E TİM YA AM Ç ND İR - Özel Atacan Eğitim K · ÖÖÖzel Atacan Özel Atacan zel Atacan...

"EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR"

Okumak uzun bir yolculuktur;

hayat boyu sürer.

Okulla beraber biten okumalar yarıda kalmıştır.

Okumak iğneyle kuyu kazmaktır;

kararlılık ister, sabır ister.

Okumak bir arayıştır;

gerçeği, doğruyu, güzeli arayış…

Her arayış içinde, bulma heyecanını barındırır.

Bulursunuz;

ikinci, üçüncü arayışlar başlar.

Umut ve heyecan,

okumanın ayrılmaz iki özelliğidir.

Okumak insanlığın,

umut ve heyecan da canlılığın şartıdır.

ÖÖÖÖzel Atacan zel Atacan zel Atacan zel Atacan Ortaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu Lisesi olarak öğrencilerin; bireysel olarak öğrencilerin; bireysel olarak öğrencilerin; bireysel olarak öğrencilerin; bireysel

sorumluluklarının pekişsorumluluklarının pekişsorumluluklarının pekişsorumluluklarının pekiştirilmesi; tirilmesi; tirilmesi; tirilmesi; çevrelerine duyarlı, kültürünü tanıyan ve ona çevrelerine duyarlı, kültürünü tanıyan ve ona çevrelerine duyarlı, kültürünü tanıyan ve ona çevrelerine duyarlı, kültürünü tanıyan ve ona

sahip çısahip çısahip çısahip çıkan bkan bkan bkan bireyler olarak yetiştirilmesi ireyler olarak yetiştirilmesi ireyler olarak yetiştirilmesi ireyler olarak yetiştirilmesi temel amtemel amtemel amtemel amacımızdır.acımızdır.acımızdır.acımızdır.

Okulumuzda Okulumuzda Okulumuzda Okulumuzda ççççağdaş, klasik ve popüler yapıtlar aracılığıyla ağdaş, klasik ve popüler yapıtlar aracılığıyla ağdaş, klasik ve popüler yapıtlar aracılığıyla ağdaş, klasik ve popüler yapıtlar aracılığıyla öğrencilerin öğrencilerin öğrencilerin öğrencilerin Atacan Atacan Atacan Atacan

Ortaokulu ve Anadolu LisemizdeOrtaokulu ve Anadolu LisemizdeOrtaokulu ve Anadolu LisemizdeOrtaokulu ve Anadolu Lisemizde Türk edebiyatının dönemlerinin yanı sıra f Türk edebiyatının dönemlerinin yanı sıra f Türk edebiyatının dönemlerinin yanı sıra f Türk edebiyatının dönemlerinin yanı sıra farklı arklı arklı arklı

kültürleri ve yazarları tanımalarıkültürleri ve yazarları tanımalarıkültürleri ve yazarları tanımalarıkültürleri ve yazarları tanımaları, çeşitli, çeşitli, çeşitli, çeşitli dönemlerde yazılan eser dönemlerde yazılan eser dönemlerde yazılan eser dönemlerde yazılan eserler arasında ler arasında ler arasında ler arasında

ilişkiilişkiilişkiilişki kurmaları, kurmaları, kurmaları, kurmaları, zihniyet ve gelenek zihniyet ve gelenek zihniyet ve gelenek zihniyet ve gelenek unsurlarının unsurlarının unsurlarının unsurlarının bu eserler üzerindeki etkisinbu eserler üzerindeki etkisinbu eserler üzerindeki etkisinbu eserler üzerindeki etkisini i i i

fark etmeleri; bunun yanı sıra fark etmeleri; bunun yanı sıra fark etmeleri; bunun yanı sıra fark etmeleri; bunun yanı sıra metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı

olarak kendilerini doğru ifade etme becerileriolarak kendilerini doğru ifade etme becerileriolarak kendilerini doğru ifade etme becerileriolarak kendilerini doğru ifade etme becerilerinin de öğrencilere kazandırılması nin de öğrencilere kazandırılması nin de öğrencilere kazandırılması nin de öğrencilere kazandırılması

önceliklerimiz önceliklerimiz önceliklerimiz önceliklerimiz arasıarasıarasıarasında yer almaktadır.nda yer almaktadır.nda yer almaktadır.nda yer almaktadır.

Bu hedeflerimizden hareketle Özel Atacan Bu hedeflerimizden hareketle Özel Atacan Bu hedeflerimizden hareketle Özel Atacan Bu hedeflerimizden hareketle Özel Atacan Ortaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu LisesiOrtaokulu ve Anadolu Lisesi

bünyesinde eğitim gören ve görecek olan tüm öğrencilerimize sunulmak üzere bünyesinde eğitim gören ve görecek olan tüm öğrencilerimize sunulmak üzere bünyesinde eğitim gören ve görecek olan tüm öğrencilerimize sunulmak üzere bünyesinde eğitim gören ve görecek olan tüm öğrencilerimize sunulmak üzere

hem güncel hem de Türk ve Dünya edebiyatından eserler içeren bir kitap seçkisi hem güncel hem de Türk ve Dünya edebiyatından eserler içeren bir kitap seçkisi hem güncel hem de Türk ve Dünya edebiyatından eserler içeren bir kitap seçkisi hem güncel hem de Türk ve Dünya edebiyatından eserler içeren bir kitap seçkisi

hazırlanmışthazırlanmışthazırlanmışthazırlanmıştır. Söz konusu seçki, her yıl öğrencilerden gelen dönütler ve popüler ır. Söz konusu seçki, her yıl öğrencilerden gelen dönütler ve popüler ır. Söz konusu seçki, her yıl öğrencilerden gelen dönütler ve popüler ır. Söz konusu seçki, her yıl öğrencilerden gelen dönütler ve popüler

edebiyatın gelişimine paralel olarak güncellenmektedir.edebiyatın gelişimine paralel olarak güncellenmektedir.edebiyatın gelişimine paralel olarak güncellenmektedir.edebiyatın gelişimine paralel olarak güncellenmektedir.

Özel Atacan Özel Atacan Özel Atacan Özel Atacan Ortaokulu/Anadolu LisesiOrtaokulu/Anadolu LisesiOrtaokulu/Anadolu LisesiOrtaokulu/Anadolu Lisesi

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ATACAN ORTAOKULU VE ANADOLU LİSESİ

OKUTULACAK KİTAPLAR VE KİTAPLARLA İLGİLİ BAŞLIKLAR

5. SINIFLARDA OKUTULACAK KİTAPLARLA İLGİLİ BAŞLIKLAR

1. KİTAP

Kitap Adı: Yankılı Kayalar (100 Temel Eser) Yazarı: A. Yılmaz Boyunağa Yayın Evi: Timaş Yayınları Hedefler: Öğrencilerin; hayatta hedefe ulaşmak için yılmadan çalışmanın önemini anlamaları hedeflenmiştir.

2. KİTAP Kitap Adı: 35 Kilo Tembel Teneke Yazarı: Anna Gavalda Yayın Evi: Günışığı Kitaplığı Hedefler: Öğrencilerin; okulun ve çalışmanın önemini anlamaları hedeflenmiştir.

3. KİTAP Kitap Adı: Papkin Gizemli Şato Yazarı: İdil Ünlü Yayın Evi: Timaş Yayınları Hedefler: Öğrencilerin; Papkin gibi akıllı, güzel huylu, vicdanlı, yardımsever, şefkatli, cesur olma konusunda daha istekli ve daha şevkli olmaları hedeflenmiştir.

4. KİTAP Kitap Adı: Bilmemek Ayıp Değil Yazarı: Serhan Büyükkeçeci Yayın Evi: Timaş Yayınları Hedefler: Öğrencilerin; eğlenceli bilgileri öğrenirken okumayı sevmeleri hedeflenmiştir.


EKİM-KASIM Kitap Adı: Bi’şey Sorabilir Miyim? Yazarı: Deniz Dinçer Yayın Evi: Kelime Yayınları Kazanımlar: Öğrencilerin; eğlenceli bilgileri öğrenirken okumayı sevmeleri hedeflenmiştir. ARALIK-OCAK Kitap Adı: Dahi Dedektif Derleyen: Pierre Varrod (çev: Gizem Şakar) Yayın Evi: Carpe diem Kazanımlar: Yaşamı ve dünyanın işleyişini anlamaya çalışan çocuklara temel kavramları, doğru sorular sorarak düşündürmek ve kitap okumayı sevdirmek amaçlanmıştır. ŞUBAT-MART Kitap Adı: Gizemli Efsaneler Derleyen: İbrahim Erşahin Yayın Evi: Carpe diem Kazanımlar: Bir anda ortadan kaybolanların, başka şekle girenlerin, çok çirkinken dünya güzeline dönüşenlerin, aniden taş kesilenlerin, bir zamanlar insan olan ardıç ağaçlarının, dev güvercinlerin, enteresan kişilerin, peri kızlarının ve cinlerin cirit attığı bu kitapta akla hayale sığmayan bir sürü gizemli öyküyle kültürümüzün önemli bir parçası olan bu efsanelerle öğrencilerin hayal gücünü genişletmek hedeflenmiştir. NİSAN-MAYIS Kitap Adı: Jaguar Taşları -1 Orta Dünya Yazarı: J & P Voelkel (Çev: Funda Akaya) Yayın Evi: Beyaz Balina Yayınları Kazanımlar: Öğrencilerin; araştırma, akıl yürütme, dayanışma, cesaret, dostluk gibi kavramların önemini kavraması hedeflenmiştir.

YAZ TATİLİ Yaz tatili için öğrencilere bir kitap listesi verilecek. Öğrenciler bu listeden seçecekleri en az 3 kitabı okuyarak okula gelecekler ve sunum yapacaklar.

*Dönem içinde okutulan kitaplardan sınav sırasına göre her yazılıda kitabın içeriği ile ilgili soru sorulacaktır.

*Yarıyıl ve yaz tatilinde okunan kitaplar, belirlenen ölçütler doğrultusunda performans ödevi olarak değerlendirebilecektir.

7. SINIFLARDA OKUTULACAK KİTAPLARLA İLGİLİ BAŞLIKLAR EKİM-KASIM Kitap Adı: Meşhur Olan Fakir Çocuklar Yazarı: Recep Şükrü Apulan Yayın Evi: Timaş Yayınları Kazanımlar: Ahmet Mithat, Edison, Dostoyevski, Abraham Lincoln, Benjamin Franklin, James Watt, Beethoven, Dickens ve Mehmet Akif Ersoy… Bu kitap ekonomik koşullarından yakınan, üşenen, umutsuzluğa düşen, erteleyen hatta her şeyden vazgeçenlere, “yapanlar nasıl yapmış” dersini veriyor. ARALIK Kitap Adı: Masal Masal İçinde Yazarı: Ahmet Ümit Yayın Evi: Doğan Egmont Yayınları Kazanımlar: Kültür değerlerimizi kavratmak hedeflenmiştir. OCAK Kitap Adı: Doğu Ekspresinde Cinayet Yazarı: Agahta Christy Yayın Evi: Altın Kitaplar Kazanımlar: Olaylara ayrıntılı ve sorgulayıcı bakabilmek, olayların perde arkasını kestirebilmek, bir romandaki olay - kişi- zaman ve yer unsurları arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek. ŞUBAT Kitap Adı: Kırmızı Piramit Yazarı: Rick Riordon Yayın Evi: Doğan Egmont Yayınları Kazanımlar: Kültür öğelerini öğrenen öğrencilerin farklı kültürlerle –bu kitapta Mısır Mitolojisi işlenmektedir- ilişki kurarken kendi kültürlerini daha iyi özümseyebilmelerini sağlamak amaçlanmıştır. MART Kitap Adı: Sherlock Holmes ve Baker Sokağı Çetesi Yazarı: Tracy Mack Yayın Evi: Altın Kitaplar Kazanımlar: Olayların perde arkasını kestirebilmek, bir romandaki olay - kişi- zaman ve yer unsurları arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek.

NİSAN Kitap Adı: Yeraltına Düşen Çocuk Yazarı: Harriet Goodwin Yayın Evi: Beyaz Balina Kazanımlar: Olayların perde arkasını kestirebilmek, bir romandaki olay - kişi- zaman ve yer unsurları arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek.

MAYIS Kitap Adı: Malikânenin Sırrı Yazarı: Harriet Goodwin Yayın Evi: Beyaz Balina Kazanımlar: Olaylara ayrıntılı ve sorgulayıcı bakabilmek, olayların perde arkasını kestirebilmek, bir romandaki olay - kişi- zaman ve yer unsurları arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek. YAZ TATİLİ Yaz tatili için öğrencilere bir kitap listesi verilecek. Öğrenciler bu listeden seçecekleri en az 3 kitabı okuyarak okula gelecekler ve sunum yapacaklar.

*Dönem içinde okutulan kitaplardan sınav sırasına göre her yazılıda kitabın içeriği ile ilgili soru

sorulacaktır.

*Yarıyıl ve yaz tatilinde okunan kitaplar, belirlenen ölçütler doğrultusunda performans ödevi olarak değerlendirebilecektir.


EKİM-KASIM Kitap Adı: Ben Adamı Tipinden Tanırım Yazarı: Fulya Taşçeviren Yayın Evi: Carpe diem Kazanımlar: Olayların farklı ve esprili yönlerini görmek ve mizah anlayışını geliştirmek. ARALIK-OCAK Kitap Adı: Fareler ve İnsanlar Yazarı: John Steinbeck Yayın Evi: Remzi Kitabevi Kazanımlar: “Hayaller, yalnızlık, zenginliğin zulmü getirmesi, güçsüzlük ve geleceğe güvenle bakamama ya da kadercilik” kavramları üzerine düşünmek. MART-NİSAN Kitap Adı: Gölgelerin Efendisi Yazarı: John Flanagan Yayın Evi: Beyaz Balina Kazanımlar: Sorumluluk, iktidar, savaş, hırs ve ihanet konuları üzerine düşünmek ve yorum yapmak; öğrencide fedakârlık, dostluk duygularının gelişmesini sağlamak. YAZ TATİLİ Yaz tatili için öğrencilere bir kitap listesi verilecek. Öğrenciler bu listeden seçecekleri en az 3 kitabı okuyarak okula gelecekler ve sunum yapacaklar.

*Dönem içinde okutulan kitaplardan sınav sırasına göre her yazılıda kitabın içeriği ile ilgili soru sorulacaktır.

*Yarıyıl ve yaz tatilinde okunan kitaplar, belirlenen ölçütler doğrultusunda performans ödevi

olarak değerlendirebilecektir.

HAZIRLIK SINIFLARINDA OKUTULACAK KİTAPLARLA İLGİLİ BAŞLIKLAR

EKİM - KASIM Kitap Adı: Şimşek Hırsızı Yazarı: Rick Riordan Yayın Evi: Doğan Egmond Yayınları Hedefler: Türk edebiyatının dönemlerini ve bu dönemlerde etkili olan kültür öğelerini öğrenen öğrencilerin farklı kültürlerle –bu kitapta Yunan Mitolojisi işlenmektedir- ilişki kurarken kendi kültürlerini daha iyi özümseyebilmelerini sağlamak amaçlanmıştır. ARALIK – OCAK Kitap Adı: Gelibolu Yazarı: Buket Uzuner Yayın Evi: Everest Yayınları Hedefler: Daha aydınlık bir ülkede yaşayabilmek, geleceğe güvenle bakabilmek amacıyla kendi kültürünü ve tarihini bilen, canının yanacağını bile bile soran, eleştiren ve denetleyen bireyler yetiştirmek amaçlanmıştır. YARIYIL Kitap Adı: Kırmızı Piramit Yazarı: Rick Riordan Yayın Evi: Doğan Egmond Yayınları Hedefler: Türk edebiyatının dönemlerini ve bu dönemlerde etkili olan kültür öğelerini öğrenen öğrencilerin farklı kültürlerle –bu kitapta Mısır Mitolojisi işlenmektedir- ilişki kurarken kendi kültürlerini daha iyi özümseyebilmelerini sağlamak amaçlanmıştır. ŞUBAT-MART Kitap Adı: Açlık Oyunları Yazarı: Suzanne Collins Yayın Evi: Pegasus Yayınları Hedefler: Öğrencilerin sözlü ve yazılı anlatım becerilerinin mükemmelleştirilmesi ve bireysel sorumluluklarının, okuma alışkanlıklarının pekiştirilmesi ve okumanın aslında keyifli bir etkinlik olduğunu fark etmeleri amaçlanmıştır. NİSAN-MAYIS Kitap Adı: Ateşi Yakalamak Yazarı: Suzanne Collins Yayın Evi: Pegasus Yayınları Hedefler: Öğrencilerin sözlü ve yazılı anlatım becerilerinin mükemmelleştirilmesi ve bireysel sorumluluklarının, okuma alışkanlıklarının pekiştirilmesi ve okumanın aslında keyifli bir etkinlik olduğunun fark edilmesi amaçlanmıştır.

YAZ TATİLİ Kitap Adı: Büyümenin Türkçe Tarihi Yazarı: Murathan Mungan’ın Seçtikleriyle Yayın Evi: Metis Yayınları Hedefler: Türk Edebiyatı’nın seçkin yazarlarının hikâyelerinin derlendiği kitapla öğrencilere metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı olarak kendilerini doğru ifade etme becerilerini kazandırmak amaçlanmıştır.

Kitap Adı: Üç Anadolu Efsanesi Yazarı: Yaşar Kemal Yayın Evi: Yapı Kredi Yayınları Hedefler: Farklı kültürlere ait mitoloji ve destan örneklerini okuyan öğrencilere Türk mitolojisini ve Anadolu efsanelerini daha yakından tanıtmak, öğrencilerin 9. sınıf Türk Edebiyatı dersine ön hazırlık yapmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

* Dönem içinde okutulan kitaplar, yazılı sınavlarda %15’lik bir payla değerlendirilmektedir. * Yarıyıl ve yaz tatilinde okunan kitaplar, belirlenen ölçütler doğrultusunda proje ödevi olarak değerlendirilecektir.


EKİM - KASIM Kitap Adı: Kürk Mantolu Madonna Yazarı: Sabahattin Ali Yayın Evi: Yapı Kredi Yayınları Hedefler: Öğrencilerin bu romanla karakterler üzerinden ruh çözümlemeleri ve portre çalışması yapmaları amaçlanmıştır. Anlatım türleri hakkında bilgi sahibi olması hedeflenmiştir. ARALIK – OCAK Kitap Adı: Oliver Twist Yazarı: Charles Dickens Yayın Evi: Gün Yayınları Hedefler: Yazıldığı dönemde insan hakları konusunda insanları bilinçlendiren romanla bugün de öğrencilerin insan hakları dolayısıyla da çocuk hakları konusunda farkındalık kazanmalarını sağlamak amaçlanmıştır. YARIYIL Kitap Adı: Midas’ın Kulakları Yazarı: Güngör Dilmen Yayın Evi: Mitos- Boyut Yayınları Hedefler: Öğrencilerin metin çözümleme, eleştiri yazma, sözlü ve yazılı olarak kendilerini doğru ifade etme becerilerinin kazandırılması amaçlanmıştır. ŞUBAT –MART Kitap Adı: Açlık Oyunları Yazarı: Suzanne Collins Yayın Evi: Pegasus Yayınları Hedefler: Öğrencilerin sözlü ve yazılı anlatım becerilerinin mükemmelleştirilmesi ve bireysel sorumluluklarının, okuma alışkanlıklarının pekiştirilmesi ve okumanın aslında keyifli bir etkinlik olduğunu fark etmeleri amaçlanmıştır. NİSAN-MAYIS Kitap Adı: İnsan Ne ile Yaşar Yazarı: Tolstoy Yayın Evi: Bilge Kültür Sanat Hedefler: Öğrencilerin kitapta yer alan kısa hikâyelerden hareketle iyilik, kötülük, bencillik, yardımseverlik vb. konularda dersler çıkarmaları; insana yön veren şey nedir? İnsan kendini nasıl gerçekleştirir gibi sorunların cevaplarını yaşayarak öğrenmeleri amaçlanmaktadır.

YAZ TATİLİ Kitap Adı: Yaprak Dökümü Yazarı: Reşat Nuri Güntekin Yayın Evi: İnkılâp Kitabevi Hedefler: Öğrencilerin toplumun başından geçen büyük toplumsal değişimlerin sonuçlarına eleştirel bir bakış getirmelerini, edebiyat – sosyal hayat arasında bağ kurmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Kitap Adı: Kelile ve Dimne Yazarı: Beydaba Yayın Evi: İz Yayıncılık Hedefler: Öğrencilere insanlığın gereği olan temel değerleri benimsetmek ve bu değerleri yaşamlarına adapte etmelerini sağlamak amaçlanmıştır.



EKİM - KASIM Kitap Adı: Şıpsevdi Yazarı: Hüseyin Rahmi Gürpınar Yayın Evi: Everest Yayınları Hedefler: Öğrencilerin, 1900 yılların İstanbul’unu, batıya yöneliş sonrası ortaya çıkan kültür çatışmasını ve bunun edebiyata yansımalarını gözlemlemesi; buna bağlı olarak da sanatçı-eser- dönem arasındaki ilişkiyi fark etmesini sağlamak amaçlanmıştı. ARALIK – OCAK Kitap Adı: Bir Çift Yürek Yazarı: Marlo Morgan Yayın Evi: Klan Yayınları Hedefler: Kitapta yapılan yolculuk boyunca öğrencilerden kentli yaşamı ile yerli yaşamını, insanların hayata bakışını ve felsefelerini karşılaştırmaları istenmiştir. Öğrencilere hiçbir eşya ve nesnenin yani mülkiyetçiliğin önemli olmadığını, kan ve kemiğin tüm insanlarda bulunduğunu farklı olanın yürek ve niyet olduğunu kavratmak amaçlanmıştır. YARIYIL Kitap Adı: Fatih-i Harbiye Yazarı: Peyami Safa Yayın Evi: Ötüken Yayınları Hedefler: Güzel Türkçe örnekleriyle dil ve edebiyat zevki aşılamak. Doğu- Batı ekseninde bir bakış açısı ve karşılaştırma imkânı sunmak. ŞUBAT –MART Kitap Adı: Uçurtma Avcısı Yazarı: Halit Hüseyni Yayın Evi: Everest Yayınları Hedefler: Öğrencilere karşılık beklemeden sevmenin, sadakatin, gitmenin, kalmanın, kardeşliğin, acının, vefanın, iyinin ve kötünün zıtlıklarıyla aslında bir bütün olduğumuzu, her şeye sıfırdan başlamanın ve geçmişle yüzleşebilmenin önemini kavratmak. NİSAN-MAYIS Kitap Adı: Simyacı Yazarı: Paulo Coello Yayın Evi: Can Yayınları Hedefler: Mevlana’nın Mesnevi’sindeki küçük bir hikâyeden yola çıkarak yazılan kitapla öğrencilerin; sevgi, saygı, bağlılık, mücadele, iletişim vb. temel değerler üzerindeki duyarlılıklarını artırmak ve öğrencilere tasavvuf felsefesinin boyutlarını kavratmak amaçlanmaktadır.

YAZ TATİLİ Kitap Adı: İki Şehrin Hikâyesi Yazarı: Charles Dickens Yayın Evi: Remzi Kitabevi Hedefler: Fransız İhtilali’nin, o dönemde toplumda yaşanan çalkantıların ve değişen dengelerin roman kahramanları üzerinden anlatıldığı eserle öğrencilerin toplumsal değişimlerin sonuçlarına eleştirel bir bakış getirmelerini, edebiyat – sosyal hayat arasında bağ kurmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

Kitap Adı: Semaver Yazarı: Sait Faik Abasıyanık Yayın Evi: Yapı-Kredi Yayınları Hedefler: Türk öykücülüğü ve Sait Faik Abasıyanık’ın Türk öykücülüğündeki yerinin kavratılması, öğrencilerin öykü türünün özellikleri hakkında çıkarımda bulunması amaçlanmıştır.

* Dönem içinde okutulan kitaplar, yazılı sınavlarda %15’lik bir payla değerlendirilmektedir. * Yarıyıl ve yaz tatilinde okunan kitaplar, belirlenen ölçütler doğrultusunda proje ödevi olarak değerlendirilecektir


EKİM - KASIM Kitap Adı: Aklından Bir Sayı Tut Yazarı: John Verdon Yayın Evi: Koridor Yayınları Hedefler: Öğrencilerin günümüz edebiyatı hakkında da fikir sahibi olmaları, güncel yazarları tanımaları hedeflenmiştir. Edebiyatın sıfırdan yaratılmadığı, yazılan bütün eserlerde zihniyet ve gelenek unsurunun etkin olduğu dolayısıyla klasik yaptılar ile modern yapıtlar arasındaki ilişkiyi öğrencilere kavratmak amaçlanmıştır. ARALIK – OCAK Kitap Adı: Araba Sevdası Yazarı: Recaizade Mahmut Ekrem Yayın Evi: Bordo Siyah Yayınları Hedefler: Tanzimat Döneminde ortaya çıkan Batılılaşma sürecini ve bunun toplum tarafından nasıl karşılandığını kavratmak. Edebiyat - sosyal hayat arasında bağ kurdurmak, gerçekçi roman anlayışını kavratmak amaçlanmıştı. YARIYIL Kitap Adı: Yeşil Gece Yazarı: Reşat Nuri Güntekin Yayın Evi: İnkılâp Yayınevi Hedefler: Aydın kesimi temsil eden idealist bir öğretmen üzerinden dönemde karanlık fikirlere karşı verilen mücadele güçlü bir şekilde yansıtılmaktadır. “Herkes sizin karşınızda dursa bile siz inandığınız fikirlerden vazgeçmemeli ve inandığınız doğruları savunmayı unutmamalısınız.” inancı öğrencilere verilmek istenmiştir. ŞUBAT –MART Kitap Adı: Gün Olur Asra Bedel Yazarı: Cengiz Aytmatov Yayın Evi: Elips Kitap Hedefler: Öğrencilere insan topluluklarını toplum yapan unsurun ortak kültürel değerler olduğunu, bu değerlerin nesilden nesle dil ile aktarıldığını anlatmak, kültür değerlerini kaybederek yozlaşan toplumlarınsa başka ülkelerin boyunduruğu altında yaşamaya mecbur kalacaklarını, bu nedenle milli değerlerimize sahip çıkmaları gerektiğini kavratmak amaçlanmıştır.

NİSAN-MAYIS Kitap Adı: Madame Bovary Yazarı: Gustave Flaubert Yayın Evi: Can Yayınları Hedefler: Batı edebiyatını, Batı düşüncesini tanıtmak. Gerçekçi edebiyat ürünleriyle gerçekçi edebiyatı tanıtmak, “Realizm”i kavratmak amaçlanmıştı. YAZ TATİLİ Kitap Adı: Memleket Hikâyeleri Yazarı: Refik Halit Karay Yayın Evi: İnkılâp Yayınları Hedefler: Millî Edebiyat Döneminde, Türk insanının yaşadığı şartları, çektiği sıkıntıları, bir asır önceki Anadolu’daki yaşantıyı duyumsatmak. Temiz ve güzel Türkçe örnekleriyle tanıştırmak.

Kitap Adı: Monte Kristo Kontu Yazarı: Alexandre Dumas Yayın Evi: Epsilon Yayınevi Hedefler: Yer alan olayların Fransa, İtalya ve bazı Akdeniz adalarında geçtiği romanla öğrencilerin o dönemde Avrupa’daki yaşayış ve algılayış hakkında fikir sahibi olmaları hedeflenmiştir.


E TİM YA AM Ç ND İR - Özel Atacan Eğitim K · ÖÖÖzel Atacan Özel Atacan zel Atacan...

Documents

Transcript of E TİM YA AM Ç ND İR - Özel Atacan Eğitim K · ÖÖÖzel Atacan Özel Atacan zel Atacan...