Dossier FLE: Guerre et Paix dans l'art
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© Departamento de Francés – EOI La Carolina (Isabel Montes García) www.isabelmontes.over-blog.net
2011-2012
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Hilo conductor 2011-2012
El arte como lenguaje universal
JANVIER: L’art au service du pouvoir, de la guerre et de la paix
Séquence pédagogique sur « Guerre et Paix », de Léon
Tolstoï
La Guerre et la Paix ou Guerre et Paix (en russe : Война и мир) est un roman de Léon Tolstoï. Publié entre 1865 et 1869 dans Russkii Vestnik, un périodique de l’époque, ce livre narre l’histoire de la Russie à l’époque de Napoléon Ier(notamment la campagne de Russie en 1812). La richesse et le réalisme de ses détails ainsi que ses nombreuses descriptions psychologiques font qu’il est souvent considéré comme un roman majeur de l’histoire de la littérature.
Tolstoï y développe une théorie fataliste de l’histoire, où le libre arbitre n’a qu’une importance mineure et où tous les événements n’obéissent qu’à un déterminisme historique inéluctable.
La Guerre et la Paix a engendré un nouveau genre de fiction. Bien qu’aujourd’hui considéré comme un roman, cette œuvre a cassé de si nombreux codes du roman de son époque que de nombreux critiques ne le considérèrent pas comme tel. Tolstoï considérait lui-même Anna Karénine (1878) comme sa première tentative de roman, au sens où les Européens l’entendaient. (Wikipédia)
B1 Objectif: Comprendre une critique littéraire. Support: Vidéo sur le site INA. http://www.ina.fr/art-et-culture/litterature/video/2243128001/leon-tolstoi-la-guerre-et-la-paix.fr.html
Regardez la vidéo sur la sortie de l’édition de poche de “Guerre et Paix” de Léon Tolstoï
aux éditions FOLIO (jusqu’à la minute 1’30’’). Lisez les questions suivantes, puis
regardez la vidéo une deuxième fois.
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1 Complétez :
Quand Léon Tolstoï a écrit « Guerre et Paix » il avait un peu plus de ____ ans. Il a
mis ____ ans pour écrire ce livre, entre __________ et ___________. « Guerre et Paix »
compte un peu plus de ____________ pages. L’universalité de ce roman fait qu’on
puisse le comparer à une ______________ de Beethoven ou à une ______________ de
Shakespeare. C’est un des _________ de la littérature du 19e siècle.
2 « Guerre et Paix » est une des fictions les plus longues jamais composées.
Le présentateur le compare à :
Un feuilleton
Un fleuve
Un fil
3 Le présentateur le compare aussi à un des chefs d’œuvre de la littérature
classique :
L’Odyssée
L’Iliade
La Guerre de Troie
4 Quelles autres deux caractéristiques rapprochent « Guerre et Paix » de
cet autre récit classique ?
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5 Cochez les sujets abordés par Tolstoï dans « Guerre et Paix » qui sont
mentionnés par le présentateur dans sa critique :
L’amour
La rivalité entre deux familles
La guerre
La révolution
La religion
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Objectifs : Comprendre la critique d’une œuvre
musicale. B1 Saisir le langage de la musique classique.
A2-B1 Spectacle exceptionnel à l'Opéra Bastille à Paris : "La guerre et la paix" de Segueï PROKOFIEV, d'après le roman de Léon TOLSTOI, direction musicale Gary BERTINI, mise en scène de Francesca ZAMBELLO.
Supports : Vidé sur le site de l’INA : http://www.dailymotion.com/video/xff84h_opera-guerre-et-paix_news#rel-page-1
Avant de regarder la vidéo, réfléchissons un peu sur les couleurs, les sons et leur
signification :
Si vous deviez expliquer « la guerre », quelles couleurs, quels sons (quelles musiques)
choisiriez-vous ? (vous pouvez donner plusieurs options).
Et si vous deviez expliquer « la paix » ?
Si vous deviez expliquer la liberté, quelle(s) couleur(s) choisiriez-vous ? Pourquoi ?
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Et pour la musique ?, Écoutez les extraits suivants. A quelle(s) situation(s) associez-vous ces musiques ?
Liberté – Guerre – Lutte – Paix – Espoir – Victoire – Révolution – Pouvoir
Extrait 1 : http://www.youtube.com/watch?v=7AlEvy0fJto&feature=fvst
Extrait 2 : http://www.youtube.com/watch?v=-arIehsK_QU
Extrait 3 : http://www.youtube.com/watch?v=4K1q9Ntcr5g&feature=related
Extrait 4 : http://www.youtube.com/watch?v=COR3lMXKAfg
Extrait 5 : http://www.youtube.com/watch?v=m_zoSogp4iw
Extrait 6: http://www.youtube.com/watch?v=xXzeEfH6PTk
Seriez-vous capable d’identifier les extraits que vous avez écoutés ? Aimez-vous la
musique classique en général ? Pourquoi ? Quelles sont vos compositions préférées ?
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LE SUJET DE JANVIER 2012 : La Musique
A2 : A partir des données ci-dessous, rédigez l’introduction d’un article sur Mozart
avec les détails les plus importants, ou les plus marquants, de sa biographie.
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A1 : LIBERTÉ (Paul Éluard)
Lisez ce poème de Paul Éluard et préparez sa lecture à voix haute
Liberté : http://www.dailymotion.com/video/xi0pn4_gerard-philipe-liberte-paul-eluard_creation
Sur mes cahiers d'écolier
Sur mon pupitre et les
arbres
Sur le sable de neige
J'écris ton nom
Sur toutes les pages lues
Sur toutes les pages
blanches
Pierre sang papier ou
cendre
J'écris ton nom
Sur les images dorées
Sur les armes des
guerriers
Sur la couronne des rois
J'écris ton nom
Sur la jungle et le désert
Sur les nids sur les
genêts
Sur l'écho de mon
enfance
J'écris ton nom
Sur les merveilles des
nuits
Sur le pain blanc des
journées
Sur les saisons fiancées
J'écris ton nom
Sur tous mes chiffons
d'azur
Sur l'étang soleil moisi
Sur le lac lune vivant
J'écris ton nom
Sur les champs sur
l'horizon
Sur les ailes des oiseaux
Et sur le moulin des
ombres
J'écris ton nom
Sur chaque bouffées
d'aurore
Sur la mer sur les
bateaux
Sur la montagne
démente
J'écris ton nom
Sur la mousse des
nuages
Sur les sueurs de l'orage
Sur la pluie épaisse et
fade
J'écris ton nom
Sur les formes
scintillantes
Sur les cloches des
couleurs
Sur la vérité physique
J'écris ton nom
Sur les sentiers éveillés
Sur les routes déployées
Sur les places qui
débordent
J'écris ton nom
Sur la lampe qui s'allume
Sur la lampe qui s'éteint
Sur mes raisons réunies
J'écris ton nom
Sur le fruit coupé en
deux
Du miroir et de ma
chambre
Sur mon lit coquille vide
J'écris ton nom
Sur mon chien gourmand
et tendre
Sur ses oreilles dressées
Sur sa patte maladroite
J'écris ton nom
Sur le tremplin de ma
porte
Sur les objets familiers
Sur le flot du feu béni
J'écris ton nom
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Sur toute chair accordée
Sur le front de mes amis
Sur chaque main qui se
tend
J'écris ton nom
Sur la vitre des surprises
Sur les lèvres attendries
Bien au-dessus du
silence
J'écris ton nom
Sur mes refuges détruits
Sur mes phares écroulés
Sur les murs de mon
ennui
J'écris ton nom
Sur l'absence sans désir
Sur la solitude nue
Sur les marches de la
mort
J'écris ton nom
Sur la santé revenue
Sur le risque disparu
Sur l'espoir sans
souvenir
J'écris ton nom
Et par le pouvoir d'un
mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te
connaître
Pour te nommer
Liberté
Paul Eluard
in Poésies et
vérités, 1942
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TOUS NIVEAUX : Ode à la joie
Lire à voix haute, marquer les enchaînements avant de chanter. –Choisissez vos deux couplets préférés et répétez… nous chanterons cet hymne pour fêter le Jour International de la Paix, le 30 janvier.
Joie discrète, humble et fidèle
Qui murmure dans les eaux
Dans le froissement des ailes
Et les hymnes des oiseaux.
Joie qui vibre dans les feuilles
Dans les prés et les moissons
Nos âmes blanches t'accueillent
Par de naïves chansons.
Tous les hommes de la terre
Veulent se donner la main
Vivre et s'entraider en frères
Pour un plus beau lendemain,
Plus de haine, plus de frontière,
Plus de charniers sur nos chemins
Nous voulons d'une âme fière
Nous forger un grand destin
Que les peuples se rassemblent
Dans une éternelle foi
Que les hommes se rassemblent
Dans l'égalité des droits.
Nous pourrons tous vivre ensemble
La charité nous unira
Que pas un de nous ne tremble
La fraternité viendra.
Joie immense, joie profonde,
Ombre vivante de Dieu
Abats-toi sur notre monde
Comme un aigle vient des cieux.
Enserre dans ton étreinte
La tremblante humanité
Que s'évapore la crainte
Que naisse la liberté
Joie énorme, joie terrible
Du sacrifice total
Toi qui domptes l'impossible,
Et maîtrises le fatal ;
Joie sauvage, âpre et farouche,
Cavalière de la mort,
Nous soufflons à pleine bouche
Dans l'ivoire de ton cor.
Joie qui monte et déborde,
Tu veux nos coeurs ? les voilà.
Et nos âmes sont les cordes,
Où ton archet passera
Que ton rythme nous emporte
Aux splendeurs de l'Eternel
Comme un vol de feuilles mortes,
Que l'orage entraîne au ciel.
Paroles: Schiller, Fr: J.Folliet. Musique:
Ludwig Van Beethoven