《大學之理念:傳統與現代》huang.cc.ntu.edu.tw/UI105/06.pdf · 1:1 第五講分析大學作為知識社群之 性質與知識創造的動力 1. 上週講作為知識社群的「大學」:
銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案...
Transcript of 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案...
![Page 1: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/1.jpg)
傳播專題講座 授課教師:蔡佩穎
2014/2/12
銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案
![Page 2: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/2.jpg)
計畫動機
幫助學生在選系方面能更清楚,也更明白需要增加哪些能力。
寬頻網路的數位時代,媒介快速整合匯流為經營管理帶來衝擊。
2
![Page 3: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/3.jpg)
重構動機
邀請各傳播業界專業前輩來演講。
利用已開發並實際付諸市場的9x9雲端電視,使同學跟上數位時代的腳步,並且同時學會頻道發想、概念形成、資料蒐集、企劃書撰寫、影音資料搜尋、影音策展進行等,完整的節目(頻道)企劃與製作。
3
![Page 4: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/4.jpg)
執行內容
一. 教學目標
1.認知目標
(1) 學生能夠將演講所學運用在其他課程或媒體實務上,對未來科系的選擇也能更清楚。
(2) 學生能有新的策展概念,並且能實際建立一個屬於自己的頻道。
(3) 學生能夠團隊合作,在學期末分享自己小組進行到製作的成果。
4
![Page 5: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/5.jpg)
執行內容
2. 情意目標
(1) 學生能夠注意到除了平常大家熟知的網路媒體平台之外,還有其他的新興平台(例如9x9)。
(2) 透過演講引發學生對不同媒體的興趣。
(3) 學生能夠盡力的完成小組團隊的事項。
5
![Page 6: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/6.jpg)
執行內容
3. 技能目標
(1) 學生能更明白自己所需具備的技能並利用在學校期間補強。
(2) 學生能夠將所學應用在未來職場。
(3) 學生能學會策展人的精神,並能實際建立管理一個自己的頻道。
6
![Page 7: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/7.jpg)
執行內容
二. 教學內容
1. 邀請各媒體業界專家,或優秀畢業學長姐到校演講,讓學生對媒體業有更深入的了解。
2. 融入服務學習精神,每場演講分配同學負責接待/紀錄組工作。
3. 每次演講後,請學生撰寫心得作業。
4. 透過粉絲專頁與學生互動。
7
![Page 8: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/8.jpg)
執行內容
三. 教學活動設計
1.演講者分享
8
第一周 奧美促動總監林冠君女士
第二周 台北合迪汽車客服部品質專案經理甘育瑋先生
第三周 Google代理商亞普達網路廣告企劃部行銷顧問
蔡至晟先生
第四周 太笈廣告公司策略長唐淑珍女士
第五周 華視新聞部副理陳秀鳳女士
第六周 霹靂整合行銷傳播總經理邱正生先生
![Page 9: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/9.jpg)
執行內容
三. 教學活動設計
1.實作部分
以小組分組方式,在9x9頻道創立一個屬於自己的頻道,並於期中考後一周繳交企畫書課後與學生互動。
2.課後與學生互動
經營本課堂的facebook粉絲團(M.C.來了我愛傳播魅),課後與同學能夠即時互動、回答問題、分享優秀作業於facebook平台。
9
![Page 10: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/10.jpg)
教學評量
1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,並有自己的想法及反思。
2. 所有學生的接待演講者是否適當,接待心得撰寫中是否有提及在接待過程中的學習及心得。
3. 所有學生是否都有實際創作一個屬於自己的頻道的能力。
4. 所有學生能夠撰寫出富有創意並且可實際運行之完整9x9頻道企劃書。
5. 所有學生能夠團隊合作,在學期末分享自己小組頻道的成果。
6. 所有學生能夠盡力的完成小組團隊的事項,並以小組成效為榮。
10
![Page 11: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/11.jpg)
執行狀況
11
![Page 12: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/12.jpg)
上課內容
1. 邀請演講者(共六週)
2. 與學生討論企畫書
3. 小組上台報告企劃書內容與分享頻道
12
![Page 13: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/13.jpg)
課程活動
邀請演講者到校演講。
持續維護及利用既有粉絲團(M.C.來了我愛傳播魅)。
讓同學們以小組方式,自行策展頻道並撰寫企劃書。
小組上台報告時,其餘同學票選出當週人氣王。
13
![Page 14: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/14.jpg)
粉絲團(M.C.來了我愛傳播魅)
14
![Page 15: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/15.jpg)
學生策展作品
15
![Page 16: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/16.jpg)
傳二丙
16
![Page 17: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/17.jpg)
What the Fun
17
![Page 18: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/18.jpg)
What would You do?
18
![Page 19: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/19.jpg)
Tiny Crash
19
![Page 20: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/20.jpg)
歌曲團團轉
20
![Page 21: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/21.jpg)
Fun聲大笑
21
![Page 22: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/22.jpg)
妝身baby
22
![Page 23: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/23.jpg)
妖怪莫怪
23
![Page 24: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/24.jpg)
傳二丁
24
![Page 25: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/25.jpg)
動物笑園
25
![Page 26: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/26.jpg)
Pet-radise
26
![Page 27: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/27.jpg)
X特區
27
![Page 28: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/28.jpg)
翻唱者聯盟
28
![Page 29: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/29.jpg)
柏亨樂園
29
![Page 30: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/30.jpg)
執行檢討與改善
30
![Page 31: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/31.jpg)
執行檢討與改善
演講提問時間不夠熱烈
粉絲團反應不佳
對於粉絲團的應用會再研究是甚麼原因讓同學反應不如預期。
教室座位不足
以向學校反映,期望未來開課人數能夠與教室最大容納人數相符。
31
![Page 32: 銘傳大學102學年度上學期「課程重構」結案 傳播專題講座mm.tlrc.mcu.edu.tw/teacher_orientation/Course...教學評量 1. 所有學生演講心得的撰寫內容,是否有將演講重點吸收,](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013003/5f42baefcbbb4874f60cc9e0/html5/thumbnails/32.jpg)
謝謝大家指教與批評
32