E öğrenme storyboard

ARAŞTIRMA MODELLERİ

Modül 2: Nitel Araştırma Modelleri

Modül 1: Nicel Araştırma Modelleri

Modül 3: Karma Araştırma Modelleri

İÇİNDEKİLER

GRUP İÇİ DENEYSEL ARAŞTIRMA

ELİF UĞURLUOĞLUSTORYBOARD

Grup İçi Deneysel Araştırma

AMAÇLAR Bu içerik Açık ve Uzaktan Eğitim’de araştırma yöntemlerinden grup içi araştırma desenlerinin öğrenciler tarafından bilinip kullanılması için hazırlanmıştır. Bu dersin sonunda: • Grup içi deneysel deseni ve türlerini kavrayacak,• Grup içi deneysel desenler kullanılarak hazırlanmış bir

araştırmayı tanıyıp değerlendirebilecek,• Araştırmalarınızda hangi grup içi deseni kullanmanızın

uygun olduğuna karar verebileceksiniz.


İÇERİK

Zaman Serisi Modeli

Tekrarlanan Ölçümler ModeliTek Denekli Model

Grup içi deneysel araştırma desenlerinin öğrenilmesini amaçlayan bu modülde ihtiyaç duyacağınız herşey size modül içinde sunulacaktır. Çalışmaya içerikte verilen istediğiniz konudan başlayabilirsiniz. Modüldeki konular bittiğinde değerlendirme sorularını yapabilirsiniz.


Özet

Değerlendirme

İÇERİK

«İçerik» butonuna

basarak bu ekrana

istediğiniz zaman

dönebilirsiniz



Katılımcı sayısının sınırlı olduğu, sadece tek bir grubun oluşturulabildiği ya da sadece tek bir bireyle araştırmanın yürütüldüğü durumlarda grup içi deneysel araştırma yöntemi kullanılır

İÇERİK


Zaman Serisi Modeli

Sadece tek bir grupla çalışma olanağının olduğu ve bu grupla uzun bir zaman periyodu boyunca çalışılabildiği durumlarda kullanılabilir.

Zaman serisi modeli kullanımında birlikte çalışmak için istekli bir sistem ya da kontrol grubunun olmadığı, bir okul alanı gibi tüm sistemin incelendiği durumlar idealdir.

Bu modeldeki geçerliliği etkileyen tehditler veri elde etme sürecinin çok uzun sürmesinden kaynaklanmaktadır.

İÇERİK

Geçerliliği etkileyen etmenler için ek bilgiler butonuna basınız


Zaman Serisi Modeli

Zaman serisi modelinin iki farlı türü vardır. - Bölünmüş zaman serisi ( interrupted time series) - Eşit zaman aralıklı zaman serisi (equlvalent time series)

İÇERİK


Bölünmüş Zaman Serisi ModeliBu modelde önce bir zaman periyodu boyunca çok sayıda ön-test

ölçümleri yapılır sonra bir deneysel müdahalede bulunulur, daha sonrada birkaç kez son-test yapılır.

Ön-test ve son-test arasındaki farklı skorların ya da ön-testleri kovaryans olarak kullanarak sadece son-testteki skorların incelenmesiyle veri analizi yapılır.

İÇERİK

G O1 O2 O3 O4 D O5 O6 O7 O8

G: Grup

D: Deney, bağımsız değişkenin devreye girmesi

O: Ölçme veya gözlem


Eşit Zaman Aralıklı ModelAraştırmacı dönüşümlü olarak birbirini izleyecek şekilde son-test

ölçümleri yapar ve deneysel müdahalelerde bulunur. Son test ölçümlerinin karşılaştırılmasıyla ya da bir zaman periyodu

boyunca verideki değişimi (kalıp, şablon) görebilmek için son-testlerdeki değerleri grafikleştirerek veri analizi yapılır.

İÇERİK

G O1 D O2 D O3 D O4 D

G: Grup




Tekrarlanan Ölçümler Modeli

Bir grubun bir deneysel işlem altındaki performansı başka bir deneysel işlem altındaki performansıyla karşılaştırılır.

Araştırmacı çok sayıda deneysel işlem arasından tercih yapar.İç geçerliliği oldukça yüksektir.

İÇERİK


G O1 D1 O2 D2 O3

G: Grup




Tek Denekli Model

Bir araştırmada gruplardan daha çok bir bireyin davranışları hakkında bilgi sahibi olmak gerekiyorsa ve ya çok fazla deneğe ulaşmak mümkün değilse kullanılır.

Değişimlerin grafiklerle incelendiği bir zaman serisi olarak ya da katılımcının rasgele seçilmemiş olması nedeniyle yarı deneysel tasarımlar içinde de ele alınabilir.

Bağımsız değişkenin bağımlı değişken üzerindeki etkisi sadece bir denek üzerinde yada birkaç denek üzerinde incelenir. Ancak uygulamanın etkililiği her bir denek için ayrı ayrı hesaplanır.

Tek denekli modeller sadece birkaç kişiyle yürütüldüğü için iç geçerliliği azaltan çok az etmen vardır.

İÇERİK



Tek Denekli Model

Deneğin temel davranış düzeyi (başlama düzeyi) tanımlanır. Deneysel işlem öncesi ve sonrasındaki denek davranışları uzun bir süreçte

gözlemlenir ve raporlanır. Deneysel işlem sonrasında deneğin davranışları grafikle gösterilmelidir. Başlama düzeyi puanları ile deneysel işlem sonrası puanlar arasındaki

farklar için Wilcoxon Sign Testi kullanılabilir. Ya da davranışı gösterme sayısının dağılımı ki-kare ile incelenebilir.

Farklı bağımlı değişkenlerin etkisini incelemek için tekrarlı ölçümler yapılır.

İÇERİK


Tek Denekli Model

Tek denekli modelin bir çok farklı türü vardır. Bunlardan en çok kullanılan üç tanesi;

• A/B tasarımı (A/B design),

• Çoklu baseline modeli (multiple baseline design) • Alternatif deneyler modeli (alternating treatments)

İÇERİK


A/B Tasarımı

A/B tasarımı uygulanması en basit modeldir.A harfi başlama düzeyi belirleme aşaması, B harfi deneysel işlem aşamasıdır.

Eğer ölçümler arasında anlamlı bir farklılık varsa deneysel işlemin etkili olduğu söylenebilir.

Bu desen deneysel işlem ortadan kalktıktan sonra deneğin müdahale işleminden önceki davranışlarına geri dönüp dönmediğinin belirlenmesine imkan vermediği için neden-sonuç ilişkisinin kurulması güçleşir. Bu da iç geçerliliği düşürür.

İÇERİK

Bu tasarımın diğer varyasyonlarından biri, A/B/A ya da tersine tasarım (reversal design) dır.Burada başlama düzeyi ölçülür (A), deneysel işlem yapılır ve bağımlı değişken ölçülür (B), başlama düzeyi yeniden ölçülür (A).

Deneğin müdahale öncesi davranışlarına dönüp dönmediği tespit edilebildiği için neden- sonuç ilişkisi kurulabilir. Deneysel işlem bittikten sonra deneğin davranışlarının tekrar başlangıçtaki düzeye gelmesinin beklenmesi bazı durumlarda etik bulunmamaktadır.


Çoklu Baseline Modeli

Beceri ve yetenek gibi geliştirilmesi düşünülen bazı kazanımların başlama düzeyine dönmesinin imkansız olduğu araştırmalarda kullanılır. Deneğin başlama düzeyine dönülmesi durumunda olumsuz etkilenmesinin söz konusu olduğu durumlarda (etik nedenlerle) kullanılır Bir bağımsız değişkenin etkisinin birden fazla durumlarda sınanması amaçlanır. Bahsedilen durumlar farklı denekler, farklı davranışlar ve farklı ortamlardır.

İÇERİK


Alternatif Deneyler Modeli

Araştırmacı iki ya da daha fazla deneysel işlemin etkilerini inceler

Çıktılar üzerinde hangi deneysel işlemin daha etkili olduğunu belirler.

İÇERİK


ÖZETİncelenen grup içi deneysel model türleri aşağıdaki tabloda özetlenmiştir.

İÇERİK

Deneysel desen çeşidi Deney grubu Kontrol grubu Katılımcıların gruplara

atanma şekli

Müdahale sayısı

(en az)

Ölçme ya da gözlem sayısı

Zaman serisi var Yok rasgele değil bir Her müdahaleden sonra

Tekrarlanan ölçümler var Yok rasgele değil iki Her müdahaleden sonra

Tek denekli tek ya da birkaç kişi Yok rasgele değil bir Birçok noktada


Değerlendirme

1- Aşağıda verilen hangi desende ya da desenlerde en az iki deneysel işlem yapılır.?

Zaman serisi modeli

Tekrarlanan ölçümler modeli

Tek denekli model

Bitirdiğinizde «çözümü kontrol et» butonuna basınız.

İÇERİK

çözümü kontrol et


Değerlendirme

2- Aşağıda verilen hangi desende ya da desenlerde sürekli ölçme yapılır.?

Zaman serisi modeli

Tekrarlanan ölçümler modeli

Tek denekli model

Bitirdiğinizde «çözümü kontrol et» butonuna basınız.

İÇERİK

çözümü kontrol et


Kaynakça

Creswell, J.W. (2008). Research design: Qualitative, quantitative and mixed methods approaches (Third edition). London; Sage.

Ek okumalar için butonuna basınız.

İÇERİK

E öğrenme storyboard

Education

Transcript of E öğrenme storyboard