Doorlopende Leerwegen
-
Upload
ton-kallenberg -
Category
Documents
-
view
389 -
download
0
description
Transcript of Doorlopende Leerwegen
![Page 1: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/1.jpg)
doorlopende leerwegen en studiesucces: snelweg of luchtballon
Ton Kallenbergdirecteur EDucatieroc Leiden19 november 2009
![Page 2: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda1. Begrippenkader2. Beroepskolom3. Allochtonen4. Internationaal / EQF / EKK6. Stand van zaken en Conclusies
![Page 3: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/3.jpg)
CONCEPTS
begrippen
![Page 4: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/4.jpg)
BegrippenSnelwegLuchtballon
Doorlopende leerwegenStudiesucces
BEGRIPPENCONCEPTS
KONZEPTE
BEGREPP
CONCETTI
![Page 5: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/5.jpg)
Doorlopende leerwegen“het volgen van een van de vier vakkenpakketten binnen het vmbo zonder (tussentijds) te stoppen”
(www.encyclo.nl)
BEGRIPPENCONCEPTS
KONZEPTE
BEGREPP
CONCETTI
![Page 6: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/6.jpg)
Doorlopende leerwegenbinnen instelling:1. binnen opleiding2. tussen opleidingentussen instellingen:3. horizontaal4. verticaal
BEGRIPPENCONCEPTS
KONZEPTE
BEGREPP
CONCETTI
![Page 7: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/7.jpg)
Non Scolae sed Vitae Discimus
We learn, not for school, but for life.Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir.
Pas pour l’école mais pour la vie nous apprenons.We leven niet voor de school, maar voor het levenWy leare net foar skoalle, mar foar it libben.
![Page 8: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/8.jpg)
(studie)succes
1. goede afloop, uitkomst of uitslag.2. verwerven van rijkdom, welvaart, roem, populariteit, macht en status.3. het vermogen het verschil te maken, bijdragen aan een duurzaam resultaat, of betekenis geven aan (persoonlijke) voldoening.
(www.vandale.nl)
BEGRIPPENCONCEPTS
KONZEPTE
BEGREPP
CONCETTI
![Page 9: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/11.jpg)
Factoren voor
succes in onderwijs1. algemeen (intellectuele capaciteiten)2. specifiek (cognitieve studievaardigheden)3. metacognitie4. keuzeproces (studeren)5. omgeving
(Lacante et al, 2001)
NIET ALLEEN VOOROPLEIDING: ook persoonlijkheid, studeervaaridgheden en
studiegedrag
![Page 12: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/12.jpg)
beroepskolom
![Page 13: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/13.jpg)
* vernieuwd BO: kwaliteit, toegankelijkheid, varieteit* VMBO/MBO betonnen vloer van samenleving* sterke, flexibele infrastructuur van praktijk- en toepassingsgericht leren* jongeren en volwassenen / werkenden en werkzoekenden* STREVEN: OPSCHOLING VAN DE BEROEPSBEVOLKING
minister Loek Hermans (2001):“In 2010 heeft het beroepsonderwijs zich ontwikkeld tot een volwaardige leerroute”Beroepskol
om
![Page 14: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/14.jpg)
Beroepskolom(Hermans) Verhogen leerlingenstroom door:1. Investeren - pedagogisch / didactisch - lln stimuleren talent ontwikkeling2. Denken in loopbanen - VMBO - MBO - HBO - WO3. Samenwerken - samenhang kwalificatiestructuur / leren op de werkplek
![Page 15: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/15.jpg)
BeroepskolomStimuleren van leerlingenstroom:1. Toegankelijkheid2. Binnen houden3. Verhogen intern rendement
![Page 16: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/16.jpg)
allochtonen
![Page 17: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/17.jpg)
Allochtonen* kennis culturele / soc. econ achtergronden* tegengaan onderadvisering* scanning ontwikkelingspotentieel* mogelijk maken maatwerk doubleren in VO* voorkomen uitval MBO niveau 1 en 2* voorkomen van teveel wisselen opleidingen* bevorderen van toeleiding naar scholing* meer BBL leertrajecten* begeleiding van MBO en HBO studenten* betrekken van succesvolle allochtonen bij bestuur* structurele ondersteuning huiswerkbegeleiding
LANGE ROUTE: VMBO-MBO-HBO - 2 * ZO VEEL ALLOCHTONEN ALS AUTOCHTONEN. een onjuiste inschatting van de potentie van deze leerlingen is
hiervan de oorzaak
![Page 18: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/18.jpg)
internationaal
![Page 19: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/19.jpg)
Internationaal* Internationaal doorlopende leerwegen (als int. baccalaureaat) (Onderwijsraad, 2006)* European Qualifications Framework (EQF / EKK) - diplomalijnen internationaal valideren
![Page 20: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/21.jpg)
stand van zaken en conclusies
![Page 22: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/22.jpg)
stand van zaken1. ontschotten van grenzen tussen instituties2. methodieken (vouchers? institutionele ECTS-verrekening?)3. perspectief op curricula / erkenning EVC’s/EVK’s4. summerprogramms / crash courses5. stimuleringsmaatregelen doorstuderen?
TIEN JAAR DOORLOPENDE LEERWEGEN.
SOMBERE MAN?
![Page 23: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/23.jpg)
Web 2.0
![Page 24: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/24.jpg)
Conclusies1. buiten kaders / grenzen denken2. gebruik maken van open sources3. doorlopende leerwegen alleen mogelijk wanneer protectionisme verdwijnt4. onderwijs organisaties staan voor enorme veranderingen
![Page 25: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/25.jpg)
De individu? Die neemt de snelweg. Ondanks een soms wat onoverzichtelijk wegdek!
![Page 26: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/26.jpg)
dank voor uw aandacht
En organisaties? Die laten eerst nog wat ballonnetjes op.
![Page 27: Doorlopende Leerwegen](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/558c3820d8b42a63458b477e/html5/thumbnails/27.jpg)