培德育才 功在教育(一) 「藝術政府大樓2013-14」學校導賞團參觀活動...

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互聯網網址: http://www.hoshun.edu.hk 電郵地址 : [email protected] 電話:24248871 校長的話 2014-2015年度 本年度學校的關注事項是提升學生學習效能及建立綠色學校。學校為了有效推行有關項目,特籌備一 連串活動加以配合,在課堂內我們以多元化的學習活動讓學生發展多元智能,同時我們亦相當重視教學成 效,因此極之鼓勵學生能延申所學,並進行自主性學習。本年度為本校推動「自主學習」的第三年。中、 英、數三科由科主任作專業帶領,以科為本推行了不同的項目。其中之重點項目為各科自學冊規範化,各 科均要求學生在自學冊內有預習、筆記、延申練習及反思四部份。自推行後,均感學生的學習在教師的有 效導引下更形主動、積極及有效。 本校推行小班教學已踏入第六年。推行小班教學的目的是讓學生在有利的條件下多參與,讓教師有較 充裕的空間照顧個別差異。從同儕觀課、考績觀課及家長觀課的回饋所得,老師在課堂上給予每位學生發 言的機會多了,而給予學生的照顧,在質與量方面均有所提升。 此外,為鼓勵學生明白綠色學校的意義並從現實環境中學習,特成立了可信學習徑。意念是利用學校 獨有環境,將環保教育融合在校園環境中,學習元素包括有利用太陽能、風能及動能發電,帶出再生能源概 念;有機環保種植、綠化牆帶出節能綠化的訊息,地質圖及香港野鳥200(我校獨有)學會愛護環境,珍惜天然 資源。本校一直所倡導的就是要學生多留意身邊事,便會發現有許多事物值得我們學習與探究,各位同學可 利用課餘時間一一探索。因為我們的努力,學校得到外間機構的肯定,先後獲頒多個獎項,包括由環保及 自然保育基金所頒發的第十屆香港綠色學校嘉許狀及第十一屆香港綠色學校獎、2012至2014環保大使獎及 學生環保大使優異獎及香港環境卓越計劃環境卓越大獎2014優異獎等獎項,成績真是讓我們感到自豪! 明年便是可信學校四十周年的大日子,將舉辦各式各樣的慶祝活動,希望你們也能積極投入參與,以 表支持,發揮可信人第二個”S”,關愛與支持的特色! 踏上新里程 培德育才 功在教育 朱遠球 校長 1

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互聯網網址: http://www.hoshun.edu.hk 電郵地址 : [email protected] 電話:24248871

校長的話

校訊

第二十五期

2014-2015年度

本年度學校的關注事項是提升學生學習效能及建立綠色學校。學校為了有效推行有關項目,特籌備一連串活動加以配合,在課堂內我們以多元化的學習活動讓學生發展多元智能,同時我們亦相當重視教學成效,因此極之鼓勵學生能延申所學,並進行自主性學習。本年度為本校推動「自主學習」的第三年。中、英、數三科由科主任作專業帶領,以科為本推行了不同的項目。其中之重點項目為各科自學冊規範化,各科均要求學生在自學冊內有預習、筆記、延申練習及反思四部份。自推行後,均感學生的學習在教師的有效導引下更形主動、積極及有效。

本校推行小班教學已踏入第六年。推行小班教學的目的是讓學生在有利的條件下多參與,讓教師有較充裕的空間照顧個別差異。從同儕觀課、考績觀課及家長觀課的回饋所得,老師在課堂上給予每位學生發言的機會多了,而給予學生的照顧,在質與量方面均有所提升。

此外,為鼓勵學生明白綠色學校的意義並從現實環境中學習,特成立了可信學習徑。意念是利用學校獨有環境,將環保教育融合在校園環境中,學習元素包括有利用太陽能、風能及動能發電,帶出再生能源概念;有機環保種植、綠化牆帶出節能綠化的訊息,地質圖及香港野鳥200(我校獨有)學會愛護環境,珍惜天然資源。本校一直所倡導的就是要學生多留意身邊事,便會發現有許多事物值得我們學習與探究,各位同學可利用課餘時間一一探索。因為我們的努力,學校得到外間機構的肯定,先後獲頒多個獎項,包括由環保及自然保育基金所頒發的第十屆香港綠色學校嘉許狀及第十一屆香港綠色學校獎、2012至2014環保大使獎及學生環保大使優異獎及香港環境卓越計劃環境卓越大獎2014優異獎等獎項,成績真是讓我們感到自豪! 明年便是可信學校四十周年的大日子,將舉辦各式各樣的慶祝活動,希望你們也能積極投入參與,以表支持,發揮可信人第二個”S”,關愛與支持的特色!

踏上新里程

培德育才功在教育

朱遠球 校長

PB 1

第一站

太陽能發電站

第二站

菇棚種植站

第三站

動能單車站

第四站

環保有機種植場

第五站

香港地質岩石分佈站

第六站

太陽能自動灑水系統

第七站

綠化牆

第八站

植物種植大觀園

第九站

香港野生鳥類

第十站

學生種植區

本校延續過往推動「綠色學校」之經驗,進一步深化有關環保及綠化之教學政策及活動,除了學生直接受惠之外,家長及社區人士同樣深受感染,本校就環保教育所付出之努力,深受外界肯定,並於5月份獲得「學界卓越表現獎」之殊榮,成績有目共睹。

本年度的「環保回顧」有以下好幾點:一.學校在2014年11月17日,委任醫療輔助隊總參事許偉光先生為榮譽環保大使,並進行本校的環保計劃啟動禮。二.推展嗇色園綠色教育計劃,包括:講座、參觀、種植工作坊、廚餘種菇工程等。三.綠色學校開放日及可信學習徑啟用。四.做個小農夫計劃。五.「綠色學校」評審訪校。

另外,透過家教會的協助,更多家長可參與本校的環保活動,讓家長可以身體力行,教育孩子環保對我們及社會的重要,讓環保教育不斷在本校持續發展,並推廣至社區。

可信學習徑啟動禮

校方把過去十項有關環保及綠化教育之工作,整合為主題式教學項目--「可信學習徑」,並在「綠色學校開放日」正式啟用,有關學習徑的內容充實及多元化,學生能在課餘時間遊走學習徑,獲取更多課程內外的環保知識。以下會為大家詳細介紹學習徑的各站特點。

可信學習徑

編輯小組

顧問:朱遠球 校長 委員:陳育鳴 副校長 龔詩韻 老師 許嘉敏 老師 賴凱茵 老師 黎雪明 老師 吳嘉偉 技術 支援服務員

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綠色學校。成就盡顯

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第一站:「太陽能發電站」發電原理:太陽能光電板表面的半導體受到太陽光的照射時,大量的電子伴隨而生。電子的移動產生了電流。這些電流會先經過太陽能電池,再推動電器運作。一般太陽能電池多數與蓄電池串聯在一起,以供無陽光時放電使用。利用太陽能光電板產生的電力可推動電器,例如:電風扇和電燈等。

第二站:「菇棚種植站」

本校種菇的目的除了是使學生從做中體驗種植的樂趣外,另一目的是讓學生知道一些我們視為廢物的物品,原來也可以為菇兒們建造快樂的生長窩。廢物例如廚餘、米糠、豆渣、咖啡渣等剩餘物資,都是培植菇菌的合適材料;而裝載各式各樣食物的塑膠瓶,食物吃光後也可用來作為栽種的用具,取代塑料膠袋,可重用又環保。

第三站:「動能單車站」

於二零一四年建立「環保健身閣」,讓學生透過踏單車時所產生的動力轉化成能量,體驗何謂再生能源發電。其中四部單車連接LED燈發電,而另外四部單車則連接儲電池,能供應電力給其他電器或健身器材使用,例如:跑步機等等。

第四站:「環保有機種植場」

家長及學生利用課餘時間在此處種植。他們除了利用天然的肥料進行種植外,還會採用廢物利用及循環再用的環保概念製作有用的種植器具,例如:利用膠樽及舊的膠喉製作花盆;利用舊的橫幅用作遮擋風雨的簾篷。

第五站:「香港地質岩石分佈站」

香港常見的岩石主要有火石岩、侵入岩、變質岩及沉積岩,它們分佈在全香港不同的區域。香港分為三個主要區域,包括香港島、九龍和新界,而可信學校位於新界的荃灣區,地質主要以火石岩為主。

可信學習徑

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第六站:「太陽能自動灑水系統」

自動灑水器配有太陽能板,能利用可再生能源發電。此灑水器可以直接接駁到水龍頭,能定時在小息時段十時十五分根據已設置好的系統設定全自動灑水,無須工友天天去灌概植物,可利用省下的時間照顧學生。

第七站:「綠化牆」

綠化牆是運用垂直種植的方法種植,其設計是以兩種不同顏色的植物砌成“ HS ”的學校英文簡寫,增加學生的歸屬感。綠化牆不僅可以去除空氣中有害氣體,還可以兼具隔熱降溫,降低能源消耗與紓解壓力的效果。

第九站:「香港野生鳥類」

後花園有時也會吸引不同品種的鳥類在此休息。大家知不知道牠們的名稱呢?可看看香港野生鳥類的海報尋找答案吧﹗

第八站:「植物種植大觀園」

種植了一些在香港常見的觀賞及食用植物,讓學生認識不同種類的植物。

第十站:「學生種植區」

學生在這個種植區進行「做個小農夫」計劃,全校的學生輪流在德育課到此處學習種植蔬菜及瓜果的基本知識,在小息時定期澆水;有收成時,學生可取得植物回家與家人品嚐。透過此活動,讓學生親身體會種植是需要悉心去照料植物,它們才會茁壯成長,從而讓學生感受及體會父母師長對他們的用心栽培,進行生命教育。

。發展自主學習策略 提升學生學習效能。

本校在制定2012/2013至2014/2015三年學校發展計劃時,我們以“提升學生學習效能”為首要關注事項,以發展“自主學習”為目標,在不同年期設定了不同的實施策略,最終目的是期望本校學生能在小學階段牢牢掌握“學會學習”的能力。本年度為推動「自主學習」的第三年。中、英、數、常四科由科主任作專業帶領,以科為本推行了不同的項目。

其中之重點項目為各科自學冊規範化,各科均要求學生在自學冊內有預習、筆記、延伸練習及反思四部份。在校本課程組審視各科各級之學生自學冊後,雖感仍有改善空間,但整體來說,學生在教師的有效導引下,學習更形主動、積極及有效。茲列各科四至六年級部分學生自學冊例如附圖。

4A 方曉盈同學

6A Ruby To Ka Yu4A Anna Wong Ngai

6C李穎欣同學

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自主學習的成果

中文科 ENGLISH

6A 翁佩妍同學

5B 朱美合同學

6C 劉舒欣同學

5A 何依霖同學

2A 郭思雯同學

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數學科 常識科

(一) 「藝術政府大樓2013-14」學校導賞團參觀活動 視藝科於2014年11月26日參加由民政事務局主辦,康樂及文化事務署藝術推廣辦事處籌劃,社群藝術網絡為節目統籌的「藝聚政府大樓2013-14」藝術作品導賞團。當日參觀了沙田大會堂(藝術家﹕胡慧中﹔作品﹕囍點)及紅磡社區會堂(藝術家﹕黃慧妍﹔作品﹕這世界上我們的小角落)。

(四)「賽馬會中華文化藝術教育計劃」

2014 ﹕戲劇欣賞,美感培訓,多元表達戲劇欣賞—中國經典戲劇《六月雪》香港賽馬會慈善信託基金贊助,香港美感教育機構聯同「7A班戲劇組」推出「賽馬會中華文化藝術教育計劃」。機構到訪本校,透過演出中國經典戲劇《六月雪》(改編自關漢卿雜劇《竇娥寃》)、導賞,以及不同藝術形式的工作坊,讓我校學生在濃厚的中國經典戲劇文化中學習多元的藝術。

(A)演前導賞工作坊及中國經典戲劇 《六月雪》演出(2015年2月13日)

(B)視覺藝術工作坊(2015年3月-5月逢星期三的多元智能課)

(二)「小小陶藝家」工作坊活動 視藝科於2015年4月23日參加由路德會呂明才中學主辦的「小小陶藝家」工作坊活動,該校的視藝科老師以小班形式於該校的陶藝室教授陶藝技巧,指導六年級學生或家長完成一件屬於自己的獨一作品。

(三)「兒童海洋保育日」砌圖活動

為加強同學對海洋保育的認識,並希望同學以行動向公眾展示對海洋保育的決心,本校同學於2015年4月23日在淺水灣泳灘參加了「兒童海洋保育日」,與其他各區小學學生及義工,千人合力拼砌出巨型海洋保育圖案,向大眾宣揚海洋保育的信息。

學生佳作

1B陳麗娜

我的手掌

2B劉澤民 跳動的畫面

3B張嘉杰

4C梁維瑋 亂碼

5A張靜垚

漸變的風采

6A邵瑞怡

小筆點

視覺藝術科活動 本年度學生佳作

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視藝科

探索新加坡

交流活動的簡介新加坡作為一個現代國際都市,土地面積雖小,只有約香港的四分之一。但人口來自多個民族,包括華人、馬來人、印度人等,故此融合了不同的文化。本校師生連同家長一行三十多人於2015年3月30日浩浩蕩蕩出發,進行四天新加坡教育及文化交流之旅。由於新加坡以英語溝通為主,透過這次交流,藉此提升學生的英語能力,讓學生有機會認識新加坡的歷史及親身體驗不同的文化。

學生心聲

學生心聲

Visit to Tech Ghee Primary School6A Jenny, Lin Sze Hang

Activities:First my buddy took me to the garden to watch the beautiful plants. I was happy

to see a lot of flowers, grass and trees. I could see a few fish swimming in the pond. Then we went to the library together. The library was quite big and it was full of books. It was nicely decorated, too. Finally, we went to the classroom and participated in the lesson. The teacher was very nice.My feelings: I felt cheerful today because I met some friends in Teck Ghee Primary School. I find that the school in Singapore is very similar to our school in many ways. I felt excited because the teacher there played games with us. After the lesson, I will work harder to improve my English. I understand that English is very important because it is an international language. I hope I can speak better English if I have a chance to visit the school again.

Visit to Tech Ghee Primary School6A Christine, Lam Nga Man

Activities: Today we went to Teck Chee Primary School. The teachers there arranged some buddies to take care of us and to show us around. It is a good experience to be able to visit a school in a place where English is used in most lessons. It is a good chance to learn English too.My feelings: I like my buddy Rachel very much because she is nice and helpful. She always asked me , ‘ Do you understand what it means?’ I think that she is friendly. I told her about my family and she told me hers. Her mother is a Korean and her father is a Singaporean. I had a good time today.

Visit to Tech Ghee Primary School6A Mandy, ChanHang Man

Activities:My buddy is Cheung Yiu Yip who is a student in Class 5C. She showed me around.

We went to the tuck shop and had some snacks. Then she took me to her classroom and had lessons with her.My feelings: I felt really happy and enjoyable about visiting this school. I made friends with Cheung Yiu Yip. I was delighted because I had a chance to have lessons with Singaporean students. In the lessons, we learnt how to draw pictures and do sums in English. I think English is very important as it is an international language.

懷著興奮和期待的心情等候出發!我們的彩繪美嗎? 大家專心聆聽導遊解說有關小印度區的資料。

新加坡的地標名勝—魚尾獅。

你會被我嚇壞嗎?我的腦袋是這樣構造的嗎?

大家愉快的在玩甚麼遊戲? 在新加坡寄感謝的名信片回香港答謝父母的支持!

在土生文化館專心聆聽講解。

參觀新加坡城市規劃展覽館,香港的未來由我創!

新加坡德義小學合照 新認識朋友,一同上課

參觀濱海南花園背景多美麗!

新加坡的未來—新生水中心

期望能再次到訪新加坡學習

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新加坡交流

項目 主辦單位 /機構 參賽學生 獲得獎項/名次

學 術

第一屆中華兒童朗誦

錦標賽2014

中華文化體藝協會

2A 張兆輝2C 洪美盈2B 江凱瑩2C 曾子揚

2C 童莉怡4B 招百川4B 曾宇瀚

英語二人朗誦冠軍

英語二人朗誦亞軍

英語二人朗誦季軍

優異獎優異獎

FUN ENGLISH SCHEME

TOP STUDENT

英語教育事務中心

2B 周嘉希 2B 江凱瑩2C 蘇貝希 3A 許寶怡3A 王凱筠 3A 楊嘉豪3A 杜汝騫 4A 曹鎮洋4B 招百川 5A 凌芷晴

6C 江凱潼

表現優異獎

第六十六屆校際朗誦節

小二英文獨誦

香港學校音樂及朗誦協會

2A 甘卓思2B 江凱瑩

優良獎狀優良獎狀

小五詩詞獨誦 5A 吳咏琪 良好獎狀

小二英文獨誦2C 曾子陽2A 張兆輝

優良獎狀良好獎狀

小四說故事比賽 4A 王文希 優良獎狀

小五說故事比賽 5A 凌芷晴 優良獎狀

小六說故事比賽 6A 翁佩妍 優良獎狀

小六散文獨誦 6A 林施杏6A 顏筱桓

優良獎狀優良獎狀

小二詩詞獨誦 2B 江凱瑩 良好獎狀

獅子盃Rummikub比賽

獅子會中學

6A 張嘉俊6A 陳杏雯

6A 陳杏雯6A 張嘉俊6A 安加松6B 鄭樂怡

6A 羅依琪6C 黃綺豪6C 劉舒欣5A 吳咏琪

個人冠 軍個人優異獎

團體冠軍

團體冠軍

慶祝中華人民共和國成立65周年學生

徵文比賽新界校長會

5A 陳 妃 5A 涂峻誠5A 曾嘉妍 5A 陳浩熙6A 郭思慧 6A 林施杏6A 蔡浚喬 6A 林雅汶6A 施倩怡 6A 翁佩妍

作品入圍獎

「共融顯愛心平等參與活動計劃」平等參與由我創標語

設計比賽

路德會石硤尾失明者中心

6B 全業暢2A 甘卓思2A 陳港雄2B 黃俊軒2C 黃希文

冠 軍優異獎優異獎優異獎優異獎

第二屆全港少年「數多酷」大賽

2015

數多酷研習社 及

香港科學館 6A 郭思慧

優勝獎 及

天虹獎

全港校際慈善創作比賽

夢飛翔‧快樂學習

ABC PATHWAYS SCHOOL 6A郭思慧 全港首20名

第九屆Rummikub魔力橋

世界大賽Babyboom 6A陳杏雯

全港總冠軍(代表香港區

前往德國參賽)

體 藝

獅子盃小學友校接力邀請賽

獅子會中學6A 蔡冠群 6B 謝澤游6B 潘俊傑 6C 藍添樂

男子組亞軍

友校接力邀請賽聖公會

主愛小學5A 蔡津津 6A 翁佩姍6B 謝澤游 6C 藍添樂

冠軍

香港學生運動員獎 屈臣氏集團 6C 藍添樂 獎學金

友校接力邀請賽 梨木樹天主教小學

5A 蔡津津 6A 翁佩姍 6B 謝澤游 6C 藍添樂

冠軍

屯門區第二十九屆舞蹈大賽

屯門文藝協進會

中國舞組 銀獎

「綠島大象」填色比賽

樂活博覽LOHAS EXPO

2015

6A 邵瑞怡 6A 何進業6A 施倩怡 6A 張悅軒6A 顏筱桓 6A 郭思慧6A 翁佩妍 6C 江凱潼6C 劉舒欣 5A 潘美欣

3A 何子欣 3A 黃穎怡 2A 郭思雯

優異獎

元朗盃小學手球比賽2014-2015

中國香港手球總會及元朗體育會

手球隊 殿軍

水上安全日救生小鐵人服飾

設計獎香港拯溺總會

4B 鄒頌賢 4B 李浩軒 4C 陶華宇 5A 邱振軒 5B 李家晉 5B 葉 寅 6B 謝澤游 6B 全業暢 6B 林炳海 6C 藍添樂

冠軍

水上安全日救生小鐵人旗幟獎 香港拯溺總會

4B楊德泉 4C岑耀揚 4C陳凱威 5A何卓曦 5A張銘軒 5C朱兆恆 5C陳奕弘 6A張悅軒 6B柯世坤 6B潘俊傑

亞軍

水上安全日沙灘跑接力賽

(11-13歲)香港拯溺總會

6B 謝澤游 6B 全業暢6B 林炳海 6C 藍添樂

冠軍

水上安全日沙灘跑奪標賽

(男子11-13歲)香港拯溺總會 6B 謝澤游 冠軍

荃灣區小學校際田徑比賽

(2014-2015年度)

香港學界體育聯會荃灣區

小學分會

男子特別組:6B 謝澤游

6B 潘俊傑6C 藍添樂

女子特別組:6A 羅依琪

推鉛球 亞軍一百米 亞軍一百米 季軍

四百米 季軍推鉛球 殿軍

推鉛球 殿軍

男子甲組:6B 全業暢

擲壘球 殿軍

女子甲組:5A蔡津津

跳遠 季軍

男子乙組:5B 韓學曦

擲壘球 亞軍

其 他

風車發電設計大賽香港電子科技教

育學會及今日校園

6A 林施杏 6A 刀嘉瑜6A 羅依琪 6A 黃嘉敏

5A 曾嘉妍一等獎

手搖發電智能機械模型車大賽

香港電子科技教育學會

及今日校園

6A 蔡浚喬 6A 伍小梅5A 陳永曦 5A 黃俊寧

優異獎

2014微型震動機械人

大賽

香港新一代文化協會科學創

意中心

6A 蔡浚喬 6A 伍小梅6A 林施杏 6A 刀嘉瑜6A 羅依琪 6A 張嘉俊6A 黃嘉敏 5A 陳永曦

5A 黃俊寧

二等獎

全港校際機械人挑戰賽2014

西覓亞 及

樂高教育

6A 蔡浚喬6A 林施杏6A 黃嘉敏

殿軍

香港科學青苗獎教育局

資優教育組

6A 蔡浚喬6A 郭思慧5A 黃俊寧5A 潘美欣

二等獎

三等獎

2014香港環保卓越計劃界別卓越獎

學校界別(小學及中學)

生產力局 全校 優異獎

2014-2015年度。全年活動獎項記錄

截至9/6/2015

本校榮獲香港環境卓越計劃環境卓越大獎2014優異獎。 6A班陳杏雯同學於第九屆Rummikub魔力橋世界大賽取得香港區代表資格, 將於10月份前往德國進行比賽,並獲贈免費機票及住宿。 6A班郭思慧同學參加ABC PATHWAYS SCHOOL 所舉辦的全港校際慈善創作比賽<夢飛翔.快樂學習>獲首20名資格。

喜訊

「 」

學生成就16 17

綠色學校開放日為宣揚環保訊息及配合綠色學校,各個攤位遊戲及各科均以環保為主題,大家都全情投入參與。

可信學校運動會本校運動會順利完成,可信健兒們發揮所長,各顯本領。

學生表演本校學生多才多藝,參加不同的表演項目,如中國舞及龍獅藝等。

齊抄道德經全體師生及家長一起抄寫道德經,共同創造了健力士紀錄。

小一暑期班為了讓準小一生適應小學的生活,本校開辦了不同科目的暑期班。

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大型活動

戶外學習日本年度戶外學習日,同學們透過遊戲中學習,一起共度歡樂的時光。

由本校畢業升讀同一辦學團體可風中學的學生,早年成立「可信升可風中學同學舊生會」並於去年初正式命名為「風信子」。風信子執委成員每年均會舉辦不同的活動協助師弟妹,如:迎新聚餐、小一溫習班、學習經驗分享、開放日攤位、義工服務等。透過舉辦以上項目,風信子能向低年級同學展現「可信人」的優良傳統。

我們都是風信子

風信子。薪火相傳

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