Dynamisch Competentiemanagement
-
Upload
avans-hogeschool -
Category
Education
-
view
269 -
download
3
description
Transcript of Dynamisch Competentiemanagement
Kenmerk:
Dynamisch Competentiemanagement
Sturen op competenties, talenten en performance
Symposium Van HRM naar HRDBreda, 11 maart 2014
Willem de LangeLector HRM – Avans Hogeschool
Eisen aan een goed systeem van personeelsmanagement
Passend bij de aard van de organisatie
Passend bij de omvang van de organisatie
Op maat van het lijnmanagement
Resultaatgericht
Consistent / homogeen
Duurzaam (‘houdbaar’) > dynamisch
Transparant
Balans in belangen
Recht doen aan pluriformiteit
Ontwikkelingsgericht
De essentie van competentiemanagement
Uitgangspunt: Organisatie Functies
Competenties
Competentiewoordenboek Competentieprofielen
Sturing personele processen
- beoordeling
- werving en selectie
- mobiliteit
- opleidingsbeleid
- beloning
Toepassing in 2007
Werving en selectie 74%
Beoordeling 94%
Loopbaanontwikkeling en mobiliteit 80%
Opleiding en ontwikkeling 85%
Beloning 62%
Bron: OSA, Trendrapport Vraag naar arbeid, 2008N = 1214 bedrijven
De beloften
verbinding met strategisch beleid
‘handen en voeten’ aan HRM
sterk methodisch > instrumenten
beoordeling houding en gedrag
consistent geheel
ontwikkelingsgericht personeelsbeleid
communicatiemiddel
cultuurverandering
Problemen & nadelen
- validiteit
- betrouwbaarheid
- relatie met performance organisatie niet aantoonbaar
- eenzijdig perspectief
- te mechanistisch / bureaucratisch / star
- te uniform
- hoge kosten
- uitvoering (‘afvinken’)
- ….
CM: praktijk Alternatief: eisen
Benaderingswijze beheersing betrokkenheid
Perspectief organisatie balans
Nadruk op tekortkomingen van medewerkers
sterke en zwakke kanten
Competentie-profielen
uniformmaatgevend
differentiatierichtinggevend
Validering / validiteit
eenmalig / onvoldoende
door interactie en reflectie
Competenties o.b.v. verleden toekomstgericht
Werking van het systeem
verstarrend en conserverend
dynamisch / voort-durend aanpassen
Onderhoud weinig aandacht permanent
Gesprekkencyclus profielen zijn leidend creatieve dialoog
Leercultuur weinig aandacht veel aandacht
Systeem keurslijf faciliterend
Eisen aan een alternatief
Kenmerken van dynamisch competentiemanagement
lerend vernieuwen
onderhouden en doorontwikkelen
interactie / dialoog staat centraal
competentieprofiel is richtinggevend
differentiatie tussen medewerkers
synthese met talentmanagement
verandering in arbeidsrelaties (I-deals)
gesprekkencyclus is het hart van DCM
turbulentie in omgeving / dynamiek
leercultuur bevorderd
DCM is méér dan personeelsmanagement
Uitwerking: enige elementen
Benutten van werving en selectie
Evaluatie van functioneringsgesprekken
Continu verbeteren van het competentiewoordenboek
en van competentieprofielen
Resultaatgerichte functiebeschrijvingen
Inhoud en inrichting gesprekkencyclus
Competentieprofiel als hulpmiddel voor de dialoog
Differentiatie in competentie-eisen (teamniveau)
Ruimte voor job crafting
Variabele beloning van competenties
Dynamisch competentiemanagement:Sturen op competenties, talenten en performance
Dynamischcompetentiemanagement
Performance-management
Talent-management
High performance organisation