Tunja, abril de 2020

Apreciados padres de familia.

Afectuoso saludo.

En razón a las circunstancias actuales, ocasionadas por la

pandemia del coronavirus, las cuales surgieron de

manera inesperada interrumpiendo el normal desarrollo

de las actividades escolares, las docentes de preescolar

los invitamos a seguir cuidadosa y permanentemente las

indicaciones impartidas por los gobiernos Nacional y

Local a fin de prevenir el contagio de las niñas y por

consiguiente de los adultos o al contrario, y así con la

colaboración y solidaridad de todos, lograr contener el

virus, y poder retomar el año lectivo.

Por ello, es muy importante quedarse en casa, lavarse las

manos con frecuencia, hablarles de la situación que se

está viviendo y mantenerlas ocupadas.

En este mismo sentido y con el propósito de darle

continuidad al desarrollo de los diferentes procesos y

dimensiones, enviamos actividades que deben

desarrollarse con el acompañamiento de Uds. las cuales

incentivarán el deseo por retomar los eventos escolares,

además de afianzar los conceptos adquiridos.

Se recomienda de manera especial desarrollar sólo dos

actividades por día en razón a que si se hacen todas o

casi todas al tiempo, en primer lugar se quedarán sin qué

hacer y en segundo lugar no interiorizarán bien los

conocimientos que se quieren impartir, sino que lo harán

en forma mecánica, lo cual no contribuye en nada a que

adquieran un buen aprendizaje.

Además, cada guía lleva en la parte inferior la instrucción

para realizar la actividad, de manera correcta.

Por último y de acuerdo con la forma en cómo se vayan

desarrollando los eventos de la pandemia y se den más

directrices por parte del gobierno, seguiremos

informando.

Cordialmente,

Docentes de preescolar-ENSLAP

Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo

van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la

historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.

1

Sem 20-24 abril

Comunicativa-socioafectiva

Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo

van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la

historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.

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Sem 20-24 abril

Comunicativa-socioafectiva

Pide a tus papitos que te lean el cuento. Mientras ellos lo

van haciendo, imagina lo que está sucediendo en la

historia. Recuerda muy bien los personajes del cuento.

1

Sem 20-24 abril

Comunicativa-socioafectiva

ACTIVIDAD: -Identificar las figuras geométricas: triángulo,

rectángulo y círculo. -Realizar dibujos en los cuadritos con la

figura geométrica correspondiente. -Remarcar los puntos de las

figuras y reteñir las palabras. -Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Uno y coloreo: Amarillo los círculos,

azul los cuadrados, rojo los triángulos, verde los

rectángulos, naranja los óvalos. -Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Colorea el mandala.

–Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Descubre las 6 diferencias que hay entre estos dos dibujos. -Coloréalos.

-Escribe tu nombre.

Un día de lluvia y sol, en un árbol bajo un hermoso

arcoíris, estaban reunidos todos los insectos.

Discutían entre ellos para determinar cuál era el más

trabajador, inteligente y útil de todos.

En ese momento intervino el zancudo y dijo:

-¡Yo soy el más importante de todos ustedes, ya que

con mi aguja puedo sacarle la sangre a las

personas!

La garrapata que estaba cerca escuchando la

discusión, soltó una carcajada y dijo algo que no se

pudo escuchar porque en ese momento pasó por

encima de ellos un gran avión, cuando ya no había

más ruido la garrapata dijo:

-¡Que tonto es usted amigo, recuerde que yo

también puedo realizar ese trabajo y de manera

más eficaz!

Dando un salto el piojo alzó la voz para decir:

-¡Oigan señores, si de chupar sangre se trata, yo

también puedo realizar ese trabajo!

Muy molesta por esta discusión la avispa gritó:

¡Aquí estoy yo si no me han visto, dispuesta a

clavarle mi aguijón a todo el que se atraviese en mi

camino!

Mientras seguía la discusión pasó por allí una araña que

dijo:

-¡Amigos, yo creo que la más trabajadora, inteligente y útil

es la abeja, miren allí viene una, preguntémosle qué opina

de todo esto!

Todos la llamaron para que la abejita diera su punto de

vista, pero ella muy seria le dijo a todos los presentes:

-¡Ustedes me van a perdonar señores, pero yo no puedo

perder el tiempo en este tipo de discusión, tengo muchos

hijos que alimentar, todavía me falta medio bosque por

recorrer, recolectando el néctar de las flores, con el cual

preparo una rica miel en mi panal.

La hormiga que también se encontraba allí, dijo:

-¡Soy testigo de lo que dice la amiga abeja, ya que he

probado su miel, y de verdad les digo, ella es la más

trabajadora, inteligente y útil de todos nosotros, por lo que

propongo que se termine esta discusión, y declaremos a la

abeja como la campeona de todos los insectos del

bosque.

Acto seguido los presentes en la reunión levantaron la

mano y por decisión de todos declararon a la abeja como

la campeona.

Ella muy contenta recibió su cetro y su corona, dio las

gracias y muy alegre, se fue volando hacia su panal.

Y colorín coloretas, este cuento me gusta más que las

galletas.

ACTIVIDAD: -Identificar la vocal a. -Escribir e intentar leer

palabras que contengan la vocal a.-Remarcar los

nombres de cada personaje y la vocal a en el renglón.

-Escribe tu nombre. -Colorea.

ACTIVIDAD: -Traza el camino del carro hasta llegar

a casa. –Marca con una X todos los animales que

verá el señor en el camino. –Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Colorea los planos marcados con un punto y aparecerá un animal. ¿Cuál

es?____________________________________________

-Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Pronuncia el nombre de cada dibujo, piensa

y completa en cada círculo cuantas veces suena la

vocal de la muestra. –Colorea. -Escribe tu nombre.

Había una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su

abuela. Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan

buena, el día de su cumpleaños su abuela le regaló una caperuza

roja. Como le gustaba tanto e iba con ella a todas partes, pronto

todos empezaron a llamarla Caperucita roja.

Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y

la madre de Caperucita le pidió que le llevara una cesta con una

torta y ricas frutas. Caperucita aceptó encantada.

- Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el

bosque.

- ¡Sí mamá!

La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando el lobo la

vio y se acercó a ella.

- ¿Dónde vas Caperucita?

- A casa de mi abuelita a llevarle esta cesta con una torta y

mantequilla.

- Yo también quería ir a verla… así que, ¿por qué no hacemos una

carrera? Tú ve por ese camino de aquí que yo iré por este otro.

- ¡Vale!

El lobo mandó a Caperucita por el camino más largo y llegó antes

que ella a casa de la abuelita. De modo que se hizo pasar por la

pequeña y llamó a la puerta. Aunque lo que no sabía es que un

cazador lo había visto llegar.

- ¿Quién es?, contestó la abuelita

- Soy yo, Caperucita - dijo el lobo

- Que bien hija mía. Pasa, pasa.

El lobo entró, se abalanzó sobre la abuelita y se la comió de un

bocado. Se puso su camisón y se metió en la cama a esperar a

que llegara Caperucita.

La pequeña se entretuvo en el bosque cogiendo avellanas y flores

y por eso tardó en llegar un poco más.

Al llegar llamó a la puerta.

- ¿Quién es?, contestó el lobo tratando de afinar su voz

- Soy yo, Caperucita. Te traigo una torta y un tarrito de

mantequilla.

- Qué bien hija mía. Pasa, pasa

Cuando Caperucita entró encontró diferente a la abuelita,

aunque no supo bien porqué.

- ¡Abuelita, qué ojos más grandes tienes!

- Sí, son para verte mejor hija mía

- ¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

- Claro, son para oírte mejor…

- Pero abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!

- ¡Son para comerte mejor!!

En cuanto dijo esto el lobo se lanzó sobre Caperucita y se la

comió también. Su estómago estaba tan lleno que el lobo se

quedó dormido.

En ese momento el cazador que lo había visto entrar en la casa

de la abuelita comenzó a preocuparse. Había pasado mucho

rato y tratándose de un lobo… ¡Dios sabía que podía haber

pasado! De modo que entró dentro de la casa. Cuando llegó

allí y vio al lobo con la panza hinchada se imaginó lo ocurrido,

así que cogió su cuchillo y abrió la tripa del animal para sacar a

Caperucita y su abuelita.

- Hay que darle un buen castigo a este lobo, pensó el cazador.

De modo que le llenó la tripa de piedras y se la volvió a coser.

Cuando el lobo despertó de su siesta tenía mucha sed y al

acercarse al río, ¡zas! se cayó dentro y se ahogó.

Caperucita volvió a ver a su madre y su abuelita y desde

entonces prometió hacer siempre caso a lo que le dijera su

madre.

Y cataplán cataplín este cuento llegó su fin.

ACTIVIDAD: -Identificar y escribir el número

1. –Hacer conteos. -Escribe tu nombre.

ACTIVIDAD: -Lee, cuenta y colorea.

-Escribe tu nombre.