Documentele diriginteluiinfotic2012.wikispaces.com/.../Documentele+dirigintelui.doc · Web...
Transcript of Documentele diriginteluiinfotic2012.wikispaces.com/.../Documentele+dirigintelui.doc · Web...
Documentele dirigintelui- planificarea anuală a activităţii educative,- planificarea semestrială a activităţii educative;- proiectele lecţiilor de dirigenţie;- componenţa clasei (nume, prenume, domiciliu, alte date importante);- organizarea colectivului de elevi (nume şi prenume, responsabilităţi în cadrul clasei);- organizarea comitetului de părinţi (preşedinte, vicepreşedinte, trezorier, membri);- componenţa consiliului profesoral al clasei;- orarul clasei;- planificarea activităţilor cu părinţii;- procese verbale de la activităţile cu părinţii;- serviciul pe şcoală şi alte activităţi (numele elevului, tipul activităţii, data, observaţii);- programarea lucrărilor scrise semestriale,- participări la concursuri şcolare;- harta psihopedagogică a elevului;- situaţia absenteismului.Dirigintele mai are obligaţia să completeze catalogul clasei şi carnetele de elev.
Documentele dirigintelui- planificarea anuală a activităţii educative,- planificarea semestrială a activităţii educative;- proiectele lecţiilor de dirigenţie;- componenţa clasei (nume, prenume, domiciliu, alte date importante);- organizarea colectivului de elevi (nume şi prenume, responsabilităţi în cadrul clasei);- organizarea comitetului de părinţi (preşedinte, vicepreşedinte, trezorier, membri);- componenţa consiliului profesoral al clasei;- orarul clasei;- planificarea activităţilor cu părinţii;- procese verbale de la activităţile cu părinţii;- serviciul pe şcoală şi alte activităţi (numele elevului, tipul activităţii, data, observaţii);- programarea lucrărilor scrise semestriale,- participări la concursuri şcolare;- situaţia absenteismului elevului;- harta psihopedagogică a elevului.Dirigintele mai are obligaţia să completeze catalogul clasei şi carnetele de elev.
GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCŢII DE MAŞINICaracal
Diriginte:Clasa:
Planificarea anuală a activităţii educative
Nr. crt. Modulul Obiective
cadruCompetenţe
specificeModalităţi de realizare
Ore de dirigenţie Alte activităţi
Componenţa clasei ........ în anul şcolar 2006-2007
Nr. crt. Numele şi prenumele elevului Domiciliu Observaţii
Organizarea colectivului de elevi al clasei ....
Nr. crt. Responsabilităţi în cadrul clasei Numele şi prenumele
1. Liderul clasei2. Viceliderul clasei3. Trezorier4. Responsabili cu activităţi educative5. Responsabili cu activităţi sportive6. Responsabili cu gospodărirea clasei7. Responsabili cu disciplina clasei8. Responsabili cu probleme de igienă şi
sănătate9.10.
Organizarea comitetului de părinţi al clasei ......
Nr. crt. Funcţii Numele şi prenumele
1. Preşedinte2. Vicepreşedinte3. Trezorier4. Membri
Componenţa consiliului profesorilor clasei .....
Nr. crt. Funcţia Cadrul didactic Disciplina
predată Observaţii
1.2.3.
Orarul clasei ..... în anul şcolar 2006-2007
Ora Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
Planificarea activităţilor cu părinţii
Tipul activităţii Tema Invitaţi Data Observaţii
Serviciul pe şcoală şi alte activităţi
Numele şi prenumele elevului Activitatea în care este implicat Data Observaţii
Programarea lucrărilor scrise semestriale
Data Disciplina Profesor ObservaţiiSemestrul I
Semestrul al II-lea
Participări la concursuri şcolare
Data Numele şi prenumele elevului Concursul Observaţii
Orarul clasei a XII-a B
Ziua
Ora Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
I Tehnologie Fizică ECC Matematică Tehnologie
II Tehnologie Dirigenţie Informatică Chimie Tehnologie
III Management Engleză Română Fizică matematică
IV Informatică Română Istorie Istorie Matematică
V Religie ECC SportEd.
antreprenorialăRomână
VI Filosofie Geografie Matematică Tehnologie Engleză
HARTĂ PSIHOPEDAGOGICĂ 1
Şcoala....................................................................................................
Numele şi prenumele.......................................................................Clasa........................Sexul: M/F; Vârsta................
1. ÎnvăţăturăElev slab 1 2 3 4 Elev bun
Nu se interesează de învăţătură 1 2 3 4 Învaţă cu interesCiteşte puţin 1 2 3 4 Citeşte mult
Nu are interese şcolare legate de orientarea către o profesie 1 2 3 4 Are interese şcolare legate de orice
profesie2. Conduita
Încăpăţânat 1 2 3 4 DocilIndisciplinat 1 2 3 4 Disciplinat
Conflicte frecvente cu elevii 1 2 3 4 Absenţa conflictelor cu eleviiConduită necorespunzătoare 1 2 3 4 Conduită liniştită
Activism motor ridicat (neastâmpărat) 1 2 3 4 Potolit în mişcări (astâmpărat)Nonconformism (nu se supune uşor
educaţiei)1 2 3 4 Conformist (se supune uşor educaţiei)
3. Activismul socialActivism social scăzut 1 2 3 4 Activism ridicat
Slabe capacităţi de organizare 1 2 3 4 Bun organizatorSpirit de iniţiativă scăzut 1 2 3 4 Spirit de iniţiativă înalt
Îi place să fie condus, îi urmează pe ceilalţi 1 2 3 4 Ocupă o poziţie conducătoare, de liderAutoritate scăzută 1 2 3 4 Autoritate înaltă, stimă din partea
colegilorSe sustrage de la sarcinile sociale 1 2 3 4 Îndeplineşte cu plăcere însărcinările
sociale4. Comunicare în şcoală
Nepopular 1 2 3 4 Foarte popularÎnchis în sine, nu comunică (cerc restrâns
de prieteni) 1 2 3 4 Îi place să fie printre colegi, caută noi prieteni (are mulţi prieteni)
Timid, sfios 1 2 3 4 Nu se teme să se manifeste în faţa celorlalţi
Ascuns 1 2 3 4 Deschis
Influenţează negativ colegii 1 2 3 4 Compătimire, influenţează în sens bun colegii
5. Particularităţi specifice de personalitateAlarmant, neliniştit, neîncrezător 1 2 3 4 Liniştit, încrezător în sineSe subestimează, îşi diminuează
posibilităţile 1 2 3 4 Se supraapreciază, îşi exagerează posibilităţile
Modest, trece neobservat 1 2 3 4 AmbiţiosNu este simpatizat de colegi 1 2 3 4 Este foarte simpatizat de colegi
6. Comunicare în familieAtmosferă ostilă în familie, conflictuală 1 2 3 4 Atmosferă în familie caldă, prietenoasă
Relaţii proaste de suspiciune 1 2 3 4 Relaţii apropiate de încredereControl slab asupra conduitei 1 2 3 4 Control severe asupra conduitei
Libertate prost înţeleasă 1 2 3 4 Limitarea independenţei copiluluiPărinţii nu colaborează cu profesorii 1 2 3 4 Părinţii colaborează bine cu profesorii
Implicare exagerată a părinţilor în viaţa copilului, control exagerat, exigenţe mari
raportate la posibilităţile copilului1 2 3 4
Implicare normală a părinţilor, bazat pe principiile responsabilizării copilului în
procesul de educaţie
1 Instrument elaborat de profesor psiholog Mişu Slătculescu / Şcoala cu cls. I - VIII nr. 6 Caracal, jud. Olt
7. SITUAŢIE FAMILIALĂ - Numele şi prenumele, loc de muncăFRAŢI - SURORI MINORI2
FRAŢI - SURORI MAJORI3
MAMĂ4
TATĂStarea civilă a părinţilor Căsătoriţi Necăsătoriţi Divorţaţi Altă situaţie
BUNICI5
8. CONDIŢII DE PREGĂTIRE INDIVIDUALĂ LA DOMICILIUCAMERA PROPRIE BIBLIOTECIBIROU DE LUCRU RAFTURI
CALCULATOR Altele9. ADRESĂ:
Str........................................................................................., nr............, bl................,sc................, et......................, ap......................Localitatea........................................................, jud....................................,cod poştal.............................tel........................................
10. REZULTATE ŞCOLAREMaterii cu rezultate bune şi foarte
buneMedia
Corigenţe Sem.I Sem.II
11. NUMĂR DE ABSENŢE
Sem.I Sem.II Materiile cu cele mai multe absenţe nemotivate Sem.I Sem.II
Absenţe motivateAbsenţe nemotivate
TOTAL ABSENŢE
12. Alte informaţii / observaţii relevante procesului instructiv - educativ...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
DATA:........................................... PROFESOR DIRIGINTE:.............................................
.............................................
2 Numărul de fraţi - surori minori şi numele şi prenumele acestora, grădiniţa, şcoala, liceul, facultatea unde aceştia sunt înscrişi;3 Numărul de fraţi - surori minori şi numele şi prenumele acestora, grădiniţa, şcoala, liceul, facultatea unde aceştia sunt înscrişi;4 Numele şi prenumele, locul de muncă5 Da / Nu dacă există şi locuiesc împreună sau nu, numele şi prenumele
SITUAŢIA ABSENTEISMULUI / ABANDONULUI ŞCOLAR - ANUL ŞCOLAR 2006 - 2007
Şcoala............................................................................, Clasa.............., Diriginte.........................................................Numele şi prenumele..................................................................................................., sexul F / M, vârsta...................
Septembrie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Octombrie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Noiembrie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Decembrie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Ianuarie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Februarie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Martie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Aprilie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Mai
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
Iunie
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
TOTAL
Absenţe datorate problemelor de sănătate
Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor
Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)
VIZITE LA DOMICILIU
DATA NUMELE ŞI PRENUMELE PERSOANEI ÎNTÂLNITE
STATUTUL PERSOANEI ÎNTÂLNITE (tată, mamă, bunic, unchi, vecin, etc.)
MOTIVUL VIZITEI
motivul abandonului şcolar
Absenteism Alte situaţii (descriere):
Situaţii neîncheiate la învăţătură
Schimbarea domiciliului
Retragere efectuată de părinţi
Semnătura cadrului didactic (înv./prof. diriginte) Semnătura părintelui (tutorelui)
.................................................................................... .......................................................
Proces verbal
Încheiat astăzi, 18 IX 2006 cu ocazia desfăşurării şedinţei reunite a profesorilor care predau la clasa a XII-a B şi a părinţilor.
Cu această ocazie a fost stabilit consiliul profesoral al clasei precum şi faptul că din acest consiliu mai fac parte, cu statut de observatori, un părinte şi un elev. Rolul consiliului este acela de a discuta şi analiza activitatea la
învăţătură şi disciplină la finele fiecărui semestru. Din consiliul profesoral al clasei vor face parte:
- Groza Luiza- Iordache Carmen
- Gîtan Adrian- Cună Cristina- Baştea Eugen
- Dan Sanda- Nuţă Ştefania- Ţolea Aurel
- Marghiolu Claudiu- Ceocea Viorel- Crişan Venera
- Minculeasa Carmen- Maximov Dan
- Voiculescu Magda- Mare Ion
- Branişte Vasilică- Florescu Pataena
profesor limba romînăprofesor engleză
profesor matematicăprofesor fizicăprofesor chimieprofesor istorie
profesor managementul produselor şi al calităţiiprofesor geografieprofesor filosofie
profesor informaticăprofesor educaţie fizică
profesor religieprofesor tehnologie, ECC
profesor educaţie antreprenorialămaistru instructor atelier
elevpărinte
Drept pentru care am încheiat prezentul proces verbal.- Groza Luiza
- Iordache Carmen- Chiţu Gheorghe- Cună Cristina
- Cunescu Rodica- Dan Sanda
- Nuţă Ştefania- Ţolea Aurel
- Ceocea Viorel- Crişan Venera
- Voiculescu Magda- Maximov Dan
- Marghiolu Claudiu- Mare Ion
- Branişte Vasilică- Ilie Pataena
Diriginte: Cună Cristina
Plan de muncă educativă în colaborare cu părinţii pe semestru I, an şcolar 2006-2007
Nr. crt. Activitatea Obiective Termen Cine răspunde
1.Şedinţa de constituire a consiliului profesoral
al clasei
-Constituirea consiliului profesoral al clasei.
-Anunţarea planului de muncă16 IX Dirigintele
2. Amenajat clasa şi debaraua
-Procurarea de feţe de masă, spălarea perdelelor, duşumelei septembrie dirigintele, părinţii,
elevii
3. Pavoazat clasa
- Procurarea de planşe, suporturi de flori, materiale
pentru gazeta de perete, ceas, ghivece cu flori etc
octombrie dirigintele, părinţii, elevii
4. Concursul Miss adolescenţă
- Pregătirea unui spectacolului octombrie dirigintele, părinţii, elevii
5.Lectorat cu părinţii cu
tema "Toate visele devin realitate?"
- pregătirea părinţilor în vederea orientării şcolare şi
profesionale a elevilor la terminarea liceului
4 XI dirigintele, părinţii
6. Serviciul pe şcoală organizarea serviciului pe şcoală 7 - 11 XI elevii, dirigintele
7.
Lectorat cu părinţii cu tema: „Bacalaureatul – poarta către împlinirea
profesională"
- Contactarea părinţilor care au probleme de adaptare la ritmul
impus de şcoală şi studiu de caz
7 XII dirigintele părinţii
8. CrăciunulOrganizarea unui spectacol de
colinde şi procurarea unui brăduţ
20-23 XII dirigintele, părinţii, elevii
9.
Expedierea de avertismente elevilor
cu număr mare de absenţe
- Reducerea absenteismului şi îmbunătăţirea situaţiei şcolare permanent dirigintele
10. Vizite la domiciliu- Vizite la domiciliul elevilor ai căror părinţi nu au răspuns la
apelurile şcoliipermanent dirigintele
11. Analiza rezultatelor la finele semestrului I
- Analiza rezultatelor la învăţătură şi disciplină la finele
semestrului, precum şi stabilirea mediilor la purtare
1 II consiliul profesoral al clasei
Plan de muncă educativă în colaborare cu părinţii pe semestrul II an şcolar 2006-2007
Nr. crt. Activitatea Obiective Termen Cine răspunde
1. Planul de muncă pe semestrul II
Discutarea proiectului planului de muncă pe semestrul II 23 II Dirigintele
2. Curăţenia de primăvară
Replantarea de flori , efectuarea curăţeniei de primăvară în şcoală şi în
vecinătatea ei
martie dirigintele, părinţii, elevii
3. Pavoazat clasa
- Procurarea de planşe, suporturi de flori, materiale
pentru gazeta de perete, ghivece cu flori etc
permanent dirigintele, părinţii, elevii
4. 8 martie- Pregătirea unui spectacol cu prilejul zilei internaţionale a
femeii8 martie dirigintele, părinţii,
elevii
5.Lectorat cu părinţii cu tema "Micul meu job
de vacanţă"
- pregătirea părinţilor în vederea orientării şcolare şi
profesionale a elevilor la terminarea liceului
4 V dirigintele, părinţii
6. Serviciul pe şcoală organizarea serviciului pe şcoală elevii, dirigintele
7. Organizarea unei drumeţii
-Drumeţie la Reşca 17 IV dirigintele părinţii
8. Paştele la români - Obiceiuri de Paşte la români 20-23 IV dirigintele, părinţii, elevii
9.
Expedierea de avertismente elevilor
cu număr mare de absenţe
- Reducerea absenteismului şi îmbunătăţirea situaţiei şcolare permanent dirigintele
10. Vizite la domiciliu- Vizite la domiciliul elevilor ai căror părinţi nu au răspuns la
apelurile şcoliipermanent dirigintele
11. Analiza rezultatelor la finele anului şcolar
- Analiza rezultatelor la învăţătură şi disciplină la finele
semestrului, precum şi stabilirea mediilor la purtare
15 VI consiliul profesoral al clasei
GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCŢII DE MAŞINICaracal
Diriginte: prof. Cună CristinaClasa: a XII-a B
Planificarea anuală a activităţii educativeSemestrul I
Nr. crt. Modulul Obiective
cadru Competenţe specificeModalităţi de realizare
Ore de dirigenţie
Alte activităţi
Autocunoaştere şi dezvoltare
personală
Explorarea resurselor
personale care influenţează planificarea
carierei
-autoevaluarea din perspectiva abilităţilor necesare integrării
profesionale şi sociale.-elaborarea unui program
personalizat de reuşită profesională pe baza unor structuri
negociate-aplicarea tehnicilor de management personal;
-aplicarea strategiilor pentru responsabilizare şi pregătire
pentru viaţa de adult
6
Comunicare şi abilităţi sociale
Integrarea abilităţilor sociale şi
emoţionale în vederea
dezvoltării carierei
-aplicarea unui plan de îmbunătăţire a autocontrolului;
-analizarea beneficiilor.-comportamentul de cooperare.
-aplicarea principiilor unei comunicări interpersonale
pozitive.-evaluarea respectării drepturilor
şi responsabilităţii membrilor familiei
6
Managementul informaţiilor şi
învăţării
Utilizarea adecvată a
informaţiilor despre
educaţie şi muncă pentru
obţinerea performanţei şi
succesului
-demonstrarea abilităţilor de învăţare permanentă, critică,
formativă, creativă şi eficientă, în vederea viitoarei reuşite personale
şi profesionale.-aplicarea abilităţilor de învăţare permanentă, critică, formativă, creativă şi eficientă în vederea viitoarei reuşite personale şi
profesionale
4
Semestrul al II-lea
Nr. crt. Modulul Obiective
cadru Competenţe specificeModalităţi de realizare
Ore de dirigenţie
Alte activităţi
Planificarea carierei
Construirea planului de
carieră pentru tranziţia la
piaţa muncii
-evaluarea pregătirii personale pentru inserţie profesională sau continuarea traseului academic.
-aplicarea abilităţilor de utilizare a documentelor de marketing
personal şi Europass în vederea continuării studiului sau inserţiei
pe piaţa muncii europene.-proiectarea unei strategii eficiente
de tranziţie de la sistemul preuniversitar la cel universitar sau la piaţa muncii, în condiţiile
integrării europene şi globalizării.
8
Calitatea stilului de viaţă
Exersarea abilităţilor de
management al unui stil de
viaţă de calitate
-analizarea conceptului de calitate a vieţii în contextul dezvoltării
carierei.-demonstrarea abilităţilor de management al stresului în pregătirea pentru examene.-elaborarea unui proiect de
prevenire a exploatării copiilor prin muncă.
-aplicarea unui proiect de implicare comunitară cu scopul
promovării conceptului de carieră şi calitatea vieţii.
8
Organizarea colectivului de elevi al clasei a XII-a B
Nr. crt. Responsabilităţi în cadrul clasei Numele şi prenumele
1. Liderul clasei Branişte Vasilică2. Viceliderul clasei Gîrniţă Silviu3. Trezorier Grigorie Nicolae4. Responsabili cu activităţi educative Andreescu Claudia5. Responsabili cu activităţi sportive Nuţă Cosmin6. Responsabili cu gospodărirea clasei Dinu Ionela7. Responsabili cu disciplina clasei Branişte Vasilică8. Responsabili cu probleme de igienă şi sănătate Dinu Ionela9.10.11.12.13.14.
Organizarea comitetului de părinţi al clasei a XII-a B
Nr. crt. Funcţii Numele şi prenumele
1. Preşedinte2. Vicepreşedinte3. Trezorier
4. Membri
Componenţa consiliului profesorilor clasei a XII-a B
Nr. crt. Funcţia Cadrul didactic Disciplina
predată Observaţii
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.
Planificarea activităţilor cu părinţii
Tipul activităţii Tema Invitaţi Data Observaţii
Serviciul pe şcoală şi alte activităţi
Numele şi prenumele elevului
Activitatea în care este implicat Data Observaţii
Programarea lucrărilor scrise semestriale
Data Disciplina Profesor ObservaţiiSemestrul I
Semestrul al II-lea
Participări la concursuri şcolare
Data Numele şi prenumele elevului Concursul Rezultate