feiten, mogelijkheden en belemmeringen Actieve ouderen: feiten ...
Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten....
Transcript of Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten....
![Page 1: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/1.jpg)
Durf te delen!
De wetenschap als deelplatform
![Page 2: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/2.jpg)
Alternatieve feiten
![Page 3: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/3.jpg)
Manipulatie van feiten
![Page 4: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/5.jpg)
Durven delen (AWTI)• Beyond open access! Niet alleen open maar vooral ook
toegankelijk maken van wetenschap
• Meerwaarde vooral: betere benutting van wetenschap
• Uitdaging OA: wetenschappelijke resultaten ’vertalen’
• Uitdagingen ORD: heel veel kansen, maar nog veel te doen(randvoorwaarden, cultuur, verschillen tussen disciplines, datamanagement, infrastructuur, standaarden …)
• Benader dit niet te instrumenteel, maar als eentransformatievraagstuk!
![Page 6: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/6.jpg)
EU perspectiefOpen Science is a systemic transition of science, a paradigm shift, disruptive and hence disturbing…
Open science is affecting the way ..• ..research is performed• ..knowledge is
shared/diffused/preserved• ..research projects/results are evaluated• ..research is funded• .. researchers are rewarded• .. future researchers are trained• .. stakeholders are involved
Affecting the whole research cycle and all its stakeholders!
Dr. Jean-Claude BurgelmanHead of Unit Open Data Policies and Science Cloud Chair Open Science Taskforce, DG RTD, EC
![Page 7: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/7.jpg)
The end of splendid isolation…Kennis is een publiek goed en daarom van ons allemaal
Onaantastbare positie van wetenschap kalft af, reputatie en betrouwbaarheid van kennis en wetenschappers worden betwist
Meer eisen gesteld aan transparantie en accountability
Druk op snel bruikbaar maken van resultaten
Nieuwe vormen van kennisproductie, nieuwe spelers, nieuwe intermediairs
Urgente behoefte aan fact checking
Technologiegedreven wetenschap: big data, real time evidence, AI
![Page 8: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/8.jpg)
Technologiegedreven wetenschap
Van ex post naar realtime onderzoek
Enorme uitbreiding van researchpotentieAlles is data, dus ook onderzoeksdataGedrag wordt transparant
Correlatie/causaliteitTheoriezoekend ipv toetsend
Van verklaring naar voorspelling
Nieuwe spelers, artificiële wetenschappers
![Page 9: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/9.jpg)
Voorboden
![Page 10: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/13.jpg)
Patiëntenforum miner
![Page 14: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/20.jpg)
De wetenschap als deelplatform
• Slim gebruik maken van ‘idle capacity’ en ’tacit knowledge’
• Slim matchen van vraag en aanbod• Slim inzetten van tech• Een gedeelde stevige basis (infra, standaarden,
software, gedragsregels, vertrouwen)• Geen eigendom maar delen (data, kennis, relaties)• Netwerkeffecten (schaal en massa)
![Page 21: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042305/5ed0aa8ef190ec0c3e46c710/html5/thumbnails/21.jpg)
dank voor uw aandacht!