8/7/2019 DOSSIER TALLER RÀDIO

http://slidepdf.com/reader/full/dossier-taller-radio 1/3

TALLER DE RÀDIO

1.- Diferències entre la informació de la premsa escrita, diaris o revistes, ila que rebem a través de la ràdio i la televisió.

Bàsicament:

DIARIS RADIO/TV

Estructura diferent :Titular, lead, desenvolupament, imatge Entradeta, cos, àudio, cos,

Tancament..........................................................................................................................................................

Piràmide invertida Reiteració d’informació.Repetició d’idees.

...........................................................................................................................................................Utilització de la imatge. Utilització del so i la

música.També imatge en TV.

...........................................................................................................................................................Possibilitat de frases llargues. Frases curtes i

entenedoresÚs de subordinades i recursos Ordre simple de la frase

estilístics complexos “Una idea, una frase” 

...........................................................................................................................................................De tot això deduïm que LES REGLES DE REDACCIÓ EN RÀDIO serien lessegüents:

.- Seguir la màxima: “Una idea, una frase ”.

.- Utilitzar frases curtes, directes i senzilles .

.- Seguir un ordre simple de la frase :SUBJECTE PREDICAT  

Article – nom - complement verb - complement(“Els alumnes de P3”) (“fan un taller de titelles”)

.- No ordenar per importància (piràmide invertida). Anar repartint la informació iutilitzar la reiteració . Introduir la informació a poc a poc, repetint conceptesbàsics, per fer més entenedora la notícia per aquells que estan escoltant (pensarque qui ens escolta potser no ha sentit tota la informació des del principi...)

8/7/2019 DOSSIER TALLER RÀDIO

http://slidepdf.com/reader/full/dossier-taller-radio 2/3

.- Utilitzar temps verbals tan pròxims com sigui possible, preferentment present (diu, creu, pensa, considera, explica...etc) o perfet d’indicatiu (ha dit, haconsiderat, ha explicat...).ESTRUCTURA DE LA NOTÍCIA EN RÀDIO

Entradeta (presentador).- Presentació de la notícia amb els detalls bàsicsde la informació:“Ara us parlem d’un nou projecte que han iniciat els més petits de l’escola. Els nensi nenes de P3 fan aquest any un taller de titelles. L’objectiu de l’activitat ésmillorar la comprensió verbal dels petits i potenciar la seva participació a laclasse”.

Cos de la notícia (redactor-locutor).- Gairebé sempre és un “dona-pas” aun tall de veu:

“La coordinadora de cicle infantil, Carolina Pérez, explica en què consisteix eltaller:...........................TALL.........................”

En cas de no haver-hi veu, la notícia només tindria un cos i la informació bàsicas’aniria repartint en diferents frases.

Tall de veu (introducció d’un àudio de com a molt 30 segons quecomplementa la informació que estem donant i aporta riquesa a la notícia)

Cos de la notícia (redactor-locutor).- Informació que complementa lanotícia amb detalls nous:“Carolina Pérez ha afegit que els nens i nenes gaudeixen molt amb el taller detitelles. L’experiència s’està convertint en una de les activitats preferides delsmés petits.”

Tancament (presentador).- No totes les notícies han de portar untancament. És com una mena de conclusió que fa el presentador i que recorda lainformació més bàsica:“Es tracta d’un nou projecte de P3 que combina la diversió i l’aprenentatge. Ambaquest taller de titelles, els més petits aprenen noves paraules amb una activitatbasada en el joc.”

A banda d’això, la ràdio també té el recurs de la música com a complement de lainformació. Si fem una notícia com la que hem utilitzat d’exemple (el taller detitelles de P3), podríem posar per sota, en segon pla, una música infantil, de joc, decaixa de sons...etc. Es tracta d’un recurs que fa més atractiva i entenedora lainformació que estem donant.

8/7/2019 DOSSIER TALLER RÀDIO

http://slidepdf.com/reader/full/dossier-taller-radio 3/3

EXEMPLE DE FORMAT INFORMATIU

.- Sintonia i careta

.- Presentació a càrrec dels presentadors del programa

.- Sumari o recull dels principals titulars de les informacions que tractarem

(ràfegues, telons, separadors musicals...)

.- Exposició de les principals notícies de l’informatiu amb tall de veu.

(ràfegues, telons, separadors musicals...)

.- Recull d’altres informacions amb caràcter breu.

(separadors musicals...)

.- Informació en profunditat : pràcticament sempre una entrevista o unreportatge.

.- Comiat.

.- Sortida musical de l’informatiu.