2007 m. gegužės 29 d., Kaunas

E. leidybos specialistų mokymo programos įgyvendinimo kokybė

Vytautas Rėklaitis

Mokymai projekto įgyvendinimo eigoje

2005 – 06 metai -

e. leidybos vadybininkų grupė;

e. leidybos specialistų grupė;

2007-tieji -

• e. leidybos specialistų grupė (I pusmetis);

• e. leidybos ekspertų grupė (II pusmetis);

2006 pabaigos studija: E. Leidybos mokymo modulių ir jų pravedimo kokybės vertinimas.

Mokymo kokybės samprata

mokymų kokybė gera, jei yra atsiekiami mokymo(-si) tikslai.

TAČIAU: patikimai nustatyti ar mokymo(-si) tikslai atsiekti nėra paprasta, naudojami įv. būdai:

Kokybės indikatoriai, dažniausiai taikomi skaitmeninių formatų mokymo medžiagai;

Visų formų kontrolė – testai, koliokviumai, egzaminai;

Kokybės indikatoriai

turinys, informacijos kiekis ir jos struktūra;mokymo modulio įgyvendinimas (instructional design),interaktyvumo lygis,navigacijos elementai,multimedija naudojimas,motyvacijos komponentai, pvz. žaidybinis elementas

estetinis apipavidalinimas,vertinimo būdai,mokymo(-si) eigos bei rezultatų fiksacija ir prieinamumas.

Kokybės užtikrinimui e. leidybos mokymuose

naudojam įvairius būdus:

kokybės indikatoriai – modulių mokymo medžiagai, skiriamai nuotoliniam mokymuisi;

testai, kontroliniai klausimai, individualios užduotys;

bet anksčiau ir dabar svarbiausi:

užsiėmimų vedimo forma, akcentuojanti individualų praktinių užduočių sprendimą;

grįžtamasis ryšys pagal anketinės apklausos rezultatus.

Anketa ir duomenys

Turime daug apklausos duomenų ir galime analizuoti įvairiais pjūviais:

1 – grupės nuomonė apie modulius išklausius paskutinį ciklą.2 – nuomonių palyginimai tarp grupių. 3 – kaip keičiasi vienos grupės nuomonė nuo ciklo prie ciklo.

Šis pranešimasTrečioji mokymų grupė (2007-01-16 iki 2007-04-27 ) – 29 e. leidybos specialistai. Buvo teikiama po studijos patobulinta medžiaga, įvertinant prieš tai buvusių dviejų mokymų patirtį.

Artimiausia ateitisKetvirta mokymų grupė (200-05-14 iki 2007-11-22) – 32 e. leidybos ekspertai. Tikimės, ketvirtieji mokymai kokybės prasme bus patys brandžiausi.

Specialistai 2007

96%

4%

1MM

1. Kaip vertinate modulio dalykinį paruošimą?

92%

8%

3MM92%

8%

Užsiėmimų metu dominuoja praktinė veikla darbo įgūdžiams su įrankiais formuoti, tuo tarpu apibendrinančių ar teorinių žinių per mažai

77%

23%

2MM

4MM

Ką sako specialistai 2007

Reikalingiausios praktines užduotys.Reikia žymiai daugiau praktinių darbų kelti el. dokumentus, tam tikrai skiriama per mažai laiko.Pasigedau daugiau 3 modulio paskaitų ir savarankiško darbo keliant dokumentus i DB.Reikėjo daugiau praktinių užsiėmimų bei paskaitų iš 3 modulio: dokumentų kėlimo.Daug teorijos, mažai praktikos.Daugiau praktinių darbų! O teorija, ypač 4 modulio, galėtų būt glaustesnė. Daugiau prakt. darbų iš 3 ir 2 modulių.

Specialistai 2007

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

69%

23%

8%

Taip Dalinai Ne

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

77%

15%8%

Taip Dalinai Ne

1MM

2MM

Vadybininkai 2006 Mokymo programos atitikimas e. leidybos

darbuotojo poreikiams

50%

0%

50%

Taip Dalinai Ne

Mokymo programos atitikimas e. leidybos darbuotojo poreikiams

86%

14%

Taip Dalinai Ne

Specialistai 2007

Mokymo programos atitikimas e. leidybos darbuotojo poreikiams

47%

53%

Taip Dalinai Ne

3MM

4MM

Mokymo programos atitikimas realiems e. leidybos darbuotojo poreikiams

47%

53%

Taip Dalinai Ne

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

73%

23%

4%

Taip Dalinai Ne

Ar mokymo modulis atitiko Jūsų - e. leidybininko - poreikius bei lūkesčius?

65%

31%

4%

Taip Dalinai Ne

Vadybininkai 2006

Ką dar sako specialistai 2007

1 modulis reikalingas tik ECDL paž. gauti, nors visai naudinga atsišviežinti žinias. Iš 2 modulio labiausiai e. leidyboje taikysime maketavimo srityje įgytas žinias. 3 modulio apie DocuShare e. leidyboje, man rodos, dar nebus pritaikomas. Labiausiai reikalingas manau esant lekt. Venčkausko ir Bloveščiūnienės paskaitos, kurių valandų skaičių siūlyčiau padidinti....mano supratimu, daugiau valandų reikėtų skirti dokumentų, reikalingų įkėlimui į eLABa, parengimo darbams, metaduomenų aprašymams... Praktikoje ir veikloje, susijusioje su darbu labiausiai panaudotos bus 1, 3 ir 4 modulių įgytos žinios ir įgūdžiai.Reikalingiausias 3 modulis.Reikalingiausias 4 modulis. Pirmiausia reikėjo išmokyti pasiruošti reikalingus failus, tik po to įkėlinėti į eLABa. Kaip paiešką duomenų bazėse susieti su e. leidyba taip ir nesupratau.

Ypač priimame domėn ateičiai

Daugiau praktikos, mažiau teorijos.

Daugiau dėmesio dokumentų įkėlimui į eLABa- suderintai 3MM ir 4MM,

- nauja įkėlimo programos versija,- mokomoji knyga „Saugaus darbo su eLABa

duomenimis taisyklės“.

Ne tik konstruktyvias, bet visas-visas klausytojų nuomones, pastabas...

…pavyzdžiui:

Dėstoma buvo daugiau nei reikia.Ko reikalingo pasigedote viename ar kitame modulyje?

Nuoseklumo ir sistemingumo. Tiesioginių sąsajų su elektronine leidyba (praktiškai visuose

moduliuose)

Bet kokiu požiūriu, labai reikalingi ir naudingi mokymai. Suteikia daug praktinių ir teorinių žinių.

Kursai labai eklektiški, jokios sistemos. Daug bendrų dalykų ir per mažai to, kas tikrai reikalinga e. leidybai.

Linksmi dėstytojai – tai padeda įsisavinti medžiagą.

Apie 4MM: Vežėčios statomos prieš arklį – vežimas tikrai nevažiuos.

Ekspertai-dėstytojai

1MM Stasys MaciulevičiusEugenijus Toldinas

2MM Virginija LimanauskienėGintarė Jarašienė Skaidra Vaicekauskienė

3MM Algimantas VenčkauskasArūnas Tomkevičius

4MM Lina Bloveščiūnienė Lina Šarlauskienė Gintarė Tautkevičienė

2007 m. gegužės 29 d., Kaunas

Ačiū už dėmesį

2MM

Instrumentika e.leidybai

Įrankio spec. instrumentika e.leidinio turiniui projektuoti

1MM

Kompiuteris ir jo aplinka

Įrankis ir instrumentai

3MM

Darbo vieta, e.leidybos sistemos

Įrankio ‘pajungimas’ leidybos procesams aptarnauti

E. leidybos mokymų programa

Organizaciniai & technologiniai procesai visateksčių dokumentų aibėje tvarkytis

4MM

Visateksčių dokumentų bazės –

ir mūsų eLABa

Kokybės vertinimo situacijos

Reikalavimų inžinerija

OO sistem

Reikalav.Kas?Kaip?…įgyvend.

vartotojas

dizaineris

tikslas

Mokymo sistema studentas

TikslasKoks?Kaip?…įgyvend.

dėstytojas

pasiekė