Ecole lee aprende y recicla
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8/3/2019 Ecole lee aprende y recicla
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Consejos bsicos para
que, adems de encontrar
una escuela de acuerdo a
sus necesidades
cotidianas, sea de
beneficio para ellos
Nmero 1 Ao 1febrero 2012
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Dct
Lorena Lamas
Coordinador Editorial
ana saLgaDo De anDa
Diseo Editorial
ViriDiana meDina T.
Coordinador
Administrativo
migUeL meDina
Ventas y Publicidad
aneL mora Bahena
CrisTina LVarez a.
ramiro PaDiLLa a.
Consejeros Editorial
Av. Aldama #541, Col.
Bustamante C. P. 22890
Tel. (646)120.57.15
Ensenada, B. C., Mxico.
2,000 ejemplares
se imprimen una vez al mes.
Se distribuyen en lugaresestratgicos en toda la ciudad.
facebook: cole Ensenada
E
legir la escuela de los hijos requie-
re de un proceso de seleccin slido
que permita dejar de lado rumores
injustos, o desmentir las primeras
impresiones que proyectan algunas
instituciones pblicas y privadas, cuyos programas
escolares pudieran ser de gran provecho para los es-
tudiantes que comienzan su trayectoria escolar.Hay aspectos obligatorios que deben verificar
antes de inscribir a los hijos en una institucin
privada, entre ellos, el de la capacidad econmicade la familia para sostener la colegiatura mensualya que de ser insuficiente, es mejor optar por uninstituto que se apegue ms a las necesidades de
los padres o tutores, aunque siempre se debe te-ner en cuenta que el desembolso que se hace enla educacin de los chicos es inversin y dejar deconsiderarlo como un gasto superfluo.Cada escuela merece que padres o tutores exa-
minen los programas escolares antes de optar
por inscribir a sus hijos en la institucin ms cer-
cana a su centro de trabajo o hogar, de esta ma-
nera todos se benefician con los atractivos que
las escuelas, pblicas y privadas, ofrecen a los
estudiantes.
Hay quienes consideran que, adems de una es-
cuela con buenas instalaciones, profesores pre-
parados y buenos programas de estudios, a los
estudiantes se les imparta educacin basada en
los valores, buenas costumbres y que prediquenuna filosofa religiosa, sin duda es una caracters-tica importante para los estudiantes que gustan
de seguir sus creencias e intercambiar estos co-
nocimientos con sus compaeros de fe.En el caso de una ciudad en crecimiento, como
Ensenada, se tienen ms de 50 opciones de es-
cuelas desde maternal, preescolar y primaria del
sector privado, as como 726 planteles entre pres-
colar, primaria y secundaria del sector pblico, y
por eso, se recomienda dedicarle un tiempo consi-
derable para conocer las necesidades primordiales.
Los padres forman una parte importante dentrode la educacin de los hijos, por eso deben apo-yar la responsabilidad de la institucin, realizan-
do buenas prcticas educativas dentro del ncleofamiliar y de esa manera, se obtendrn mejores
resultados en el acervo y desarrollo de los nios.La lectura, por ejemplo, es un hbito que debe
forjarse en el hogar y practicarse a diario.Sin duda es complicado para los pequeos
alumnos la rotacin de escuelas, pero no es
imposible y los adultos deben buscar la me-
jor opcin, la que se ajuste a sus necesida-
des y comparta la filosofa educativa de losmenores.
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bsicos
Consejos
LorEna Lamas / CoLE
C
uando se llega el momento de buscar una escuelao estancia infantil para los hijos hay que tomar encuenta ciertas caractersticas que harn el proceso
de seleccin ms sencillo. La mayora de los padres o tuto-res preferirn una escuela cercana al hogar o trabajo, tam-bin se interesarn por los cursos de computacin, ingls
o arte, que se ofrecen para que el estudiante conozca las
exigencias bsicas del mercado laboral. Sin embargo, hay
consejos bsicos para que, adems de encontrar una escue-
la de acuerdo a sus necesidades cotidianas, sea de beneficio
para ellos.Las cuatro guas que dirigen la estancia infantil, basada
en los principios Montessori, Our Garden, compartieronalgunos consejos que deben tomar en cuenta al momentode buscar una estancia infantil, preescolar o primaria. OurGarden se encuentra en la colonia Moderna y es un ejem-plo de cmo los nios pueden participar de manera activa
en el proceso de su desarrollo.Las expertas en educacin consideran importante que
adems de que los padres estn cmodos y tranquilos
mientras trabajan, los estudiantes deben tener una actitudpositiva cada vez que acuden a la escuela, por eso es nece-
sario que haya comunicacin de calidad entre padres e hijos.
Consejos para facilitar la seleccin
de escuela o estancia infantil:
Que la escuela o estancia est inscrita ante
la Secretara de Educacin Pblica (SEP)Qu los maestros dominen los primeros auxilios.
Buscar la escuela con anticipacin.
Preguntar cmo los disciplinan.
Cerciorarse que se cumplan los programas
ambientales.
Cuestionar sobre los lmites que tienen los
estudiantes.
Nmero de alumnos por maestra o gua.
Observar al menos una clase.
Que haya suficientes salidas de campo.
Preferir las escuelas incluyentes, en las que el
alumno conviva con todo tipo de personas.
Preguntar cunto tiempo tienen los profesores en la
institucin, la rotacin de personas es inadecuado.
Instalaciones transparentes, que haya acceso
a cualquier hora del da a las escuelas acatando
las reglas de seguridad.Comunicacin, verificar los canales de
comunicacin entre profesores, directivos y familiares.
Pedir referencias de los profesores
Verificar el material didctico, asegurarse que
el alumno tenga contacto con l y que se cambie
con cierta periodicidad.
Tiempo de calidad en las bibliotecas, que
los menores tengan acceso responsable a libros.
Que no sean forzados a dormir en el caso de las
estancias infantiles, pero que haya lugares cmodos
para descansar en caso de ser necesario.
Que no haya televisin.
Que los espacios sean amplios y que cumplan
con los requerimientos de seguridad (extintores,
salidas de emergencia, puntos de reunin)
Jardines y espacios de esparcimiento amplios.
Salones con ventilacin adecuada.
Que los profesores se refieran a los paps
o tutores por sus nombres.
Revisar la carga de tareas, es importante
que los estudiantes tengan tiempo suficiente
para convivir con familiares y amigos.
Vigilar que haya suficiente comunicacin
entre profesor y alumno.
Revisar la alimentacin, incluso en las
cooperativas de las escuelas.
Our Garden se encuentra
en la colonia Moderna y es
un ejemplo de cmo losnios pueden participar de
manera activa en el
proceso de su desarrollo
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no es el ms alto o el msfuerte de los competidores,sin embargo un corazn deoro y la sed de victoria, han llevado aJess Salvador Seplveda Arce a ser
considerado uno de los mejores de-
portistas a nivel nacional, un prolfe-
ro medallista ensenadense en lanza-
miento de bala.Bajo un abrazador sol en el campo uno
de la Ciudad Deportiva, Jess Salvadorentrena junto a otros atletas especialesde alto rendimiento, en vsperas de las
Olimpiadas Nacionales, en las que nue-
vamente representar a Baja California.Rafael Garca Villalobos, entrenador de
Jess, dijo que aunque podra pensarse
que fsicamente est en desventaja, sale al
campo a ganar el primer sitio, hace su ma-
yor esfuerzo, da lo mejor de s y siempre va
por la medalla de su metal favorito: el oro.
Para Rufina Arce Smith, ser madre
del destacado atleta es un doble or-
gullo, en primera instancia porque esun joven muy disciplinado y en se-
gunda, porque el padecer Sndrome
de Down, no ha sido obstculo para
lograr sus metas. Cuenta con 20 aosde edad y en 2009 fue electo uno de
los mejores deportistas a nivel nacional,
nos coment su mam, quien tambinexpres que fue apenas en 2003 que
Seplveda Arce inici a practicar esta
disciplina.Al principio fue solamente por me-
jorar su calidad de vida, nunca nos ima-ginamos que pudiera llegar a competir,
pero nos sor-prendi y esta-
mos muy orgullo-
sos de l , dijo Rufina
Arce, madre de tres hi-
jos, de los cuales slo Jesspractica deporte.
No se reconoce a losdeportistas especialesEs del conocimiento popular
que emprender una carrera enel deporte no es tarea fcil, sin
embargo para un deportista
especial es un doble esfuerzo,manifest la madre de Jess
Salvador.Los apoyos son escasos y
el reconocimiento en bsi-
camente nulo, pese a que los
atletas especiales represen-
tan siempre dignamente a Baja
California y a Mxico. Hay que
romper los mitos, no son personas
agresivas, son muy inteligentes y
dedicados, merecen el respeto y
reconocimiento por lo que hacen,
como cualquiera , concluy.
D
eportivas
actividde
JEss saLVador sEpLVEda
Nuevamente este destacado atleta especial representar aBaja California en las Olimpiadas Nacionales
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el mtico fuego olmpico ardien el campo uno de la Ciu-dad Deportiva para inaugurar el
primer encuentro Inter-Cam de-
nominado Maestro Jaime Carrillo
Leere, en el que participaron al-
rededor de 100 deportistas de los
cuatro Centros de Atencin Mlti-
ple de la localidad.
Ante un nutrido pblico y las
visoras del Centro de Alto Ren-
dimiento (CAR), arranc lo que
fue el encontronazo entre las
plazas que proveen atencin a
nios y jvenes con capacidades
diferentes, siendo las disciplinas
contendidas la de 50 metros
planos, 100 metros, 150 metros
planos, salto de longitud, lanza-
miento de pelota y lanzamiento
de bala, todas en rama femenil
y varonil.
Para el Sistema Educativo Es-
tatal (SEE), dijo Gabriela Reyes
Gutirrez, coordinadora en la
regin de Educacin Especial, el
objetivo es a travs del deporte
desarrollar en los nios y jvenes
otras competencias, adems de
las acadmicas.
Seal que de esta forma se
mantiene el contacto con la co-
munidad en general, puesto que
la capacidad, fuerza y sensibili-
dad de las personas con capaci-
dades distintas, son inmensas.
Deportivas
acti
viddes
Hay que romper
los mitos, no sonpersonas agresivas,
son muy inteligentes
y dedicados,
merecen el respeto
y reconocimiento
por lo que hacen,
como cualquiera
Brillan deportistas loales en Inter-cam
Centrosparticipantes
Cam Nmero 1
Cam San Quintn
Cam Juan iguez
Cam Alma Evelia Llamas
Asimismo nos expres que
en el caso de los entrenadores,
a diferencia de los deportistas
convencionales de alto rendi-
miento en el que ambos son
estimulados econmicamente,
para los especiales no es as.Los premios econmicos
son menores para el atleta es-
pecial, tambin las becas de-
portivas e incluso solamente seles entrega un diploma en las
competencias , seal.
Por su parte Rafael Garca,
explic que lo que no tiene
precio es el cario de esas ma-ravillas y especiales personas,
as como el darse cuenta de las
capacidades que tienen y pue-
den llegar a desarrollar.
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El mes del amor y la
amistad es el mejor pre-
texto para obsequiarle a quie-nes estimas un bello presente fabricado
con materiales reciclados, con el que adems
de demostrarles lo mucho que los aprecias, cuida-
rs tu entorno.Da de San Valentn es una fecha dedicada al amor y
la amistad, es decir, a sentimientos y no a cosas materiales,
pero en febrero, todos gastamos nuestros recursos econmicos
en regalos. Existen muchas opciones para fabricar tarjetas y otros ar-tculos que podran ser el regalo perfecto, porque adems de ofrecerle algo
especial a tu valentn , estars cuidando el medio ambiente.
Latas de aluminio, papel reciclado, botones, flores secas; el lmite es tu crea-
tividad y los materiales, los que halles en casa.Insprate en esa persona especial a quien quieres decirle que la amas o reafir-
mar los lazos de amistad o amor, mediante un regalo amable con el ambientey con tu bolsillo.
Diles a las personas que son importantes parati que las aprecias, ofrecindoles un regaloamable con el ambiente y con tu bolsillo
Sabas qu?El Da de San Valentn se
celebra en todo el mundo,
aunque no de la mismamanera, pero s con elmismo fin: decirle a la
gente que amas que esimportante para ti.
rEgaLa aLgo EspECiaL y Cuida EL ambiEntE
San Valentn
Ecolgicomedioambiente
Ecology
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artE-tErapia
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a
dems de ser una agradable terapia ocu-
pacional para nios, jvenes y adultos, las
clases de pintura son una excelente terapia
psicomotriz, expres Roco Malagon Lpez, maestra de
Roma Pintura Artstica, quien seal la importanciade que las personas desarrollen sus capacidades.
Roma, es un centro artstico en donde se imparten
clases a bajo costo y atencin personalizada, puesto
que cada estudiante presenta diferentes necesidades
de aprendizaje, se aborda de forma particular a cada
alumno.
Roco Malagon coment que entre sus nios cuentacon uno con autismo, una alumna con parlisis psico-motriz y otra ms con dficit de atencin e hiperacti-
vidad, aunque la mayor parte de sus estudiantes, sonpersonas sin mayor precedente que ganas de aprenderalgo nuevo.
Dijo que resulta una terapia alternativa para el desarro-llo infantil, no nicamente el ahondar en la sensibilidad
artstica, sino en la precisin que poco a poco se va ad-quiriendo con la prctica de la pintura.
Los padres ahora son ms conscientes de las nece-sidades de recreacin de sus hijos, y los nios a su vezse motivan al vender alguna de sus obras a familiareso amigos, expres.
Entre el dulce olor a leo y la brisa marina que se cue-
la por la puerta, la profesora Malagon ofrece desde el
2008 clases de pintura, dibujo artstico, as como ta-
lleres de diversas tcnicas. Las personas se relajan y
quiero destacar que todos tienen el talento, slo es
cuestin de que se decidan a hacerlo , concluy.
Resulta una terapia alternativa
para el desarrollo infantil, no
nicamente el ahondar en lasensibilidad artstica, sino en la
precisin que poco a poco se va
adquiriendo con la prctica
H e cle
Le, e, jeve vee10:00 a 12:00 y de 16:00 a 18:00 hrs.
me16:00 a 18:00 hrs.Estudio de dibujo (rostro)
Le cle18:00 a 20:00 hrs.Acuarela y acrlico
me jeve18:00 a 20:00 hrs.Taller de tcnicas mixtas
s12:00 a 16:00 hrs.
Educacin
artey
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apLiCan programadE sEguridad
y
consejos
seguridd
La aplicacin del programa le permiti a la
directora del plantel viajar a la ciudad de
Mxico, a participar en el Congreso
Nacional de la Seguridad Escolar
LorEna Lamas / CoLE
a lumnos del jardn de nios Ber-nal Daz del Castillo conviven en unambiente seguro y armnico gracias
a la aplicacin del programa Creden-
cial de seguridad escolar, que desdehace dos aos se aplica en la insti-
tucin con excelentes resultados. El
proyecto consiste en que tutores,
alumnos y maestros, porten creden-ciales con fotografa durante el hora-rio escolar.La directora del plantel Edna Yvo-
ne Granados Gonzlez, conform unequipo de trabajo con profesores y
padres de familia, que tomaron la ini-
ciativa de resolver los problemas de
inseguridad que enfrentaban dentro
del jardn de nios ubicado en la co-lonia Loma Linda.
Los problemas recurrentes que en-caraban eran el abandono de alum-
nos, as como la filtracin al plantel
de personas en estado inconvenien-te, que tenan comportamientos vio-
lentos con profesores y visitantes.Los alumnos olvidados eran en-
tregados a la Delegacin, pero una
ocasin tuvimos que entregar a un
pequeo a las autoridades del DIF
municipal, por eso tenamos mucha
preocupacin por estos pequeos
que eran abandonados u olvidados,
platic la directora.El protocolo de seguridad consiste
en que cada alumno porte un broche
con una credencial con su foto, nom-
bre completo, direccin y telfono.
Los padres o tutores tambin portan
una credencial con su imagen, nom-
bre completo y los datos telefnicos
del jardn para que, en caso de retraso
para recoger al menos, se comunique
con el personal administrativo; por
ningn motivo a nadie le entregan al
menor o ingresan al plantel si carecen
de su identificacin.
Para los profesores y administrati-
vos, tambin hay una credencial confotografa y sus datos personales
completos. La utilizacin de la cre-
dencial ayudad a que los padres seanconsientes y acudan puntualmente
por sus hijos, antes de que el per-
sonal administrativo o autoridades
busquen a los familiares.
Apoyo de padresy tutores
Cuando se implement el programa
de seguridad se conform una mesa
directiva y un comit de seguridad y
vialidades para cuidar que los padres,
al dejar y recoger a los infantes, lleven
un orden y revisar que estn debida-
mente formado para entrar en orden
sin aglomeraciones y que traigan visi-
ble la credencial.
Al mismo tiempo existe un rol se-
manal para que todos los padres y
tutores participen en el programa
de 8:55 a 9:15 y de 11:55 a 12:15 de
la tarde. La aplicacin del programa de
seguridad en jardn de nios, le per-
miti a la directora del plantel viajar a
la ciudad de Mxico, a participar en el
Congreso Nacional de la Seguridad Es-
colar, que se llev a cabo el pasado 5 y
6 de diciembre.
El trabajo fue elegido entre los diezmejores en Baja California, y sus au-tores invitan a las escuelas de nivel
prescolar que enfrenten problemas
de seguridad, a que lo apliquen en
sus instituciones.
d e l
ceecle:
Nombre completo
Telfono
Direccin
Fotografa
Sello y firma
de la Direccin
Por Diosy p
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