tatlı, ekşi, tuzlu

*Büyüyünce ne olacağım?

*Grafik Oluşturma

*İlkyardım çantasında neler var?

*En ağır hangisi? (Terazi)

OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

EĞİTİM RUTİNLERİ

*100 Gün Etkinliği

*Özel Gün Etkinlikleri

*Duygu Panoları

* Haftanın Günleri

GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI YAŞAYAN DEĞERLER

GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO)

*Ayın Sorusu: SENCE GÜZEL BİR GÜN NASIL OLUR?

*En’ler Kitapçığı

*Yüzümü Tamamla

* Barış Posterleri Oluşturma *Çiftçi çukura daldı

ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

* Enerji Tasarrufu Haftası

(Ocak ayının ikinci haftası)

GEZİ GÖZLEM ETKİNLİKLERİ

*Papağan Pafin Gezici Kitap Evi

MUTFAK ETKİNLİĞİ

*Fondü

AYIN PARTİSİ

OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

*”Anne Babanın Giysisini Giy” Partisi

“Lapa Lapa Kar” adlı şarkı (Piyano eşliği ile)

“Konser izleme kurallarını pekiştirme

«Ses Jestleri» Orff çalışmaları

BEDEN EĞİTİMİ MÜZİK-ORFF

BALE VE MODERN DANS

*Satranç taşlarının puanları ve önemi,

*Taşları isteme ve koruma yolları,

*Bir hamlelik matlar

SATRANÇ

BİLGİSAYAR

*Hayvanlar ile ilgili boyama,

*Resim albümleri, hayvan sesleri, beslenme

şekillerini içeren oyunlar oynama,

*Tırmanma parkurunda tırmanma, salınma,

*Amut hareketi için ön hazırlık, (kol kaslarımıza yönelik kuvvet çalışmaları)

*Minder üzerinde yardımlı amut hareketi,

*Balık ağı ve Don-Ateş oyunları

*Salon Dansları ile uygulamalar

*Ritim farklılıklarının algılanması

*Gördüğünü yapabilme

The children really enjoyed learning these songs this month.

Çocuklar bu aykı şarkıları öğrenirken çok eğlendiler.

Twinkle, twinkle little star

How I wonder what you are?

Up above the world so high

Like a diamond in the sky

Twinkle, twinkle little star

How I wonder what you are?

TWİNKLE, TWİNKLE LİTTLE STAR...

İNGİLİZCE

Hey everybody. It's time to do the Hokey Pokey!

Make a BIIIIIG circle. You put one hand in.

One hand out.

One hand in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey.

Everybody turn around. You put two hands in.

Two hands out.

Two hands in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey and clap your hands.

Everybody clap your hands.You put one foot in.

One foot out.

One foot in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey and sit down.

Everybody please sit down.

You put two feet in.

Two feet out.

Two feet in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey and stand up.

Everybody please stand up.You put your head in.

Your head out.

Your head in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You to the Hokey Pokey and sing a song.

La la la la la la!You put your backside in.

Your backside out.

Your backside in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey and be quiet.

Everybody please be quiet. Shh! You put your whole

self in.

Your whole self out.

Your whole self in.

And you shake, shake, shake, shake, shake.

You do the Hokey Pokey and take a bow.

Everybody take a bow.

THE HOKEY POKEY SHAKE

In the following story, Patch gets dressed to go play outside in cold weather. (Bu hikayede Patch, soğuk havada oynamaya çıkmak için giyiniyor.)

COME ON PATCH: UNİT 2 PATCH: LESSON 2

David: Come on, Patch! Let’s play! It’s cold! Put your coat on!

Patch: Where’s my coat? Where’s my coat?

Patch: Ah! Here!

David: Come on, Patch! Let’s play! It’s cold! Put your boots on!

Patch: Where’s my boots? Where’s my boots?

Patch: Ah! Here!

David: Come on, Patch! Let’s play! It’s cold! Put your scarf on!

Patch: Where’s my scarf? Where’s my scarf?

Patch: Ah! Here!

David: Come on, Patch! Let’s play! It’s cold! Put your hat on!

Patch: Where’s my hat? Where’s my hat?

Patch: Ah! Here!

Patch: Phew! It’s hot! It’s hot!

This month we learned the following vocabulary.

(Bu ayki kelimelerin üzerinde çalıştık).

Toys

Robot

Doll

Teddy bear

Puzzle

Ball

New Year

New year’s tree

Santa Claus

Toy bag

Happy new year

In January, we will be covering the following:

*House vocabulary

*Things in the house vocabulary

*Patch Unit 4: Bedtime

*Five in the bed song

*Where is Herbie song

AT JANUARY

İNGİLİZCE

Dünya sorularla dolu. Bilim dünyasına yumuşak bir

giriş yaparken, her zaman merak ettiğiniz

soruların cevaplarını öğrenmeye ne dersiniz?

Firavunlar nerede yaşar?

Nerede gece 24 saat sürüyor?

Dinozorlar nereye gitti?

Rahat anlaşılan metinler ve eğlenceli resimlerle,

her şeyi öğrenmek daha kolay.

KOLAY BİLİM NEREDE?

TÜRKİYE İŞ BANKASI YAYINLARI

Yazar: Co CONNOR

Çağdaş edebiyatımızın en sevilen yazarlarından Ayşe Kulin, Gizli Anların

Yolcusu ile bir kez daha okurlarını şaşırtıcı gerçeklerle yüzleşmeye

zorluyor. Bu kitap yerleşik ve düzenli hayatlarımızın nasıl da pamuk

ipliğine bağlı olduğunu, bir anda yıkılıp gidebileceğini gösteriyor bize...

Acı bir kaza... Bir anda ağızdan kaçan bir söz... Ansızın yayınevine gelen

bir dosya... Birbirine dolanmış eşarplar... Bütün bunlar, aykırı bir aşkın

başını ve sonunu belirlemeye yeter mi?

Gizli Anların Yolcusu, pek çoğumuzun anlamakta zorlandığı, yargılamakta

ısrar ettiği bir aşkın romanı. Ayşe Kulin her zamanki ustalığıyla

yaklaşmaya korkulan bir konunun üstüne giderek tabuları yıkmayı deniyor.

Bu romanda sadece aşkı değil, toplumun zorladığı hayatları, harcanmış

çocuklukları, kendi içindeki sırlarla en yakınlarını yaralayan ailelerin

öykülerini soluk kesen bir tempoyla okuyacaksınız.

GİZLİ ANLARIN YOLCUSU/EVEREST YAYINLARI

Yazar:Ayşe KULİN

REHBERLİK BİRİMİ

KİM O? BABAM MI?

Tarihsel zaman dilimi, gösteriyor ki babalık kavramı değişime

uğramış. Babanın ne olduğundan ziyade babalığın ne işlevi olduğu

daha tartışılır hale geldi. Ya da daha anlaşılır cevapları vermeye

başladık. Evet, anne çocuğun gelişiminde yadsınamayacak öneme

sahip ancak birçok faktör gösteriyor ki anne kadar baba da önemli.

Çünkü anne bağlanma figürü ancak baba da öyle… Çocukların

gelişiminde anne özdeşim figürü, baba da öyle… Çocukların

gelişmesinde anne sosyal taklit; baba da öyle…

Bu da gösteriyor ki annelerin çocuklarıyla kurduğu sağlıklı iletişim kadar babaların da

eşleriyle ve çocuklarıyla kurduğu iletişim çocuğun gelişimi açısından önemlidir.

KISACA TARİHTEN…

Babalarla ilgili çalışmalar 1980’li yıllardan önce başlamakla birlikte, 1990’lı yıllarda bu konu uluslararası

düzeyde daha yaygın bir biçimde konuşulup tartışılmaya başlanmıştır. Günümüzde ise, pek çok ülkede olduğu gibi

ülkemizde de babalara yönelik yayınlar ve etkinlikler çoğaldı.

Ancak ne ilginç bir durumdur ki, babalara karşı bu ilginin artması ve babalık rolünün değişmesinde en

önemli etken yine kadındır. Büyük olasılıkla kadının toplum içindeki konumunun değişime uğraması babanın rolünün

değişmesini zorlamıştır. İşte ilk anda akla gelenler;

-Ekonomik alandaki değişimlerin kadın-erkek rollerini etkilemesi

-Çalışan kadın sayısının artması

-Kadının tam gün dışarıda çalışmasına bağlı olarak, erkeklerin evle ilgili sorumlulukları paylaşmaları zorunluluğunun

oluşması, dolayısıyla çocukların bakımı ile ilgili yeni düzenlemelerin gerekli olması

-Evin idaresinin çoğunlukla kadında olması

-Kadının yüksek eğitim görmesi ve iş bulabilir olması

-Ekonomik açıdan erkeklerden daha bağımsız hale gelmesi

REHBERLİK BİRİMİ

REHBERLİK BİRİMİ

-Özellikle batılı toplumlarda daha çok sayıda boşanmış ya da dul erkeğin tek başlarına çocuklarının bakım ve

eğitim sorumluluğunu üstlenmeleri gerekliliği

-Geleneksel aile yapısının çekirdek aileye dönüşmesi, aile destek sistemlerinin zayıflaması ve çekirdek aile

içindeki bireye düşen rol ve sorumlulukların değişmesi

-Küreselleşen dünyada göçün artması

Toplumun değer yargıları, analık ve babalık rolü tanımlamaları vb. pek çok şey değiştikçe, iyi bir anne ya da iyi bir babadan anlaşılan da değişime uğramaktadır.

Konuyla ilgili örneklerden biri ABD’de yapılan çalışmalardan verilebilir; Amerikan toplumuna 18: yy. döneminden başlayarak günümüze kadar babalık kavramı dört farklı aşama geçirmiş.

*Ahlak öğretmeni babalar (18. Yy. – 19. Yy başları)

*Evinin ekmeğini kazanan babalar (19. Yy başları -20. Yy.’ın ortaları)

*Çocuğun cinsel kimliğini kazanmasına yardımcı olan babalar (1940 ile 1965 yılları arası)

*Çocuklarına bakan babalar (1965’ten günümüze).

REHBERLİK BİRİMİ

GÜNÜMÜZDE BABALAR–ÇOCUKLAR VE BAĞLANMA

Çocuğun, bağlanma figürünün bulunduğu ve stres düzeyinin düşük olduğu ortamlarda oyuna ve çevresini tanımaya

daha fazla yönelmesi beklenir. Babalarla ilgili yapılan çalışmalar ve geliştirilen modellerde babaya bağlanmanın bu

iki işlevin yakın ilişkisine dayandığı belirtilmektedir. Çocukların hem anneleri hem de babaları ile güvenli bağlanma

ilişkisi geliştirebildiği; ancak bunun, farklı yollardan gerçekleştiği kabul edilmektedir. Anne- çocuk bağlanması

bakım verme, baba-çocuk bağlanması ise oyun yoluyla gerçekleşmektedir. Güvenli bağlanmanın temelinde yatan

duyarlılık özelliğinin baba- çocuk bağlanmasında da belirleyici olduğu vurgulanmaktadır. Birincil bakım veren kişinin,

çocuğun temel gereksinimlerine duyarlı olması ve çocuğun o anda ihtiyaç duyduğu biçimde davranabilmesi gibi

babanın da çocukla oynarken onun oyun bağlamında ne istediğini anlayıp ona göre davranması son derece önemlidir.

Duyarlılık / ilgili olma özelliğinin, her iki ebeveyn ile farklı yollardan kurulan bağlanma ilişkisinde ortak ve

belirleyici role sahip olduğu belirtilmektedir.

Babaya bağlanma, katılımdan daha çok yukarıda sözünü ettiğimiz duyarlılık özelliği ile ilişkili bulunmuştur. Başka bir

deyişle, çocuğun babaya güvenli bağlanması babanın onunla birlikte geçirdiği zamandan çok ona gösterdiği

duyarlılıkla ilişkilidir. Babaların çocuklarıyla etkileşimi çoğunlukla oyun yoluyla olduğundan babanın çocuğa oyun

sırasında gösterdiği duyarlılık önem kazanmaktadır. Bu nedenle, anneye bağlanmanın değerlendirilmesinde

kullanılması, çalışmaların geçerliğini azaltmaktadır. Son dönemde babaya bağlanmanın ölçülmesinde kullanılacak,

babanın oyun sırasındaki duyarlılığına dayanan yeni yöntemlerin geliştirilmeye başlandığı görülmektedir.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirmede dikkat etmeleri gereken iki ana boyut olan sıcaklık ve kontrol, babaların

boğuşma oyunlarında yer almaktadır. İyi dengelenmiş bir boğuşma oyununda baba, çocuğa iki mesajı birlikte

vermektedir: “Seni seviyorum” ve “Senden güçlüyüm”. Bu iki mesajı birlikte iletebilen ve çocuğun zaman zaman

yenmesine izin veren bir baba, çocuğun psiko-sosyal gelişimine önemli katkılar sağlar. Bu oyunlar, babaların disiplin

kurmada yararlandıkları son derece etkili araçlardır. Oyunun kontrolünü elinde tutan baba oyunda kuralları koyandır.

Farklı alanlarda çocuklara sınır koymanın olumlu sonuçlar doğurması gibi bu oyun sırasında da baba tarafından sınırlar

konması ve aynı zamanda çocuğun gereksinimlerine duyarlı olunması çocuk açısından önem kazanmaktadır. Babasının

ondan güçlü olduğunu bilen çocuk, bu durumla başa çıkmayı öğrenir. Bunu öğrenmesi de duygularını, özellikle de öfkesini

kontrol etmeyi öğrenmesiyle mümkündür. Öfke kontrolünü öğrenmede babanın, anneden daha etkin olduğu

bildirilmektedir. Babası onun yenmesine izin verdiğinde ise çocuğun yeterlik duygusu pekişmekte; herhangi bir olayın

üstesinden gelme konusunda kendine duyduğu oyunları oynayan çocukların yaygın kanının tersine daha az saldırgan

davranış gösterdiği ve yaşıtlarıyla daha olumlu ilişkiler kurabildikleri gözlenmiştir.

Unutulmamalıdır ki, anne – babanın rol modelleri, çocukların algılayışı bakımından, birbirinden farklılık

gösterir. Bu durum, anne – babanın birbirinden farklılığına da kaynaktır. Baba ne anne gibi olmalı ne de anne,

baba gibi davranmamalıdır. Gösterilen duyarlılık aynı olmakla birlikte anne – babanın farklılığı çocuğun ne zaman

nerede özdeşim kuracağını ayırt etmesi anlamında önemlidir.

Kaynakça;

Özkardeş, G, Oya; “Baba Olmak” Remzi Kitapevi, İstanbul, 2010. Cihanoğlu, M; “Bağlanma, Evlilik ve Aile Psikolojisi” Ed; Solmuş T. Sistem Yayıncılık, İstanbul, 2010

REHBERLİK BİRİMİ

OCAK AYINDA DOĞANLAR

DOĞUMGÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN

Deniz YAZGAN

Irmak AKGÜN

Efe METİN

Gülmek kadar a[lamakta doğaldır. Ağladığında bunu bebeklikle, mızmızlıkla yada kız vb. olmakla ilişkilendirmeyin üzüntüsünü anlamaya çalışın.

2010 yılında çekilmiş olan bir fotografınızı 2010 yılı hatırası olarak seçin. Resim hakkında çocuğunuza bilgi verin ve bize gönderin.

“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL

Peçeteleri kaç şekilde

katlayabilirsiniz? DENEYİN...

Eşinize ve çocuğunuza 2010

yılıyla ilgili dileklerinizi ifade eden bir yeni yıl

kartı hediye edin.

Yeni yıl için evinizdeki bir kapı ya da camı

çocuğunuzun eserleri ve zevki ile süsleyin.

Bakalım ne kadar yaratıcısınız. Bir

kutudan neler yapabileceğinizi

görmek istiyoruz. “Yaratıcı Kutular”

sergimize gönderin.

Çocuğunuz ya da eşiniz size bir şey

anlatırken onu gerçekten dinleyin,

başka bir şeyle uğraşmayın, gözünün

içine bakın.

Aile bireylerine ait özel günleri

takvimde işaretleyin. Çocuğunuz henüz

okuma bilmediği için anlayabileceği

işaretler kullanın.

Rakamları, sayıları nerelerde görebiliriz? Bunu ailece tartışın,

listeleyin ve ay sonunda bize

gönderin.

Sen zaten her zaman .......... yaparsın vb diye başlayan suçlamalar ve etiketlemeler çocuğunuzun kendisini değersiz hissetmesine neden olur. Bundan kaçının.

Beraber dans edin. Eşiniz ve çocuğunuzla beraber “hayatta

nelerden vazgeçemeyeceğinizi”

konuşun.

Gerektiğinde samimiyetle özür

dilemekten çekinmeyin.

Beraberce krem karamel yapın. Karışımın nasıl

değişime uğradığına dikkat

çekin.