高年级数学教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师，全组7名教师有6名中小学一级教师，全组人员整体素

质高，业务能力强，教师干劲足、热情高、教研氛围浓厚。每周五下午的集体教研，教研组围绕新的课程改革，学习新大纲，了解新教材，为今后的教学指路。在集体备课中，数学组先由主备课人说课，其他

人共同讨论，在交流中吸收他人的长处。由于教研活动步步扎实忙而有序，老师们真正参与，教学水平显著提高。

高年级语文教研组以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在资深教师的带领下，组织观

看优质教学视频，在交流中增长经验，从中受益。开展校内听课评课及教学诊断工作，认真组织听课、评课、诊断、总结。教学常规检查常抓不懈，落实到位，出现问题及时反馈矫正。认真做好教科研工作，每

月要求组员做好辅导内容并及时批改。在工作中骨干教师处处带头垂范，新上岗教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。

高年级数学、语文组：教研活动扎实有效，骨干教师带头垂范

中年级数学教研组充分发挥集体的智慧，以“集体备课，讨论吸收，资源共享，课后反思”的集体备课思路，每位教

师在进行校级公开课前，先由本教研组所有成员对本节课教学重难点等进行研讨，再集思广益，重新建立教案为上课教师提供高质量的备课服务。上课教师对上课内容进一步细化，对教学过程等作详细的说

明，并提出相应的对策。课后通过教研组教师的评课，以及上课教师的反思，使教学设计更具可行性和操作性。

中年级语文教研组既有经验丰富的中老年教师，又有敢于创新的青年教师，“传帮带”氛围良好。年龄稍长的郭

晓枫老师身体力行，毫无保留地悉心指导青年教师，产假未曾休完的刘娇老师毅然放下嗷嗷待哺的孩子，走上了讲台。怀揣教育梦想、刚刚踏上工作岗位的青年教师王敏、戚颖一心扑在教育教学上。

在这个集体里，每位教师都有高昂的工作热情，用创新精神开辟学校语文教育新天地，增强语文教育的生命力和活力。

中年级数学、语文组：集思广益“传帮带”

徐州市大黄山实验小学以“书香校园”为特色

为学生健康成长打好人生底色

大黄山实验小学办学 17 年来，先后被评为“江苏省和谐校园”“江苏省工人先锋号”“江苏省法制先进

校”“江苏省健康促进学校 （金牌）”“江苏省文明校园”“徐州市平安校园”“徐州市绿色校园”“徐州市课改先进单位”“徐州市书香校园”“徐州市学讲示范校”等，市“德

润彭城 经典诵读”比赛一等奖，区里每年各项考核均列前茅。

新学年伊始，大黄山实小校长

李传海寄语节日中的教师：小学是生命成长的摇篮，在探索的路上“梦想每一天”，有梦想就有希望；

在希望的路上“勤奋每一天”，勤奋就是梦想腾飞的翅膀；在生命的路上“快乐每一天”，快乐就是生命教育的源泉；在欢乐的路上“健康每一天”，健康成长才能共享和谐阳

光。一路走来，我们需要团结实干、学习创新、心怀感恩，为可爱的校园增添美丽的色彩，凝聚教育的智慧。

为校园增添美丽色彩

低年级数学教研组由 8 名有奉献精神和乐于钻研的中青年教师组成，学期之初，他们在认真总结过去

的基础上，研究制订出新学期教研工作计划，有重点地开展适合小组特点和实际的教学研讨活动。数学组要求每位老师要每年读一本教育专著、写一篇有较高水平的教育教学论文、

做一次校本培训课标学习辅导讲座、上好一节教研课、出一份适合新课标要求的学生评价试卷。五个一的落实，旨在不断提升教研组成员的整体素质，自我锻炼、自我提高。

低年级语文教研组在新课程实施过程中，坚持边实践边探索边总结的原则，积极鼓励教师改变传统

的教育教学方法，要求教师的教学过程中突出学生的主体地位，由传授知识向培养能力转变，要求教师在教学过程中，营造一种民主平等的课堂教学气氛，积极地引导学生

自己去分析、理解，进而发现问题、解决问题。抓好新课标培训，深入学习新课改理念，确保教改扎实推进，并在帮助新教师快速成长和转变老教师的育人思想方面下足了功夫。

低年级数学、语文组：边实践边探索边总结

◎文 /图本报全媒体记者张瑾通讯员郑艳

坐落在风景秀丽的京杭运河之滨大黄山实验小学创建于 2000 年，

2015 年迁至现在校址。新校园占地 37亩，42个教学班，1844 名学生；有

塑胶运动场 1.2 万平方米，专用教室 30 个，班班配置一体机和高清投影

仪。学校秉承“读经典书做儒雅人”的办学理念，努力打造“书香校园”的

特色，为学生的健康成长打好人生底色。

英语教研组以高尚的师德和严谨的治学态度赢得学生的认可与尊敬。在教育教学、科研和课程开发方面，英语组在

各项英语教学竞赛中多次获得省、市、区级比赛一、二、三等奖，所辅导的学生多次在全国、市、区英语竞赛中获奖，教师合作自主开发校本课程多项，参与市级课题16项。全组教师积极撰写论文，参与省、

市级课题并顺利结题，对本校教师的专业发展和教学起到了指导性的作用。

艺体教研组是一个集音乐、美术、体育三大备课组为一体的综合教研组，教师们通过自身日常教学的实践，将两纲教育

渗透到学科中去。在学校所开设的丰富多彩的探究课和社团课当中，艺体组教师发挥着各自的专业特长，为学校的课程建设贡献着自己的光和热。学生们在愉快的教与学中茁壮成长，并且积极参加各种演

出、比赛，不仅自身能力得到锻炼和提高，同时也获得了许多喜人的成绩。

科学教研组是一支具有强烈责任感

和高度敬业精神的队伍，团队不仅在科学课堂教学、论文评选等方面大放异彩，而且在学生科技辅导、创客大赛等方面成绩斐然。科学组贯彻生本理念，打造高效课堂：以科学课堂为中心，践行探究为

主体的教学风格；以实验材料为支撑，倡导材料为载体的教学路径；以课外拓展为延伸，推动生活为指向的科学活动，带领的学生多次参加市级创客大赛、金钥匙大赛等科技活动获得一等奖。

沿着素质教育的航道开拓进取，大黄山实验小学的这群乐于奉献的老师，本着敬业爱岗、勇于创新的精神，在新学年开始，为学校教育事业的发展和学生们的健康成长，早已鼓足干劲，扬帆启程。

英语、科学、艺体组：贯彻生本理念，打造高效课堂

低年级语文教研组低年级数学教研组

中年级语文教研组中年级数学教研组

高年级语文教研组高年级数学教研组

艺体教研组科学教研组

英语教研组

侯集实验小学教研团队

逐梦教研路 杏坛显芳华———徐州市侯集实验小学高素质教研团队养成记

◎文 /本报全媒体记者季芳图 /本报全媒体记者 陈艳

用语言播种，用彩笔耕耘。用汗水浇灌，用心血滋润。

夏末秋初，走进徐州经济技术开发区房亭河畔的侯集实验小学，操场上，足球小子们挥汗如雨，教室里，现代化电子大屏图文并茂，校园里，草木葱茏，金石园、篆刻墙、松石印社、古诗长廊……处处充满雅致古韵。

侯集小学的生源主要来自周边的侯集村、关庄村以及大庙镇区，是名副其实的“村小”，更是可以和城市小学相媲美的“江苏省三星级实验小学”“江苏省模范学校”。

教师是立教之本、兴教之源。侯集小学建于 1942 年，70

多年的发展历程，一代代的侯小人，矢志不渝强素质、抓教研，通过强业务、搭平台、培名师等一系列举措，全力打造师德高尚、知识渊博、业务精湛、充满活力的高素质教研团队，谱写了一曲曲动人的园丁赞歌。

如果你想走得快，就独自前行；

如果你想走得远，就结伴而行。侯小的

每一节课，都不是“一个人”的单打独

斗，而是教研组全体老师的“心血结

晶”，为的只是要将最精彩的课程传输

给每一个学生。

在侯集实验小学，语文、数学、英

语、音美均成立了教研组，学科老师全部

加入，是一个温暖的大家庭。各教研组按

周开展各项本教研活动。每周，各教研组

长组织教师解读教材，把握教材内容体

系、教学目标、实施建议等。各组教师研

讨前准备充分，交流时积极主动。研讨气

氛热烈浓厚。校本教研为教师提供了学

习交流、展示的平台，促进了教师专业发

展、个人成长以及教学质量的提高。

语文是所有学科的基础，也拥有最

大的教研组：60名语文老师。在这个大

团队中，老师们之间智慧共享、团队共

进，互相帮助已经成为了一种习惯。他

们既躬耕细作于三尺讲台，又孜孜不倦

于教学研究，他们为学校的课程建设献

策献力，用不懈奋斗谱写侯小的华美乐

章，用无悔青春绽放侯小的春华秋实。

作为语文老师，他们期待学生们

能成为胸中有书、心中有情、眼中有人

的读书人。为此，语文教研组定期开展

专题研讨、上好公开课、主题课，全方

位、多角度提升教研水平。比如“课外

阅读”专题课上，周苗苗老师执教的是

《撒哈拉女孩穆娜》。教学中，老师引

导学生联系生活实际，结合生动形象

的图片，理解体会撒哈拉沙漠的干旱，

感悟文中蕴含的道理。

在英语教学中，侯小英语教研组

注重引入思维导图，既能发挥教师在

教学中的主导作用，又能体现学生是

学习的主体。并开展了“思维导图在英

语阅读教学中的应用”英语教学研讨

活动，让每一位参与活动的老师有所

思、有所悟，为有效提高学习效率，提

升教学质量奠定了良好基础。

音美教研组的公开课上，李聪执

教了苏教版二年级美术上册《奇妙的

电话机》一

课，新颖的

“翻牌” 游戏

贯穿课堂始终，

趣味十足。师生

交流、生生交流，氛

围活跃，发挥了老师的

主导和学生的主体地

位，体现了创造力 “思

维”发展与培养。

侯小坚持把篆刻

作为特色艺术课程之

一，通过聘请专家指

导，加强研讨交流，组建松

石印社等方式，培养了一批掌握特色

教学的教师队伍。近几年，学校已有

400 多名学生在市以上竞赛中获奖，

其中刘聪、朱信等多名学生在省数学

大赛中摘金夺银。有 200 多名学生作

文发表在各级报刊上。蒋辉、吴萌、刘

洁等 80 余名学生的篆刻作品发表在

报刊上。

■潜心润桃李 静待花开烂漫时

侯小老师公开课风采

■育人路漫漫不懈求索为师者 教育部课程中心吕文清和市、区教育局领导莅临指导

教育现代化首先是人的现代化。

强师兴教，打造一支高素质的教研团

队，侯小人永远在路上。

在各学科教研组的基础上，侯小

成立教科研领导小组。校长亲自抓教

研，目前省市区立项课题 20 余个，已

经结题的有 10 多个。其中，国家级立

项课题 《小学校本课程开发与学生特

长培养研究》成为学校的引领课题，并

促进了学校办学特色的创建。蒋雪凤

等多名老师申报的课题在市级立项并

开展研究。教科研工作加速了教师的

成长，刘艳、张刘雪等教师的百余篇论

文发表在各级各类刊物上；孙萌、靖若

陶、刘艳、孙孟、王芳、王立富等 20 余

名教师在省市评优课中获一等奖。

在大力开展各学科教研活动的

同时，侯小扎实推进 “名师培养计

划”和“青蓝工程”，开展“侯小走近

名师”“侯小走近名校”“拜师学艺”

“教学比武”等系列教研活动；邀请

全国著名教育专家于永正、特级教师

高林生、任炎等名师到校讲学；多次

组织教师赴无锡东林小学、连元街小

学、崇宁路小学、山东杜朗口中学等

名校参观学习，全力打造一支优秀的

教师团队。

并通过骨干教师传帮带的作用，

努力提高全体教师的教学科研水平，

侯小现有小中高教师 1 名，市级学科

带头人 1 名，市区级骨干教师 30 余

名。涌现出了一批无私奉献、敬业爱

生的先进典型，高晓琪等教师受到市

教育局表彰，杨玉清、李靖、蒋萌萌等

30 余名教师先后被评为市、区级先

进个人，王敏、龚金侠、张增明等 20

多名教师被评为市、区级师德标兵、

优秀教师。

水韵潺潺，滋润万物生灵，书香

幽幽，培育芸芸众生。侯小坚持开展

“全体老师读书沙龙”活动，通过读书

提升老师的修养和情怀。业务精湛、素

质优良的师资队伍，不仅实现了育人

质量和名师培养双丰收，也使教育质

量和社会美誉度逐步攀升，使该校成

为教育部课程与教材发展中心课改实

验学校，徐州市首批“学讲计划”先进

学校。

看一年一度絮飞柳长，耐一年一

度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏

一年一度风雪严霜。

70 余载风雨路，今天的侯小人芳

华依旧，他们正满怀信心，开启侯小的

又一个新征程！

精彩的阅读课

T192018年 9月 10日 星期一

责编:刘振 美编:田园 校对:张霞男