e-Edu 2.0

71
Обзор на съвременните програмни средства за e-Обучение 2.0 31.10.2022 г. 1 E-Learning 2.0

description

Stephen Drazhev Presentation on e-Edu 2.0; VLE

Transcript of e-Edu 2.0

Page 1: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 1

Обзор на съвременните програмни средства

за e-Обучение 2.0

Page 2: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 2

Да се представят най-добрите за момента програмни (софтуерни)

средства и технологичниплатформи, приложими в системата на висшето образование

в нашата страна

Цел на обзора

Page 3: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 3

Да се съчетаят усилията на всеки преподавател с ясно формулирана институционална стратегия и концепция

при спазване на следната последователност:

• ОБЗОР на програмните и технологичните средства за e-Обучение 2.0;

• ИЗУЧАВАНЕ на опита на други институции;• РАЗКРИВАНЕ на многообразието от форми и теми;• ОЦЕНЯВАНЕ на подходите за изграждане;• УБЕДЕНОСТ, че дадена програма за комбинирано

обучение осигурява достигането на целите.

Page 4: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 4

И ОЩЕ НЕЩО...

Про=10,000 ЧАСАНАЙ-ДОБРИТЕ ОТ ДАДЕНА ОБЛАСТ НЕ САМО РАБОТЯТ ЗДРАВО!

ТЕ РАБОТЯТ МНОГО,МНОГО ЗДРАВО!

Page 5: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 5

Основни насоки в представянето на обзора:

1. Програмни средства и технологии за комуникация и съвместна работа;

2. Програмни средства за създаване на мултимедийни онтологии, учебни материали и знания;

3. Програмни средства за търсене и анализ на информация в Интернет;

4. Програмни средства за управление на учебния процес;5. Персонални/виртуални образователни среди;6. Интернет ресурси за методология и методика на научните

изследвания

Page 6: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 6

Mоля, всеки участник да се регистрира в 6Plus4U

http://21know.ning.com/group/vins

Page 7: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 7

ЧАСТ 1

Page 8: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 8

Open/Free SoftwareАкцентът е поставен на програмни и

технологични средства, които се използват свободно (безплатно!)

Page 9: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 9

The Open Learning Initiative

Three foundations grant $4 million in awards to Carnegie Mellon University to build on the success of the Open Learning Initiative (OLI) and launch the Community College Open Learning Initiative

(CC-OLI).

Пример:

The "American Graduation Initiative" sets aside $500 million to provide open online learning courses to community college students. The White House has

recognized OLI as a possible model for those courses.

Page 10: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 10

FREE=OCW+OER

•MIT OpenCourseWare

•Open Educational Resources

Съвременен модел на университетско образование

Page 11: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 11

Класация на най-добрите образователни сайтове за 2009

• Организиране и управление;• Създаване на учебно съдържание;• Споделяне на учебни планове;• Споделяне на учебни медии;• Виртуални образователни среди;• Социални мрежи и комуникации

Page 12: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 12

“Стандарт” за обучение през 21 век• Използване на технологиите за анализ и организиране на учебно

съдържание – онтологии, дигитални архиви, “Книга-Web-DVD”;• Създаване на образователен продукт, близък до автентичната, реална

същност на образователния предмет;• Представяне на образователно съдържание чрез мултимедийна

информация – текст, говор, мелодия, образ, филм, интерактивност;• Активно участие в социални мрежи за споделяне и обмен на идеи

(електронни и персонални), например NING;• Активно “въвличане” на обучавания в образователния процес;• Двустранна обратна връзка “Преподавател-Обучаван-Преподавател”.

Page 13: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 13

Web 2.0

Web 1.0 Статичен сайт

Web 2.0Динамичен он-лайн обмен на информация

Web 3.0Споделени знания и опит; бази от знания

Page 14: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 14

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Page 15: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 15

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Page 16: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 16

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Page 17: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 17

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Page 18: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 18

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Page 19: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 19

Йерархия на Интернет-общуванетоTwt

SocNet

SocBookms

SocSearch

RSS -

агрегиране на i

Блогове

Инфо в реално време

Page 20: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 20

Етапи в изграждането на социална Интернет мрежа

Управление

ИницииранеСвързване

Публикуване

Присъединяване

Обхващане на i

Планиране

Нова мрежа

Поп-мрежа

Регистрирайте се в

Page 21: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 21

5те “C”

•C - ContentСъдържание

•C - ContextОписание/Мета

•C - ConnectionСвързаност

•C - CommunityОбщност

•C - CreateСъздаване на

Page 22: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 22

ЧАСТВТОРА

Page 23: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 23

Всичко започва с ... Google

Page 24: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 24

Създайте си поща в Google

[email protected]

Page 25: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 25

Блоговете – “входната врата”на социалния Интернет

Какво е блог? Web log – уеб лог или електроннен дневникВсеки *. Doc – да се превърни в *.htm файл

Page 26: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 26

Софтуер за блогове• Google Blogger.com

• wordpress.org

http://www.bultima.net/wordpress/

Page 27: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 27

След регистрация в GoogleПотребител: [email protected]много нови и безплатни възможности

Page 28: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 28

Календар в GoogleПотребител: [email protected]

Calendar - не един, а няколко: един личен и няколко публични...

Page 29: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 29

Пример за публичен календар в Google

Page 30: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 30

Географски карти и обекти в Google

Page 31: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 31

Google AlertsAlerts - получаване на

информация на вашия електронен

адрес по предварително

зададени ключови думи…

Page 32: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 32

Обхващане на i или Social SearchНе само намиране на данни, а и

ОЦЕНКА на намереното от ДРУГИ потребители в Интернет

• Две нива:– Намиране на инфо – RSS-системи;

Netvibes.com– Оценки на информацията, напр.

LinkedIn-оценки

Page 33: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 33

Търсене на информация?Може и с Google, но опитайте с...

eyePlorer

Page 34: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 34

Представете се на света: LinkedInВключване в професионален кръг...

Page 35: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 35

Създаване на презентации

• MS PowerPoint 2007/2010

• Adobe Acrobat Presentations

90 ЧАСА

30 СЛАЙДА

МАХ 40 ДУМИ В ДАДЕН СЛАЙД

Page 36: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 36

Презентации и възприятиеПТИЦА

10% 65%Изследване на Cisco: ЕЗИКЪТ НА ТЯЛОТО И ТЕМБЪРЪТ НА ГЛАСА ОСИГУРЯВАТ 63% ОТ КОМУНИКАЦИЯТА.

Page 37: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 37

Публикуване на лекции в

Page 38: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 38

Създаване на преподавателска библиотека/”издателство”

Page 39: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 39

Четене на електронен учебник

Page 40: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 40

Работа с iTunes U• Безплатни образователни филми или лекции

на ведущи университети по света;• Безплатни лекции за самообучение по нови

информационни технологии;• Аудио и видео библиотека (както безплатна,

така с 0,$$)

Page 41: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 41

Етапи при работа с iTunes• Получаване на

инсталационен файл от адрес http://www.apple.com/itunes/download/

• Инсталиране на програмата

Page 42: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 42

Намиране на образователни филми в iTunes

• Стартирайте програмата;

• Кликнете на iTunes Store;

• От менюто избетете iTunes U;

Page 43: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 43

ЧАСТТРЕТА

Page 44: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 44

Социализация на Интернет или...

Page 45: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 45

Wiki – сайтове, създавани съвместно

Page 46: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 46

Присъединете се към дадена мрежа

Page 47: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 47

Създайте своя мрежа в ning.com

Page 48: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 48

PBWiki – образователни мрежи

Page 49: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 49

PBWiki – образователни мрежи

Page 50: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 50

Уеб-семинар

Page 51: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 51

Безплатни видео-конференции

Page 52: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 52

Безплатни видео конференции

Page 53: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 53

Съвместна работа върху дадена таблица с acrobat.com

Когато един потребител

променя данните в таблицата,останалите

виждат промените

Page 54: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 54

Какво е Twitter?

• Twitter e безплатна услуга, която позволява на всеки да изпрати съобщение до 140 символа мах от вида “Какво правя сега...”

• Twitter е вид Интернет “микро”-блог;

• Twitter e система за проследяване дейността на водещи личности в дадена предметна област!

Page 55: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 55

Допълнителни Twitter-програми

• TwitDesk e безплатна програма, която се инсталира на вашата работна площ

Page 56: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 56

Пример за използване на Twitter

• Уведомяване на студентите за публикуване на нови учебни материали в Интернет

Page 57: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 57

Nomee – Интеграция на комуникациите в Интернет

Page 58: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 58

Кракти Web-адреси с bit.ly

Можем да използваме кратките адреси в Twitter и други системи

Page 59: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 59

Споделете нашия опит...• Започнете с електронния списък на студентите;

• Създайте Уеб страница на всеки ваш студент;

• Използвайте Google за съхраняване на информацията

Page 60: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 60

Уеб страница на студента

Page 61: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 61

За всяка студентска групасъздайте по една електронна група

Page 62: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 62

Публикувайте съвместно материали

Page 63: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 63

Учебна телевизия

Page 64: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 64

Създайте обучаващ курс с

Page 65: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 65

И още толкова много

ВЪЗМОЖНОСТИ...

Page 66: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 66

You’re time is limited so don’t waste it living someone else’s life. Don’t be trapped by dogma—

which is living with the result of other people’s thinking. Don’t let the noise of others’ opinions

drown out your own inner voice. – Steve Jobs

Page 67: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 67

Литература: Tech-инструменти• Best Web sites for Teaching and Learning• Slideshare: http://www.slideshare.net• Flickr: http://www.flickr.com• LinkedIn: http://www.linkedin.com

Page 68: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 68

Литература: Tech-инструменти-2• Създаване на библиотека/”издателство” - http://issuu.com/

• Създаване на образователна мрежа - http://www.ning.com/

• Създаване на кратки Web-адреси – bit.ly

Page 69: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 69

Литература – 2: Безплатни образователни ресурси

• MIT Open Course Ware (MIT-OCW)

• Community College Open Learning Initiative (CC-OLI)

• The Open Education Resource (WikiEducator)

Page 70: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 70

Литература – 3: Създай на базата на примери – сайтове на автора

• Знания за 21 век (21know)

• Академична мрежа (SteDraNet)

• Система за смесено (blended) обучение (1stWiki)

Page 71: e-Edu 2.0

8.04.2023 г. E-Learning 2.0 71

За Стефан Дражев