디자인 개발 및 협의 실적 - Yongin · 2018-09-06 · 개인 준비물 필기도구,...

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과목명 엄마‘쿵’ 아이‘짝’ 동화 여행 강사명 고민희, 노현조 강의일시 10/10 ~ 11/28 (총8회) 매주 수요일 11:00~11:40 강의대상 아이(24개월~4세)와 엄마 15팀 과목소개 동화를 통해 세상을 배웁니다. 본 강의를 통하여 엄마와 아이가 도서관을 찾아 책을 접하는 것에서 그치지 않고, 다양한 활동을 통하여 자연스럽게 동화와 관련 된 주제를 느낍니다. 또한 그 과정에서 함께하는 엄마와 아이의 긴밀한 애착이 형성됩니다. 관련된 주체 도서와 교육 방법을 제시합니다. 진행방법 동화 구연 및 그림책 내용과 연계된 다양한 체험활동 주별 강의내용 비고 1주차 (10/10) 솔직히 이야기해요. 거짓말 대장/ 대런 파렐 글.그림/ 책과 콩나무 활동 : 미니극장 만들기 고민희, 노현조 2주차 (10/17) 갖지 않아도 즐길 수 있어요. 빨간 끈으로 머리를 묶은 사자/ 남주현 글,그림/ 길벗 활동 : 빨간 끈으로 활동하기 노현조, 고민희 3주차 (10/24) 나도 잘 할 수 있어요. 숟가락/ 에이미 크루즈 로젠탈 글, 스콧 매군 그림/ 지경사 활동 : 숟가락 가족 만들기 고민희, 노현조 4주차 (10/31) 안녕! 가을이 왔어요 또 누구게/ 최정선 글, 이혜리 그림/ 보림 활동 : 나뭇잎 꾸미기 노현조, 고민희 5주차 (11/07) 씨앗이 자라면 무엇이 될까요 신기한 씨앗가게/ 미야니시 타츠야 글.그림/ 미래아이 활동 : 나무 꾸미기 고민희, 노현조 6주차 (11/14) 나는 자라서 누가 될까? 너는 누구니?/ 키스 포크너 글.그림/ 미세기 활동 : 나비가 되어 보아요. 노현조, 고민희 7주차 (11/21) 생일의 의미 알아봐요 내 생일은 언제와요?/줄리 폴리아노 글, 크리스티안 로빈슨 그림/ 창비 활동 : 클레이로 케잌 만들기 고민희, 노현조 8주차 (11/28) 신나게 뛰어 놀아요 가을 운동회/ 임광희 글.그림/ 사계절 활동 : 가을 운동회 노현조, 고민희 * 강의 후 설문조사 * 개근상 시상 강 의 계 획 서

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과목명 엄마‘쿵’ 아이‘짝’ 동화 여행 강사명 고민희, 노현조

강의일시 10/10 ~ 11/28 (총8회)

매주 수요일 11:00~11:40강의대상

아이(24개월~4세)와

엄마 15팀

과목소개

동화를 통해 세상을 배웁니다. 본 강의를 통하여 엄마와 아이가 도서관을 찾아

책을 접하는 것에서 그치지 않고, 다양한 활동을 통하여 자연스럽게 동화와 관련

된 주제를 느낍니다. 또한 그 과정에서 함께하는 엄마와 아이의 긴밀한 애착이

형성됩니다. 관련된 주체 도서와 교육 방법을 제시합니다.

진행방법 동화 구연 및 그림책 내용과 연계된 다양한 체험활동

강 의 계 획

주별 강의내용 비고

1주차

(10/10)

솔직히 이야기해요.

거짓말 대장/ 대런 파렐 글.그림/ 책과 콩나무

활동 : 미니극장 만들기

고민희, 노현조

2주차

(10/17)

갖지 않아도 즐길 수 있어요.

빨간 끈으로 머리를 묶은 사자/ 남주현 글,그림/ 길벗

활동 : 빨간 끈으로 활동하기

노현조, 고민희

3주차

(10/24)

나도 잘 할 수 있어요.

숟가락/ 에이미 크루즈 로젠탈 글, 스콧 매군 그림/ 지경사

활동 : 숟가락 가족 만들기

고민희, 노현조

4주차

(10/31)

안녕! 가을이 왔어요

또 누구게/ 최정선 글, 이혜리 그림/ 보림

활동 : 나뭇잎 꾸미기

노현조, 고민희

5주차

(11/07)

씨앗이 자라면 무엇이 될까요

신기한 씨앗가게/ 미야니시 타츠야 글.그림/ 미래아이

활동 : 나무 꾸미기

고민희, 노현조

6주차

(11/14)

나는 자라서 누가 될까?

너는 누구니?/ 키스 포크너 글.그림/ 미세기

활동 : 나비가 되어 보아요.

노현조, 고민희

7주차

(11/21)

생일의 의미 알아봐요

내 생일은 언제와요?/줄리 폴리아노 글, 크리스티안 로빈슨 그림/

창비

활동 : 클레이로 케잌 만들기

고민희, 노현조

8주차

(11/28)

신나게 뛰어 놀아요

가을 운동회/ 임광희 글.그림/ 사계절

활동 : 가을 운동회

노현조, 고민희

* 강의 후 설문조사

* 개근상 시상

강 의 계 획 서

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강 의 계 획 서

과 목 명 고학년 주말 독서교실 강 사 명 송 경 희

강의요일 11.3(토)~11.24(토) 강의시간 10:00~12:00

과목소개 책과 함께하는 나의 진로찾기

교육목표강의진행

독서를 통해 자기 이해와 자신의 강점 찾기를 한다.

함께 책을 읽고 추후 활동을 통해 스스로 자신의 진로를 설계한다.

재료비 0 원 개별준비물 크레파스 또는 색연필, 사인펜, 필기구

강 의 계 획

주 별 강 의 내 용 활동 예시 도서

11/3

오리엔테이션, 자기 소개, 친밀감 형성/

명패만들기 & 연극놀이

자신의 이름으로 명패를 만들고 소개한 후

연극놀이를 통해 친밀감을 형성한다.

숟가락/

에이미 크루즈

로젠탈

11/10

나의 강점 찾기, 개성 존중하기

/ 다중지능 검사

다중지능 검사를 통해 자신의 강점을 찾는다.

다중지능

검사

난 말이야.../

필리프 베히터

11/17

나의 가치관 알아보기 / 토론 하기

직업가치관에 대해 알아보고 각자의

우선가치에 대한 토론을 한다.

가치관 검사아저씨 우산/

사노 요코

11/24

진로 설계하기 / 달걀 깨고 나온 모습

달걀이 깨지고 났을 때 어떤 모습인 지를

그려보면서 자신의 미래를 상상하고 마음속에

긍정적인 자아상을 품는다.

마당을 나온

암탉

* 수 업 진 행 과 정 중 에 책 과 활 동 은 변 경 될 수 있 습 니 다 .

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강 의 계 획 서

과 목 명 저학년 주말 독서교실 강 사 명 송 경 희

강의요일 12.1(토)~12.22(토) 강의시간 10:00~12:00

과목소개 책과 함께하는 나의 진로찾기

교육목표강의진행

독서를 통해 자기 이해와 자신의 강점 찾기를 한다.

함께 책을 읽고 추후 활동을 통해 스스로 자신의 진로를 설계한다.

재료비 0 원 개별준비물 크레파스 또는 색연필, 사인펜, 필기구

강 의 계 획

주 별 강 의 내 용 활동 예시 도서

12/1

오리엔테이션, 자기 소개, 친밀감 형성/

명패만들기 & 연극놀이

자신의 이름으로 명패를 만들고 소개한 후

연극놀이를 통해 친밀감을 형성한다.

숟가락/

에이미 크루즈

로젠탈

12/8

나의 강점 찾기, 개성 존중하기

/ 다중지능 검사

다중지능 검사를 통해 자신의 강점을 찾는다.

다중지능

검사

난 말이야.../

필리프 베히터

12/15

나의 가치관 알아보기 / 토론 하기

직업가치관에 대해 알아보고 각자의

우선가치에 대한 토론을 한다.

가치관 검사아저씨 우산/

사노 요코

12/22

진로 설계하기 / 달걀 깨고 나온 모습

달걀이 깨지고 났을 때 어떤 모습인 지를

그려보면서 자신의 미래를 상상하고 마음속에

긍정적인 자아상을 품는다.

마당을 나온

암탉

* 수 업 진 행 과 정 중 에 책 과 활 동 은 변 경 될 수 있 습 니 다 .

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강 의 계 획 서

과 목 명 생각을 그리는 아이 강 사 명 심소영

강의요일 목요일 강의시간3시~3시50(초등1-10명)

4시~4시50(초등2-10명)

과목소개 그림책을 읽고 미술활동으로 표현하는 독서미술

교육목표강의진행

그림책을 동화구연으로 읽고 책의 내용을 발표를 통해 이해한다.

독후활동으로 다양한 미술활동으로 자신의 생각을 표현한다.

재료비 24,000원 개별준비물 필기도구,가위,풀,색연필

강 의 계 획

주 별 강 의 내 용 활동 예시 도서

1일

잠꾸러기 수잔의 올리브따기 1주차

올리브 나무의 형태를 이해하고, 크레파스

사용법을 익혀 본다.

2일

잠꾸러기 수잔의 올리브따기 2주차

부분적으로 부착 표현에 따른 질감학습과 아동의 소근육 발달에 도움을 주도록 한다.

3일꼬마요정 비비와 용 1주차

여러 가지 발상을 통해 자신만의 용을 표현할 수 있는 상상력을 기르도록 한다

4일꼬마요정 비비와 용 2주차

점토를 이용한 눈과 손의 협응력을 기르고신체발달을 도와준다.

5일

플랜더스의 개 1주차

크레파스와 수채화의 반발성과 발색력의 차이 등을 이용하여 독창적인 창의력을 기른다.

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주 별 강 의 내 용 활동 예시 도서

6일

플랜더스의 개 2주차

생활 주변에서 구할 수 있는 재료를 조형표현의 소재로 사용함으로써 새로운 상상력을 발휘할 수 있다.

7일개와 고양이 1주차

여러 재료를 이용한 판화의 판법에 따른 볼록판화의 원리를 이해한다.

8일개와 고양이 2주차

주변의 여러 가지 용기를 이용하여 동물 모양의 오뚝이를 만들어 창의력을 키울 수 있다.

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강 의 계 획 서

과 목 명 역사 쏙쏙! 토론 술술! 강 사 명 고정옥

강의요일 목요일 강의시간 4~6시

과목소개 역사적 사건들을 통해 비판적이고 창의적으로 사고하는 힘을 기를 수 있다.

교육목표및

강의진행방법

◘조선 전▪후기까지의 토론 주제에 맞는 역사적 사건을 배우고 당시의 시대 배경과 인

물들의 마음을 이해한다.

◘역사에 대한 자신의 생각과 다른 사람들의 의견을 나누어본다.

◘개정교과과정에서 강조하는 비판적이고 창의적인 생각으로 다르게 생각하는 능력을

기를 수 있다.

재료비 5000원 준비물

클리어파일.OHP필름.색지.나무젓가락.우드락 등

강 의 계 획

주 별 강 의 내 용 비 고

1【조선은 어떻게 건국 되었을까?】

-조선건국 인물 정리-

2【양반에서 노비까지】

-호패 만들기-

3【조선의 법, 경국대전】

-법조문 만들기-

4【청나라의 침입, 병자호란】

-아버지께 편지쓰기-

5【조선 최고의 효자, 정조】

-내 의견을 말해요-

6【변화하는 농촌과 시장풍경 】

-4컷 만화 그리기-

7【조선에 피어난 서민 문화】

-민화 따라 그리기-

8【김정호, 대동여지도】

-지도 그리기-

9【농민들이 일어나다】

-깃발놀이-

〈조선의 신

분제도〉

〈How so? 위화

도 회군과 조선

건국 〉

〈경국대전을

펼쳐라!〉

〈 왕 세 자 가

돌아 온다〉

〈조선 경제

이야기〉

〈소원을 담은 그

림, 민화〉

〈정조대왕〉

〈김정호와 대

동여지도〉

〈세금에 짓눌

린 농민들〉

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강 의 계 획 서

강 좌 명 엄마가 즐거운 독후활동 프로젝트 강 사 명 김 지연

과목소개

‘독후활동이 꼭 필요한 걸까?’,‘책을 읽은 후, 감상을 꼭 글로 남겨야 하나?’

자녀와 함께 책을 읽고 무엇을 어떻게 할 지 고민하는 어머님들께 독서지도 이론과

함께 쉽고 재미있는 독후활동 방법을 소개합니다

교육목표및

강의진행방법

1. 독서교육의 중요성을 알고 책 읽는 행복한 가정을 만든다.

2. 좋은 책을 읽고 생각과 느낌을 나눈다.

3. 자녀와 쉽게 할 수 있는 독후활동을 실습하며 표현의 즐거움을 안다.

* 그림책 감상 –> 이야기 나누기 –> 생각을 다양한 방법으로 표현하기(독후활동 실습) -> 감상나누기 -> 피드백

수업 대상 자녀의 독후활동에 관심 있는 유아 및 초등저학년 자녀를 둔 학부모

개인 준비물 필기도구, 딱풀, 가위, 색연필, 검정색 네임펜

차시 월 일 주 제 강 의 내 용

1

10

4 행복한 책 읽기, 맛있는 책 읽기

* 수업안내 및 독서교육의 중요성

* 책에 대한 이야기나누기

* 좋은 책을 고르는 안목과 기준

2 11 그림책의 그림 읽기

* 책에 관심과 흥미를 느끼기

* 읽기 전 활동의 중요함

* 내 기분을 말해 봐!

3 18 주제별 책 읽기 : 가을 이야기 * ‘가을’을 주제로 한 좋은 그림책 묶어보기

* 생각하는 힘키우기

4 25 책과 함께 가을 즐기기 * 쉽고 재미있는 오감활동 책놀이

* 표현하는 것은 참 중요해요

5

11

1 작가별 책 읽기 : 존 버닝햄 * 그림책 작가 이야기

* 작가의 그림책 감상하기

6 8 좋은 책을 읽어야 쓸 것도 생긴다 * 작가의 작품세계와 표현기법

* 상상은 즐거워

7 15 삶을 노래하는 동시 멋지지 않나요

* 동시는 노래이다

* 그림책과 시는 같아요

* 생각하는 대로 말하는 대로 표현하기

8 22 말놀이로 시작하는 어휘력 UP!

* 놀이처럼 자연스럽게 단어부터 시작해요

* ‘브레인스토밍‘ 으로 생각 넓히기

* 재미있고 쉬운 글쓰기 즐기기

9 29 재미나게 일기를 쓸 수 없나요

* 오늘 하루 어떻게 보냈나요?

* 책 속 주인공에게 오늘 일어난 일은 뭘까?

* 마무리 및 감상나누기

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과 목 명“소설에서 찾는 나의 글“

: 소설과 함께 하는 테마 글쓰기 강 사 명 이 찬 옥

강의요일 10/5 ~ 11/30 매주 금 강의시간 14:00~16:00

과목소개 우리 삶과 사회에 대한 진지한 탐색을 보여주는 단편소설을 읽고 삶의 가치와 자기

정체성에 질문을 던지는 글쓰기를 한다.

교육목표강의진행

- 소설을 읽는 재미와 더불어 세상을 바라보는 다양하고 독특한 시각을 갖는다.

- 단편소설 1편을 읽고 자신의 글감을 찾아내어 주제에 맞는 글을 쓴다

- 각자 쓴 글을 발표하고 합평, 퇴고 한다

재료비 0 원 개별준비물 필기도구

강 의 계 획

주 별 강 의 내 용 비고

1차 오리엔테이션

2회 자화상

3회 첫사랑, 열병

4회 고독

5회 슬픔, 그리고 기억

6회

역설과 아이러니

7회 내가 사랑한 예술가

8회 영웅

9회 살아남은 자의 윤리

강 의 계 획 서

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강 의 계 획 서

과 목 명 독서 심리 상담 강 사 명 송 경 희(독서심리상담사)

강의요일 10.2(화)~11.27(화) 강의시간 10:00~12:00

과목소개 어른들을 위한 독서심리상담 (나를 찾아 떠나는 독서 여행)

교육목표강의진행

책을 읽고 나를 찾는 과정을 통해 힐링의 시간을 갖는다.

독서를 한 후 다양한 활동으로 행복한 삶을 찾는다.

재료비 0 원 개별준비물 색연필, 필기구

강 의 계 획

차날짜 도서 내용 활동

1 10/2착한 아이 사탕이

프로이트의 의자(정도언)자기 이해 구분할법

210/15

(월)

물고기는 물고기야

하루 1%(이민규)자기 수용과 존중 MBTI 성격검사

3 10/23릴리의 눈물이야기/

내 감정의 함정(타라 버넷골먼)

감정 다루기,

정서지능 이론난화, 만다라

4 10/30따로 따로 행복하게/

미움받을 용기(기시미 이치로)존 볼비 애착이론 둥지화

5 11/6살아있는 모든 것은/

상실 수업(엘리자베스 퀴블러)상실감 극복하기 인생 곡선

6 11/13아저씨 우산/

인생은 아름다워(로베르토 베니니)로고 테라피 이론 LMT 풍경화 그리기

7 11/20종이 봉지 공주/

회복탄력성(김주환)관계, 문제해결 칵테일 파티

8 11/27너는 특별하단다/

자기 사랑 노트(오제은)자기 사랑 장점 경매

* 1 0 월 9 일 한 글 날 은 공 휴 일 입 니 다 .

* 1 0 월 1 5 일 만 월 요 일 에 수 업 합 니 다 .

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강 의 계 획 서

강 좌 명 이것이 “책임감” “업사이클링” 강 사 명 김 준혁

과목소개 물성으로서의 가치를 다한 책을 업사이클링 [up-cycling]하여 새로운 의미로 재탄생

시키는 오브제로서의 bookfolding art를 함께 만들어 보는 강좌입니다.

교육목표

1. 책의 소중함을 알아가고 책의 새로운 목적과 쓰임의 변화인 업사이클링의 가치에

대해 알아간다.

2. Slow life의 소중함과 손끝 작업에서 오는 행복감과 성취감 증진및 여유 있는 삶

속에서의 새로운 창조성을 이끌어낸다.

교육내용

물성으로서의 가치를 다한 책을 업사이클링하는 bookfolding art를 작업하기에 좋은

책을 고르는 기준과 작품에 사용되어지는 다양한 기법과 함께 창의적인 작품활동방법을

쉽고 재미있게 소통하며 경험하는 시간입니다.

* 수업진행 : 이론 – 기법 소개&사례소개 – 실습 - 오브제 작품 만들기

수업대상 책에 관심이 많으신 성인

재료비 추후 공지

개인 준비물 가위, 칼, 자

차시 월 일 주 제 강 의 내 용

1

10

04

“기본 도형”

folding 기법&

“새활용 노트만들기”

* 수업안내

* 라포형성

* 행사기간이 지난 포스터를 활용하여 노트만들기

* 북폴딩아트 기법 소개

* folding 기법

2 11“하 트”

folding 기법

* 도면에 대한 이해 및 활용법

* 책의 구조 및 이해

* 이미지 구성작업

3 18“내 이름 이니셜” 만들기

folding 기법

* 도면에 대한 이해 및 활용법

* 한권의 책에 여러 글자 만드는 기법 소개

4 25“갓 등” 만들기

folding 기법 * 인테리어 소품 활용법

5

11

01 “화병” 만들기1

folding&cutting 기법

* cutting 기법 소개

* 인테리어 소품 활용법

* 다양한 종이 꽃(paper flower)만들기

6 08 “화병” 만들기2

folding&cutting 기법

* cutting 기법 소개

* 인테리어 소품 활용법

* 다양한 종이 꽃(paper flower)만들기

7 15“커피잔 세트” 만들기1

cutting 기법

* cutting 기법 배우기

* 감성 테라피의 역할

8 22“커피잔 세트” 만들기2

cutting 기법

* cutting 기법 배우기

* 감성 테라피의 역할

9 29 “자화상” 만들기

a,b cutting 기법

* 자아정체성-나 들여다보기 작업

* a,b cutting 기법 소개

* 마무리 및 감상나누기

* 보다 나은 수업을 위해 수업내용은 변경될 수 있습니다.

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1차시 기본도형

새활용 노트 만들기 2차시 하트

3차시 이니셜

4차시 갓등

5,6차시 화병

7,8차시 커피잔세트

9차시 자화상