Ecologia 3º ano
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Ecologia
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Definição
• Esse termo foi empregado pela primeira vez por E. Haeckel, em 1866.
• Ecologia é a ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e com o ambiente. Ernest Haeckel
• O termo Ecologia (do grego “oikos”, que significa casa, ambiente e “logos”, ciências, estudo).
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Organização dos seres vivos
ÁTOMO
MOLECULAS
CÉLULAS
TECIDOS
ÓRGÃOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
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• Conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
• Até chegarmos ao estudo da biosfera existe um sistema de organização – começa o estudo pelo organismo.
Biosfera
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• Níveis de organização
Organismo (indivíduo) - Espécie
População
Comunidade
Ecossistema
Biosfera
Biosfera
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Conceitos
• ESPÉCIE - é o conjunto de indivíduos com semelhanças fisiológicas e que são capazes de se reproduzirem naturalmente, originando descendentes férteis, ou híbridos estéreis.
Ex.: Felis catus, Orcinus orca, Boa constrictor, etc.
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![Page 7: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/7.jpg)
Conceitos
• POPULAÇÃO - é o conjunto de indivíduos de mesma espécie que vivem numa mesma área e num determinado período.
População de lagartas
População decogumelos
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População de tigres
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![Page 8: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/8.jpg)
Conceitos
• COMUNIDADE - é o conjunto de populações de diversas espécies que habita uma mesma região num determinado período.
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Conceitos
• ECOSSISTEMA é a relação existente entre os vários componentes de uma comunidade e os fatores abióticos que coexistem em uma mesma região.
SERES VIVOS (FATORES BIÓTICOS) + AMBIENTE FÍSICO-QUÍMICO (FATORES
ABIÓTICOS) = ECOSSISTEMA
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Conceitos
• Biosfera – É o conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
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ESPÉCIE
POPULAÇÃO
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COMUNIDADE
ECOSSISTEMA
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BIOSFERA
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• Hábitat – o lugar onde determinada espécie vive.
Conceito
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• Nicho ecológico – conjunto de atividades e comportamentos exibidos por uma espécie. Pode ser entendido como o modo de vida, jeito de ser, profissão. Como ela desempenha suas atividades no meio em que vive.
Conceito
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MATÉRIA E FLUXO DE ENERGIA
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Introdução Os seres vivos apresentam diferenças na hora de
obter alimento.
Produtores - produzem seu próprio alimento (autótrofos) – plantas.
Consumidores – seres incapazes de produzir seu próprio alimento (heterótrofos) – animais.
Decompositores – compreendem um grupo particular de consumidores, se alimentam de matéria orgânica morta (organismos mortos, sementes, folhas, frutos) – fungos e bactérias.
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Componentes
Produtores Consumidores Decompositores
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De acordo com o tipo de alimento os seres vivos podem ser classificados como:
Herbívoros – comem apenas plantas. Ex. girafa, capivaraCarnívoros – comem apenas carnes. Ex. leão, onçaOnívoros – comem plantas e animais. Ex. homem, galinhaHematófagos - se alimentam de sangue. Ex. pernilongo, pulgaInsetívoros – se alimentam de insetos. Ex. tamanduáDetritívoros – comem detritos (restos orgânicos).Ex. minhoca, peixes
Heterótrofos
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• Cadeia alimentar - relações alimentares que resultam em transferência de matéria e de energia de um ser vivo para o outro.
- A cadeia alimentar inicia sempre pelos produtores
PRODUTOR AutótrofosCONSUMIDOR PRIMÁRIO Se alimentam dos
produtoresCONSUMIDOR SECUNDÁRIO Se alimentam
dos consumidores primáriosCONSUMIDORES TERCIÁRIOS Se alimentam
dos consumidores secundários
Cadeia alimentar
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A cadeia alimentar
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A cadeia alimentar
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DECOMPOSITORES
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As cadeias alimentares podem ser representadas de forma quantitativa através de gráficos na forma de pirâmides.
Pirâmide ecológicas
Pirâmidesde
Números
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10
3
2000
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![Page 26: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/26.jpg)
Os Ciclos biogeoquímicos
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• Essa terminologia visa ressaltar o fato de que os elementos químicos circulam entre os seres vivos (biosfera) e o planeta (atmosfera, hidrosfera e litosfera).
• Biogeoquímico é o resultado dos conjuntos de agentes biológicos (microrganismos), constituição da litosfera (rocha) e degradação química.
• A Biogeoquímica é a ciências que estuda a troca
ou a circulação de matéria entre os componentes
vivos e físico-químicos da Biosfera (Odum, 1971).
Ciclos biogeoquímicos
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• Todos os seres vivos dependem de determinados materiais, que fazem parte da constituição das células e são essenciais para a produção de energia e para a manutenção de seu metabolismo.
• Carbono, oxigênio, hidrogênio e nitrogênio são alguns dos elementos.
Os ciclos da matéria
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• Os animais eliminam certa quantidade de vapor de água pela respiração e pela transpiração.
• As plantas transpiram por suas folhas.
• As bactérias e fungos no processo de decomposição também pode liberar água.
Ciclo da Água
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• A água liberada pelos seres vivos na forma de vapor vai para atmosfera. O mesmo acontece com a água que evapora do diretamente da superfície de oceanos, rios e do solo.
evapotranspiração
• Essa parcela corresponde à evapotranspiração.
• Ao atingir certa altura da atmosfera, o vapor de água sofre condensação devido a temperaturas mais baixas.
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• A água, agora em estado líquido, pode retornar sob forma de chuva.
• Uma parte da chuva infiltra-se no solo, onde a água poderá ser consumida por plantas e
outros seres.
evapotranspiração
• Pode também acumular-se formando lenções de água subterrânea que servirão de fonte de água para as nascentes de rios.
![Page 32: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/32.jpg)
• O Brasil possui aproximadamente 13,7% da água doce do planeta, sendo que a maior parte está nos rios da Amazônia.
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![Page 34: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/34.jpg)
• O gás carbônico (CO2) está presente no ar atmosférico, onde sua concentração é de aproximadamente 0,03%, e dissolvido nas águas de rios e oceanos.
• Sua concentração no ambiente é mantida constante pelo seguinte ciclo:
Ciclo do Carbono
![Page 35: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/35.jpg)
• O CO2 é retirado do ambiente pela fotossíntese dos produtores, que incorporam o carbono em moléculas orgânicas, e é devolvido ao ambiente pela respiração.
• A atividade decompositoras de bactérias e fungos também libera CO2 para o ambiente, assim como a queima de combustíveis fósseis e a de vegetação.
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![Page 37: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/37.jpg)
• O oxigênio participa dos outros ciclos biogeoquímicos, pois está presente na composição da água, do gás carbônico e de certos compostos de nitrogênio.
• É também encontrado na forma de gás (O2) livre na atmosfera, onde sua concentração é de aproximadamente 21%, e dissolvido em água.
Ciclo do Oxigênio
![Page 38: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/39.jpg)
• Na atmosfera, o gás oxigênio participa da formação de ozônio.
• A camada de ozônio forma-se à cerca de 30 km da superfície terrestre, mas a altura pode variar entre as regiões do planeta.
• Ela bloqueia a entrada de grande parte da radiação ultravioleta (UV) que chega ao planeta.
Camada de ozônio
![Page 40: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/40.jpg)
• Existem certas regiões do planeta onde a concentração de ozônio na atmosfera é menor, sendo chamadas “buracos” na camada de ozônio.
• Os “buracos” ocorrem naturalmente na região da atmosfera que está sobre a Antártida e são especialmente maiores em algumas épocas do ano.
Camada de ozônio
![Page 41: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/41.jpg)
• Cerca de 70% do ar atmosférico é composto de gás nitrogênio (N2), mas ele não pode ser aproveitado diretamente pela maioria dos seres vivos, apesar de ser de fundamental para a síntese de proteínas e de ácidos nucleicos.
Ciclo do Nitrogênio
![Page 42: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/44.jpg)
Adubação verde
• Adubação verde ou plantio verde é o nome dado à prática de adicionar leguminosas na superfície do solo com intenção de enriquecê-lo nutricionalmente como por exemplo com N (nitrogênio).
• A decomposição destes restos orgânicos favorece o aumento da produção de biomassa vegetal.
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Ecologia
Biomas
![Page 46: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/46.jpg)
Definição
• Os ecossistemas correspondem ao conjunto de comunidades que interagem entre si e com os fatores abióticos do meio, em uma determinada área e em um mesmo intervalo de tempo.
• Os biomas são formados por ecossistemas que interagem fortemente entre si e compartilham determinadas características gerais, como as condições climáticas e a vegetação predominante.
![Page 47: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/47.jpg)
Ecossistemas aquáticos
• Representados pelos oceanos, rios e lagos.
• Nesses ambientes os seres vivos são considerados em três grandes categorias: o plâncton, o nécton e os bentos.
![Page 48: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/48.jpg)
Plâncton
• Conjunto de organismos que vivem em suspensão na coluna de água
• Maioria dos seres planctônicos é microscópica; esses seres não apresentam locomoção ativa (são carregados passivamente pelas correntezas).
• Organismos clorofilados (algas), que são chamados coletivamente de fitoplâncton, e por organismos heterótrofos (protozoários e pequenos animais), que constituem o zooplâncton.
• Ex: Algas unicelulares; Protozoários; Pequenos Crustáceos; entre muitos outros.
![Page 49: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/49.jpg)
Plâncton
• Ex: Algas unicelulares; Protozoários; Pequenos Crustáceos; entre muitos outros.
![Page 50: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/50.jpg)
Nécton
• Animais que se deslocam ativamente na coluna de água, não sendo apenas passivamente carregados por correntes e marés. É o caso da maioria dos peixes.
![Page 51: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/51.jpg)
Bentos
• Os organismos que vivem em contato com o substrato.
• Existem organismos bentônicos que são sésseis (fixos), como é o caso dos corais e das algas macroscópicas, e os que se deslocam livremente sobre o substrato (vágeis), como o caranguejo e a estrela-do-mar.
![Page 52: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/52.jpg)
Oceanos• Considerados o maior ecossistema da Terra, pois cerca de
70% da superfície do planeta está coberta por eles.
• Responsáveis pela liberação de grande quantidade de gás oxigênio para a atmosfera, devido à atividade fotossintética do fitoplâncton marinho.
Ecossistemas aquáticos
![Page 53: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/53.jpg)
Água doce
• A quantidade de plâncton nas águas dos rios geralmente é menor que a encontrada nos lagos, pois nos rios a água está e constante movimento (essa movimentação aumenta o nível de gás oxigênio dissolvido na água).
Ecossistemas aquáticos
![Page 54: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/54.jpg)
Biomas e ecossistemas
terrestres
• No ambiente terrestre os ecossistemas sofrem influência principalmente de fatores climáticos, como temperatura do ar e quantidade de chuva (pluviosidade), o que determina as grandes formações vegetais e as comunidades animais adaptadas a essas condições
![Page 55: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/55.jpg)
Biomas do Brasil
![Page 56: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/56.jpg)
Amazônia
• A Amazônia cobre cerca de 49% do território brasileiro. distribuindo-se por nove estados: Acre, Amapá, Amazonas, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins.
• A Amazônia também se estende por outros países da América do Sul: Peru, Colômbia, Venezuela, Guiana, Suriname, Guiana Francesa e Bolívia.
• Grande parte desse bioma é ocupado pela Floresta Amazônica, que se caracteriza pela rica biodiversidade vegetal e animal.
![Page 57: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/57.jpg)
Amazônia
• A Amazônia abriga cerca de 20%
de todas as espécies vivas do planeta.
• Plantas nativas: cupuaçu, o guaraná, a seringueira (de onde se
extrai o látex para a fabricação de borracha), o açaí, o tucumã e o inajá, castanheira, a sumaúma e o angelim.
• Animais: preguiça-real, macaco-aranha (ou cuatá), macaco-prego, jacaré-açu, muitas espécies de peixes como o pirarucu e o poraquê (peixe-elétrico), e muitas espécies de insetos
![Page 58: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/58.jpg)
• O solo é pobre e a camada de húmus é muito fina, sendo rapidamente decomposta por ação de microrganismos, e os nutrientes liberados por esse processo são logo aproveitados pelas plantas. Com isso, a reciclagem da matéria orgânica na região é intensa.
Amazônia
![Page 59: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/59.jpg)
Mata Atlântica
• É uma floresta tropical, estendendo-se desde o Rio Grande do Norte até a região Sul, cobrindo as serras e as planícies litorâneas.
• Atualmente menos de 5% da área originalmente ocupada pela
Mata está preservada.
• O pau-brasil, árvore de valor histórico para o nosso país, era abundante na região e hoje se encontra ameaçada de extinção.
![Page 60: Ecologia 3º ano](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020711/55d5a3e6bb61ebfe4c8b45dc/html5/thumbnails/60.jpg)
Mata Atlântica
• Plantas: jacarandá, o jambo e o jatobá, e muitas espécies de orquídeas e bromélias.
• Animais: onça-pintada, mico-leão-dourado, macaco-monocarvoeiro, aves como: jacutinga e macuco e araponga, grande número de espécies de serpentes, lagartos, anfíbios (sapos e pererecas, especialmente).
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Caatinga
• A Caatinga ocorre na maioria dos estados do Nordeste e no Norte de Minas Gerais. As chuvas são escassas, concentradas nos poucos meses que constituem a estação chuvosa.
• Na época da seca, os galhos das árvores tornam-se esbranquiçados. Na breve época das chuvas, a mata branca adquire outras cores: o verde e o multicolorido das flores que aparecem nesse período.
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• São muito comuns na região plantas cheias de espinhos, especialmente as cactáceas como o xique-xique, o mandacaru e o facheiro. Outras: juazeiro, a aroeira e a maniçoba.
• Animais: pássaros como corrupião, carcará, ararinha-azul (considerada extinta na natureza) e a serpente cascavel.
Caatinga
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Cerrado
• Ocorre principalmente na região de Tocantins, Goiás, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e Minas Gerais. Existem também áreas de Cerrado no Amazonas, em São Paulo, no Paraná, na Paraíba, na Bahia e em Pernambuco
• O Cerrado caracteriza-se pelo clima quente, com estação seca rigorosa correspondente ao inverno, embora chova bastante em certas épocas do ano.
• A vegetação varia de um lugar para outro, ocorrendo desde plantas rasteiras até árvores, geralmente não muito altas, com aspecto típico: caules retorcidos e casca grossa.
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Cerrado
• O fogo é um importante fator ecológico no Cerrado, ocorrendo geralmente nos períodos secos.
• Plantas: Araçá, o murici, o indaiá, a gabiroba, o pau-terra e o capim-flecha, que pega fogo com facilidade.
• Animais: Ema, que é a maior ave das Américas, a seriema, o tamanduá-bandeira, o veado-campeiro e o lobo-guará.
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Pampa
• No Brasil, os Pampas ocorrem no Rio Grande do Sul; abrangem também áreas do Uruguai e da Argentina.
• A vegetação herbácea é utilizada na criação extensiva de gado. Essa atividade é um fator de ameaça às diversas espécies de plantas e animais que ali vivem. Atualmente, outra grande ameaça é o plantio de eucaliptos para indústrias de papel e madeira.
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Pantanal
• Localiza-se nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, região onde se alternam períodos de muita chuva e períodos de seca. Essa alternância possibilita a ocorrência de vegetação rica e variada, com espécies típicas de outros ecossistemas, como dos Cerrados, da Caatinga e de florestas.
• Durante as chuvas ocorrem as cheias, inundando grande extensão às margens dos rios, formando a maior região alagada do mundo.
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Pantanal
• O Pantanal abriga grande número de aves, com mais de 700 espécies, como a arara-azul, a garça, o flamingo e sua ave-símbolo, o tuiuiú,. Também são característicos da região a sucuri, a arara-azul, o cervo-do-pantanal e a onça-pintada.
• Dentre os representantes da flora do Pantanal, podemos citar o buriti, o manduvi e o carandá
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Manguezais
• Ecossistemas que se desenvolvem na transição entre o mar e a terra. Ocorrem, assim, em regiões litorâneas. No Brasil sua distribuição vai do Amapá até Santa Catarina.
• Os manguezais são ambientes de grande importância ecológica, sendo muitas vezes comparado a um “berçário”: um grande número de animais marinhos utiliza esses ambientes para a reprodução.
• As árvores características dos manguezais apresentam modificações no caule e nas raízes que permitem sua sobrevivência no solo lodoso, ou seja, pouco firme e com reduzida concentração de gás oxigênio dissolvido.
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Manguezais