E-rfolgreiche Schulen
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17. April 2009 1
Kennzeichen e-rfolgreicher SchulenKennzeichen e-rfolgreicher Schulen
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Micheuz Peter, Direktorentagung Linz 2008, Universität Klagenfurt – Gymnasium Völkermarkt
22
eLSA auf höchster Ebene …
WIR BENÖTIGEN MEHR DATEN – FAKTEN!
LIEBE E-GEWERKSCHAFT!ICH LASSE MICH NICHT
IN ELSA UMTAUFEN!
müssen den EPICT machen!
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17. April 2009 25
Gruppierungen in Innovationsprozessen (nach Krebsbach-Gnath)
Innovationsprozesse
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17. April 2009 26
Barrieren
Extern Intern
Keine Zugänge zu Ressourcen
Kein Vertrauen
Keine Zeit Widerstand gegen Veränderungen und negative Einstellung
Keine Fortbildungsmöglichkeit
Keine Belohnungen
Technische Probleme
![Page 28: E-rfolgreiche Schulen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052413/559cbec81a28ab76268b47a2/html5/thumbnails/28.jpg)
17. April 2009 28
Daten - Fakten – Empirische Forschung
Vergleichende Schulforschung9 Gymnasien – Rücklauf: 429 Fragebögen
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17. April 2009 31
1 Ich fühle mich als Pionier und Vorreiter2 Für mich ist das normal und selbstverständlich3 Ich setze den Computer im Unterricht gelegentlich ein4 Ich bin noch reserviert, interessiere mich aber dafür5 Ich kann dem nichts abgewinnen
Eisntellung des Lehrkörpers
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17. April 2009 32
Lehrbuch – Arbeitsblätter – Blackboard
Lehrbuchnutzung
Arbeitsblätter
Tafel-Kreide
![Page 36: E-rfolgreiche Schulen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052413/559cbec81a28ab76268b47a2/html5/thumbnails/36.jpg)
17. April 2009 36
Hürden und BarrierenLegende: trifft völlig zu ………. trifft überhaupt nicht zu
![Page 37: E-rfolgreiche Schulen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052413/559cbec81a28ab76268b47a2/html5/thumbnails/37.jpg)
17. April 2009 37
Schulentwicklung - Fachgruppenarbeit
Große Unterschiede …
![Page 38: E-rfolgreiche Schulen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052413/559cbec81a28ab76268b47a2/html5/thumbnails/38.jpg)
17. April 2009 38
Vielleicht der wesentlichste Faktor …
?
Danke für‘s nicht Einschlafen!