EdCrunch: Марианна Лазуткина
Transcript of EdCrunch: Марианна Лазуткина
![Page 1: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/1.jpg)
Практика смешанного обучения в Москве
Модели смешанного обучения. Системы управления обучением.
Лазуткина Марианна Михайловна Учитель математики гимназии 1576,
Координатор проекта по внедрению смешанного обучения.
![Page 2: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/3.jpg)
} Индивидуальный подход; } Дифференциация; } Обеспечение каждому индивидуальной образовательной траектории;
} Адаптивность; } Обучение на максимально возможном уровне сложности.
![Page 4: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/4.jpg)
Добав- ляем!
Берём!
} Автономность } Адаптивность } Обратная связь } Мотивация
} Качественное представление материала } Групповое обучение } Проектная деятельность } Индивидуальный учебный план
![Page 5: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/5.jpg)
} Перевернутый класс } Модель ротации станций } Модель ротации лабораторий } Гибкая модель
![Page 6: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/9.jpg)
Лаборатория, 30-35 чел.
Математика 12-14 чел. (5 класс)
Математика 12-14 чел. (6 класс)
Английский (6 чел.)
![Page 10: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/10.jpg)
Вся суть в перераспределении
ресурсов!
![Page 11: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/11.jpg)
} Перевернутый класс
} Модель ротации станций
} Модель ротации лабораторий
} Гибкая модель
![Page 12: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/12.jpg)
Динамическое формирование групп с учетом зоны ближайшего развития (ЗБР) и опорой на информацию о текущих знаниях ребенка.
![Page 13: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/13.jpg)
LMS Learning
management system
Eliademy
Edmodo
Moodle Edx
? Ø Автономность Ø Адаптивность Ø Обратная связь Ø Мотивация
![Page 14: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/14.jpg)
Основная лекция
Дополнительная лекция
Игра
Упражнения
Контроль
![Page 15: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/15.jpg)
Автономность
Дети получают: ü Планирование ü Индивидуальная траектория ü Обратная связь
![Page 16: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/16.jpg)
Адаптивность
Вариативная часть
Обязательная часть
Обязательная часть
![Page 17: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/17.jpg)
Адаптивность Результат работы одного ребенка над упражнениями по одной теме в динамике.
![Page 18: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/18.jpg)
Адаптивность
![Page 19: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/20.jpg)
Обратная связь
![Page 21: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/21.jpg)
Мотивация. Элементы геймификации.
![Page 22: EdCrunch: Марианна Лазуткина](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020123/55a53e7c1a28ab06758b4624/html5/thumbnails/22.jpg)