© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P.The information contained herein is subject to change without notice

e-Educationworkshop HP na konferenci E-learning 2004

16. březen 2004Andrea Barešová, DiS., E-learning Specialist

eEducation 2

Obsah e-Education Success Stories HP a Microsoft ZAV – příklad

e-learning kurzu pro výuku ve školách

eEducation 3

eEducation Znalost technologií je v 21. století klíčová E-learning se ukazuje jako významný prvek v

každém vzdělávacím procesu Technologie nemohou nahradit učitele, ale mohou

pomoci poskytnout bohatší zážitky ve vzdělávání Internet je považován za klíčovou komponentu

společnosti založené na znalostech Přístup k digitálním vzdělávacím zdrojům Možnost sledování pokroku studentů, možnost

testování a hodnocení – vše on-line Bezpečné a snadno ovladatelné vzdělávací portály

nabízí nástroje pro interakci a spolupráci

eEducation 4

eEducation a EU Ze zasedání Evropské rady v Lisabonu v roce 2000:

Evropská unie by do roku 2010 měla dosáhnout největší konkurenceschopnosti v celosvětovém měřítku a stát se nejdynamičtější ekonomikou řízenou znalostmi.

Ze zasedání vzešel akční plán eEurope, byla deklarována důležitost oblasti nazvané Výchova a vzdělávání pro život a práci ve společnosti založené na znalostech a vznikla iniciativa e-Learning.

Tato iniciativa by měla zajistit efektivní integraci informačních a komunikačních technologií do výchovy a vzdělávání.

Akční plán eEurope 2005 má následující cíle: Vybavení škol multimediálními PC Vyškolení učitelů v oblasti digitálních technologií Rozvoj evropských vzdělávacích služeb, SW a obsahu Zrychlení připojování škol na internet a spolupráce mezi školami a

učiteli pomocí vzdělávacích systémů

eEducation 5

eEducation – krok kupředu Vlády v mnoha zemích i mnoho vzdělávacích

institucí se mylně domnívaly, že stačí poze vybavit školy počítači...

....ale to se neosvědčilo. Cílem je vytvoření bezpečného prostředí, ve kterém mají studenti přístup ke zdrojům a učitelé mohou využívat nástroje, které jim pomohou dělat to, co umí nejlépe – UČIT!

Toto prostředí zahrnuje platformu pro vzdělávací řešení založené na e-learningu

E-learning je založený na technologiích, ale je pedagogicky orientovaný

eEducation 6

Role technologie ve vzdělávání E-learning

Asynchronní a synchronní Flexibilní a otevřené prostředí Vzdělávání pro každého, kdykoliv a kdekoliv

Spolupráce a administrace Vzdělávací portály Systémy na řízení vzdělávání (LMS) Systémy na řízení obsahu (CMS)

E-classroom Zapojení přímo do vyučovací hodiny Elektronická tabule pro prezentaci obsahu, simulace Podpora nových vzdělávacích aktivit Týmová práce, spolupráce mezi školami

eEducation 7

Budoucnost ve vzdělávání

síť

Obsah

Interakce

Student/

Učitel

Podpora učitelů

Přístup na internet

portál

Vytváření mostů

Uživatelé

Stakeholdeři

Základní školy

Střední školy

Vysoké školy

Externí studenti

Komunity/

Rodiny

UčiteléŠkolní management

Rodiče

Vzdělávací Ekosystém

eEducation 8

Příklady použití - ve školách pro rozšíření počtu studentů pro některé předměty, zejména doplňkové pro snížení počtu suplovaných hodin pro opakovací hodiny, samostudium v

nahrané Virtuální třídě pro zapojení odborníků pro zpestření výuky pro spolupráci mezi školami pro zapojení rodičů

eEducation 9

Jaká jsou rizika? Pro vzdělávací instituce

Je možné zajistit soukromí a bezpečnost studentů v e-learningovém řešení založeném na internetu?

Budou uživatelé – učitelé, studenti, rodiče akceptovat a používat řešení?

Bude to hodně drahé? Pro společnost

Povedou technologie k přirozené globalizaci ve vzdělávání – jak se projeví strach ze ztráty kontroly?

Nezpůsobí to komercializaci vzdělávání?

© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P.The information contained herein is subject to change without notice

Success stories

Classroom 2000 - IrskoM@rte - Sardinie

eEducation 11

Classroom 2000 Zahájení v roce 2003, zakončení v

roce 2008 Projekt Classroom 2000 (C2K) v

Severním Irsku umožní více než 350.000 studentům a 20.000 učitelům z 1245 škol udělat obrovský krok směrem k informační společnosti.

Přístup na internet a e-mailová adresa pro všechny studenty, stejně jako přístup do Virtuální třídy jsou pro úspěch projektu klíčové.

Počtem uživatelů drží projekt světové prvenství – jako nejrozsáhlejší implementace vzdělávacího systému

eEducation 12

M@rte - Sardinie• Zajištění spolupráce

mezi školami v celém regionu pomocí nového vzdělávacího portálu

• E-learningová platforma zajišťující služby studentům i učitelům, platforma pro řízení dokumentů

• Propojení 550 škol• Umožnění sdílení

zkušeností 15.000 učitelů

• Příležitost pro interaktivní učení pro 150.000 studentů

© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P.The information contained herein is subject to change without notice

Hewlett-Packard a Microsoft

eEducation 14

Spolupráce Zjednodušení a urychlení nasazení IT technologií do výuky Navázání na strategickou alianci obou společností Microsoft dodavatelem řešení Learning Gateway HP dodavatelem, implementátorem a integrátorem řešení Investice do technologických inovačních center a e-

learningových portálů pro školy „Dnešní studenti jsou zítřejší vedoucí představitelé. Je naší

povinností pomoci při budování propojené vzdělávací komunity, ve které bude software sloužit jako katalyzátor efektivního využívání informačních a komunikačních technologií za účelem vytvoření nejlepšího zážitku při vzdělávání, stejně jako propojení studentů, učitelů a rodičů.“ Mark East, ředitel Eucation Solution Group, Microsoft

eEducation 15

www.hp.cz/e-learning