ECONOMIA. POR QUE ESTUDAR ECONOMIA? A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR ECONOMIA É o fato de que ela o...
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ECONOMIA
POR QUE ESTUDAR ECONOMIA?
A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR ECONOMIAECONOMIA
É o fato de que ela o ajudará a entender o mundo em que vivemos. Os problemas econômicos estão presentes a todo instante em nossas vidas, desde questões rotineiras como assuntos de real complexidade.
PROBLEMAS PROBLEMAS ECONOMICOSECONOMICOS
Salário;
Desemprego;Desemprego;
Taxa de Juros;
PIB;
IDH.
INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
IDH é um índice que serve de comparação entre os países, com objetivo de medir o grau de desenvolvimento econômico e a qualidade de vida oferecida à população;
Saúde; Educação;
Renda.
EXPECTATIVA DE VIDA NO BRASIL IBGE 2010
.
O BRASIL ASPECTOSDEMOGRÁFICOS
CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO: 10 VEZES
Taxa de crescimento anual de 2,28%;
Controle NATALIDADE.
Crescimento da população mundial estimada em 1,36%.
IBGE 2010 190.755.799
TAXA DE ANALFABETISMO
Universidades, Centros Universitários e Faculdades
Região Norte 136 ( 5,87%)
Região Nordeste 403 (17,37%)
Região Sudeste 1.122 (48,83%)
Região Sul 399 (17,20%)
Região Centro-Oeste
249 (10,37%)
Fonte: IPAE- Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – 2005.
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
DADOS HISTÓRICO:
Formação econômica Brasileira;
Inflação;
Programas Sociais.
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
Uma família é considerada pobre quando a soma de seus rendimentos é insuficiente para suas necessidades básicas –alimentação, saúde, educação, moradia e transporte, entre outras necessidades fundamentais (Rezende e Tafner, 2005).
No Brasil, tal questão é associada ao valor do salário mínimo são consideradas pobres aquelas famílias cuja renda mensal é inferior a meio salário
mínimo por pessoa.
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
A ministra de Desenvolvimento e Combate à Fome, Tereza Campello, anunciou nesta terça-feira (3) que o Brasil tem 16,27 milhões de pessoas em situação de extrema pobreza, o que representa 8,5% da população;
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
De acordo com dados para 2010, o IDH do Brasil é 0,699;
MUDANÇAS NO PNUD 2010 No relatório divulgado em 2010, ocorreram mudanças na metodologia, fato que impede a comparação com índices dos anos anteriores.
INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
A principal mudança foi a substituição do PIB (Produto Interno Bruto) pela Renda Nacional no cálculo do índice;
Outra mudança foi a substituição do índice de alfabetização da população de um país pelos anos médios de estudo.
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Colocação no Ranking de IDH de alguns países: (Dados referente ao PNUD de 2010)
1º - Noruega 0,938
2º - Austrália 0,937
3º - Nova Zelândia 0,907
4º - Estados Unidos 0,902
5º - Irlanda 0,895
6º - Liechtenstein 0,891
7º - Holanda 0,890
8º - Canadá 0,888
9º - Suécia 0,885
10º - Alemanha 0,885
13º - Japão 0,884
73º - Brasil 0,699
MÉDIA MUNDIAL 0,624
PROBLEMAS ECONOMICOS
Por que os padrões de vida são tão baixos em paises africanos?
Por que a expansão da moeda e a do crédito pode gerar inflação?
O CONCEITO DE ECONOMIA
é uma ciência social e seu objetivo de estudo é a sociedade
N. Gregory Mankim
é o estudo da humanidade em sua vida rotineira
Alfred Marshall
O CONCEITO DE O CONCEITO DE ECONOMIAECONOMIA
A ciência que estuda o emprego de recursos escassos, entre usos alternativos, com o fim de obter os melhores resultados, seja na
produção de bens, ou na prestação de serviços.
Nali de Jesus de Souza
OBJETIVO
O OBJETIVO DO ESTUDO DA CIÊNCIA ECONÔMICA É ANALISAR OS PROBLEMAS OS PROBLEMAS ECONÔMICOSECONÔMICOS E FORMULAR SOLUÇÕES PARA RESOVÊ-LOS, DE FORMA A MELHORAR NOSSA QUALIDADE DE VIDA.
MAPA GEOPOLÍTICO FATORES DE PRODUÇÃO
OBJETO DE ESTUDO Os recursos produtivos ou FATORES DE PRODUÇÃO são limitados:
TERRA - Matéria Prima; TRABALHO - Mão-de-obra;
CAPITAL - Máquinas.
OBJETO DE ESTUDO Um problema de ESCASSEZ: Recursos limitados x Necessidades humanas ilimitadas.
Questão Central do estudo da Economia:Alocar recursos produtivos limitados para satisfazer todas necessidades da população.
ECONOMIA (escassez)
Um problema de ESCASSEZ recursos limitados contrapondo-se a necessidades humanas ilimitadas.
ESCASSEZ RELATIVA – os bens e serviços são escassos em relação ao desejo dos indivíduos.
O desejo de adquirir uma quantidade de bens e serviços maior que a disponibilidade.
ECONOMIA (escolha)
EXISTE OS RECURSOS, MAS A RENDA É INSUFICIENTE NA HORA DE CONSEGUIR TODOS OS BENS E SERVIÇOS DESEJADOS PARA SATISFAZER SUAS NECESSIDADES.
As pessoas necessitam alimentar-se, vestir-se, receber educação etc
TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES VITAIS OU PRIMÁRIAS
Desta depende a conservação da vida.
Exemplo: Os alimentos.
TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES CIVILIZADAS OU SECUNDÁRIAS:
São as que tendem a aumentar o bem-estar do individuo e variam no tempo, segundo o meio cultural, econômico e social em que se desenvolvem os indivíduos.
Exemplo: o turismo
TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES DO INDIVÍDUO:
Natural – comer;
Social – decorrente da vida social.
Exemplo: Casamento.
TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES DA SOCIEDADE
COLETIVAS – partem do indivíduo e passam a ser da sociedade. Exemplo: Transporte.PÚBLICAS – surgem da mesma sociedade.
Exemplo: A ordem pública.
TIPOS DE NECESSIDADES
A ECONOMIA SE OCUPA DAS QUESTÕES RELATIVAS À SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS E DA SOCIEDADE.
A sociedade (conjunto de pessoas) tem também necessidades coletivas, tais como estradas, defesa, justiça etc.